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6s匯報(bào)范文1

xxx年x月xx日，我有幸來到公司從事xxx工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期第一個(gè)月的工作情況簡要小結(jié)：

一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊(cè)》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，了解安全生產(chǎn)工作內(nèi)容，主動(dòng)、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，基本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程，工作方法。配合部門同事組織安全疏散的演習(xí)順利完成。

二、在計(jì)劃要求時(shí)間內(nèi)，提前完成任務(wù)，利用所學(xué)知識(shí)制定6s實(shí)施細(xì)則，在全公司推行實(shí)施，提高工作效率同時(shí)也提高了公司的整體風(fēng)貌，及時(shí)完成上級(jí)交代的任務(wù)，但是存在一些問題比如工作中有時(shí)過于自信，造成了工作上的被動(dòng)，有急于求成之狀，求功心切。

在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，個(gè)人以為取得一點(diǎn)成績，但離領(lǐng)導(dǎo)要求和自我要求尚有差距，還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)工作。

第二個(gè)月工作總結(jié)

兩個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)光里部門同事給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為漢光科技的一份子而驚喜萬分。

這段時(shí)光，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我透過不懈努力，各方面均取得必須的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào)：

一、按照上級(jí)有關(guān)部門對(duì)汛期安全的要求，配合部門同事制定防汛值班工作表，目的是做好今年汛期防洪搶險(xiǎn)工作，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)安全有序開展。

二、進(jìn)行6S月度檢查，對(duì)各個(gè)部門的衛(wèi)生、生產(chǎn)設(shè)備、材料、化工品等進(jìn)行檢查并且打分通報(bào)，并且將各個(gè)部門所存在的問題進(jìn)行匯總整理，通知相關(guān)人員進(jìn)行整改。

三、明確崗位職能，認(rèn)識(shí)個(gè)人技術(shù)潛力不足。

根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

（1）將所學(xué)6S管理知識(shí)根據(jù)公司實(shí)際情況運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去。

（2）相關(guān)工作目標(biāo)的策劃、制定。

（3）擔(dān)任安全培訓(xùn)工作。

（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

四、提出自我努力計(jì)劃。

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

6s匯報(bào)范文2

回首過去，是為了更好的面向未來。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將2011年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一、回首2011

1、我們生活在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，同時(shí)我們也是站在服務(wù)的崗位上，服務(wù)已經(jīng)滲透到生活和工作中的諸多細(xì)節(jié)，每個(gè)人既是享受服務(wù)的“客戶”，又是為“客戶”提供服務(wù)的個(gè)體。我們站在出庫的崗位上更應(yīng)有如此的理念，因?yàn)槲覀儗?duì)內(nèi)是窗口對(duì)外也是窗口。所以我們一定要做好這個(gè)模范窗口。為客戶，司機(jī)、業(yè)務(wù)員們提供更快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)實(shí)在在做人做事是我們能秉承的理念，盡我們的能力去滿足每一位司機(jī)、業(yè)務(wù)員的要求，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)就是給客戶司機(jī)和公司業(yè)務(wù)員的一個(gè)答案。我們會(huì)一如既往，無微不至的做的更多更好。

不足之處：溝通方面還存在許多不夠完善的方式。

2、能夠嚴(yán)格遵守公司部門出庫發(fā)貨制度，做到發(fā)貨的準(zhǔn)確率：出庫時(shí)手續(xù)不全不發(fā)貨，特殊情況需有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。做到以公司利益為重，愛護(hù)公司財(cái)產(chǎn)，不監(jiān)守自盜。

不足之處：遇到發(fā)貨問題處理效率較低。對(duì)貨物外觀沒有做到欽點(diǎn)。

3、積極配合成品會(huì)計(jì)。對(duì)每天的發(fā)貨賬務(wù)進(jìn)行整理，核對(duì)，做到手工賬、系統(tǒng)賬、實(shí)物一致性。有問題及時(shí)反應(yīng)給成品會(huì)計(jì)。積極配合每月盤點(diǎn)工作，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，匯報(bào)會(huì)計(jì)及時(shí)做好調(diào)賬工作，保證庫存報(bào)表上交的時(shí)間和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，真實(shí)性。

不足之處：數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和效率性還有待提高。

4、6S工作，積極配合整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全等各個(gè)環(huán)節(jié)的6S工作。每天參與對(duì)倉庫紙滾的整理，倉庫衛(wèi)生的清掃，倉庫安全隱患的排查。不斷的提高自己倉庫管理意識(shí)。

不足之處：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的工作了解不夠全面。以后有待提高。

二、自己主要崗位職責(zé)

1、根據(jù)裝貨通知單負(fù)責(zé)安排裝車，打印出庫單并做好各項(xiàng)登記工作。

當(dāng)接到裝貨通知單在右上角寫上來單時(shí)間并做好系統(tǒng)登記，根據(jù)裝貨通知單所開的規(guī)格及要求查好庫位，安先后順序有秩序的安排裝車，交代清楚叉車工相關(guān)裝車要求，主動(dòng)協(xié)助叉車司機(jī)找好紙工作，外庫轉(zhuǎn)回及時(shí)做好調(diào)撥，并做好相應(yīng)的登記工作。打印出庫單時(shí)核對(duì)好相應(yīng)的要求，并及時(shí)過賬。準(zhǔn)確算好當(dāng)班匯總，并把單據(jù)整理好。

2、做好所有工作的交接與檢查工作和客戶的服務(wù)、溝通、協(xié)助等工作。

6s匯報(bào)范文3

一、啟動(dòng)管理提升與創(chuàng)新工程，開展精細(xì)化管理工作

2012年，公司啟動(dòng)精細(xì)化管理年及管理提升與創(chuàng)新工程，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)精細(xì)管理年暨管理提升與創(chuàng)新工程實(shí)施方案的通知》等文件，按照“結(jié)合問題、結(jié)合實(shí)際、結(jié)合改善、結(jié)合目標(biāo)”的原則，通過開展全面管理診斷，找出關(guān)鍵流程、掣肘因素，選取了《戰(zhàn)略成本管理》、《優(yōu)化配置專家結(jié)構(gòu)樹建立責(zé)權(quán)利對(duì)稱的技術(shù)專家績效考核體系》、《提高某型發(fā)動(dòng)機(jī)葉片產(chǎn)能》、《提高批產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)準(zhǔn)時(shí)配套率》、《提升新機(jī)研制項(xiàng)目管理》、《質(zhì)量成本的細(xì)化管理》等六項(xiàng)管理課題，并在發(fā)動(dòng)機(jī)公司成功立項(xiàng)。

通過課題實(shí)施找出了影響經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素、企業(yè)運(yùn)營中的“高成本低效率”環(huán)節(jié)以及生產(chǎn)研制及批生產(chǎn)過程中的瓶頸問題，從細(xì)節(jié)從局部開始進(jìn)行改善，推進(jìn)精細(xì)化管理的有效實(shí)施。

二、推進(jìn)平衡計(jì)分卡工作，提升公司戰(zhàn)略執(zhí)行力

綜合平衡計(jì)分卡從公司層面分解到職能部門和分廠，形成公司級(jí)和部門級(jí)兩級(jí)綜合平衡計(jì)分卡。每季度的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營情況均以IBSC的形式進(jìn)行分析，對(duì)未完成和出現(xiàn)重大偏離的指標(biāo)以及相應(yīng)改進(jìn)措施進(jìn)行重點(diǎn)分析。公司通過組織開展年度IBSC戰(zhàn)略回顧分析會(huì)，對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)和分解指標(biāo)的完成情況，進(jìn)行了細(xì)致的梳理和分析，并對(duì)需要調(diào)整和修正的指標(biāo)進(jìn)行了相應(yīng)部署，使IBSC真正成為公司戰(zhàn)略執(zhí)行的有力工具。

三、推進(jìn)精益六西格瑪管理，疏通生產(chǎn)管理瓶頸

2012年公司組織中高層領(lǐng)導(dǎo)55人參加了六西格瑪黃帶培訓(xùn)；在骨干和中層干部中選送40人參加了六西格瑪綠帶和精益工程師的培訓(xùn)；選送4位中干參加集團(tuán)精益六西格瑪黑帶的培訓(xùn)；選送25人參加了精益班組長的培訓(xùn)。通過針對(duì)性培訓(xùn)，大家對(duì)新工具和方法有了一定的認(rèn)識(shí)，營造了較好的氛圍。

2012年公司還開展了持帶人員持續(xù)做項(xiàng)目推進(jìn)工作，全年共立項(xiàng)約130項(xiàng)，取得了一定的效果。其中葉片分廠成立“提高某型機(jī)葉片產(chǎn)能”精益六西格瑪項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過流程梳理、項(xiàng)目分解、數(shù)據(jù)收集、現(xiàn)場(chǎng)改善等一系列工作，使得關(guān)鍵零件高渦葉片的鑄件合格率由年初約30%提高到48%，高導(dǎo)鑄件的合格率由年初約40%提高到60%，產(chǎn)品的產(chǎn)能得到了一定程度的提高，得到發(fā)動(dòng)機(jī)公司的表揚(yáng)，體現(xiàn)出精益六西格瑪工具在解決生產(chǎn)瓶頸問題中的作用。

公司積極策劃、分解落實(shí)任務(wù)、督促檢查效果，各單位積極對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，2012年黎陽公司以215分通過了集團(tuán)精益六西格瑪達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，在集團(tuán)達(dá)標(biāo)單位中名列第二位。

四、啟動(dòng)全面風(fēng)險(xiǎn)管理工作，順利通過行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系驗(yàn)收

2012年公司與咨詢公司共同針對(duì)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營工作，進(jìn)行系統(tǒng)的流程梳理，并開展了內(nèi)控體系診斷，完成了內(nèi)控體系建設(shè)工作，啟動(dòng)了全面風(fēng)險(xiǎn)管理工作：并根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營的重點(diǎn)工作，通過召開內(nèi)部控制體系建設(shè)及生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)改進(jìn)項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)的方式，提出了“生產(chǎn)專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)”治理的建議，并撰寫了《中航工業(yè)黎陽生產(chǎn)進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)報(bào)告》，逐步推進(jìn)生產(chǎn)管理系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作。同時(shí)完成了《中航工業(yè)黎陽全面風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估報(bào)告》，順利通過了行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理體系驗(yàn)收。

五、完成制度和部門職責(zé)的梳理工作，為公司規(guī)范化運(yùn)營打下基礎(chǔ)

通過重新梳理部門職責(zé)和相關(guān)制度，初步完成了240多份管理制度的重新編制和下發(fā)工作，并在局域網(wǎng)上進(jìn)行，便于在工作中進(jìn)行查詢和使用。同時(shí)經(jīng)總經(jīng)理審批后，采用總經(jīng)理令的形式下發(fā)了各部門的部門職責(zé)。初步完成了公司改制后各項(xiàng)制度和部門職責(zé)的編制工作，為下一步搭建完善的制度管理體系和促進(jìn)公司按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)營打下了基礎(chǔ)。

六、有序推進(jìn)6S工作，順利通過了6S“銅牌”復(fù)評(píng)

以“銅牌”復(fù)評(píng)為契機(jī)，修訂和完善公司6S管理標(biāo)準(zhǔn)、制度、流程：重新修訂并發(fā)放員工手冊(cè)、企業(yè)VI手冊(cè)；各單位制作了文化看板、生產(chǎn)管理看板及6S管理看板，達(dá)到了6S管理工作目視化、顯性化、規(guī)范化的要求：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)深入開展整理、整頓、清潔、規(guī)范、安全工作，達(dá)到提高員工素養(yǎng)的目的，2012年公司順利通過了中航工業(yè)集團(tuán)公司的6S管理“銅牌”復(fù)評(píng)審核。

七、成立管理創(chuàng)新部，從組織機(jī)構(gòu)上保證管理工作的體系推進(jìn)

為了更好地系統(tǒng)推進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)管理和創(chuàng)新工作，公司將原屬于經(jīng)理部的企業(yè)管理工作、質(zhì)量管理部的精益六西格瑪工作、技安環(huán)保部的6S管理工作整合在一起，成立了管理創(chuàng)新部。

管理創(chuàng)新部的成立，一方面體現(xiàn)黎陽公司高層領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹落實(shí)上級(jí)組織對(duì)企業(yè)管理和管理創(chuàng)新工作的要求，另一方面也體現(xiàn)黎陽公司高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)管理和管理創(chuàng)新工作的高度重視，從組織機(jī)構(gòu)上有效地保證了企業(yè)管理和管理創(chuàng)新工作成體系化建設(shè)和持續(xù)深入推進(jìn)。

6s匯報(bào)范文4

XXX部XX車間 XX

在繁忙的工作中又悄悄的走過了一年，這一年是車間的管理年，也是車間自首次開工來第一個(gè)連續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行的一年。通過一年來的努力工作，裝置承受住了各項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。很榮幸，我身在其中，在部門、車間領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下也獲得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一年的主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、積極分析影響裝置穩(wěn)定性原因，保證裝置長穩(wěn)運(yùn)行

1. 氣溫驟降、大風(fēng)天氣吸附塔程控閥維護(hù)次數(shù)增多，很容易造成生產(chǎn)波動(dòng)和產(chǎn)品質(zhì)量不合格，為解決此問題，本人與車間領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)儀表人員進(jìn)行討論分析，最終認(rèn)定為儀表風(fēng)溫度過低所導(dǎo)致。本人與現(xiàn)場(chǎng)儀表人員對(duì)接，聯(lián)系施工方對(duì)其儀表風(fēng)罐進(jìn)行加保溫伴熱，且在程控閥上加裝保溫棉及電伴熱，目前程控閥基本不維護(hù)。

2. 復(fù)合式空冷檢查發(fā)現(xiàn)空冷管束腐蝕嚴(yán)重，本人與車間領(lǐng)導(dǎo)討論分析后，認(rèn)定為空冷水質(zhì)差，經(jīng)過全面的水置換后腐蝕問題沒有顯著變化。邀請(qǐng)納爾科人員共同分析，重新制定空冷水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，并加緩蝕劑和殺菌劑改善水質(zhì)。但低溫段彎管腐蝕的問題依舊存在，目前已和廠家共同研究改造方案。

3. E5103A和E5204B調(diào)節(jié)閥副線閥門內(nèi)漏，經(jīng)與廠家研究、車間同意進(jìn)行帶壓封堵，并聯(lián)新增調(diào)節(jié)閥副線，針對(duì)封堵失敗后的停工處理，分別做出事故預(yù)案。全程把控封堵安全及進(jìn)度，順利封堵完成，并聯(lián)新增調(diào)節(jié)閥副線，為日后T5101和T5202優(yōu)化操作奠定基礎(chǔ)。

4. 針對(duì)裝置儀表問題，建立儀表隱患臺(tái)賬。根據(jù)儀表的重要程度，分級(jí)與儀表人員對(duì)接處理，共計(jì)消除1784項(xiàng)，目前剩余17項(xiàng)待停工處理。

5. 針對(duì)裝置聯(lián)鎖儀表問題處理，編寫事故預(yù)案14項(xiàng)，并組織班組人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二、針對(duì)裝置主要能源消耗，積極應(yīng)對(duì)節(jié)能降耗措施落實(shí)

1. 根據(jù)公司安排，統(tǒng)一簽署APC（先進(jìn)控制系統(tǒng)）技術(shù)協(xié)議，并后續(xù)在二甲苯一車間實(shí)施，配合實(shí)施團(tuán)隊(duì)完成裝置預(yù)測(cè)試、邏輯下裝、階躍測(cè)試、模型辨識(shí)、詳細(xì)設(shè)計(jì)評(píng)審、模型組態(tài)、控制器的投用、控制器參數(shù)優(yōu)化、項(xiàng)目功能驗(yàn)收測(cè)試等工作。目前APC運(yùn)行穩(wěn)定， 降低XX ,年收益約為：XX萬元；1#抽余液塔解吸劑損失減少1PPM ,年收益約為：XX萬元；2#抽余液塔解吸劑損失減少XXPPM ,年收益約為：XX萬元。

2. 配合、督促完成xx臺(tái)變頻改造項(xiàng)目，協(xié)調(diào)電儀專業(yè)完成變頻機(jī)柜間改造，電機(jī)靜態(tài)測(cè)試、空載測(cè)試，并建立臺(tái)賬收集相關(guān)數(shù)據(jù)。目前已完成xx臺(tái)，均已切至變頻運(yùn)行。變頻運(yùn)行功率基本為工頻運(yùn)行功率的xx左右，8臺(tái)變頻機(jī)泵日節(jié)電量共計(jì)xxkw·h。

3. 根據(jù)加熱爐火咀特點(diǎn)，指導(dǎo)班組調(diào)整加熱爐火咀燃燒情況，降低加熱爐氧含量，氧含量平均值由xx降至xx%；降低排煙溫度等參數(shù)，排煙溫度由xx℃降至xx℃。降低燃料氣用量。

三、不斷細(xì)化車間制度，促進(jìn)工藝及員工管理

1. 細(xì)化車間物料和能源管理，校準(zhǔn)儀表計(jì)量。加強(qiáng)員工培訓(xùn)，深化員工對(duì)物料和能源管理的理解。對(duì)于異常情況及時(shí)分析，校正數(shù)據(jù)，報(bào)備技術(shù)優(yōu)化部。

5. 加強(qiáng)聯(lián)鎖系統(tǒng)的管理，保護(hù)好設(shè)備、系統(tǒng)安全平穩(wěn)運(yùn)行，兩次修訂聯(lián)鎖/報(bào)警管理制度。實(shí)施聯(lián)鎖分級(jí)管理，根據(jù)聯(lián)鎖重要程度，對(duì)裝置聯(lián)鎖分為A/B/C三類，不同類別聯(lián)鎖區(qū)別處理。完善健全聯(lián)鎖臺(tái)賬、預(yù)案。做到聯(lián)鎖摘除和投用有審批；有方案；有培訓(xùn)；有考試；有考核。

6. 堅(jiān)持對(duì)新員工的6S培訓(xùn)。為強(qiáng)化新員工對(duì)6S管理的記憶，新員工進(jìn)班組前要求手抄一份，并存檔于車間，保證員工進(jìn)班組前對(duì)公司6S各項(xiàng)管理規(guī)定牢記于心；強(qiáng)化老員工對(duì)6S的遵守，保證老員工時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)保持公司6S要求。堅(jiān)持車間考核力度大于公司考核力度，專人負(fù)責(zé)；班前、班后會(huì)宣貫；嚴(yán)抓習(xí)慣性違章；及時(shí)上墻公示。公平、公正、公開，嚴(yán)抓“天天考核”、“人人考核”、“事事考核”。按照“與時(shí)俱進(jìn)、與實(shí)俱進(jìn)”的原則，6次修訂考核細(xì)則，使大家干活有標(biāo)準(zhǔn)、考核有制度、獎(jiǎng)罰有依據(jù)。每次修訂考核細(xì)則后組織大家學(xué)習(xí)的同時(shí)讓每人都抄寫一遍加深記憶。

7. 二甲苯一車間裝置現(xiàn)場(chǎng)是重要參觀的下車點(diǎn)之一，現(xiàn)場(chǎng)規(guī)格化標(biāo)準(zhǔn)要比公司標(biāo)準(zhǔn)高的同時(shí)還需有快的特點(diǎn)。施工方人員的有序施工尤為重要，提出“參觀到，施工?！?、“參觀走，施工干”的特色管理，既保證了參觀的美觀也保證了現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度。

8. 建立車間QHSE體系，形成管理體系三級(jí)文件。配合公司QHSE管理體系第三方認(rèn)證審核，目前已完成第一階段審核。

三、問題與不足

1. 工作多時(shí)，易產(chǎn)生急躁心理，個(gè)別情況情緒化嚴(yán)重，做自身認(rèn)為重要的事情，不能合理分解工作。

2. 員工培訓(xùn)不到位，尤其是設(shè)備機(jī)組類的培訓(xùn)。對(duì)于機(jī)組停車的處理未做到同工藝培訓(xùn)一般重視。

3. 考核落實(shí)方面，管理人員考核大部分為公司檢查出來問題的責(zé)任連帶考核，日常生產(chǎn)工作中主動(dòng)考核次數(shù)較少，存在管理松懈,有“老好人”現(xiàn)象。例如，辦公桌物品定置擺放不齊，人離開凳子未歸位等現(xiàn)象，雖然存在互相提醒，但未體現(xiàn)制度落實(shí)到考核。

4. 制度不完善或制度執(zhí)行力不強(qiáng)，各職能部門對(duì)車間的考核依然較多。舉例說明，調(diào)度部對(duì)車間MES移動(dòng)關(guān)系建立錯(cuò)誤的考核，車間雖然對(duì)MES系統(tǒng)使用做了培訓(xùn)，但沒有關(guān)于MES系統(tǒng)使用的制度，導(dǎo)致了員工對(duì)MES不重視。

5. 對(duì)班組的檢查力度不強(qiáng)。車間存在的問題必然較公司職能部門檢查出的問題多，并且這些問題有些是共性問題，未對(duì)班組進(jìn)行仔細(xì)檢查與指導(dǎo)。

四、明年工作計(jì)劃

1. 協(xié)助部門、車間領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)，安全平穩(wěn)運(yùn)行。

2. 緊抓裝置能耗、物耗管理，開展各類勞動(dòng)競(jìng)賽，強(qiáng)化員工節(jié)能、節(jié)物意識(shí)，提質(zhì)增效。利舊裝置內(nèi)可回收利用的設(shè)備、設(shè)施，進(jìn)行改造，提倡“五小”活動(dòng)，即小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議，節(jié)約勞保及辦公用品。

3. 加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工技能水平。建立日常班組培訓(xùn)制度，以老帶新，師帶徒的形式通過日常培訓(xùn)，邊學(xué)邊干的方式，促進(jìn)員工成長，為裝置平穩(wěn)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，保駕護(hù)航。

4. 提升裝置規(guī)格化、清潔化及目視化管理，重視公司每一次參觀，緊隨公司建立清潔化工廠。

5. 提高自身修養(yǎng)，通過跟身邊的人的學(xué)習(xí)合理分解工作，提高個(gè)人能力。

6. 深化員工對(duì)企業(yè)文化的理解，做到對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)管理制度認(rèn)同并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

7. 加強(qiáng)考核落實(shí)，完善細(xì)化考核細(xì)則，嚴(yán)抓考核，拉開差距。

成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)，我將同這顆已然升起的新星發(fā)光、發(fā)熱。努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己！

6s匯報(bào)范文5

1999年7月，國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革，將所有軍工行業(yè)總公司都一分為二改組為企業(yè)集團(tuán)，以真正實(shí)現(xiàn)政企分開，要求企業(yè)必須做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是從政府機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)；二是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)。在這個(gè)大的背景下，我受命擔(dān)任新成立的中國航空工業(yè)第一集團(tuán)公司（簡稱中國一航）黨組書記、總經(jīng)理。也是在1999年，由于國際、國內(nèi)及周邊形勢(shì)發(fā)展需要，國家決定要加強(qiáng)國防裝備建設(shè)，啟動(dòng)了“高新技術(shù)工程”，我們集團(tuán)承擔(dān)了極其繁重的按常規(guī)幾乎無法完成的任務(wù)。這對(duì)于長期處于“忍耐”狀態(tài)，求戰(zhàn)心切的航空人來說無疑是前所未有的機(jī)遇。但是當(dāng)時(shí)集團(tuán)的狀況是：由于長期的“忍耐”，集團(tuán)整體虧損，有些單位甚至連工資都發(fā)不全；加上歷史形成的小而全、大而散的結(jié)構(gòu)問題尚未解決；又處在體制變革時(shí)期，群眾的思想情緒很不穩(wěn)定……。在這種情況下，要按時(shí)完成任務(wù)，挑戰(zhàn)也是空前嚴(yán)峻的。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我們集團(tuán)全體員工，牢記使命，發(fā)揚(yáng)“航空?qǐng)?bào)國、追求第一”“激情進(jìn)取、志在超越”的理念和精神，奉獻(xiàn)著忠誠、熱愛、智慧、才華乃至生命，硬是創(chuàng)造了奇跡，準(zhǔn)時(shí)圓滿完成了祖國和人民交給的神圣任務(wù)，同時(shí)也創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。回顧那“激情燃燒的歲月”，有許多值得認(rèn)真總結(jié)的東西，其中，強(qiáng)力推進(jìn)集團(tuán)文化建設(shè)和持續(xù)管理創(chuàng)新算是其中之一吧。

抓集團(tuán)文化建設(shè)入手進(jìn)而實(shí)行6S管理

企業(yè)要取得成功，首先必須做正確的事情，同時(shí)還要能正確高效地做事。前者是個(gè)戰(zhàn)略問題，后者則是管理問題。而戰(zhàn)略的制定和管理的實(shí)施都必須要有一支杰出的團(tuán)隊(duì)（包括管理者、技術(shù)人員和工人）。所以，戰(zhàn)略、管理和人是企業(yè)成功的三要素。就當(dāng)時(shí)中國一航面對(duì)的形勢(shì)而言，明晰戰(zhàn)略不是一件很困難的事，所以我們很快就明確提出了“大集團(tuán)戰(zhàn)略”，并且形成了共識(shí)。關(guān)鍵是如何實(shí)施，使戰(zhàn)略落地。

由于當(dāng)時(shí)集團(tuán)改制，要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，大家在思想認(rèn)識(shí)上尚有較大差距，需要轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，否則無法在市場(chǎng)上生存；又由于我們要面對(duì)極其繁重的任務(wù)，卻無太多激勵(lì)手段，只有靠全體員工的覺悟和拼搏。這兩件事都關(guān)乎到人，關(guān)乎到集團(tuán)員工的思想觀念和奮斗激情，或者說與集團(tuán)的氛圍和員工的習(xí)慣有直接關(guān)系。這樣我們?cè)诩瘓F(tuán)成立伊始就明確提出要加強(qiáng)集團(tuán)文化建設(shè)，著力營造集團(tuán)的奮斗氛圍和培養(yǎng)員工的優(yōu)良習(xí)慣?，F(xiàn)在看，這件事是抓對(duì)了，員工的積極性迅速被調(diào)動(dòng)起來，大家不分白天黑夜地努力工作，加班加點(diǎn)，611（每周工作6天，每天工作11小時(shí)），甚至711，沒有節(jié)假日，且毫無怨言。不但如此，還沒有一個(gè)人，哪怕是最基層的工人，跟你說要求多發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)金。這充分體現(xiàn)了文化的力量，也彰顯了幾代航空人積淀的航空文化產(chǎn)生的巨大能量，使高新武器工程取得了一個(gè)個(gè)令人振奮的成果。但是，我們很快就發(fā)現(xiàn)，為此付出的代價(jià)也是巨大的。我們一批精英在大負(fù)荷高強(qiáng)度的工作壓力下，積勞成疾，有的甚至倒在工作崗位上，犧牲了寶貴的生命。我們?cè)诰拺?、學(xué)習(xí)、宣傳他們英雄事跡的同時(shí)，也向自己提出了一個(gè)問題：作為一個(gè)指揮員取得勝利固然非常重要，但能否用最小的犧牲來換取最大的勝利呢？經(jīng)反復(fù)思考研究，辦法只有一個(gè)：向管理要效率、要效益。

同志說過：“管理和技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個(gè)車輪，同發(fā)達(dá)國家相比，我們?cè)诠芾硭缴系牟罹啾燃夹g(shù)上更大，要廣泛應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和科學(xué)的管理方式努力提高企業(yè)的管理水平”。我認(rèn)為，從某種意義上說，管理比技術(shù)更重要，因?yàn)楫?dāng)今的技術(shù)工作通常都必須由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同完成，也就是說技術(shù)工作本身也需要管理。因此我們必須高度重視管理的創(chuàng)新和提升。我作為一個(gè)管理者，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過管理，主要靠在實(shí)踐中思考和探索，因此，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)外，還必須堅(jiān)持以下三點(diǎn)：一是，相信世界上一流的企業(yè)都是一樣的，他們身上必定有許多共同的東西助其成功，因此認(rèn)真向一流企業(yè)學(xué)習(xí)，將他們成功的經(jīng)驗(yàn)用于自己的實(shí)踐可以少走彎路；二是，堅(jiān)信在員工中蘊(yùn)藏著巨大的積極性和創(chuàng)造性，一定要滿懷激情關(guān)心、關(guān)注一線管理者和員工的創(chuàng)新思維和舉措，并幫助他們總結(jié)和推廣，“群策群力”要從自己做起；三是，牢記企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)是持續(xù)健康地發(fā)展，必須時(shí)刻關(guān)注企業(yè)可能遇到的各種問題及時(shí)研究并提出解決辦法，抓住機(jī)遇，控制風(fēng)險(xiǎn)。幾年來，我努力這樣做，自覺收獲甚大。

當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到管理工作的重要性后，做的第一件事情是在全集團(tuán)范圍提出要推進(jìn)“流程再造、管理信息化”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注管理，并不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)新管理，從傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理提升到科學(xué)管理。很快，在集團(tuán)內(nèi)就涌現(xiàn)了一批在流程再造和管理信息化方面取得成效的廠所。我們?cè)谕茝V他們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)當(dāng)時(shí)非常困難的企業(yè)（黎明和寶成）在自覺推行一流環(huán)境建設(shè)，頗有特色和成效，員工精神面貌和企業(yè)工作環(huán)境都煥然一新，既提高了生產(chǎn)的質(zhì)量和效率，又提升了企業(yè)的品牌和市場(chǎng)形象。我們認(rèn)為如此困難的企業(yè)都能做好，全集團(tuán)所有廠所也應(yīng)當(dāng)能夠做好。于是在全集團(tuán)推行一流環(huán)境建設(shè)，要求所有企業(yè)的環(huán)境在當(dāng)?shù)貞?yīng)當(dāng)是最好的，而且還要做到，不管是誰到了我們的企業(yè)，不用介紹就能知道是到了中國一航。為使這項(xiàng)工作持續(xù)有效的推行下去，我們?cè)趯W(xué)習(xí)美國聯(lián)合技術(shù)公司（UTC）推行5S管理的基礎(chǔ)上，再加上安全（Safe），在全集團(tuán)推行6S管理，并由相關(guān)部門制定了可以量化考核的規(guī)范、指標(biāo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化這項(xiàng)工作，我們?cè)诳偛繉?shí)行全員競(jìng)聘上崗的基礎(chǔ)上，要求總部也必須實(shí)現(xiàn)管理體系認(rèn)證和6S達(dá)標(biāo)。這在當(dāng)時(shí)還真給認(rèn)證當(dāng)局出了道難題，他們還從來沒有給企業(yè)集團(tuán)總部達(dá)標(biāo)認(rèn)證過呢。我們的目的不是要拿這個(gè)證去做什么廣告，而是要借助外力嚴(yán)格要求，從總部做起，切實(shí)加強(qiáng)集團(tuán)管理工作。由于6S管理做得扎實(shí)有效，集團(tuán)的基礎(chǔ)管理工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

引進(jìn)6σ，推行精益6σ

1996年，我到美國GE公司訪問，當(dāng)時(shí)他們正推行6σ管理，是管質(zhì)量的副總裁在抓。2002年，我又去GE公司學(xué)習(xí)，所有給我們授課的高管，無論是總裁還是管計(jì)劃、工程、制造、人事、財(cái)務(wù)的副總裁，每個(gè)人都言必稱6σ，我驚訝地發(fā)現(xiàn)6σ在GE已經(jīng)成為一種文化了。當(dāng)即我就邀請(qǐng)GE派專家?guī)椭覀兣嘤?xùn)，GE公司欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求，派了一名負(fù)責(zé)培訓(xùn)的專家全職幫助我們培訓(xùn)，回來后我就把此事交給質(zhì)量管理部辦。平心而論，那時(shí)我對(duì)6σ的熱情還遠(yuǎn)沒有6S高，是當(dāng)時(shí)的質(zhì)量管理部部長王勇和他的團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我、教育了我，使我對(duì)6σ有了全新的認(rèn)識(shí)。一次我受邀參加他們6σ培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，有兩點(diǎn)讓我印象深刻，一是這個(gè)學(xué)習(xí)班的畢業(yè)率是85%，而且拿不到畢業(yè)證的還都是領(lǐng)導(dǎo)，這在當(dāng)下連正式學(xué)位證明都可以“送”的年代，如此認(rèn)真，確實(shí)太了不起了；二是畢業(yè)生的匯報(bào)每人只有3分鐘，要求全部用數(shù)據(jù)說話，而且具體到項(xiàng)目完成后創(chuàng)造價(jià)值的數(shù)額。開始我還真有點(diǎn)懷疑，他們告訴我都有財(cái)務(wù)部門的簽字蓋章，我還是有點(diǎn)將信將疑，直到半年后項(xiàng)目回頭看時(shí)又主動(dòng)告訴我審核后的數(shù)據(jù)，我這才信了。“腳踏實(shí)地，一絲不茍”這正是我們最需要又最缺乏的呀！我對(duì)6σ的一下子熱情就上來了。

航空產(chǎn)品，質(zhì)量第一，是頭等大事。我們以解決關(guān)鍵、重大的質(zhì)量問題為突破口，推行6σ，很快就見到了成效。隨著工作的不斷深入，認(rèn)識(shí)也有了升華。6σ給我們的不僅僅是一個(gè)有效的管理工具，更是一種理念，一種管理哲學(xué)。我們明確提出在推行6σ過程中必須“數(shù)據(jù)說話、群策群力、持續(xù)改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)成功”。進(jìn)而又在全集團(tuán)提出要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：即從集團(tuán)倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘓F(tuán)要求，從骨干培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閱挝煌七M(jìn)，從產(chǎn)品質(zhì)量拓展到管理以至整個(gè)供應(yīng)鏈。同時(shí)，在正常培訓(xùn)綠帶、黑帶的基礎(chǔ)上，我們還創(chuàng)造性增加了領(lǐng)航員培訓(xùn)的環(huán)節(jié)，為加速推進(jìn)助力，從而在更大范圍、更深層次推進(jìn)6σ管理。

我們?cè)谕菩?σ的同時(shí)，不少單位在與波音等公司的合作中也引進(jìn)了精益制造，例如沈飛公司推進(jìn)精益制造就搞得有聲有色，墻上貼著大標(biāo)語“精益著、快樂著”，工人們說“精益真好，既能完成任務(wù)，還不用加班，事業(yè)家庭兩不誤”。一個(gè)精益，一個(gè)6σ，他們之間有什么區(qū)別，有無相通之處？帶著這個(gè)問題，我請(qǐng)教專家，他們說6σ推崇質(zhì)量，關(guān)注減少波動(dòng)；精益關(guān)注流程，著眼把事情做得更快，但都是致力于把企業(yè)管理搞上去。于是，我就想能否把這兩種武器都為我們所用呢？在一次我到深圳一個(gè)下屬單位檢查6σ推進(jìn)情況時(shí)，他們的匯報(bào)給了我啟示：一個(gè)主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，用6σ工具，檢查生產(chǎn)流程的安排，最后經(jīng)過群策群力，調(diào)整了生產(chǎn)線，改造了流程，取得成效。這不分明就是精益嘛。原來，6σ和精益是相通的呀。我又分別去請(qǐng)教波音和GE的高管，他們的回答干脆得令我吃驚，精益和6σ是一回事。

仔細(xì)捉摸，我逐漸悟出了一個(gè)道理，精益在波音，6σ在GE都是一個(gè)代名詞，現(xiàn)代科學(xué)管理的代名詞，管理理念和管理哲學(xué)的代名詞，他們各自代表本企業(yè)的管理理念和管理哲學(xué)。他們又都有一個(gè)開放的工具箱，6σ的工具可以裝在精益的箱子里，精益的工具也可以裝在6σ的工具箱里，還都可以不斷裝進(jìn)更多新的管理工具。有了這個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我們就明確提出在中國一航全力推進(jìn)精益6σ管理，用“精益6σ”作為中國一航的管理哲學(xué)和理念的代名詞。提出要堅(jiān)持：價(jià)值驅(qū)動(dòng)，系統(tǒng)思考，數(shù)據(jù)說話，方法集成，群策群力，最終使客戶滿意。同時(shí)在此基礎(chǔ)上我們又建立起中國一航的精益6σ模式：即在CEO（領(lǐng)航員）的帶領(lǐng)下做正確的事情，由中層干部（黑帶）來梳理流程按正確的途徑做事，再由綠帶團(tuán)隊(duì)群策群力把事情做正確，進(jìn)而逐步構(gòu)建起具有中國一航特色的管理體系。至于工具箱，我們裝進(jìn)了6σ的、也裝進(jìn)了精益的，還不斷把矩陣管理、知識(shí)管理、平衡記分卡等等都裝了進(jìn)去。

超越工具，提升文化

企業(yè)要發(fā)展，管理要提升，這是一個(gè)永恒的過程。從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理是一個(gè)質(zhì)的飛躍。而科學(xué)管理也是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)，不斷創(chuàng)新的過程，永無止境。最近我看到有學(xué)者說6σ阻礙了發(fā)展等等，其實(shí)是他們太拘泥于6σ最初的概念和理念了，6σ發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)不是當(dāng)初的數(shù)理統(tǒng)計(jì)的專業(yè)名詞了，也不僅僅是一種管理工具和方法，而是一種管理理念和哲學(xué)的代名詞。即使作為一種管理理念和哲學(xué)，它也是在不斷發(fā)展中的。因此，我認(rèn)為，以與時(shí)俱進(jìn)的觀念來認(rèn)識(shí)就不會(huì)鉆到牛角尖里去了。

6s匯報(bào)范文6

摘?要：國家中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校建設(shè)要求改革人才評(píng)價(jià)方式，電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建立了多元化過程評(píng)價(jià)體系，本文以電工基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐為例，闡述電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)意義，明確電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)主線，列舉以過程評(píng)價(jià)為主線的電工基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)成果，探索一條以過程評(píng)價(jià)為主線的教學(xué)方法改革新思路。

關(guān)鍵詞 ：過程評(píng)價(jià)　電工基礎(chǔ)　主線　綜合職業(yè)能力

一、電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)的意義

電工基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)可用“三多”來概括：定義要點(diǎn)多、符號(hào)公式多、分析計(jì)算多。而學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的特點(diǎn)可用“三少”來概括：能跟著聽課的學(xué)生少、能聽懂的學(xué)生更少、能獨(dú)立完成課下任務(wù)的少得快沒有了。

過程評(píng)價(jià)打破傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，細(xì)化到教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)教學(xué)單元都要評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、技能掌握情況，情感素質(zhì)的養(yǎng)成情況、甚至課堂守紀(jì)、衛(wèi)生保持情況。過程評(píng)價(jià)能有效地反映教學(xué)效果，能有效地促進(jìn)教和學(xué)，能提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

二、電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)主線

經(jīng)過調(diào)研、考查、探討電工基礎(chǔ)課程的過程評(píng)價(jià)，主要評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)理解情況、技能掌握情況、綜合職業(yè)能力提升情況，而綜合職業(yè)能力提升是現(xiàn)在電工基礎(chǔ)教學(xué)的難點(diǎn)所在，也是電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)的改革點(diǎn)、突破點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)（見表1）。

三、電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)教學(xué)案例——電阻的并聯(lián)

電工基礎(chǔ)過程評(píng)價(jià)含教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)含基本要求、綜合能力、作業(yè)成績，其中基本要求包括：出勤情況、課堂紀(jì)律、知識(shí)技能、6S管理等4項(xiàng)。學(xué)生評(píng)價(jià)包括學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。知識(shí)技能是評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，任課教師可以在該次過程考核中通過布置任務(wù)、創(chuàng)設(shè)情境、解答問題、分組討論、口試、筆試、實(shí)驗(yàn)、操作等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，根據(jù)學(xué)生完成或回答的情況評(píng)分。

綜合能力的過程評(píng)價(jià)應(yīng)力求體現(xiàn)多元化，電工基礎(chǔ)課程的學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)內(nèi)容可以包括：積極答問、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、為人處世、自主學(xué)習(xí)、表達(dá)能力、文字書寫、耐心細(xì)致等幾方面，可根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容或不同的教學(xué)目標(biāo)選擇不同的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

現(xiàn)以電阻并聯(lián)一課為例，以評(píng)價(jià)為主線的電阻并聯(lián)一課的教學(xué)過程設(shè)計(jì)詳見表2。

各教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)意圖如下。

第一項(xiàng)：課前檢查。教學(xué)內(nèi)容：檢查學(xué)生出勤情況、衛(wèi)生檢查、檢查學(xué)生書籍工具與實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)出勤、檢查文具、教材、實(shí)驗(yàn)用具、師生問好。過程評(píng)價(jià)方式：師評(píng)、互評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生出勤占10分：曠課0分，遲到早退扣2分，請(qǐng)假扣2分；6S管理占5分：教材、實(shí)驗(yàn)用具2分、衛(wèi)生2分、精神狀態(tài)1分。設(shè)計(jì)意圖：促使學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，使學(xué)生迅速進(jìn)入上課狀態(tài)。

第二項(xiàng)：明確任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容：教師從串聯(lián)電路開關(guān)控制的局限性引入并聯(lián)任務(wù)；學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：以列表的形式復(fù)習(xí)串聯(lián)知識(shí)。 過程評(píng)價(jià)方式：師評(píng)、自評(píng)、互評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：知識(shí)技能5分、語言表達(dá)2分。設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)串聯(lián)知識(shí)，溫故而知新，明確教學(xué)目標(biāo)。

第三項(xiàng)：引導(dǎo)假設(shè)。教學(xué)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生得到并聯(lián)電路定義、學(xué)生根據(jù)教師引導(dǎo)假設(shè)出并聯(lián)電路特點(diǎn)。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：采用口試考查每組學(xué)生代表的結(jié)論 過程評(píng)價(jià)方式：師評(píng)、互評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：勇于創(chuàng)新3分、自主探究5分。設(shè)計(jì)意圖：利用循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，引導(dǎo)學(xué)生自主探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的綜合職業(yè)能力進(jìn)行多元過程考核。

第四項(xiàng)：分組實(shí)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并聯(lián)電路電阻、電流、電壓的關(guān)系特點(diǎn)。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：巡回檢查、考查每組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。過程評(píng)價(jià)方式：師評(píng)、互評(píng)、自評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：技能掌握10分、團(tuán)隊(duì)協(xié)作3分、自主探究5分、6S管理5分。設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己作出的假設(shè)，學(xué)生印象深刻，知識(shí)掌握牢固。真正做到使學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”一體化教學(xué)。

第五項(xiàng)：梳理練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生分組討論，利用學(xué)生做作業(yè)梳理知識(shí)、分組練習(xí)，改錯(cuò)分析。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：教師引導(dǎo)總結(jié)、組長點(diǎn)評(píng)匯報(bào) 過程評(píng)價(jià)方式：師評(píng)、互評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：知識(shí)掌握10分、團(tuán)隊(duì)協(xié)作1分、細(xì)致認(rèn)真5分。設(shè)計(jì)意圖：實(shí)驗(yàn)后教師將知識(shí)進(jìn)行梳理總結(jié)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加系統(tǒng)化，教師利用課件布置習(xí)題，考核學(xué)生知識(shí)掌握、耐心細(xì)致、語言表達(dá)等綜合職業(yè)能力。通過練習(xí)反饋知識(shí)掌握程度，特別是改錯(cuò)題的設(shè)計(jì)，學(xué)生通過分析典型錯(cuò)誤原因，防止今后自己出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

第六項(xiàng)：拓展應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：擴(kuò)大電流表量程、避雷器原理、學(xué)習(xí)富蘭克林與楊杰事跡討論他們的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生閱讀材料、學(xué)生代表總結(jié)。過程評(píng)價(jià)方式：師評(píng)、互評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：勇于創(chuàng)新2分、閱讀表達(dá)5分。設(shè)計(jì)意圖：選材源于實(shí)踐，能為今后學(xué)生學(xué)習(xí)電工儀表、安全用電、企業(yè)供電的專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)；利用榜樣的力量啟迪學(xué)生心靈，激勵(lì)他們勤奮刻苦勇于創(chuàng)新。

第七項(xiàng)：總結(jié)評(píng)價(jià)。教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)并聯(lián)電路特點(diǎn)；完成課內(nèi)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)；布置作業(yè)。過程評(píng)價(jià)內(nèi)容：教師引導(dǎo)、學(xué)生總結(jié)評(píng)價(jià)過程評(píng)價(jià)方式：互評(píng)、自評(píng)。過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：總結(jié)表達(dá)3分、團(tuán)隊(duì)協(xié)作1分。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生參與評(píng)價(jià)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，學(xué)生在自評(píng)和互評(píng)中取長補(bǔ)短。

其他環(huán)節(jié)：課堂紀(jì)律10分（師評(píng)、自評(píng)、互評(píng)）、作業(yè)完成情況10分（師評(píng)）。

四、電工基礎(chǔ)實(shí)施過程評(píng)價(jià)取得的成果

電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在示范校建設(shè)期間對(duì)過程評(píng)價(jià)進(jìn)行探索，在13級(jí)學(xué)生中選擇兩個(gè)試點(diǎn)班的電工基礎(chǔ)課程進(jìn)行試點(diǎn)，在14級(jí)各班各學(xué)科全面推行。采用過程評(píng)價(jià)后，從平時(shí)表現(xiàn)來看，學(xué)生更能互助合作、交流表達(dá)、遵規(guī)守紀(jì)；從考試成績來看，學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率大幅度提高；從評(píng)教情況上看，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大幅度提高、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性大幅度提高；從學(xué)生實(shí)踐能力來看，學(xué)生的綜合職業(yè)能力大幅度提高。

實(shí)踐證明，過程評(píng)價(jià)是適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的評(píng)價(jià)方式，以評(píng)價(jià)為主線的教學(xué)方法改革是一種亟待探索的新思路。

參考文獻(xiàn)：