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一天結束范文1
我說我想體驗生活，于是一大早老媽就讓我去買菜。不料在菜市場里算錢時，我被賣菜的老奶奶算得頭昏腦漲。等我暈頭轉向地走出菜市場后，才發現數學成績在班上一直名列前茅的我多付給了那老奶奶3元5毛錢。
吃飯時，聽老媽說城北有個知名作家簽名售書，那可是我仰慕已久的作家，我趕緊放下飯碗，朝城北奔去。當我匆匆趕到時，場內已經擠滿了人，臺上站著一個年輕漂亮的女主持人：“投影儀上是××先生這部新作中的一段，在場的各位如果能上臺說出這段話的意旨，便可免費獲得這本新書以及……”
在學校期間就精通于各種語文閱讀理解試題的我高舉著手，努力擠進人群。在主持人的幫助下，我終于登上了臺。我激動地握著話筒用顫抖的聲音說道：“這篇文章使用……的手法，生動形象地表現出……并成功運用了……的抒情方式。描繪了……表達了作者……的思想感情。”我自認為分析得十分透徹，可當我說完，臺下一片嘩然。這時我瞥見坐在臺邊的那位知名作家正皺著眉頭看著我，我快步走到他身邊，問道：“××先生，難道我分析得不對嗎?”他站起身來，輕聲在我耳邊說道：“這位同學，你確定你剛才分析的真的是我的作品嗎?”
我尷尬地離了場，拼命往家里跑，我開始后悔來這個鬼地方了。
一進小區，就看到兩個老外向我走來，我又激動了，我不能再像三年前見到老外時那樣落荒而逃了。高中三年來，我背默了數以萬計的英語單詞，做了無數單選題、完形填空題、閱讀題和句型轉換題，我感覺自己的英語水平已經突飛猛進了。這時他們已經來到我面前了。“Hello!Welcome to China!”我毫不猶豫地向他們打招呼，并且認為這句英語我說得非常流利，但是他們中的一位馬上回了一句更流利并且我沒聽懂的英語，我頓時呆住了，只好結結巴巴地回了一句：“Sorry!I，I，I……還有急事!先走了!”然后撒腿就跑。
一天結束范文2
——題記
“你知道嗎？昨天《錢江晚報》上又有很多新聞跟戰爭有關。俄羅斯車臣恐怖組織又制造了多起恐怖活動；伊拉克戰爭都結束好久了，但是還時不時的有平民被美軍無理槍殺……”“就是，就是。聽說，現在伊朗、朝鮮，還有我們的臺灣都不太太平。”“你說，我們的世界到底是怎么回事啊？”……
聽著前面同學的小聲議論，連我這個平時不太關心政治的內向女孩，也不免有些感慨萬千。
其實，戰爭是由來已久，一直都沒有停止過。雖然我很幸運的并沒有經歷過什么戰爭。我生活在一個比較安定的年代，生活在一個比較太平的國家，于是我沒有機會經歷那充滿血淚的戰爭。但是，在幸福的暑假生活中，我卻經歷了一次次“戰爭”的洗禮，而這一切全拜《三國演義》所賜。
出門無所見，白骨蔽于野。用這樣的語言來描寫《三國演義》一書戰爭過后的場景一點也不為過。大多數人讀《三國演義》關注里面的戰爭描寫，眼睛里看到的往往是英雄的形象，卻很少有人把目光放在受苦受難的老百姓身上。然而，我卻無法把自己的眼光，從他們身上移開，因為他們所遭受的是非人般的待遇，他們面對的是死亡。我清楚地明白，不管戰爭勝利屬于何方，處于水深火熱之中的永遠是窮苦百姓。
“火焰沖天，黑煙鋪地，二三百里，并無雞犬人煙。”“大軍所到之處，殺戮人民，發掘墳墓。”“只見蠻兵被火燒的伸拳舒腿，大半被鐵炮打的頭臉粉碎，皆死于谷中，臭不可聞。”政權割據，為了吞并其他人的地盤，為了擴大自己的地盤，歸根結底為了自己的利益，握有兵權的“將軍”和“仁義之士”竟然如此輕易地挑起戰爭，如此輕巧地制造殺戮。
亂世出英雄。混亂的年代對于這些英雄來說也許是如魚得水，但是對于喜歡和平的老百姓來說都是一場浩劫。不管是黃巾之亂、諸侯之爭，還是三國鼎立，最大的犧牲者依然是老百姓。即使是仁義如劉備，在逃難的過程中，還是無情地把老百姓拋下，以至于曹軍追上逃難的百姓，盡情屠殺，血流成河，苦不堪言。
一天結束范文3
一、 貼近生活實際的主人公形象
青春電影以校園生活為主題，為了豐富故事情節，導演一般會突出表現角色的與眾不同。細數我國近年來的青春片，從《老男孩》到《何以笙簫默》，多數影片的主人公總是擁有“校花”“學霸”一類的頭銜。這些附加詞語倉促地為角色下了定義，缺乏對人物性格的深度發掘，導致觀眾被主觀帶入，失去與影片的互動機會。貼標簽的做法很可能會造成角色形象的臉譜化，這無疑是人物塑造上的失敗。在影片《春天不是讀書天》中，導演放棄了過多的側面烘托，而是全程跟隨菲利斯的腳步，由觀眾自行品評人物性格。
菲利斯并不是一個傳統意義上的好學生，為了給自己爭取一天的假期，他騙過了父母和老師，并且將好友凱倫、思朗邀約出來，三人共同度過了難忘的一天。他能歌善舞，在狂歡節的游行車上即興表演，絲毫不懼眾人的目光；他調皮逗趣，用電子琴和假人制作物理裝置，完美混過父母的檢查；他真誠善良，幫助凱倫走出了家庭陰影，能夠理解朋友的苦衷。菲利斯，這個少年身上有一種獨特的青春氣質，年輕的面孔、無窮的活力、耀眼的自信，所有事情都能應付得游刃有余，他足夠灑脫，卻不至于讓人覺得離經叛道。最令菲利斯出彩的劇情是他們的免費午餐，三人去高級餐廳蹭飯，因為沒有邀請函，被門衛厲聲叱責，菲利斯突發奇想，冒充芝加哥香腸大王，現場串通思朗，演出了一段完美的雙簧，讓門衛信以為真。一個如此聰慧活潑的少年，自然深得同學、師長乃至鎮上居民的喜愛。
“人生苦短，如果不經常停下來看看，你會錯過很多事。”這句屬于菲利斯的經典獨白，巧妙地勾勒出一個伶俐的少年形象。菲利斯帥氣、機智、善良，集眾多優點于一身，同時，導演也沒有避諱他身上頑皮、沖動的小瑕疵。優點與缺點的兼顧，共同構成了這個貼近生活的天才少年形象。部分青春片塑造出的人物總是極其完美、毫無缺點，過度發掘了電影角色的藝術性，而忽略了人物本身的現實性，這類偏門藝術創造出的只是華美的空中樓閣，缺乏實際內涵和現實意義。相比于脫離生活的完美人物，這種寫實的角色塑造方式更加恰當，優缺點兼具的設定親切討喜，像菲利斯一般生活在我們每個人身邊的主人公，才能夠充分引發代入感，勾起觀眾對青春的美好追憶。
二、 配角設置有力襯托和建構主體
導演約翰?修斯一直致力于通過鏡頭展現青春的多面性，在他的作品中，觀眾可以看到不同生活狀態的青少年，他們或生活優渥，或命運多舛，正是@些零碎的人格，組成了多種語態下的少年群體。為了體現青少年生活的各個方面，影片緊緊圍繞主人公菲利斯，塑造了一系列生動的配角形象，更全面地展現了上個世紀80年代美國少年們的生活百態。
在這部影片中，最能襯托菲利斯的性格特點的兩個人物是凱倫和珍妮。他們都是菲利斯最為親近的人，卻生活在困擾之中，正是菲利斯幫助他們邁出了關鍵的一步。凱倫家境優渥，但父母關系緊張，父親的控制欲造成了他的優柔寡斷。從最初的怯懦到最后的勇于反抗，凱倫的性格變化受菲利斯影響很深，菲利斯的獨立自主，讓凱倫感到羨慕和一絲崇拜。在片中，凱倫的家位于偏僻山區，整棟建筑如博物館般精致而冷清，他形容父親為“愛車勝過愛子”，將自己當作一個物品來控制，完全剝奪他的發言權。凱倫父親的法拉利更是本片的一個重要道具，在影片開始，這個有些軟弱的少年反對菲利斯借用這輛車，害怕父親最愛的座駕出現閃失，當他意識到停車場員工私自駕車兜風時，一向少言寡語的凱倫爆發出一聲狂躁的尖叫，最后，他竟然親手毀了父親的豪車，這象征著凱倫正式告別過去懦弱的自己。脫離生活在父母的羽翼下的生活，決然成長為獨立的男子漢，青春的蛻變用一件小事就足以證明。
姐姐珍妮則對菲利斯感到不滿。在家里，弟弟占據了父母更多的關注，在學校，弟弟屢次逃課卻仍未被記過，在他裝病后，焦急的同學們甚至為他組織捐款。這一系列事件刺激了珍妮，她嫉妒弟弟的得天獨厚，想盡辦法要抓菲利斯的現行。但是，在影片的最后，菲利斯用自己的善良與關心，讓珍妮懂得了釋放，也讓她真正明白了問題所在。原來，姐姐的痛苦只是自尋煩惱，一個人的快樂取決于她自己的心態，而不是別人的做法。當驚險刺激的一天結束，所有的誤會和矛盾都隨之解開，一切的根源只是青春的不成熟性和不穩定性。年少時常有的負面情緒，最后都會成為每個人獨一無二的青春經歷。
三、 完整而流暢的影片情節線索
電影《春天不是讀書天》在劇情方面最為突出的特點便是線索明確，整部影片圍繞著菲利斯一天的逃學經歷展開，用100分鐘的時長，全面記錄了發生在短短一天中的悲歡離合。導演憑借以小見大的手法，將短暫的一天漫長化，通過菲利斯三人的刺激冒險，細膩地表現了80年代青少年的心理與思想變化。
一個無話不談的好友，一場純凈美好的戀愛，一次充實有趣的冒險經歷，這些都是我們每個人青春時代的夢想，在《春天不是讀書天》中，它們都被菲利斯一一還原。而這一切不過用了短短一天，像一個短暫而淋漓盡致的美夢。影片開始的契機非常偶然，清晨的一縷陽光，讓少年突然厭倦了學校生活，決定叫上心意相通的伙伴，來一場轟轟烈烈的逃課之旅。菲利斯沒有去歌舞廳和酒吧，也沒有去挑戰社會的底線，而是度過了真正充實的一天。3人駕駛著凱倫父親的愛車，肆意馳騁在芝加哥的街道上，登上摩天大樓的頂層，處于35英尺高空下的一切景色都以平靜的姿態展示出來，只有主角3人處于最中心的位置，萌生出一種青春的自信和理想。他們沖進博物館，在名作《大碗島上的星期日下午》面前停留，在美麗幽深的窗口駐足。盡管身邊都是衣著正式體面的成年人，他們依然我行我素地穿著牛仔褲、皮夾克，絲毫不在意來自成人世界的目光。與此同時，鏡頭猛地轉向學校，操場上，上體育課的少年們繞著跑道漫無目地奔跑，老師們念叨著：“你們將來一定要出人頭地！”兩相對比，展現出導演對教育制度的反思，當青年們被套上沉重的利益枷鎖，青春的亮色也就此剝落。同樣是一個陽光晴好的午后，菲利斯與同學們的選擇究竟孰優孰劣，將是一個難以回答的問題。循規蹈矩的服從學校的安排是一種選擇，沖出束縛，用更有意義的方式度過一天同樣也是一種選擇。在修斯的鏡頭中，逃學并不代表無所事事，觸碰社會道德的底線，相反，片中的逃學只是一種逃避規則的符號，它象征著比默守陳規更加新奇而有意義的事物。修斯并不認為反叛是絕對的反義詞，而是著力描寫青春的勇敢無畏，正是這種勇氣，為平淡的生活點綴上難忘的快樂。
“當清晨醒來的時候，你是否知道今天會這樣度過？”菲利斯向凱倫提出的問題，同樣也是每個人青春的問號。這樣一個風和日麗的好天氣，與其默守陳規坐在座位上，不如沖出校門來場冒險，在無規則的世界里盡情游戲，暫時放下學校里的金科玉律，忘卻現實世界的煩惱。既然青春給予了我們資本，又何必永遠循規蹈矩？
四、 明麗氣質與暖色調的相映成趣
在約翰?修斯的作品中，青春不是爭斗與叛逆，不是離別與無奈，人生中最美好的年華，應該用愛來表達。在《春天不是讀書天》中，導演摒棄了暴力美學和極端主義，敏銳地捕捉到了青少年的心理變化，用平實快樂的美好，替換了張揚的荷爾蒙，從而讓青春變得純凈，充滿了愛和希望。
約翰?修斯在本片情感基調的把握上，秉承了他一貫的作品理念。無論是《十六支蠟燭》，還是《早餐俱樂部》，以及使他名聲大噪的系列喜劇片《小鬼當家》，修斯都一直堅持著清新寫實的風格。這部作品已經初步具備了《小鬼當家》的雛形，顯得幽默而低調，盡管影片也涉及到了親情冷漠、交通治安意識淡薄等問題，但并不顯山露水，而是通過喜劇的形式將冷色轉暖，融入本片的整體氣氛。
“迷茫”這個詞匯總是出現在青春片中，《春天不是讀書天》也不例外。盡管菲利斯是個樂天派，但他心中非常明白，三人很快就要各奔東西，思朗要繼續留在高中學習，她和菲利斯現在非常相愛，認定了對方是自己的終身伴侶，但沒有人能準確無誤預言未來。凱倫則更加直接表達了自己對未來毫無打算。友情、愛情和職業的不確定性，的確令人無奈和傷感，但導演沒有讓他們成為影片的主流，修斯和菲利斯一樣堅信“及時行樂”的人生哲學，至于未來的事情，自然而然地交給未來安排。反觀我國當下的青春電影，不少作品極力渲染青春的朦朧和傷感，同時將過多的目光放在中學時代的愛情上，@種做法的合理性值得深思。人生中最好的年華，本就是朝氣和活力的代名詞，盡管有著各種各樣的苦惱，但多年后回看，都已是過眼云煙。用成人世界的眼光，看待少年時代的事件和情感，會造成一定程度上的失真。將成人世界的規則，強加給尚處于不確定中的少年，無疑是對那個純真年代的誤讀。
迷茫和傷痛，早已成為青春類型片不再新鮮的主題，無邊的灰暗吞噬了本該屬于青春的絢爛色彩。在情感基調的把握上，《春天不是讀書天》非常具有代表性，導演愿意真誠地感受青少年的心聲，并堅持以青少年的方式說話辦事，約翰?修斯對青春的回憶，不是笨拙地橫沖直撞，而是用真實的愛來打動每一位觀眾。
一天結束范文4
金風送爽，天高云淡。秉承奧運精神，乘著市會的東風，XX中學,第42屆田徑運動檢閱大會暨第七屆體育節藝術節隆重開幕了。首先，我代表學校向精心籌備本屆體育節的體育教師及其他工作人員表示衷心的感謝！向全校師生表示節日的祝賀！，
老師們，同學們！人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。體育工作是素質教育的基礎。一年一度的體育節為積極推進學校素質教育，為進一步推動全校師生群眾性體育活動的開展，為發現體育人才、提高學生整體素質都起到了良好的促進作用。在市第二運動會中，我校有907人，10個系列的隊伍接受了大會檢閱，榮獲大會組織獎，40多名運動員參賽，成績優異，奪得了高中團體總分第一名，在全市人民面前展現了良好的素質。
舉辦第七屆體育節、藝術節，這是全校師生期盼已久的盛會，是我校文化、藝術、體育的大融合。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華；校園有了體育，就有了生命的陽光和向上的朝氣。
本節體育節、藝術節是對我校藝體工作、師生體育、藝術素質和精神風貌的又一次檢閱，也是同學們身體素質、競技才能、心理承受能力的大展示，崇尚一流、追求卓越、健康人生是我校師生信奉的理念。目的是讓學生人人參與體育節，個個爭演員，為擁有的全面素質而驕傲，以充分發揮自身的潛能而自豪！
體育節、藝術節是各班集體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。我們相信，本屆體育節、藝術節必將更好地展示XX中學學子高昂的熱情和良好的學風，并推動我校各項工作的蓬勃發展。
重視體育強校，倡導全員健身；重視藝術修養，倡導特長展示，是我校長期堅持的理念。幾年以來我校藝體活動氛圍日趨濃厚，廣大師生積極投入，不僅豐富了校園生活，也為各項工作的開展注入了生機與活力。希望運動員、裁判員嚴格遵守競賽規則，認真履行權力義務，發揚奮發勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼，創紀錄，上層次，出新人。通過本屆體育節，在我校更進一步掀起人人關注體育，人人重視健身的熱潮。
一天結束范文5
[關鍵詞]油田 集輸工藝 問題 解決方案
中圖分類號：U569 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）15-0019-01
前言：我國最早出現集輸工藝概念的是在20世紀40年代初期，在玉門油田人們將噴出的原油進入小山溝，然后筑壩儲集，將油田的氣體全部放空，再利用地形的高差，通過磚砌管道把原油輸送到外輸站中。到了40年代中期以后，原油可以通過敷設的油管來運輸，再用蒸汽管伴熱，在選油站進行油氣分離，原油被儲存運輸、部分氣給工業和居民當燃料，剩下的氣體被放掉。50年代以后，隨著新油田的不斷的出現，集輸工藝得到了快速的發展，伴隨著集輸工藝的發展油田的集輸管網、分離技術、接轉技術、原油脫水技術和原油儲存技術也在相應的發展。到了70年代，人們開始不斷的完善集輸工藝，想讓集輸工藝更加的完美。
一、油田油氣集輸的工藝流程
我國的油田油氣集輸工藝主要包括：油井產物的計量、油氣分離、接轉、油罐烴蒸氣回收、原油脫水、原油穩定、油田氣處理等內容。（見圖1）
油井產物的計量是通過計量分離器把油井的產物分成兩相和三相的兩類。兩相的產物是氣體和液體，三相的產物是氣體、游離水和乳化油。然后再用流量儀表分別把兩相和三相產物計量出來，但是誤差允許的范圍控制在±10%以內。
油氣分離的目的是方便油氣的處理、分別儲存和運輸的需要。油氣分離是通過油、氣、水的比重各不相同，用重力或x心的方式把它們分離出來，油氣的分離器也有兩相和三相兩種。最后將分離出來的油、氣、水進入不同的管線，進入下一步工序。
接轉是給油氣增加動力的一個過程。因為油氣經過分離之后，通過自身的動力不能繼續運輸了，這時候就需要對油氣進行轉接增壓。液體和氣體需要分別增壓，液體一般用油泵來增壓，氣體則需要用氣壓縮機來增壓。
油罐烴蒸氣回收是通過將原油罐內的氣壓保持在微正壓以下，然后再用真空壓縮機通過灌頂抽出烴蒸氣，壓力的控制和壓縮機的使用必須通過自控儀表來控制。
原油脫水是根據原油的物理性質、含水率、乳化程度、化學破乳劑性能的差異，再通過熱化學沉降法和電化學法分別脫除游離水和乳化水。原油中含有的鹽分和砂子也會通過原油脫水排出去，脫除的污水會直接進入污水處理廠，經過處理之后再排入注油層。
原油穩定是將脫水后的原油運輸到穩定塔，然后用真空壓縮機把原油中的空氣全部抽出，送往油田氣體處理裝置處理。在穩定的過程中，我們可以獲得液化氣和天然汽油，經過穩定好的原油就可以從塔底流出，裝到貯油罐。
油田氣處理是將油田中脫除的硫、水、液烴等回收起來，再進行二次利用生成我們需要的天然氣和天然汽油。
二、油田集輸工藝存在的問題
1、原油的流體粘稠度較高
在油氣通過抽油機提升到井口時，其本身就擁有大量的壓能和熱能等能量，但是在集輸的過程中，這些能量會跟管道不斷的摩擦，然后被消減掉，這時候如果再進行常壓儲罐，這些能量將會被徹底釋放。集輸過程中能量的消耗的主要原因是原油的流體粘稠度較高，而且流速快慢不同。因此在原油的集輸過程中，必須降低粘稠度，再把輸送管網進行合理的優化。
2、原油不同抽取時期的含水量不同
部分油田會出現在原油的不同時期開采含水量會隨之變化，比如在開采初期含水量較低，原油粘稠度較大，到了開采后期原油的粘稠度會隨著含水量的升高而降低，使井口的加熱降稠設備形同虛設，這也會使集輸過程中的再次加熱設備形同虛設。因此，在原油開采的后期我們應該及時調整策略。
3、集輸設備對原油能量的影響
在原油集輸過程中有很多能量提供的設備，同時也是重要的耗能設備。如果想要有效的提高原油的運輸能力，就需要在集輸工程中減少不必要的集輸設備，因為不同的集輸設備和不同的處理工藝都會對原油的運輸造成不同程度的影響。
三、有效提高原油集輸效率的策略
1、加熱的原材料就地取材
原油集輸過程中的加熱設備所需的原材料進行就地取材，利用集輸過程中的天然氣和天然汽油作為原料。
2、油田集輸工藝的改革和創新
我們需要加強原油的運輸能力，通過先進的技術改造油田集輸中的水泵、分離器等設備的能力，大力推廣三相高效分離器，最主要的是需要簡化原油處理工藝，加強污水及油泥沙的處理技術，資源的再次利用等。
3、不斷地優化原油集輸工藝
我們需要從源頭上提高原油的集輸工藝，從集輸工藝的設計、配套技術以及現場的管理都需要進行優化。還要對集輸工藝中用到的設備，都需要認真挑選，對技術人員建立嚴格的考核制度，從根本上保障原油集輸工藝的質量。
總結：我國的油田集輸工藝很不夠完善，還存在著一部分問題，但是可以通過后期的不斷完善，可以讓石油更加充分的開采和利用。
參考文獻：
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天宮一號的由來
天宮一號的任務方案早在1992年國家制訂中國載人航天“三步走”戰略時就已確定。2002年，方案論證和審查后，天宮一號目標飛行器整個任務方案通過。但天宮一號尚未定名，只是稱為“目標飛行器”。2006年，天宮一號進入初樣研制階段，并命名為“天宮一號”。為什么要以此命名，一種說法是希望宇航員們在太空中生活的地方和與宮殿一樣舒適。另一種說法是與“神舟”、“嫦娥”相呼應，有一種真正的空間站雛形的概念。對于一般老百姓而言，天宮一號的名字很容易使人聯想起中國古代四大名著之一《西游記》中孫悟空大鬧天宮的故事。此外，“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法。因此，以天宮一號為目標飛行器命名，是有著深厚的歷史文化底蘊的。
天宮一號是中國首個目標飛行器和空間實驗室，屬載人航天器，高10.4米、重8.5噸。于2011年9月29日在酒泉衛星發射中心發射成功，設計在軌壽命兩年。由于天宮一號是空間交會對接試驗中的被動目標，所以也被稱作“目標飛行器”。而之后發射的神舟八號、神舟九號、神舟十號，被稱作“追蹤飛行器”，入軌后主動接近目標飛行器，并進行交會對接。
2011年11月，神舟八號飛船與天宮一號成功自動對接，中國由此成為世界上第三個自主掌握空間交會對接技術的國家。2012年6月18日，神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器再次成功實現自動交會對接，中國3位航天員首次進入在軌飛行器，之后順利完成手動交會對接。2013年6月13日，神舟十號飛船與天宮一號順利完成了自動交會對接。
天宮一號的發射標志著中國已經擁有建立初步空間站，即短期無人照料的空間站的能力，為后續空間實驗室和空間站的建設奠定了基礎。
攻克交會對接世界級難題
無論是目前的小型空間實驗站，或是今后建立大型空間站，都離不開一個關鍵部件：對接機構。此前，世界上掌握空間交會對接技術的只有俄羅斯和美國，但能夠獨立研制對接機構的只有俄羅斯，連美國用于空間交會對接的對接機構一般也是向俄羅斯采購。
當時通過摸底和尋價，發現俄羅斯方面的開價堪稱“天價”：不僅購買對接機構技術的設計專利費就要1億美元，其后引進成熟的技術和現成的產品還要加錢，另外還不排除被搭售其他無關緊要的東西的可能。考慮到今后中國載人航天要建空間站，多個航天器之間的交會對接以及天地往返運輸任務也會較頻繁，所以我國決定自主研發。
但17年前，對接機構要做成什么樣子，實現工程化的技術難點在哪里，很多概念都只是停留在模型和圖片資料上，一切都是未知數。對標國際先進，我們一開始就提出了采用跨越式發展的思路――研制能與國際空間站相匹配的異體同構周邊式對接機構。這種對接機構適應性強、承載能力大，便于航天員在不同飛行器之間自如進出.但與之相應的難題便是重量大、對接初始條件要求嚴格、構造復雜。
為了將這個方案論證清楚，中國航天科技集團公司八院研制團隊搜集和查閱了所有能找到的相關資料，在字里行間篩選點點滴滴可用的信息，翻譯俄羅斯對接機構的相關書籍。前后收集到的各類資料裝滿了整整10個大箱子，僅論證報告的撰寫就用了3個多月時間。但是，如何把理論轉換為設計方案，又如何把方案變成符合工程應用需求的實物，這是一個艱難的過程。擺在面前的第一道難關就是如何模擬太空微重力環境下的對接過程。
俄羅斯采用的是“吊掛”方案，即把兩個飛行器吊起來，利用鐘擺的原理來模擬初始對接過程，但這種方案在穩定性上有很大的局限性。剛開始時，嘗試用滑車的方案，但試驗下來發現摩擦力太大，無法模擬飛行器在太空中的環境特性。后來，八院科技人員創造性地提出了氣浮平臺的方案。但這個方案的關鍵是需要建立兩個平整度高和穩定性好的平臺，整個平臺在任何情況下平面高低起伏不能超過3‰毫米，也就是一根頭發絲直徑的1/20。通過查詢各種資料，發現只有泰山花崗巖才能滿足上述要求。于是，科技人員親赴泰山石礦區，在那里仔細考察了一個多月，終于開采到了兩塊70多噸重的大石頭。接著，又用5個多月的時間加工成兩個20噸重的精密平臺。在這個平臺上，兩個8噸重的飛船模型只須用手指輕輕一點就可移動，而且還可以根據實驗需要設置各種初始對接條件。俄羅斯專家參觀后，不由贊嘆：“這是當今世界上水平最高的對接機構試驗臺。”
成功，往往就是最后一小步的堅持。對接機構第一次地面模擬試驗時，科技人員準備了3套參數，把所有的零件、部件都準備齊全了。雖然第一次試驗就獲得了較為理想的成果，但也暴露出設計中的一些問題。例如分離角速度過大的問題就成為一只攔路虎，足足困擾了科研人員一年。角速度是物體轉動快慢的一個物理量，手表秒針的角速度是6度/秒。角速度過大，在太空環境中就可能導致天宮一號和神舟八號發生碰撞，甚至不能分開，后果嚴重。一開始測得的分離角速度是0.2度/秒，這無法滿足設計要求。于是科研人員開始了攻關，分析、試驗；再攻關、再分析、再試驗……但試驗結果始終沒有大的改觀。
眼看任務周期一天天臨近，如果再找不到原因，將會影響整個交會對接任務的進度。搞科研最大的痛苦在于攻關，而這又是一個精雕細琢的過程，沒有任何捷徑可走。經過170多次的反復試驗、分析和改進，最終科研人員用最嚴苛的環境條件來模擬，將分離角速度做到了0.1度/秒。2011年11月14日，神舟八號與天宮一號首次成功分離，科研人員一年半的艱辛付出終于獲得了令人驚喜的回報，分離角速度實測下來只有0.04度/秒。
為了航天員能吃上熱菜熱飯
電源系統對航天器來說，如同人體的心臟和血液一般重要，為航天器源源不斷地提供電能，是航天器成敗的關鍵。它吸收太陽的能量，轉化成電能，作為航天器上所有設備提供運行的動力，同時又把多余的電能存儲起來，以備在沒有光照的時候保障航天器仍能正常工作。
在天宮一號之前，這顆“心臟”的動力并不算大，神舟六號上的航天員為了節省電能，在天上吃的是冷飯冷菜。最后建成的空間站和其他航天器相比，不僅是體積和試驗設備的增加，更要求為航天員提供一個可以長時間工作的舒適環境。為此，必須在天宮一號的供電模式上實現重大突破，采用更大功率的高壓母線系統，為后續空間站的順利實施打下堅實的基礎。
9年前的一個冬季，作為一支承擔了神舟一號至神舟七號電源系統研制任務的團隊，天宮一號低軌高壓電源系統的關鍵技術攻關工作責無旁貸地落在了八院科研團隊肩上。
這是一個全新的課題，國內沒有任何相關的研制基礎。通過前期的一些調研，科研人員曾樂觀地認為低軌高壓電源系統的一些關鍵技術和關鍵材料是可以通過國際市場購買或借鑒的。可僅僅過了一個春節，一個又一個的問題便接踵而至。首先是俄羅斯的技術合作項目出現了中斷，接著是日本將半剛性太陽帆板的關鍵材料、美國將氫鎳蓄電池的關鍵材料、歐洲將高壓元器件相繼對中國實施了出口封鎖。
國外的技術封鎖逼迫著研制團隊只能通過自主創新研發空間電源技術。5年中，他們除了廣泛聯合系統內單位，還牽頭電科集團、兵器集團、中科院、上海交大、東華大學等國內相關領域最優秀的50多家單位，開展了100多項技術攻關。攻關項目涵蓋電子、機械、化學、材料等多個領域。經過艱苦攻關，終于研制出了比國外還要好的玻璃纖維網、離子交換膜、固體劑、高壓繼電器等近百項新材料、新器件、新技術。
2009年6月21日，神舟八號已基本完成了研制任務，可這時卻發現原有總體方案有一定的風險。為了解決這一風險，需要將供電能力設計值提升40%。這對電源系統來說是顛覆性的改變。系統、產品和測試設備全部需要重新設計。按照正常程序至少要兩年半時間，但留給研制人員的時間只有短短8個月。
那次決策會從中午12點開到了第二天凌晨5點，會議室里煙霧騰騰，大家都在思考：這么多新技術要上，還有那么多地面試驗都要重新做，8個月的時間能行嗎？如果不行，那就意味著其他系統已做好的工作就要停步或放緩，所有協調好的計劃節點就要為此更改，我國的交會對接試驗勢必就要為此而推遲。為了總體方案的可行和不突破最后的節點，經過對技術的充分評估和對進度的反復測算，研制人員最后決定：拼了命也要干成！于是，調度按時間節點倒排計劃，計劃安排精確到了小時。
當拿到計劃表時，研制人員不禁感嘆：這簡直不是給人排的計劃！中國航天科技集團公司八院第811研究所集中了所內最優秀的各類資源，全所專家參與論證把關。在這8個月的時間內，除了春節休息兩天，所有設計師都吃住在所里，每天工作14個小時以上。為了進一步壓縮時間，把原本串行的產品研制改為并行研制，對生產工人實行“三班倒”……就這樣，8個月后，終于攻克了這一道難題，產品提前十幾天交付總體。
筑起中國的“太空家園”
從世界載人航天發展的歷史經驗看，空間站階段無法回避。空間站是人類向深空進軍的重要試驗平臺，許多關鍵技術需要在空間站驗證。同時，空間站也是開展空間科學實驗、造福地球的重要平臺。
空間站潛在的技術突破和可能取得的重大實用價值得到了世界的認可，建造空間站是通向未來更高更遠目標的必由之路。由于多種原因，中國尚未成為國際空間站（ISS）的成員國，但隨著天宮一號的發射和未來空間實驗室設想的不斷實現，我國將會更深入地參與國際空間站的活動。正如美國宇航專家詹姆斯?奧伯格所言，中國載人航天的飛速發展，不僅證明高科技水平日趨提高，也將使其獲得與國際空間站完全合作的機會。
太空授課的中國航天實力
6月20日，王亞平太空授課51分鐘實現不間斷直播，在普通老百姓看來是科普，背后卻是強大的航天實力。
