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新聞報(bào)道稿范文1
2010年出現(xiàn)了香瓜致人生病的新聞。食品藥品管理局在暫停果蔬生產(chǎn)及分銷(xiāo)商德?tīng)柮商毓荆╠el monte）進(jìn)口危地馬拉生產(chǎn)的香瓜后被該公司告到法院，這是媒體第一次廣泛報(bào)道政府調(diào)查食品致病引起的法律糾紛。
首次發(fā)表在2010年9月的《華盛頓郵報(bào)》及其網(wǎng)站上的深度報(bào)道是由兩位在危地馬拉旅游的通訊員所寫(xiě)，但這兩位作者布蘭登·庫(kù)埃斯特（brandon quester）和塔林·門(mén)托（tarryn mento）并非《華盛頓郵報(bào)》記者而是亞利桑那州立大學(xué)沃爾特·克朗凱特（walter cronkite）新聞學(xué)院的研究生。2009年夏天，兩人參加了一項(xiàng)雄心勃勃的新聞21全國(guó)食品安全調(diào)查性報(bào)道工程（news 21），這個(gè)由亞利桑那州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)等5所大學(xué)的25名學(xué)生記者參與的活動(dòng)得到基金會(huì)的資助，也得到鳳凰城克朗凱特新聞學(xué)院的數(shù)字新聞編輯室和位于大學(xué)城的馬里蘭大學(xué)菲利普瑪瑞新聞學(xué)院（philip merrill）的專(zhuān)業(yè)編輯和記者隊(duì)伍的指導(dǎo)。
20多名學(xué)生記者總共寫(xiě)出了幾十篇的報(bào)道，制作了互動(dòng)性的圖表、照片集、視頻、可搜索的數(shù)據(jù)庫(kù)。這些都顯示美國(guó)食品安全體系漏洞百出、資金不足、應(yīng)對(duì)失當(dāng)，不能防止食品攜帶病菌每年侵害千百萬(wàn)美國(guó)人，造成數(shù)千人死亡和數(shù)萬(wàn)人住院治療的惡果。
參與新聞21工程的學(xué)生除了有機(jī)會(huì)從事專(zhuān)業(yè)水平的調(diào)查性新聞報(bào)道，還獲得了發(fā)表文章的機(jī)會(huì)，并在面向全國(guó)觀眾的新聞媒體上贏得名聲。除了《華盛頓郵報(bào)》和微軟新聞網(wǎng)之外，他們的新聞報(bào)道還出現(xiàn)在公民正義中心網(wǎng)站、我觀察新聞（iwatch news）和若干其他新聞網(wǎng)站以及該工程自己的多媒體網(wǎng)站foodsafety.news21.com。這些報(bào)道還被其他媒體的食品安全報(bào)道轉(zhuǎn)載，門(mén)托和庫(kù)埃斯特還接受了美國(guó)國(guó)家公共廣播公司（npr）的采訪。
發(fā)表這篇報(bào)道和新聞21工程其他成員文章的媒體，在自身資源萎縮的情況下能為自己的受眾提供影響每個(gè)人的重大問(wèn)題的可靠的深度報(bào)道。沒(méi)有人能像這些學(xué)生記者和六七個(gè)指導(dǎo)編輯那樣，對(duì)單一調(diào)查課題進(jìn)行如此深入的采訪報(bào)道。
在《華盛頓郵報(bào)》工作的多年里，我負(fù)責(zé)編輯稿件并領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)許多最優(yōu)秀、最有經(jīng)驗(yàn)的記者，其中包括很多獲得過(guò)普利策新聞獎(jiǎng)、撰寫(xiě)調(diào)查性報(bào)道的記者和編輯，我根本無(wú)法想象在如此具有挑戰(zhàn)性的課題上會(huì)與學(xué)生記者一起工作，也從來(lái)沒(méi)有預(yù)料到他們的作品竟然可以發(fā)表在《華盛頓郵報(bào)》上，那上面的大部分報(bào)道都是該報(bào)龐大的采編隊(duì)伍寫(xiě)出來(lái)的。
但是，這些學(xué)生記者都非常聰明、能干，是各自學(xué)校的佼佼者，像我和其他上年紀(jì)的同事一樣接受過(guò)多媒體、印刷品、攝影、視頻、網(wǎng)絡(luò)等訓(xùn)練。大部分學(xué)生曾經(jīng)在大學(xué)里參加過(guò)其他雄心勃勃的報(bào)道課題，在大學(xué)新聞網(wǎng)站或當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)站上做過(guò)極具專(zhuān)業(yè)水平的新聞報(bào)道。在我看來(lái)，最激動(dòng)人心的地方在于他們胸中有火一般的激情。他們渴望做問(wèn)責(zé)性報(bào)道，看到了成長(zhǎng)中見(jiàn)證的數(shù)字革命和為新聞業(yè)提供的無(wú)限機(jī)會(huì)和影響，在寫(xiě)作或報(bào)道時(shí)，無(wú)論使用照片還是視頻，都沒(méi)有任何困難。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，他們能精力充沛地連續(xù)工作很長(zhǎng)時(shí)間。
作為穿梭于兩個(gè)新聞編輯室的顧問(wèn)編輯，我認(rèn)識(shí)到做這種人命關(guān)天的話題的問(wèn)責(zé)性新聞報(bào)道和我在《華盛頓郵報(bào)》工作時(shí)同樣重要，而且做得同樣好。我也意識(shí)到陷入困境的傳統(tǒng)新聞機(jī)構(gòu)現(xiàn)在愿意更樂(lè)意、更迫切地使用包括大學(xué)在內(nèi)的非贏利機(jī)構(gòu)生產(chǎn)的可靠新聞，這對(duì)它們非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢杂酶俚膯T工為其受眾提供更多、更豐富的新聞。
《華盛頓郵報(bào)》及其網(wǎng)站發(fā)表了新聞21工程的6篇報(bào)道，該報(bào)負(fù)責(zé)健康、科學(xué)和環(huán)境的編輯克勞迪婭·湯森德（claudia townsend）說(shuō)新聞21工程的報(bào)道“非常好、很全面”，學(xué)生記者對(duì)話題非常了解，編輯過(guò)程中也表現(xiàn)得很專(zhuān)業(yè)。微軟新聞網(wǎng)衛(wèi)生版編輯林達(dá)·達(dá)爾斯托姆（linda dahlstrom）說(shuō)：“新聞21的學(xué)生深入調(diào)查了影響每個(gè)人的餐桌安全議題，他們認(rèn)真和勇敢的深度報(bào)道將對(duì)微軟新聞網(wǎng)的讀者產(chǎn)生直接影響。”
食品安全報(bào)道工程是十多個(gè)參與的大學(xué)進(jìn)行的有6年歷史的新聞21夏季創(chuàng)新性問(wèn)責(zé)性新聞工程課程的一部分。總部在克朗凱特新聞學(xué)院，而且得到卡耐基基金會(huì)和耐特基金會(huì)的資助。
第一個(gè)全國(guó)性的新聞21工程，是由克朗凱特新聞學(xué)院新聞編輯室2010年夏天組織11所大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行的對(duì)美國(guó)交通安全的調(diào)查。23篇報(bào)道中的許多被《華盛頓郵報(bào)》、《亞利桑那共和報(bào)》、微軟新聞網(wǎng)、雅虎新聞和公民正義中心網(wǎng)等媒體發(fā)表。
實(shí)際上，新聞21工程是一群立足職業(yè)的大學(xué)新聞學(xué)院發(fā)起的彌補(bǔ)報(bào)紙和電視等新聞人員縮減留下的報(bào)道空缺而生產(chǎn)地方性、區(qū)域性甚至全國(guó)性新聞運(yùn)動(dòng)的一部分。大學(xué)加入到這些媒體和其他非營(yíng)利性新聞提供者中間，能講授和生產(chǎn)有助于學(xué)生和所在社區(qū)的新聞報(bào)道，正如醫(yī)學(xué)院的教學(xué)醫(yī)院既能培訓(xùn)未來(lái)的醫(yī)生也能提供醫(yī)療服務(wù)一樣。
在克朗凱特新聞學(xué)院，學(xué)生參加到除了美聯(lián)社和報(bào)業(yè)出版商麥克拉齊公司（mcclatchy）等媒體外的州首府（鳳凰城）和華盛頓特區(qū)的克朗凱特新聞服務(wù)機(jī)構(gòu)，為亞利桑那州30家報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)站服務(wù)。
與此類(lèi)似，馬里蘭菲利普瑪瑞新聞學(xué)院通過(guò)學(xué)生為主的大學(xué)城、華盛頓和州首府安納波利斯的新聞機(jī)構(gòu)為本州報(bào)紙和電視臺(tái)及其網(wǎng)站提供新聞和視頻。有些報(bào)道也出現(xiàn)在面向全國(guó)的麥克拉齊新聞公司的報(bào)紙網(wǎng)站上。
西北大學(xué)的麥迪爾新聞學(xué)院（medill school）在華盛頓和芝加哥有新聞部。哥倫比亞大學(xué)新聞研究生院、紐約大學(xué)和紐約城市大學(xué)都在紐約市各區(qū)有學(xué)生為主的新聞部和博客群。南加州大學(xué)安南堡新聞學(xué)院進(jìn)行新聞報(bào)道實(shí)驗(yàn)，從數(shù)字洛杉磯新聞網(wǎng)站到報(bào)道加州衛(wèi)生議題。在有些學(xué)校，作為學(xué)校課程的一部分，學(xué)生也在當(dāng)?shù)貙?zhuān)業(yè)新聞媒體工作。
佛羅里達(dá)州國(guó)際大學(xué)和《邁阿密論壇報(bào)》、《棕櫚灘郵報(bào)》、《南佛羅里達(dá)太陽(yáng)哨兵報(bào)》新聞部合作。在哥倫比亞大學(xué)、西北大學(xué)、波士頓大學(xué)、威斯康星大學(xué)和美利堅(jiān)大學(xué)等，都存在一些涉及學(xué)生記者的調(diào)查性報(bào)道工程與地方性、全國(guó)性印刷媒體及廣播媒體合作。
很多此類(lèi)項(xiàng)目都得到新聞學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)記者和老師的指導(dǎo)。它們利用學(xué)校的資源和基礎(chǔ)設(shè)施，還得到基金會(huì)和其他捐款者的資助。學(xué)生常常從他們的工作中獲得學(xué)分，雖然有時(shí)候是課外活動(dòng)、研究生助教或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目，可能有報(bào)酬也可能沒(méi)有報(bào)酬。
就新聞21工程而言，我的參與是在克朗凱特新聞學(xué)院開(kāi)設(shè)了當(dāng)年調(diào)查性報(bào)道話題的春季學(xué)期遠(yuǎn)程討論課。該工程挑選的學(xué)生利用這個(gè)遠(yuǎn)程研討課的機(jī)會(huì)做調(diào)查，去采訪專(zhuān)家，確定工程主題和報(bào)道思路。到了夏季，就在新聞編輯室開(kāi)始報(bào)道、攝影、視頻、數(shù)字圖畫(huà)、網(wǎng)站等各項(xiàng)工作。
在與學(xué)生記者和學(xué)院編輯一起進(jìn)行食品安全項(xiàng)目的近8個(gè)月時(shí)間里，令我印象深刻的是，學(xué)生在進(jìn)行調(diào)查和報(bào)道時(shí)的團(tuán)隊(duì)合作精神，像專(zhuān)家一樣對(duì)所調(diào)查話題的了解，以及制作照片、視頻和其他在報(bào)道中增加的多媒體內(nèi)容的熟練程度。他們從相互之間學(xué)到的東西或許和從編輯和多媒體專(zhuān)家等學(xué)校老師那里學(xué)到的東西同樣多。此外，他們的熱情和干勁、決心和成熟、使命感和正義感、以及熟練的數(shù)字技術(shù)也令我印象深刻。他們的工作作風(fēng)和新聞報(bào)道寫(xiě)作方式，與我在《華盛頓郵報(bào)》新聞編輯室時(shí)期待的最好記者和編輯沒(méi)有兩樣。
塔林·門(mén)托在博客中解釋了感染沙門(mén)氏菌的報(bào)道面臨的挑戰(zhàn)，“除了調(diào)查食品安全外，該工程實(shí)際上使我們充分理解記者進(jìn)行調(diào)查的整個(gè)過(guò)程是如何進(jìn)行的。”未來(lái)十年，耐特基金會(huì)、卡耐基基金會(huì)和亞利桑那州，都將資助新聞21工程。從全美各大新聞學(xué)院選拔的學(xué)生將有資格參與克朗凱特新聞學(xué)院春季和夏季新聞編輯室的工作。兩次獲得普利策獎(jiǎng)的調(diào)查性報(bào)道記者和《巴爾的摩太陽(yáng)報(bào)》、《費(fèi)城問(wèn)詢(xún)者報(bào)》前任編輯比爾·馬里莫（bill marimow）也加入克朗凱特新聞學(xué)院，并將擔(dān)任新聞21新聞編輯室的執(zhí)行
馬里莫說(shuō)，他想幫助新聞21工程的記者“在數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)使用新聞業(yè)的經(jīng)典工具”，“告訴讀者全民性議題以及管理的重要性。”
新聞報(bào)道稿范文2
[關(guān)鍵詞]議程設(shè)置 高考 新聞
1963年，伯納德?科恩（Bernard Cohen）提出了對(duì)“議程設(shè)置”最有影響力的表述：“在多數(shù)時(shí)間，報(bào)界在告訴它的讀者該怎樣想時(shí)可能并不成功；但它在告訴它的讀者該想些什么時(shí)，卻是驚人地成功”，這清楚地指出了媒介的議程設(shè)置功能。20世紀(jì)70年代，美國(guó)傳播學(xué)者麥庫(kù)姆斯和肖通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，在公眾對(duì)社會(huì)公共事務(wù)中重要問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和判斷和傳播媒介的報(bào)道活動(dòng)之間，存在著一種高度對(duì)應(yīng)的關(guān)系，即傳播媒介作為“大事”加以報(bào)道的問(wèn)題，同樣也作為大事反映在公眾的意識(shí)中；傳播媒介給予的強(qiáng)調(diào)越多，公眾對(duì)該問(wèn)題的重視程度越高。根據(jù)這種高度對(duì)應(yīng)的相關(guān)關(guān)系，麥庫(kù)姆斯和肖認(rèn)為大眾傳播具有一種形成社會(huì)“議事日程”的功能，傳播媒介以賦予各種議題不同程度“顯著性”的方式，影響著公眾矚目的焦點(diǎn)和對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知。
高考作為中國(guó)特有的一種人才選拔制度，其重要性及公正性長(zhǎng)期以來(lái)受到全社會(huì)的普遍關(guān)注。相關(guān)高考新聞的報(bào)道通常都受到讀者的重視。高考報(bào)道一旦出現(xiàn)偏差，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生重大的負(fù)面影響。因此，對(duì)于高考的報(bào)道，除了強(qiáng)調(diào)新聞性，更要追求議程設(shè)置上的指導(dǎo)性，充分考慮其社會(huì)效果。本文試圖從議程設(shè)置的角度，系統(tǒng)、全面、定量地對(duì)上海《新聞晚報(bào)》2010年1月至8月的高考報(bào)道進(jìn)行內(nèi)容分析，探尋《新聞晚報(bào)》關(guān)于“高考”這一重要民生新聞話題在議程設(shè)置方面的情況，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)如何改進(jìn)高考新聞報(bào)道提出一些建議。
一、研究的基本情況分析
本文以?xún)?nèi)容分析法作為研究方法。“內(nèi)容分析法是一種對(duì)顯明的傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量描述的方法。”[1]臺(tái)灣傳媒學(xué)者王石番進(jìn)一步指出，傳播內(nèi)容分析法可用于檢視傳播內(nèi)容本質(zhì)、探究?jī)?nèi)容表現(xiàn)的形式、分析傳播來(lái)源的特質(zhì)、厘測(cè)受眾的特征及驗(yàn)證傳播內(nèi)容的效果等五種類(lèi)型的研究上。[2]
本研究以上海《新聞晚報(bào)》為目標(biāo)媒體。在選擇目標(biāo)媒體時(shí)綜合考慮了報(bào)紙本身的受眾定位及其教育新聞報(bào)道的特色。作為都市晚報(bào)的代表之一，《新聞晚報(bào)》的定位為“最有用的新聞，最好看的報(bào)紙”，受眾面較廣；在教育新聞的報(bào)道上，該報(bào)每日都預(yù)留了1-2個(gè)教育專(zhuān)版，每周還附贈(zèng)《升學(xué)專(zhuān)刊》，是各類(lèi)都市報(bào)中為數(shù)不多重視教育新聞的報(bào)紙。
本研究選取了2010年1月至8月為研究時(shí)段，以保證樣本在時(shí)間上有連貫性，能更為準(zhǔn)確地反映研究結(jié)果。
本研究對(duì)分析單位的界定是，上述報(bào)紙?jiān)谶x定時(shí)間內(nèi)以高考為主要議題的新聞報(bào)道，包括各類(lèi)新聞文體。要求整篇報(bào)道以高考為新聞價(jià)值的落點(diǎn)，不包括僅提及“高考”字樣的內(nèi)容。由于本文集中反映上海普通高等學(xué)校錄取考試，因此全國(guó)其他省市地區(qū)的高考相關(guān)新聞不納入采樣，三校生高考、國(guó)外留學(xué)等亦不予以研究。同時(shí)，本研究亦不考察新聞?wù)掌c圖表。
在參考過(guò)去的相關(guān)研究基礎(chǔ)上，[3]依研究的目的和需要，本研究?jī)?nèi)容分析部分的主要類(lèi)目包括：
1．議題內(nèi)容
（1）考試信息：包括考綱公布，考試、閱卷形式，考試題型和難易情況，及其他一切與考試相關(guān)的信息。（2）招生信息：包括招生政策、高招咨詢(xún)會(huì)、招生名額、專(zhuān)業(yè)及新增專(zhuān)業(yè)目錄、錄取分?jǐn)?shù)線等。（3）志愿填報(bào)：包括志愿填報(bào)輔導(dǎo)參考。（4）應(yīng)試方法：包括考場(chǎng)注意事項(xiàng)、各科目考試特點(diǎn)分析、解題方法等。（5）心理指導(dǎo)：幫助考生調(diào)整考前、考后心態(tài)，提醒家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)、考試、前途等。（6）高考動(dòng)態(tài)：包括考試期間的動(dòng)態(tài)新聞，現(xiàn)場(chǎng)采寫(xiě)的趣聞，考風(fēng)考紀(jì)情況等。（7）其他：包括考生的營(yíng)養(yǎng)需求，考試期間天氣狀況預(yù)測(cè)，高考過(guò)來(lái)人的回憶錄、隨感等。
2．消息來(lái)源
（1）官方（教育考試院、教育局、教委）（2）高校招生辦（3）中學(xué)一線教師（4）專(zhuān)家（5）高考過(guò)來(lái)人（6）心理咨詢(xún)師（7）家長(zhǎng)（8）考生（9）其他：記者親歷、交警、氣象部門(mén)或者無(wú)來(lái)源
3．報(bào)道版面
（1）今日?qǐng)?bào)摘（2）頭版（3）夜上海（4）現(xiàn)場(chǎng)（5）看點(diǎn)（6）美文（7）截稿（8）民生（教育版）（9）綜合（10）國(guó)內(nèi)（11）要聞（12）特刊（13）互動(dòng)周刊（14）健康周刊（15）升學(xué)周刊
4．報(bào)道篇幅
（1）200字以下（2）200-800字（3）800-1500字（4）1500-2500字（5）2500字以上
二、研究的主要數(shù)據(jù)分析
1．總量分布
據(jù)統(tǒng)計(jì)，《新聞晚報(bào)》1月至8月間關(guān)于高考議題的報(bào)道總數(shù)為169篇，具體數(shù)量分布如圖（表一）。
研究發(fā)現(xiàn)，高考報(bào)道自1-2月零星幾篇，到3月、4月、5月份的平均30篇左右，在高考月達(dá)到最高峰56篇，而隨著7月、8月閱卷、錄取工作的完成，報(bào)道也隨之降溫，逐漸淡出人們的視野。由此可見(jiàn)，越接近重要時(shí)間結(jié)點(diǎn)（每年的6月7日高考開(kāi)考日及之后的成績(jī)公布日），高考相關(guān)報(bào)道的數(shù)量也隨之增多。
2．高考新聞議題分布
具體分析各月的議題分布，可得知以下結(jié)果（表二~六）。
從上述各表可以看出，不同月份媒介所關(guān)注的熱點(diǎn)并不相同。1-2月媒介議程設(shè)置主要為受眾介紹高考相關(guān)信息（包括考試內(nèi)容介紹及招生政策），以及所涉及科目的應(yīng)試方法及復(fù)習(xí)技巧；3-5月份，媒介在此基礎(chǔ)上新增了志愿填報(bào)及心理輔導(dǎo)等方面的內(nèi)容，并在其他方面加大了報(bào)道的力度；6月是高考的關(guān)鍵月，媒介主要將目光集中在試卷的分析及考場(chǎng)情況的介紹，現(xiàn)場(chǎng)采訪的考試新聞及考風(fēng)考紀(jì)；考試前幾天，對(duì)于考前突擊沖刺的解題方法介紹及考前考后心理疏導(dǎo)也占據(jù)了較大的篇幅；7-8月作為錄取的重要階段，報(bào)道主要體現(xiàn)在為考生提供各類(lèi)學(xué)校的招生信息，并提前為下一批考生提供相應(yīng)的試卷分析及應(yīng)試技巧。總之，媒介將主要議題控制在介紹考試動(dòng)向（36.10%）、應(yīng)試方法（20.71%）及志愿填報(bào)（10.65%）方面，各學(xué)校的招生信息及心理指導(dǎo)可看作是對(duì)以上議題的一種補(bǔ)充，其他一些諸如天氣預(yù)報(bào)、交通信息等方面只在特定幾日才加以報(bào)道。
3．高考新聞消息來(lái)源分布
如表七顯示，媒介在采集高考新聞時(shí)的信息來(lái)源分布差異較大，其中來(lái)自官方及中學(xué)一線教師的報(bào)道分別為39篇和40篇，占所有報(bào)道總量的23%和24%；而從專(zhuān)家、心理咨詢(xún)師及高考過(guò)來(lái)人那里所獲取的消息共計(jì)40篇，占報(bào)道總量的18%；最為關(guān)注高考的考生及家長(zhǎng)被媒介忽略，兩者僅占報(bào)道總量的3%和1%。
4．高考新聞版面分布
研究發(fā)現(xiàn)（見(jiàn)表八），高考新聞出現(xiàn)最多的兩個(gè)版面分別是升學(xué)周刊（52.07%）和民生版（即教育版17.75%）。由于高考的重要性，《新聞晚報(bào)》還多次將相關(guān)新聞刊登在頭版及看點(diǎn)版上，并推出了特別專(zhuān)刊（即高考特刊）。
5．高考新聞篇幅的分布
表九呈現(xiàn)的是高考新聞篇幅的分布。200-800字篇幅的新聞最多，共有60篇，其次為800-1500字篇幅的新聞，為48篇。消息類(lèi)新聞文體的篇幅通常在200-800字之間，說(shuō)明在新聞報(bào)道中消息占據(jù)絕對(duì)主體。2500字以上的新聞及200字以下的新聞數(shù)量相對(duì)較少，說(shuō)明深度報(bào)道及資訊類(lèi)報(bào)道在整個(gè)高考報(bào)道中仍然處于弱勢(shì)地位（表九）。
三、研究的結(jié)論和建議
根據(jù)前述研究分析，本文將進(jìn)一步探討議程設(shè)置理論下媒體報(bào)道的高考新聞所呈現(xiàn)的冷熱不均、輕重不一的特點(diǎn)，并就如何改善高考報(bào)道提出建議，以供媒體工作人員參考。
1．媒體介入期：重提前介入，輕傳播效果
“介入”是一個(gè)有計(jì)劃的主動(dòng)行為，以往隨機(jī)性高的高考報(bào)道是無(wú)所謂介入期的，考試期間有了新聞，媒體則加以報(bào)道。報(bào)道量稍微集中一些的便是高考前后的10天左右，帶有明顯的應(yīng)時(shí)色彩。然而，近年《新聞晚報(bào)》較有特色的《升學(xué)周刊》早在1月份就將目光投向了高考，了高考專(zhuān)版，并連續(xù)幾周集中解析高考志愿等各項(xiàng)政策，“硬生生”地將媒介介入時(shí)間提前了好幾個(gè)月。此外，該報(bào)還邀請(qǐng)了多位專(zhuān)家、名師共同參與，舉辦了一系列的高考服務(wù)日、高考講座等活動(dòng)，并開(kāi)通熱線咨詢(xún)電話。為了能讓讀者在填報(bào)志愿方面有所借鑒，《新聞晚報(bào)》集合了所有關(guān)于志愿方面的相關(guān)信息，出版了相應(yīng)的《周刊叢書(shū)》。在高考前幾周，還特地制作了《高考特刊》，集中火力加大報(bào)道規(guī)模。媒體的提前介入固然會(huì)讓高考這一大選題的報(bào)道具有連貫性和規(guī)模性，從媒體的角度來(lái)看，早一天介入意味著早一天為考生服務(wù)。然而，媒介的過(guò)早介入也可能適得其反。從考生的角度來(lái)看，過(guò)多的集中報(bào)道會(huì)讓考生的心理產(chǎn)生一定壓力，提早地繃緊神經(jīng)。緊張期持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng)，往往會(huì)造成后勁不足。媒體的大量報(bào)道迫使家長(zhǎng)及親友將注意力過(guò)于集中于考生身上，這種無(wú)形的壓力會(huì)對(duì)考生的復(fù)習(xí)及心理調(diào)節(jié)產(chǎn)生一定干擾。因此，對(duì)于媒介的介入期，并不是越早越好，而應(yīng)當(dāng)從其產(chǎn)生的實(shí)際效果來(lái)確定介入時(shí)間。本文認(rèn)為高考報(bào)道的介入期放在4月、5月較為妥當(dāng)，這樣既不會(huì)影響考生的正常復(fù)習(xí)節(jié)奏，又不會(huì)制造過(guò)于長(zhǎng)久的緊張氣氛。
2．議題內(nèi)容及時(shí)間安排：重全面周到，輕實(shí)際影響
從上述報(bào)道內(nèi)容分析可以發(fā)現(xiàn)，媒體在內(nèi)容選擇上已經(jīng)比較全面。無(wú)論是考試動(dòng)態(tài)還是應(yīng)試方法，都盡可能詳細(xì)報(bào)道。交通出行、飲食配餐、心理輔導(dǎo)、天氣狀況、考試裝備等細(xì)節(jié)方面，在2010年的高考報(bào)道中都有所涉及。盡管選題的角度及報(bào)道的規(guī)模較以往有了很大提升，但媒介對(duì)于實(shí)際宣傳效果方面的考量還不夠。在某些報(bào)道中依然可以看見(jiàn)“炒冷飯”的現(xiàn)象發(fā)生。例如4月份的“重頭戲”填志愿，《新聞晚報(bào)》連續(xù)刊載了《考試院專(zhuān)家傳授填志愿秘籍》、《中學(xué)教師手把手教你填志愿》、《專(zhuān)家解答填報(bào)志愿疑惑》等多則雷同的報(bào)道，重復(fù)信息使已經(jīng)被復(fù)習(xí)弄得焦頭爛額的考生又增加了篩選信息的負(fù)擔(dān)。
此外，議程設(shè)置的不合理之處還在于報(bào)道內(nèi)容和時(shí)間安排上的“沖突”。例如6月份高考前幾天，報(bào)紙依然在刊載應(yīng)試方法，大談各科的復(fù)習(xí)策略。雖然請(qǐng)來(lái)的都是名師，但復(fù)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)積累的過(guò)程，根本沒(méi)有什么兩三天內(nèi)沖刺的可能性，這樣的文章其實(shí)對(duì)考生意義不大，有時(shí)可能還會(huì)打亂學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度，增加學(xué)生的心理壓力。同時(shí)，在考試前一天告訴考生如何調(diào)節(jié)心理狀態(tài)也不完全妥當(dāng)。心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)也需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，臨考前來(lái)大談心理壓力，只會(huì)給讀者造成一個(gè)假象：考生的心理問(wèn)題很多。碰到敏感的考生，還可能“不看不知道，一看嚇一跳”，對(duì)照癥狀后，原本輕微正常的心理問(wèn)題可能也被放大，讓考生開(kāi)始自我懷疑，憑空增加了無(wú)力感。
3．信息來(lái)源不平衡：重名校專(zhuān)家，輕普通考生
在研究中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于高考這一嚴(yán)肅話題而言，官方消息、中學(xué)一線教師及專(zhuān)家的觀點(diǎn)最受媒介青睞。雖然這一處理方式存在一定的合理性，但鑒于家長(zhǎng)和考生在這一時(shí)期內(nèi)的特殊地位，他們的聲音和想法才是這段時(shí)期內(nèi)最為真實(shí)的。從這一角度來(lái)看，媒介對(duì)于他們的關(guān)注度可能過(guò)少。值得注意的是，即使是報(bào)道各校的招生情況，其信息來(lái)源也存在一定的不平衡。媒介在報(bào)道時(shí)一般集中于對(duì)名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的介紹，對(duì)于一般的普通大學(xué)則有所怠慢。能進(jìn)入名校的考生畢竟是少數(shù)，多數(shù)學(xué)生還是需要根據(jù)自己的成績(jī)、特長(zhǎng)及興趣做出較為理智的選擇。媒介雖然不能做到各個(gè)學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)面面俱報(bào)，但至少可以在不同層次的學(xué)校中選擇比較有代表性、普遍性的一兩所進(jìn)行報(bào)道，為大部分上不了名校的普通學(xué)生提供相應(yīng)的信息。
4．報(bào)道形式有所局限：重消息報(bào)道，輕深度評(píng)論
媒體對(duì)議程設(shè)置還體現(xiàn)在版面上的位置和呈現(xiàn)方式上，如刊載版面的重要性、報(bào)道篇幅的長(zhǎng)短及報(bào)道類(lèi)型的差別，這些因素對(duì)于讀者判斷信息的重要性具有一定的參考價(jià)值。從前面研究可以得知，消息類(lèi)報(bào)道在整個(gè)高考報(bào)道中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，而深度報(bào)道及評(píng)論類(lèi)文章則寥寥無(wú)幾。讀者所需要獲得的不僅是“想什么”，還有“怎么想”。從這一角度看，媒介在建構(gòu)讀者怎么想方面所做的努力還不夠。
5．媒體輿論監(jiān)督：重輿論宣傳，輕實(shí)際報(bào)道
《新聞晚報(bào)》在2010年的高考報(bào)道中對(duì)于違規(guī)事件的報(bào)道、提醒類(lèi)的報(bào)道數(shù)量也比往年有所增加，這些報(bào)道很好地體現(xiàn)了媒體的輿論監(jiān)督作用。例如《考試院提醒防范四類(lèi)招生詐騙》、《本市啟動(dòng)高招監(jiān)督工作》、《啟動(dòng)電子眼全程監(jiān)控考場(chǎng)》，都及時(shí)向公眾報(bào)道了考試院對(duì)于嚴(yán)肅處理高考違規(guī)現(xiàn)象的決心。不過(guò)，對(duì)于考場(chǎng)內(nèi)有無(wú)學(xué)生作弊行為，《新聞晚報(bào)》并沒(méi)有做出相應(yīng)通報(bào)。作為考生和家長(zhǎng)都較為關(guān)注的考試公平性問(wèn)題，無(wú)論是否有這樣的情況發(fā)生，媒介都應(yīng)該做相應(yīng)的報(bào)道。
注釋?zhuān)?/p>
[1][美]邁克爾?辛格爾特里：《大眾傳播研究――現(xiàn)代方法與應(yīng)用》，華夏出版社，2000年版
[2]王石番：《傳播內(nèi)容分析法――理論與實(shí)證》，轉(zhuǎn)引自《空難報(bào)道之內(nèi)容分析：一個(gè)危機(jī)處理的觀點(diǎn)》，胡淑苓，臺(tái)灣私立中國(guó)文化大學(xué)新聞研究所碩士，發(fā)表于中華傳播學(xué)年會(huì)：2004（澳門(mén)）
[3]本研究類(lèi)目參考：初曉曉：《〈新民晚報(bào)〉09年高考報(bào)道的議程設(shè)置》，《新聞世界》2009年第12期
參考文獻(xiàn)：
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[2]鮑璐茜：《高考報(bào)道的三種聲音》，《新聞實(shí)踐》2005年第7期
[3]周明太：《“許霆案”的傳媒議程設(shè)置分析――以南方都市報(bào)的報(bào)道為例》，《東南傳播》2008年第12期
新聞報(bào)道稿范文3
您好！我是心理指導(dǎo)老師陳芳。作為一名心理指導(dǎo)老師，主要的崗位職責(zé)包括：
①宣傳、普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)；
②開(kāi)展心理健康教學(xué)、研究工作，培訓(xùn)班主任及相關(guān)教師；
③對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，建立學(xué)生心理檔案；
④對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行初步診斷，解除學(xué)生困擾，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。
然而這個(gè)學(xué)期我又多了好多崗位職責(zé)，好像生活老師要做的事情我全都在做了，這是讓我無(wú)法接受的，因此我選擇向您提出辭職。我將繼續(xù)輔導(dǎo)我的學(xué)生直到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，希望學(xué)校能夠安排后續(xù)的人員跟我交接工作，謝謝。
新聞報(bào)道稿范文4
內(nèi)黃縣是豫冀交界處的偏僻農(nóng)業(yè)小縣，相對(duì)新聞資源不多。如何做好縣級(jí)新聞報(bào)道，為全縣工作大局服務(wù)，我談幾點(diǎn)體會(huì)，與兄弟縣市同仁交流。
建立和穩(wěn)定一支新聞報(bào)道隊(duì)伍，解決好有人辦事的問(wèn)題
人是生產(chǎn)力要素中的第一要素，有人寫(xiě)稿，才能發(fā)稿，沒(méi)有一支新聞報(bào)道隊(duì)伍，新聞報(bào)道工作就無(wú)從談起。內(nèi)黃縣委宣傳部曾在1994年、1999年、2005年三次下發(fā)文件，制定加強(qiáng)新聞報(bào)道隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各委局必須建立3～5人的新聞報(bào)道組，并由宣傳委員、黨委秘書(shū)和辦公室主任擔(dān)任組長(zhǎng)，規(guī)定宣傳部新聞科不少于4～6人、廣電局專(zhuān)抓外宣的不少于4～6人。各單位為報(bào)道組提供辦公室、照相機(jī)、微機(jī)、報(bào)紙、電話等必要的設(shè)施和條件。宣傳部每年舉辦1～2次通訊員培訓(xùn)班和以會(huì)代訓(xùn)，推薦和組織骨干通訊員參加省、市的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高通訊員的整體素質(zhì)，培養(yǎng)壯大一支愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)吃苦、有能力的新聞報(bào)道隊(duì)伍。
建立和完善一套獎(jiǎng)懲制度，解決好有錢(qián)辦事、干和不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣的問(wèn)題
每年全縣發(fā)稿有一個(gè)總目標(biāo)，市級(jí)發(fā)多少、省級(jí)發(fā)多少、國(guó)家級(jí)發(fā)多少、一版頭題發(fā)多少、長(zhǎng)篇發(fā)多少，都有一個(gè)明確的規(guī)定，并把這些任務(wù)分解到新聞科、廣電局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和委局。然后制定獎(jiǎng)懲制度，半年一通報(bào)，排名站隊(duì)，年終獎(jiǎng)懲，數(shù)量超額的怎么獎(jiǎng)，完不成的怎么罰，宣傳部制定了獎(jiǎng)懲細(xì)則，各單位對(duì)通訊員也分解任務(wù)，制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。獎(jiǎng)勵(lì)，要獎(jiǎng)得讓那些不干事的人眼紅；罰，要罰得那些干不成事的人心疼。鐘聲不靈政策靈，政策調(diào)動(dòng)積極性。人的積極性是巨大的、無(wú)限的，只要獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，人的積極性就會(huì)得到充分發(fā)揮。十幾年來(lái)，宣傳部新聞科采取量化目標(biāo)管理，實(shí)行“月評(píng)月獎(jiǎng)”制度，幾名同志較著勁地寫(xiě)稿、發(fā)稿，一直保持著生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
加強(qiáng)新聞?wù){(diào)度，調(diào)動(dòng)三個(gè)方面的積極性，解決好新聞選題、多寫(xiě)稿、寫(xiě)好稿的問(wèn)題
宣傳部每季度召開(kāi)一次新聞?wù){(diào)度會(huì)，邀請(qǐng)縣委辦、政府辦、廣電局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)委局的通訊組長(zhǎng)參加，匯報(bào)情況、交流經(jīng)驗(yàn)，研究上級(jí)黨報(bào)的報(bào)道要點(diǎn)、報(bào)道特點(diǎn)、欄目要求，研究縣內(nèi)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的新聞亮點(diǎn)，選擇題目、制定報(bào)道提綱，下發(fā)報(bào)道意見(jiàn)。調(diào)動(dòng)新聞科、廣電局和廣大業(yè)余通訊員三個(gè)方面的積極性。新聞科的同志是新聞專(zhuān)干，全縣的情況他們吃得透，上邊的情況了解得多，對(duì)他們的要求，就是要多上頭題，多上大塊，多上大報(bào)，解決好“優(yōu)”的問(wèn)題。廣電局人員多，隊(duì)伍整齊，對(duì)他們的要求，就是要拿出專(zhuān)業(yè)水平，多上大臺(tái)、多錄制有影響的專(zhuān)題節(jié)目。調(diào)動(dòng)廣大業(yè)余通訊員的積極性。就是要形成“遍地開(kāi)花”之勢(shì)，解決好“多”的問(wèn)題。宣傳部每月印發(fā)一輯《內(nèi)黃新聞外宣剪報(bào)》，把發(fā)表的新聞稿件收集起來(lái)，發(fā)給大家，以鼓舞全縣新聞報(bào)道工作的士氣。
攀親聯(lián)姻，與報(bào)社編輯記者交朋友，解決好有針對(duì)性地寫(xiě)稿和上報(bào)命中率的問(wèn)題
辦好一張報(bào)紙，不僅需要報(bào)社的一支編采隊(duì)伍，重要的還要依靠廣大通訊員為他們提供大量的、優(yōu)質(zhì)的、來(lái)自基層的新聞稿件。但是，基層通訊員往往弄不清報(bào)社需要什么樣的稿件，寫(xiě)好了也不知道發(fā)給哪些編輯、哪個(gè)版面，隨便發(fā)過(guò)去，老是不見(jiàn)“響”。這就需要基層通訊員主動(dòng)出擊，加強(qiáng)同報(bào)社編輯記者的聯(lián)系問(wèn)題、溝通問(wèn)題，攀親聯(lián)姻，同報(bào)社的編輯交朋友。幾年來(lái)，我們采取的辦法有：一是積極邀請(qǐng)報(bào)社記者到我們縣采訪，如利用春季的“二帝祭祖節(jié)”、秋季的“紅棗文化節(jié)”，邀請(qǐng)一批記者參加，或者是縣里有什么大的動(dòng)作要發(fā)長(zhǎng)篇稿件等，都請(qǐng)記者過(guò)來(lái)，讓他們親自感受縣里的實(shí)際，了解基層，通訊員也好利用這些機(jī)會(huì)，增強(qiáng)同記者的感情。二是帶領(lǐng)基層通訊員主動(dòng)到報(bào)社送稿，與編輯記者面對(duì)面、心貼心地交流，親耳聆聽(tīng)編輯們對(duì)稿件的選題、角度、寫(xiě)法等技巧方面的教誨。這樣一來(lái)二去，報(bào)社了解了基層，基層也了解了報(bào)社，寫(xiě)出的稿子，針對(duì)性也強(qiáng)了，命中率也高了，編輯們信任你了，還會(huì)經(jīng)常給你吹風(fēng)，向你約稿。
當(dāng)然，要做好縣級(jí)新聞報(bào)道工作，還有一些問(wèn)題也必須解決好，比如怎樣引起領(lǐng)導(dǎo)重視，取得領(lǐng)導(dǎo)支持的問(wèn)題，如何克服經(jīng)費(fèi)不足，需要“借勢(shì)”，借船出海，借梯上樓的問(wèn)題等等。總之，要科學(xué)統(tǒng)籌，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造性地把新聞報(bào)道工作做好。
新聞報(bào)道稿范文5
根據(jù)會(huì)議的安排，我就去年全縣廣播電視新聞宣傳工作情況和今年新聞報(bào)道工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、2011年廣播電視宣傳實(shí)現(xiàn)“三突破”
2011年，我們緊扣縣委、縣政府的中心工作，按照“辦活縣臺(tái)，主攻市臺(tái)、強(qiáng)攻省臺(tái)、巧攻央臺(tái)”的工作思路，加強(qiáng)宣傳管理，提高引導(dǎo)水平，嚴(yán)密組織，精心策劃，做到了主旋律響亮，主動(dòng)仗漂亮。對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳結(jié)合緊密，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
1、廣電臺(tái)硬件建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。2011年，我局投入60多萬(wàn)元資金對(duì)廣播電視臺(tái)的采、編、播設(shè)備進(jìn)行了數(shù)字化改造，增添和更新了廣電節(jié)目攝錄和制作設(shè)備，建立非線編輯制作網(wǎng)、硬盤(pán)播出系統(tǒng)和上級(jí)新聞傳輸工作站，實(shí)現(xiàn)了播音、配音、制作、播出數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，采、編、制播設(shè)備已進(jìn)入全市先進(jìn)行列，新聞制播效率和效果得到迅速提高。
2、新聞質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破。在確保每日新聞制播成功運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，我們十分重視新聞宣傳質(zhì)量的提高。局新聞宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)堅(jiān)持每周召開(kāi)一次宣傳例會(huì)，把宣傳策劃貫穿于全年的每一個(gè)宣傳戰(zhàn)役和工作細(xì)節(jié)，新聞宣傳做到了造勢(shì)更有力度，節(jié)目更有看頭，影響更為廣泛。一是新聞報(bào)道更加及時(shí)、準(zhǔn)確、到位。緊扣縣委、縣政府的中心工作，重大活動(dòng)、重要事件，局臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)提前策劃，采編人員全心投入，及時(shí)采訪播出了大量當(dāng)天新聞，當(dāng)天新聞播出率達(dá)到播出總量的60%以上。二是圍繞中心工作開(kāi)設(shè)了一批有影響力的欄目。推出了《六城建設(shè)巡禮》、《提速增效，加快發(fā)展》、《聚焦新農(nóng)村建設(shè)》、《喜迎十七大》、《行風(fēng)熱線》等26個(gè)欄目，有力引導(dǎo)了輿論，服務(wù)了中心。三是根據(jù)受眾需求，做好服務(wù)文章。2011年，我們?cè)趯?duì)《新聞》欄目片頭、片尾、臺(tái)標(biāo)和電視劇片頭進(jìn)行精品包裝的同時(shí)，根據(jù)群眾需求，推出“縣首屆節(jié)目主持人挑戰(zhàn)大賽”、“信息瀏覽”等欄目，為全縣人民奉獻(xiàn)上集娛樂(lè)性、知識(shí)性、趣味性于一體的電視節(jié)目。
3、內(nèi)宣外宣實(shí)現(xiàn)新突破。一年間，縣廣播電視臺(tái)制播電視新聞1424條，播出廣播新聞2636條，開(kāi)設(shè)了26個(gè)專(zhuān)欄，攝制播出《鹽化工業(yè)城宣傳片》等專(zhuān)題13個(gè)。同時(shí)，我們還圍繞“出精品，攻大臺(tái)”的目標(biāo)任務(wù)，拓展對(duì)外宣傳力度，加大對(duì)外宣傳攻勢(shì)，全年在市級(jí)上新聞單位上稿759條，其中中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》上稿3條、《新聞30分》上稿1條，中央人民廣播電臺(tái)上稿2條，上稿數(shù)量和質(zhì)量均超往年。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，為“三年再造一個(gè)新”創(chuàng)造良好的輿論氛圍
2012年，廣播電視新聞宣傳要按照“創(chuàng)特色、出亮點(diǎn)、樹(shù)品牌、求實(shí)效”的工作思路，圍繞中心、突出重點(diǎn)，力求做到內(nèi)宣紅紅火火，外宣有名有位，努力打造全市、全省“一流”的縣級(jí)電視媒體形象。
第一，緊扣中心，突出重點(diǎn)，加大新聞內(nèi)宣的力度。今年大事多、要事多、宣傳任務(wù)重、要求高。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，充分發(fā)揮媒體的主陣地作用，精心策劃、組織宣傳戰(zhàn)役，重點(diǎn)打好“十大”新聞宣傳戰(zhàn)役：一是圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神這一主題，推出“貫徹十七大，在行動(dòng)”專(zhuān)欄節(jié)目，深入宣傳闡釋十七大精神，形成持久、濃厚的輿論氛圍。二是圍繞紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，推出“見(jiàn)證三十年”專(zhuān)欄節(jié)目，大力宣傳改革開(kāi)放30年來(lái)，我縣各行各業(yè)發(fā)展的巨大成就;舉辦“發(fā)展經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)軍人物”評(píng)選活動(dòng)，宣傳一批發(fā)展經(jīng)濟(jì)的典型人物，努力營(yíng)造一心一意干事業(yè)、創(chuàng)事業(yè)，奮發(fā)努力謀發(fā)展、求發(fā)展的濃厚氛圍。三是圍繞“科學(xué)發(fā)展、改善民生”這一主題，推出“和諧”專(zhuān)欄節(jié)目，大力報(bào)道我縣改善民生、促進(jìn)和諧的新舉措、新成效。四是開(kāi)設(shè)“恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園”專(zhuān)題專(zhuān)欄，集中報(bào)道一批災(zāi)后重建先進(jìn)典型，把廣大干部群眾在抗災(zāi)救災(zāi)斗爭(zhēng)中激發(fā)出的巨大熱情和高昂斗志，轉(zhuǎn)化為做好災(zāi)后重建工作的強(qiáng)大動(dòng)力。五是圍繞“六城建設(shè)”，推出“決戰(zhàn)兩區(qū)·趕超發(fā)展”專(zhuān)欄節(jié)目，打好強(qiáng)攻工業(yè)宣傳戰(zhàn)役，大力宣傳我縣全力提升產(chǎn)業(yè)支撐力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加快形成“六城興旺”的紅火局面。六是推出“新農(nóng)村新風(fēng)貌”專(zhuān)欄節(jié)目，打好農(nóng)業(yè)四大特色產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)宣傳戰(zhàn)役，重點(diǎn)報(bào)道我縣各地特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革、村容村貌整治等新經(jīng)驗(yàn)、新成效、新面貌。七是圍繞建設(shè)“一江兩岸，濱江花園城市”這一重點(diǎn)，推出“今日”專(zhuān)欄節(jié)目，重點(diǎn)報(bào)道城南新區(qū)建設(shè)、舊城改造、沿江開(kāi)發(fā)建設(shè)等重點(diǎn)工程，以及深入開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的新變化。八是圍繞“效率提升”這一主題，打好機(jī)關(guān)效能建設(shè)宣傳戰(zhàn)役，推出“又快又好瞭望臺(tái)”專(zhuān)欄節(jié)目，重點(diǎn)報(bào)道服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的好典型好做法，適時(shí)曝光政令不暢、效率低下、辦事推諉等現(xiàn)象，弘揚(yáng)創(chuàng)新、實(shí)干、奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。九是圍繞“北京奧運(yùn)會(huì)和80周年紀(jì)念活動(dòng)”這一主題，推出“勁吹奧運(yùn)風(fēng)”和“紅色”兩檔欄目，以展示兒女喜迎奧運(yùn)的喜悅之情和弘揚(yáng)我縣的紅色歷史文化。十是推出“精神大家談”專(zhuān)欄節(jié)目，及時(shí)報(bào)道各地、各部門(mén)開(kāi)展討論帶來(lái)的新成效，以此激發(fā)廣大干部職工更加豪情滿懷地投入到“三年再造一個(gè)新”的決戰(zhàn)之中。
第二，多出精品，主攻大臺(tái)，加強(qiáng)新聞外宣的影響力。我們要認(rèn)真做好利用中央、省、市新聞媒體來(lái)宣傳、推介，提升知名度的工作。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施“攻大臺(tái)、上大稿”責(zé)任制，強(qiáng)化局宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，充分利用好每周一次的新聞宣傳例會(huì)，精心策劃新聞選題，捆綁力量，組織報(bào)道。要把任務(wù)責(zé)任到人，量化考核，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。要緊緊抓住上中央“兩臺(tái)”《新聞聯(lián)播》、《新聞和報(bào)紙摘要》以及省“兩臺(tái)”頭條這個(gè)龍頭，力爭(zhēng)在上稿質(zhì)量、份量上有新的突破，努力多上單條、多上影響大、質(zhì)量高、反響強(qiáng)的大稿重稿。今年，縣廣電臺(tái)在外宣方面有了良好的開(kāi)局，到目前為止，已經(jīng)在中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》上稿1條;在省電視臺(tái)上稿18條，其中頭條6條;在省廣播電臺(tái)上稿10條;在電視臺(tái)上稿185條，位列全市第一;在廣播電臺(tái)上稿88條。這些成績(jī)的取得，是各地、各部門(mén)大力支持，是全體采編人員辛勤付出的結(jié)果，我們要繼續(xù)保持這種好勢(shì)頭，確保全年在中央、省、市“兩臺(tái)”新聞上稿數(shù)量分別進(jìn)入全市各縣市(區(qū))前3位。
第三，優(yōu)化資源，凸現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)廣電媒體整體競(jìng)爭(zhēng)力。今年，廣播電視節(jié)目要在內(nèi)容和形式上加以創(chuàng)新，構(gòu)建多元化節(jié)目板塊。一是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳手段，搞好新聞策劃。全體采編人員要自覺(jué)走進(jìn)企業(yè)、單位，走進(jìn)社區(qū)、家庭，走進(jìn)鎮(zhèn)、村、農(nóng)戶(hù)，深入現(xiàn)實(shí)生活和人民群眾的日常生活之中，反映客觀現(xiàn)實(shí)，把握社會(huì)主流，抓住鮮活故事，堅(jiān)持做到時(shí)政新聞在“活”字上下功夫，重大事件在“快”字下功夫，熱點(diǎn)新聞在“深”字上下功夫，民生新聞在“情”字上下功夫，力求新聞宣傳出新、出彩、出效果，把《新聞》辦成在社會(huì)上最具影響力、引導(dǎo)力和控制力的特色新聞欄目。二是要著力打造名牌節(jié)目，提升縣臺(tái)的收視率和觀賞性。今年我們要圍繞縣委、縣政府的中心工作和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，定期定時(shí)推出《新聞?wù){(diào)查》欄目，努力把這檔節(jié)目打造成繼《新聞》之后又一個(gè)在全縣乃至全市有影響的品牌欄目。三是要精心策劃、定期拍攝一批電視短劇、社會(huì)公益廣告以及反映我縣優(yōu)美景色的風(fēng)光記錄片在縣臺(tái)播出，并結(jié)合全縣的經(jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)，推出《劇場(chǎng)》綜藝欄目，《美麗》風(fēng)光片力求做到廣播電視節(jié)目期期有看頭，月月有新意，不斷提升縣臺(tái)的收視率和觀賞性，給觀眾帶來(lái)一種美的感受。
新聞報(bào)道稿范文6
城市集中了資金、資源、人才等各種要素，其經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定了城市新聞在黨報(bào)版面上的地位。黨報(bào)的主體讀者群相對(duì)集中在城市，新聞的接近性原則決定了他們會(huì)關(guān)注發(fā)生在身邊的城市新聞。
但不要忽視，就像農(nóng)民關(guān)心城市的發(fā)展變化一樣，我們的主體讀者群有一個(gè)共同點(diǎn)：作為社會(huì)負(fù)責(zé)任的力量，他們普遍關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，他們深知，農(nóng)村絕不僅僅是農(nóng)民的農(nóng)村，農(nóng)村的發(fā)展與全社會(huì)每一個(gè)人息息相關(guān)，與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊相連。所以，農(nóng)村新聞報(bào)道面對(duì)的是關(guān)心農(nóng)村發(fā)展的所有讀者群。
近年來(lái)引起社會(huì)關(guān)注的一樁樁新聞報(bào)道正反映了這一點(diǎn)，如湖北省監(jiān)利縣棋盤(pán)鄉(xiāng)原黨委書(shū)記李昌平呼吁“農(nóng)民真苦、農(nóng)村真窮、農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)”，鄉(xiāng)村調(diào)查報(bào)告《鄉(xiāng)村八記》，大學(xué)生拍電影關(guān)注農(nóng)村貧困生等報(bào)道，它們?cè)趲缀跛腥巳褐卸寄芤鸸缠Q。
中央惠農(nóng)、利農(nóng)政策不斷出臺(tái)，如免征農(nóng)業(yè)稅、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等，并從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)，作出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大決策。各級(jí)黨報(bào)有責(zé)任、有義務(wù)把黨的方針政策傳播下去，把農(nóng)民的愿望和農(nóng)村存在的問(wèn)題反映出來(lái)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。而農(nóng)村處于這樣一個(gè)全社會(huì)普遍關(guān)注、自身快速發(fā)展，同時(shí)各種矛盾又很突出的轉(zhuǎn)型時(shí)期，必然是新聞的富礦。考察第十六屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品可以發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村題材的約占30篇左右，農(nóng)村新聞報(bào)道大有可為。
應(yīng)當(dāng)怎樣開(kāi)掘這個(gè)富礦呢？問(wèn)問(wèn)讀者就可以發(fā)現(xiàn)，有些黨報(bào)農(nóng)村新聞報(bào)道并不受歡迎。例如，有些報(bào)道片面地羅列工作成績(jī)，既不能給人以啟示，也沒(méi)有傳遞新鮮的信息，即便是對(duì)農(nóng)村讀者也沒(méi)有吸引力可言。農(nóng)村的事更需要理性思考。有不少宣傳農(nóng)村治安承包的報(bào)道，這一做法使治安防范與經(jīng)濟(jì)利益掛起勾來(lái)，農(nóng)村安全得到維護(hù)，公安機(jī)關(guān)警力不足的難題得到緩解。但這一做法就那么完美嗎？有關(guān)法律允許嗎？出現(xiàn)傷亡怎么辦？還有“政府派來(lái)免費(fèi)保安”的報(bào)道，免費(fèi)保安群眾敢要、愿意要嗎？這就需要記者多問(wèn)一句、再深一步。所以，農(nóng)村新聞報(bào)道不妨多搞些調(diào)查，多問(wèn)幾個(gè)為什么。
開(kāi)掘農(nóng)村新聞富礦需要下苦工夫。大眾日?qǐng)?bào)社很多留下名篇名作的老報(bào)人當(dāng)年都有騎自行車(chē)走村串巷采訪的經(jīng)歷，現(xiàn)在又出了個(gè)跑社區(qū)新聞的張剛。“社區(qū)里不是沒(méi)有新聞，而是沒(méi)有記者”，張剛“腿往老百姓身邊跑，屁股坐在老百姓的板凳上”，策劃、寫(xiě)出了《整治黑三輪堵還是疏》、《泔水豬追蹤報(bào)道》等好新聞。把張剛精神用在跑農(nóng)村新聞上，同樣管用。大眾日?qǐng)?bào)記者深入村莊采訪，寫(xiě)出了《一位富豪的鄉(xiāng)村改造實(shí)驗(yàn)》、《尋訪患大病農(nóng)民》等好稿。當(dāng)然也有例外，據(jù)說(shuō)有位記者帶著領(lǐng)導(dǎo)布置的題目下去采訪，一調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒(méi)新聞，拒寫(xiě)。
