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作業指導書范文1

（一）編寫目的

為統一全市各街道主干道、沿河綠地、中心花園及各樓盤景觀綠化施工養護期內管理與技術的標準，全面貫徹公司品牌理念要求，為全市人民和樓盤業主營造更高品質的居住環境，提升市民滿意度，特編制此養護作業指導書。

（二）編寫依據

本手冊根據《園林樹木整形修剪》、《園林綠化養護技術等級標準》、《綠化苗木種植養護手冊》、《居住區綠化養護管理手冊》等相關資料，并結合各樓盤綠化施工的實際情況編寫而成的。

二． 總體養護標準與年度養護計劃

（一）總體養護標準（類別內容）

1．喬木類

1.1冠形圓整，枝葉生長正常，葉色正，無枯枝爛頭。

1.2樹壇內無積水，暴雨后能及時排水，并保證植株不出現失水萎焉現象。

1.3對死株、空禿處及時補種到位，樹木存活率達到100%，并且無明顯的有害生物危害狀。

1.4無大型、惡性、纏繞性雜草，基本無影響景觀面貌的雜草。綠地內無垃圾、碎石，且基本無陳積落葉。

1.5及時做好防臺防汛工作，臺風侵襲前進行喬木立支柱檢查、綁扎、疏枝等工作，暴風雨過后對倒伏喬木做好扶正工作。

2．花灌木及地被類

2.1葉色、葉型協調，修剪得當。

2.2存活率達到100%，并且無明顯的有害生物危害狀。

2.3排水通暢，雨后無積水，植株不得出現失水萎焉現象。

2.4無大型、惡性、纏繞性雜草，基本無影響景觀面貌的雜草。

3．綠籬及球類

3.1球、綠籬生長良好，無缺枝、空檔。

3.2綠籬修剪必須保持3 面以上平整飽滿，直線處正直，曲線處弧度圓潤。

3.3球類修剪必須保持基本球型，弧線流暢，枝葉緊密、圓整、無脫節、無大的空禿。

3.4植株生長健壯，規格大小基本一致。

3.5無明顯有害生物危害狀，植物受害率控制在10%以下。

3.6無雜草、無垃圾、碎石。

4．草坪

4.1草種純，色澤均勻，草坪整體平坦整潔。

4.2成坪高度，冷季型6~7cm，暖季型4~5cm。

4.3修剪口無殘留草屑，剪口無焦口、撕裂現象。

4.4草坪內無有害生物危害狀，受害率控制在5%以下，基本無雜草。

4.5草坪切邊寬10～20CM、深10～15CM、坡度45度為宜，切邊邊緣線清晰。

4.6排灌系統良好，不積水，也不出現失水現象。

5．花壇

5.1株行距適宜，不露土，無倒伏、缺株，基本無枯枝殘花，無病蟲害。

5.2開花期基本一致，確保重大節日有花可觀。

5.3圍護設施完好無損，和諧美觀。

(二)年度養護計劃（指南）

三． 細部養護注意點

（一）新種樹木的養護

新栽植的樹木由于生長環境改變、根系受損，因此有不小的死亡率；即便存活也需要較長時間的恢復期。細致認真的養護不但可以提高成活率，也可以縮短恢復期，提升景觀效果。

新栽植苗木在養護中更需注意以下幾點：

1．包扎

新種的植株一般都要求進行草繩繞干工作，特別對落葉類樹種如銀杏、馬褂木（鵝掌楸）、欒樹、櫸樹等，繞桿高度至少1.3 米，遇到主干較高大的樹木則要加高草繩繞桿高度。

2．澆水

新種植的植物應在栽植完成后即灌一次足量的定根水。后期應以樹干及枝葉噴灑為主，尤其夏季每天至少保證一次葉面噴水。

3．修剪

樹木新種植后應該進行必要的修剪作業。主要是對樹木的整形修剪，包括去除多余的、種植過程中受損的、存在病蟲害的小支干、枝條和樹葉。但修剪以保證景觀效果為主，避免產生因保存活率而對樹木進行破壞性的修剪。

3.1修剪枝條的剪口要平滑，與剪口芽成45 度角的斜面，從剪口的對側下剪，斜面上方與剪口芽尖相平，斜面最低部分和芽基相平。疏枝的剪口，于分枝點處剪去，與干平，不留殘樁。叢生灌木疏枝與地面相平。

3.2在對較大的樹枝和樹干修剪時，可采用分步作業法。先在離要求鋸口上方20 厘米處，從枝條下方向上鋸一切口，深度為枝干粗度的一半，從上方將枝干鋸斷，留下一條殘樁，然后從鋸口處鋸除殘樁，可避免枝干壁裂。

3.3在鋸除樹木枝干時，鋸口一定要平整，用20%的硫酸銅溶液來消毒（或者簡單可以用濕泥土封口），最后涂上保護劑(保護蠟、調和漆等)。起防腐防干和促進愈合的作用。

3.4落葉樹和常綠樹的修剪時期應有區別。冬季修剪落葉樹，常綠樹修剪時期一般在冬季已過的晚春。

3.5在修剪中工具應保持鋒利，上樹機械和折梯，使用前應檢查各個部件是否靈活，有無松動，防止事故的發生。上樹操作系好安全繩。行道樹修剪時，有專人維護現場，以防鋸落大枝砸傷過往行人和車輛。

4．抗旱、防寒

每年的七月份~九月份炎熱少雨，需進行全面的抗旱，確保水分供應。

秋末及時對鐵樹、海棗等南方植物進行包扎，確保其安全越冬。

5．防臺防汛

新種植苗木抗臺能力較弱，應嚴格執行以下六點：

5.1立支柱：在臺風來臨前夕，應逐株檢查，凡不符合要求的支柱及其扎縛情況及時糾正。

5.2綁扎是一項預防措施，采用8 號鉛絲或繩索綁扎樹枝，綁枝點襯墊橡皮或厚布條，另一

端固定。

5.3加土：坑槽內的土壤，出現低洼和積水現象時，必須在臺風來臨之前加土，是根頸周圍

的土包保持饅頭狀。

5.4扶正：一般在樹木的休眠季進行，但對樹木身已嚴重傾斜的植株，在臺風侵襲之前立支

柱，綁扎鉛絲等工作，待臺風過后及時做好扶正工作。

5.5疏枝：根據樹木立地條件，生長情況，尤其是和架空線有碰撞可能的枝條以及過密的數

枝，采用不同程度的疏校后短截。

5.6打地樁：是一項應急措施。主要針對迎風樹干基部橫置樹樁，利用人行道邊的側石，將

樹樁截成樹干和側石等距離的長度，使樹樁一端頂住樹干基部，一頭頂在側石上。在整個臺風季節，做到隨時檢查、補課。

（二）草坪養護

1．割草

割草應掌握每次剪除草長的1/3的原則，具體高度根據不同的品種和季節各有不同：

百慕大在生長季節，每周應修剪1 次。在較涼爽或干旱季節里2~3 周修剪1 次即可，草長以不超過6 cm 為宜；

高羊茅在春秋季留茬可稍低些（4 ~5 cm），應做到1 周修剪一次。夏季生長緩慢，留茬略高些（6 ~7 cm），應減少修剪次數。

黑麥草修剪高度為5~6cm，但由于黑麥草不耐低修剪，則不能有低于2~3cm 的修剪；

2．澆水

百慕大在夏季干旱時應及時灌溉，灌溉量要求每次至少澆透5 cm。8~l1月應注意增加噴灌量與噴灌次數，防止草坪萎蔫黃化，甚至死亡。其余時間依具體情況而定。

高羊茅夏季伏旱現象較嚴重，一般2天澆水一次，澆水宜在清晨或傍晚進行，切不可在氣溫較高時的中午澆水。灌溉量要求每次至少澆透15 cm；

黑麥草萌蘗期兩天澆水一次，發芽后視情況而定。天氣干旱時，越冬前澆一次封凍水，有利于越冬和返青。

夏季草坪澆水一般應在早上10點以前或傍晚17點以后;冬季草坪澆水一般應在中午前后。

3．施肥

百慕大如3~4月施追肥（尿素），11、12月施用有機肥，5月份施用N：P2O5：K2O 為1：2.29：1.21 的復合肥，生長月的追肥應薄肥勤施；施肥后應及時澆水灌溉；

高羊茅施秋肥在9 月下旬或10 月中上旬開始，以有機肥和復合肥為主，春季施肥時間在3 月中旬以尿素和復合肥為主；

黑麥草萌蘗后可施足有機肥，開春后不可施肥。

4．病蟲害

百慕大重點防治褐斑病、葉斑病、春季壞死斑病、稻貪葉夜蛾和斜紋夜蛾；

高羊茅草坪病蟲害防治的關鍵是梅雨期間的病害和夏季高溫時的蟲害，重點防治紋枯病、斜紋夜蛾和稻貪葉夜蛾；

黑麥草重點防治腐霉病、褐斑病、小地老虎和螟蟲。

5．草坪播種

冷季型草坪播種時間以秋播為好，一般播種時間為9月下旬~10月下旬，每平方播種量視草種而定，一般高羊茅草種每平方播種量28~30克，黑麥草草種每平方播種量30~32克。

暖季型草坪播種時間以春播為好，一般播種時間為4月中旬~5月中旬，每平方播種量視草種而定，一般百慕大草種每平方播種量12~15克，馬尼拉草種每平方播種量20~22克。

為了保證播種的均勻性，在大面積播種時應考慮使用草坪播種機來進行播種。

四．主要的病蟲害防治

防治病蟲害是綠化養護重要而關鍵的工作，主要對“剌蛾、蚧蟲、蚜蟲、粉虱、葉螨、天牛、蠐螬及銹病、白粉病等進行防治，使病蟲害的發生率低于5%。

一、蟲害：

（一）蛾類

這類害蟲包括刺蛾類、袋蛾類、尺蛾類、毒蛾類、舟蛾類、夜蛾類、天蛾類、螟蛾類和燈蛾類；蛾類廣泛見于各類植物中，取食葉片危害植物。

1.刺蛾類的防治措施：

1.1人工防治

1.2藥劑防治：選用的藥劑是特異性殺蟲劑1.2%除蟲脲8000~10000 倍液，或25%滅幼脲3 2000~3000 倍液或1%阿維菌素2000 倍液等。

（二）蝽類

刺吸性害蟲刺吸寄主植物的葉片、莖、花、果等；主要種類有杜鵑冠網蝽為害杜鵑，受害植株樹勢衰弱，提早落葉，嚴重影響植株生長和開花。

1.蝽類的防治措施

1.1清除枯枝、落葉、雜草，消滅越冬蟲。

1.2發生初期3 月底4 月初是第一代成蟲發生期，農藥可用10%吡蟲啉可濕性2000 倍或70%艾美樂水分散粒劑30000 倍液。進行均勻的噴灑葉片背面，間隔7-10 天再防治第二次，以后每隔10 天左右及時檢查發生情況，以防遺忘檢查而被嚴重危害，造成不必要的損失。

（三）蚜蟲類

刺吸性害蟲，為害的枝、葉變形，花扭曲可誘發煤污病，可傳帶上百種植物病毒和其他病毒。

1.蚜蟲類的防治措施

1.1消滅蚜蟲，要從植物越冬期開始，可收事半功倍之效，如單純依靠在蚜害最嚴重的春、秋季進行，防治效果并不顯著；并結合修剪，將蚜蟲棲居或蟲卵潛伏過的殘花、病枯枝葉，徹底清除，集中燒毀。

1.2發現大量蚜蟲時，可用25%阿克泰水分散粒劑2000 倍液或1.2% 煙參堿800 倍液、花保200 倍液噴灑。

（四）介蟲類

刺吸性害蟲，為害的枝、葉，吸取植物汁液，可誘發煤污病，可傳帶上百種植物病毒和其他病毒。

1.介蟲類的防治措施：

1.1人工防治：剪去病蟲枝、葉，并結合修剪，人工刮除介蟲。

1.2藥劑防治：在若蟲盛期，體表尚未分泌蠟質，介殼未形成時，噴灑花寶500液或氧化樂果800倍液。

（五）天牛類

鉆蛀性害蟲，主要以幼蟲鉆蛀植株莖干單株鉆蛀蟲量大時可引起植株死亡。

1.天牛類的防治措施

1.1人工用鉤殺幼蟲

1.2藥劑防治：天牛成蟲期在寄主樹干上噴施威雷，或敵殺死，或20%菊殺乳油，可起到殺死天牛成蟲和趨避作用；在天牛幼蟲期用5~10 倍的20%菊殺乳油涂抹產卵槽；對進入木質部的幼蟲可用果樹寶灌注。

（六）蠐螬

地下害蟲，幼蟲危害苗木根莖，造成缺苗或使植株發育不良，嚴重時造成毀滅性災害，成蟲危害苗木的葉、花、芽、果穗等

1.蠐螬的防治措施

1.1藥劑防治：可用3％呋喃丹顆粒或35％克百威顆粒進行防治。

二、病害：

（一）銹病

侵染性病害，主要危害葉片，初期在葉背或葉面產生黃褐色或淡黃色小點，后期病斑中央突起呈暗褐色，嚴重時整張葉片布滿銹褐色病斑，重者全部枯死。

1.銹病的防治措施：

1.1人工防治：加強日常管理，適時剪去病枝病葉，加強通風透光，合理灌水，增施磷、鉀肥，增強植株長勢，保持植株的健壯。

1.2藥劑防治：在發病初期，可用75％三唑酮乳液1000倍液加以防治。

（二）白粉病

侵染性病害，發生在葉、嫩莖、花柄及花蕾、花瓣等部位。受害嚴重時葉片皺縮變小，嫩梢扭曲畸形，花芽不開。

1.白粉病的防治措施：

1.1人工防治：加強日常管理，適時剪去病枝病葉，加強通風透光，合理灌水，增施磷肥，氮肥不宜過多，增強植株長勢，保持植株的健壯。

1.2藥劑防治：在發病初期，可用75％三唑酮乳液1000倍液或百菌清粉劑1000倍液加以防治。

三、病蟲害防治的注意事項：

1.在進行噴藥時，應提前3天通知物管單位（或主管單位）。

2.使用化學藥劑，必須嚴格執行《國家植物保護條例》、《國家農藥使用防毒規程》及《農藥安全使用規則》，必須選用低毒、低殘留（易分解）、無公害、環保對植物安全的藥劑。不得使用國家禁止、偽劣農藥。

3.藥劑使用量應按照規定的劑量配比，不得隨意加大藥劑用量，以免對植物產生藥害。

4.噴藥期間，應避開業主上、下班高峰時間。對農藥的空箱、瓶、袋等要集中處理，不得隨意丟棄。

5.施藥人員應做好個人防護措施，佩戴口罩，穿長袖上衣、長褲。

五．環境維護工作

1.利用好植物栽植季節，對綠地空禿處及時補苗，保證整體環境美觀。

作業指導書范文2

編制鋼筋施工作業指導書的目的在于規范鋼筋工程施工工藝、加強施工管理、提高施工質量，優質高效的完成本項目鋼筋工程。

二、編制依據

1、本項目招標文件和施工圖紙

2、鋼筋工程施工規范、規程和標準

（1）《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》GB1499-1998

（2）《鋼筋混凝土用熱軋圓鋼筋》GB13013-1991

（3）《鋼筋焊接及驗收規范》JGJ18-2003

三、適用范圍

本作業指導書適用于南水北調中線S22標所有鋼筋工程的施工作業。

四、鋼筋工程

（一）概述

南水北調中線S22標渠道項目鋼筋工程包括公路橋樁基鋼筋、墩臺立柱鋼筋、蓋梁鋼筋、預制空心板梁鋼筋、橋面鋪裝及附屬工程鋼筋；倒虹吸管身鋼筋、進出口導流墻鋼筋、進口閘室段和出口連接段鋼筋；渡槽墩臺身基礎鋼筋、槽身鋼筋、截流溝管涵鋼筋等，共計337.71T。全部采用鋼筋加工場集中焊接加工制作后，運至現場綁扎焊接成型。

（二）鋼筋進場檢驗

1、進場鋼筋必須具有出廠檢驗合格證，對不同廠家、不同規格的鋼筋分批次分型號，按規定進行檢驗，檢驗合格后用于加工生產。檢驗時以60t同一爐（批）號、同一規格尺寸的鋼筋為一批（不足60t時按一批計），隨意選取兩根經外部質量檢查和直徑量合格的鋼筋，各截取一具抗拉試件和冷彎試件進行機械性能檢驗。

2、鋼筋的機械性能檢驗按以下規定進行：

（1）鋼筋取樣時，先截除鋼筋端部500mm，再截取試樣，每組試樣分別進行標記，以防止混淆。

（2）抗拉力檢測屈服點、抗拉強度和伸長率三個指標，如有一個指標不符合規定，即認為抗拉力檢驗項目不合格。

（3）冷彎試驗試件彎曲后，不得有裂紋、剝落和斷裂。不符合要求者認為冷彎檢測不合格。

（4）鋼筋檢驗，如果有任何一個檢驗項目的任何一個試件不符合要求，再另取兩倍數量的試件，對不合格項目進行第二次檢驗，如果第二次檢驗中還有試件不合格，則該批鋼筋為不合格。

對鋼號不明的鋼筋，檢驗時抽取試件6組，且檢驗的項目滿足規定。

（三）鋼筋的存儲、堆放

1、運至施工現場的鋼筋，同時附有該批鋼筋的出廠質量證明書或試驗報告單，每捆（盤）鋼筋上應掛有標牌，標牌上注明有廠標、鋼號、產品批號、規格、尺寸等項目。運輸和存儲時注意保護這些標牌，防止損壞和遺失。

2、到貨的鋼筋根據原附質量證明書或試驗報告單按不同等級、牌號、規格及生產廠家分批驗收檢查每批鋼筋的外觀質量，查看銹蝕程度及有無裂縫、結疤、麻坑、氣泡、砸碰傷痕等，并測量鋼筋的直徑。不符合質量要求的給予清除出場。

3、驗收合格的鋼筋，按不同等級、牌號、規格、生產廠家分批次分別堆放。并設立標示牌，由專人管理。標示牌采用統一的制作材料、尺寸大小和內容格式。

4、鋼筋堆放要整齊有序。下方用枕木或石頭墊高，上面使用彩條布遮蓋，周圍排水要暢通，以保證鋼筋不被雨水浸泡和受潮。

（四）鋼筋加工

1、清污除銹和調直

（1）在使用前將鋼筋表面的油漬、鱗銹、漆污、銹皮等清除干凈，對鋼筋表面的水銹和色銹可以不做專門處理。清污除銹過程中，若發現鋼筋表面有嚴重銹蝕、麻坑、斑點等現象時，須進行再鑒定，根據鑒定結果確定降級使用或剔除不用。

（2）對成盤或彎曲的鋼筋根據需要進行調直處理，達到鋼筋平直，無局部彎折，鋼筋中心線同直線的偏差不超過其全長1%。

（3）鋼筋的調直方法以機械調直為主。

使用調直機調直鋼筋時，嚴格控制松緊程度，避免鋼筋表面出現有明顯的傷痕；采用冷拉法調直時，其調直冷拉率控制在1%以內，對于Ⅰ級鋼筋，可適當增加冷拉率，控制在2%以內。

（4）調直后出現死彎的鋼筋須剔除不用；調直后發現有劈裂現象鋼筋將作為廢品，并重新鑒定該批鋼筋質量。

2、鋼筋端頭加工

光圓鋼筋的端頭應符合設計要求，當設計未做規定時，受拉鋼筋的末端應做成180度的半圓彎鉤，彎鉤的內徑大于2.5d（d為鋼筋直徑，下同）。Ⅱ級及其以上鋼筋的端頭，當設計彎轉90度時，鋼筋直徑小于16mm，最小彎轉內直徑為5d；鋼筋直徑大于或等于16mm，最小彎轉內直徑為7d。彎起鋼筋的圓弧內半徑大于12.5d。箍筋加工按設計進行。

3、鋼筋接頭加工

鋼筋接頭加工按所采用鋼筋接頭方式的要求進行。鋼筋端部在加工后有彎曲時，須進行矯直或割除（綁扎接頭除外）；端部軸線偏移須小于0.1d，并不得大于2mm；端頭面整齊，與軸線垂直。

（1）鋼筋接頭的切割方式

采用綁扎接頭、綁條焊、單面（雙面）搭接焊的接頭使用鋼筋切斷機切割。采用螺紋連接的機械連接鋼筋端頭采用砂輪鋸或鋼鋸片切割，如果切割后鋼筋端頭有毛邊、彎折或縱肋尺寸過大者，用砂輪機修磨。

（2）鋼筋接頭形式的選擇

①在鋼筋加工場，選擇手工電弧焊或機械連接的鋼筋交叉連接采用接觸點焊。

②在施工現場，根據實際情況以直螺紋連接為主，輔以綁扎連接或手動電弧焊連接。

③鋼筋接頭優先選用焊接接頭和直螺紋連接接頭，只有條件限制不能采用上述兩種接頭，并且滿足受拉鋼筋直徑小于等于22mm，或受壓鋼筋直徑小于等于32mm；其他鋼筋小于等于25mm時，采用綁扎接頭。

④當設計有專門要求時，鋼筋接頭按設計要求進行。

（3）焊接接頭的技術要求和質量控制

采用手工電弧搭接焊、綁條焊必須是直徑大于、等于10mm的熱軋鋼筋。

①焊接接頭當設計有要求時，采用雙面焊縫，無特殊要求時，可采用單面焊縫。對于Ⅰ級鋼筋的搭接焊或綁條焊的焊縫總長度大于8d；對于Ⅱ、Ⅲ級鋼筋，其搭接焊或綁條焊的焊縫總長度大于10d，綁條焊接頭兩邊的焊縫長度相等。

②為了便于施焊和使綁條與主筋的中心線在同一平面上，綁條采用與主筋同鋼號、同直徑的鋼筋制成。綁條的長度滿足相應的焊縫要求。

③搭接焊接頭的兩根搭接鋼筋，焊接前進行適當的彎折，使軸線位于同一直線。

④焊縫高度要求大于被焊接鋼筋直徑的0.25倍，且不小于4mm，焊縫寬度為被焊接鋼筋直徑0.7倍，且不小于10mm。

⑤手工電弧焊所采用的焊條，按設計規定選用。當設計未規定時，按表4.3.1選用。焊條使用正規廠家生產，并附出廠合格證，型號明確。

電弧焊焊條選用表 4.3.1

序號

鋼筋級別

焊接型式

搭接焊、綁條焊

1

Ⅰ級鋼筋

E4313

2

Ⅱ級鋼筋

E5003

E5016

注：低氫型焊條在使用前進行烘干。新拆包的低氫型焊條在一班時間內使用完，否則重新烘干。

⑥在雨雪天焊接鋼筋時，用遮擋方式進行防雨雪。以避免接頭焊接后立即接觸雪水。

⑦所有手工電弧焊的鋼筋接頭焊接后進行外觀檢查，必要時，從成品中抽取試件，作抗拉試驗。電弧焊外觀檢查按下列要求進行。

a.焊縫表面平順,沒有明顯咬邊，凹陷、氣孔和裂縫。

b.用小錘敲擊接頭時，應發出清脆聲。

搭接焊和綁條焊焊接尺寸偏差及缺陷的允許值如表4.3.2所示：

搭接焊和綁條焊焊接尺寸偏差及缺陷的允許值表4.3.2

序號

偏差及缺陷名稱

允許偏差及缺陷

1

綁條對焊接接頭中心的縱向偏移

0.50d

2

接頭處鋼筋軸線的曲折

4度

3

焊縫高度

-0.05d

序號

偏差及缺陷名稱

允許偏差及缺陷

4

焊縫寬度

-0.10d

5

焊縫長度

-0.50d

6

咬邊深度

0.05d并不大于1mm

7

焊縫表面上的

在2d的長度上的數量

2個

8

氣孔和夾渣

氣孔、夾渣的直徑

3mm

（4）綁扎接頭的技術要求和質量控制

①采用綁扎接頭時，鋼筋的接頭搭接長度按受拉鋼筋最小錨固長度控制。

②配置在同一截面內的下述受力鋼筋，其接頭的截面面積占受力鋼筋總截面面積的百分率，符合下列要求：焊接接頭在受彎構件的受控區，不大于50%；綁扎接頭，在構件的受拉區不大于25%，在受壓區不大于50%；接頭距離鋼筋彎頭起點大于10d，避免出現在最大彎距處。直螺紋連接接頭，其接頭分布按設計文件規定執行，當沒有要求時，在受拉區不超過50%，在受壓區或裝配式構件中鋼筋受力較小部位，A級接頭不受限制。

③鋼筋的接頭分布，在受拉區和受壓區要求不同，當施工中分辨不清受拉區和受壓區時，其接頭的分布按受拉區處理。

④直螺紋連接接頭避開有抗震要求的框架梁端和柱端的箍筋加密區；當無法避開時，采用A級接頭，且接頭數量低于此截面鋼筋根數的75%。

（5）鋼筋的綁扎

①現場焊接或綁扎的鋼筋網，其鋼筋交叉點的連接按50%的間距綁扎，當鋼筋直徑小于25mm時，墻體的外圍層鋼筋網交叉點逐點綁扎。設計有規定時，按設計要求進行。

②板內雙向受力鋼筋網，將鋼筋全部交叉點綁扎。梁與柱的鋼筋，其主筋與箍筋的交叉點，在拐角處全部綁扎，其中間部分進行間隔綁扎。

③鋼筋安裝中交叉點的綁扎，對于Ⅰ、Ⅱ級直徑大于等于16mm的鋼筋，采用手工電弧焊代替綁扎，焊接采用細焊條、小電流進行了，避免損傷鋼筋截面。

④柱中箍筋的彎鉤，設置在柱角處，按垂直方向交錯布置。除特殊情況外，箍筋與主筋垂直放置較大直徑箍筋安裝后，彎鉤處進行焊接牢固。

⑤鋼筋綁扎用的鐵絲按表4.5.1選用。

鋼筋綁扎用的鐵絲規格表 4.5.1

鋼筋直徑（mm）

12以下

14～25

28～40

鐵絲規格號

22

20

18

（6）鋼筋加工的允許偏差

①鋼筋的加工按照鋼筋下料表要求的形式尺寸進行，加工后的允許偏差按表要求規定。

②彎曲鋼筋加工后無翹曲不平現象。

鋼筋加工后的允許偏差表4.6.1。

序號

偏差名稱

允許偏差值

1

受力鋼筋及錨筋全長凈尺寸的偏差

±10

2

箍筋各部分長度的偏差

±5

3

鋼筋彎起點的偏差

大體積混凝土

±30

4

鋼筋轉角的偏差

3

（7）成品鋼筋的存放

①加強鋼筋的存放、加工安裝的協作工作，盡量避免長期存放成品鋼筋，經檢驗合格的成品鋼筋盡快運往工地安裝使用。冷拉調直的鋼筋和已除銹的鋼筋采用遮蓋的方法防銹。

②成品鋼筋的存放按工程部位、名稱、編號、加工時間掛牌存放，不同號的鋼筋成品分別堆放，防止混號和造成成品鋼筋變形。

（8）架立筋

架立筋選用直徑大于或等于22mm的鋼筋，安裝后，保持足夠的剛度和穩定性，以保證設計鋼筋的位置準確。

（9）鋼筋的安裝的偏差要求。

鋼筋安裝的允許偏差見表4.9.1。

鋼筋安裝允許偏差表4.9.1

序號

偏差名稱

允許偏差

1

鋼筋長度方向的偏差

1/2凈保護層厚

2

同一排受力鋼筋

間距的局部偏差

（1）柱及梁中

0.5d

（2）板及墻中

0.1倍間距

3

同一排中分布箍筋間距的偏差

0.1倍間距

4

雙排鋼筋，其排與排間距的局部偏差

0.1倍排距

5

梁與柱中鋼筋間距的偏差

0.1倍箍筋間距

6

保護層厚度的局部偏差

1/4凈保護層厚

（10）鋼筋安裝后的監護

①鋼筋架設完畢后，按設計文件和規范的規定進行檢查驗收，并做記錄。驗收后的鋼筋，如長期暴露，在混凝土澆筑前，進行重新檢查驗收，驗收合格后澆筑混凝土。

②安裝好的鋼筋，由于長期暴露而生銹時，進行現場除銹。對于銹蝕嚴重的鋼筋進行更換。

③在混凝土澆筑施工中，經常檢查鋼筋架立位置，如發現變動，及時校正，嚴禁擅自移動或割除鋼筋

五、 注意事項

1、焊接操作人員必須持證上崗。

2、焊接時佩帶眼罩、手套等防護用品。

作業指導書范文3

一、編制依據

《公路養護技術規范》JTG

H10-2009

《公路瀝青路面養護技術規范》JTG

5142-2019

《公路瀝青路面施工技術規范》JTG

F40-2004

《公路工程質量檢驗評定標準》JTG

F80/1-2017

《公路養護安全作業規程》JTG

H30-2015

二、適用范圍

本作業指導書適用于：高速公路瀝青混合料路面上面層破損形成坑槽后，經車輛反復碾壓引起的路面上面層、中面層、下面層和開挖后基層松散需立即維修的路面病害。

四、施工工藝流程施工準備

坑槽清理

坑槽開挖

坑槽放線

設置養護作業控制區

料場出料

運送到場地

不合格

原材料檢驗

澆灑透層、粘層油

合格

養生

現場驗收

清理現場

開放交通

坑槽填補

五、坑槽處治方式的選擇

坑槽可采用就地熱修補、熱料熱補、冷料冷補等方式。本作業指導書坑槽處治采用熱料熱補養護施工。

六、施工前的準備工作

為保障公司所轄高速公路路面各項檢測指標處于“優”狀態，稷山路產維護站整合各類人員、機械設備和材料資源，組建路面坑槽維修施工作業隊進行裂縫修補。

作業隊人員首先熟悉施工任務單，了解施工項目的樁號、位置及預估工程量，對施工人員進行安全和技術交底后，嚴格按照該施工組織實施方案進行養護施工。

1、材料

（1）乳化瀝青及改性乳化瀝青

乳化瀝青及改性乳化瀝青為填料中的黏結材料，其各項技術指標應滿足《公路瀝青路面施工技術規范》（JTG

F40-2004）中的相關的技術要求。

（2）混合料

混合料包括粗集料、細集料、礦粉等，礦料表面必須干凈、粗糙、無風化、無雜質。所用的粗集料和細集料必須符合《公路瀝青路面施工技術規范》（JTG

F40-2004）中的相關要求。混合料的配合比應該通過配合比試驗來確定。

2、機械設備

施工機械見表

序號

設備名稱

型號或規格

數量

備注

1

拌合設備

1臺

2

小型壓路機

LP6500

1臺

3

氣鎬

1臺

4

切割機

1臺

5

吹風機

EB7000(GP)

2～3臺

七、坑槽處治施工工藝

1、定位放線

按照“圓洞方補，斜洞正補”的原則，劃出坑槽損壞的邊界。修補輪廓線與行車方向平行或垂直，并超過坑槽損壞邊界10-15cm。

2、切割

用切割機沿畫好的輪廓線進行切割，切割深度按瀝青路面上面層厚度進行控制。

3、開挖

①瀝青路面上面層損壞時(深度4-7cm)，用破碎鎬開挖至坑底穩定部分。

②瀝青路面多層損壞時(深度＞7cm)，用破碎鎬分層開挖，層間形成階梯搭接，搭接寬度不小于20cm。

4、清理整修

將開挖出的廢舊瀝青混合料立即裝車，清理掉路面坑槽內的松散瀝青混合料，同時將槽底、槽壁的松動部分及防塵、雜物清除干凈并裝車，達到底部平整、堅實，壁面與公路平面垂直，坑槽底面和壁面清潔、完全干燥、無松散料，并保證修補周邊區域內的路面清潔干凈。

5、涂刷乳化瀝青、粘雙面貼、抗裂貼

在槽底面與槽壁面均勻的噴灑、涂覆乳化瀝青等黏結材料，要求涂刷均勻，涂刷過量應予刮除。在上面層槽壁粘貼雙面貼，雙面貼粘貼高度應稍低于路面高度。

6、填補、整平

①瀝青混合料出料溫度應不低于145℃。

②坑槽深度大于7cm時，按路面結構層分層填入分層碾壓，保證碾壓的質量達到規范要求。

③瀝青混合料倒入坑槽后，應首先對坑槽四角處填料，并用推平器由邊向中攤鋪攤平，避免混合料離析，攤鋪時須準確掌握松鋪厚度，松鋪系數一般為1.2-1.5。

④攤鋪完畢后，快速整邊，并測定攤鋪溫度。

7、壓實

①碾壓時壓路機不得中途停頓，適當灑水使輪子保持濕潤。

②初壓，先四周后中間對坑槽全部靜壓2遍，碾壓速度應控制在1.5-2Km/h，溫度不應低于130℃。

③復壓，振動碾壓2遍，橫向碾壓時須特別注意接縫處的碾壓。

④終壓，靜壓至少2遍，消除輪跡，壓實終了溫度應控制在不低于70℃。

（7）質量自檢

完成壓實后，用3m直尺等測量工具和試驗設備對坑槽修補的各項技術指標進行現場記錄及現場自檢，填寫路面病害修補現場質量檢驗表。

（8）開放交通

瀝熱拌瀝青混合料路面應保持攤鋪層完全自然冷卻，混合料表面溫度低于50℃后，方可開放交通；若需提交開放交通時，可灑水冷卻瀝青混合料溫度。

八、質量控制

1、施工前出具報告

施工前必須提供原材料的檢測報告、坑槽修補混合料配合比設計報告和復合報告，并確認符合要求。在確認材料、設備等沒有發生變化和符合要求后方可施工。

2、施工前材料的質量檢查

材料應具有足夠的強度、良好的穩定性、足夠的耐老化性能、較強的抗疲勞性能，集料要保持良好的集配。

3、施工前設備的檢查

施工前應對拌和機、氣鎬、切割機、壓路機、吹風機等施工設備的性能以及輔助施工車輛配套情況、性能等進行性檢查，確保施工前各設備正常工作。

4、坑槽修補現場質量要求

（1）按照“圓洞方補，斜洞正補”的原則，劃出坑槽的外輪廓線；

（2）槽壁整齊垂直，底層堅實穩定，槽內平整干燥。

（3）在槽底與槽壁均勻的噴灑乳化瀝青，要求噴灑均勻，涂刷過量應予刮除

（4）在攤鋪前應該首先對混合料的溫度進行測量，混合料的溫度應不低于160℃；

（5）攤鋪時應首先攤入槽壁四周，由邊向中攤鋪，并避免混合料離析；

（6）攤鋪完畢后，應對新攤鋪的坑槽進行整邊，將多余的混合料整平；

（7）壓路機應緊接著進行第一遍碾壓，初壓時壓路機的碾壓速度應控制在1.5—2km/h,不得產生推移、發裂，溫度應不低于130℃；

（8）壓路機應從外側向中心碾壓，可用鐵耙將邊緣的混合料稍稍耙高，然后將壓路機的外側輪伸出邊緣10cm以上碾壓，將壓路機大部分重量位于已壓實過的混合料面上再壓邊緣，以減少向外的推移，必要時可予以適當修正；

（9）終壓應不少于兩遍壓實終了溫度應控制在110℃；

（10）碾壓結束后要檢查坑槽的平整度，平整度應控制在1～3mm，

5、檢驗標準

瀝青路面局部挖補實測項目

項次

檢查項目

規定值或允許偏差

檢查方法和頻率

1

坑槽幾

何尺寸

寬度

符合設計要求

尺量：逐處檢查

深度

2

壓實度

(％)

≥最大理論密度的

92％

按附錄

B

檢查，每

1500m

2

測

1

處

3

接縫處高差h(mm)

+3，0

尺量：騎縫檢測，逐處檢查

4

平整度最大間隙

h(mm)

≤3.0

3m

直尺：逐處檢查，單尺評價

5

接縫順直度(mm

/m)

≤10

拉線、鋼直尺：逐處檢查

九、安全措施

認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，根據國家有關規定、條列，結合施工單位實際情況和工程的具體特點，組成專職安全員和班組兼職安全員，執行安全生產責任制，明確各級人員的職責，抓好工程的安全生產。

①施工作業區設置符合《公路養護安全作業規程》的要求，要求錐形標志、標志牌干凈、醒目、大小一致、反光效果好、擺放整齊。

②所有現場作業的人員必須穿著統一的安全標志服，，管理人員必須穿著帶有反光標志的橘紅色背心，并嚴格在作業區內進行作業，不準在高速公路上或作業現場嬉鬧，不準向高速公路上正常行駛的車輛拋投物品或有影響其他安全行駛的行為。

③維護車輛的正常行駛，施工采取單幅分段、分車道、臨時性封閉進行施工，做好現場交通維護工作，確保施工安全。

④施工作業區必須設專職安全保通人員。專職保通員應站在安全區內側，白天手執紅色旗擺動提醒過往車輛，及時糾正歪倒標志標牌。

作業指導書范文4

如何指導學生樹立正確的就業意識，引導學生正確走上職業之路，是我們每個中職班主任應該面對和重視的話題。本文從分析就業形勢，明確學習目標，加強心理輔導，三方面闡述了中職班主任對學生的職業指導策略，以期能培養學生的就業意識，加強行業職業教育，幫助學生樹立職業理想，順利地走向工作崗位。

【關鍵詞】

中職生 班主任 職業指導

隨著職業教育教學改革的深化，我校根據市教育局“外來人員子女就讀職校直通車”的重大招生改革措施，于2012年2月迎來了第一屆春招班，共招收了5個班167名外來人員子女，為推進新市民子女同城化教育做出了貢獻，本人也有幸擔任了這其中一個班的班主任，時至今日，這批學生也即將面臨畢業，即將成為就業群體中的一員。如何指導學生樹立正確的就業意識，引導學生正確走上職業之路，成為我們中職教師，尤其是畢業班的班主任不得不面對的話題。下面，筆者就與各位同行共同探討中職班主任對學生的職業指導策略，幫助學生順利地走向工作崗位，不正之處請批評指正。

一、分析就業形勢，培養學生的就業意識

中職學生大部分正處于身心發育的成長階段，大部分是初中階段層次及各方面表現較差的學生，對所學專業與職業理想是否一致比較迷茫、盲目，在就業中只能選擇需求量高但趨于飽和的低層崗位。 或者對人生采取一種隨遇而安的態度，最后往往在現實中迷失自我，饑不擇業，甚至自我放棄。 因此，班主任應立足當前就業形勢，做好自己的角色定位，讓學生明白他們的目前的處境和將來的畢業去向及責任，從而喚醒他們的職業意識，樹立職業理想。

首先，班主任應深入學生內部，從學生的實際情況出發為學生制定合理并切合的目標。每個人都有成功的欲望，身為班主任，要指導學生認識到自己的優點，但也要看清自己的缺點，分清哪些該做，哪些可以做，怎么做，只有對自己的過去、現在和將來做到認真清晰的思考、審視和設計，才能獲得成功的機會。其次，與學生共同分析就業形勢。由于大幅擴招，很多大中專學校都存在開設并擴招熱門專業，導致近年來中職畢業生需求過剩。然而中職學生由于年齡過小，社會經驗缺乏，普遍存在就業觀念準備不充分、期望過于樂觀、就業定位不準確的狀況。因此，班主任可以向學生介紹近幾年中職畢業生就業情況調查報告，分析未來就業形勢， 避免中職學生在不了解就業開勢的情況下對自己的職業、薪資有過高的期望，最終讓學生明白一技之長的重要性，學會選擇適當的職業。

二、明確學習目標，加強行業職業教育

中職學生都是90后，還處在成長發育期，對社會和職業均談不上什么認識，如何讓一群懵懂的孩童擁有職業意識，并且樹立職業理想，與其和他們說大道理，還不如把一些現實的問題和現象擺在他們面前，用事實告訴他們現實是需要面對的，使得他們學會去思考這些問題，相信他們會有所觸動。這就需要我們班主任能夠理論聯系實際，指點迷津，以多樣化的教學方式幫助他們明確學習目標，讓學生具有實現自我增值的能力。

1.開展行業講座。中職學生年齡偏小，還不具備健全的人格，對社會、行業認識不足。開展行業講座，就是讓學生通過專業人士的講解、介紹，更直接地了解社會和行業特點。

2.參觀企業，提高學生直觀認識。通過講座，學生增強了對企業的認識，企業實地，是學生對企業從感性認識到理性認識的有效途徑。

3.開展就業模擬訓練。在班導、教學中模擬企業工作模式，讓學生成為員工，通過具體事例，訓練學生處理問題的能力，同時將理論付諸實踐，增強學生的動手能力。通過模擬訓練，可以讓學生提前感受企業氛圍，更直接地體驗就業問題和工作問題。

4.開展工學結合實踐。工學結合是將學習與工作結合在一起的教育模式，是中職學校教學的組成部分。通過工學結合教育模式，可以讓學生直接參與企業生產實踐，了解自我能力，掌握專業技能。

三、加強心理輔導，樹立職業理想

中職學生正處于青春期和叛逆期，如果沒有正確的職業價值觀和較強的心理承受力，往往會在踏上工作崗位一段時間后，就會因為缺少自我調節力，遇到些小小的挫折，頻繁跳糟，最終一無所獲。因此，對學生加強心理輔導，灌輸職業思想，了解自我能力，讓學生在現實生活中找到自己的責任感就顯得非常重要。

首先，班主任應對學生加強職業道德教育，增強職業素養。德才兼備，是國家對人才培養的要求，也是職業指導中的指導思想。道德問題是一個人的品質問題，是企業最為重視的，也是學生在未來工作中能否全面發展與提高的關鍵。在職業指導過程中，要重視對學生職業道德的教育。 其次是要加強思想教育，提升思想境界。加強思想教育的目的在于提高學生的思想境界，讓學生的思想得以升華，讓其在規劃人生中著眼于現實與長遠，讓理想具有實際性和可行性。

作為班主任，有必要讓學生明白他們的目前的處境和將來的畢業去向及責任，從而喚醒他們的職業意識，樹立職業理想。

總之，班主任作為學生管理的第一責任人，是學生走入社會的引路人。新時期新形勢，面對嚴峻的就業形勢，我們班主任不僅要有新的管理理念，也必須具備較為專業的就業指導知識，幫助學生分析就業形勢，明確學習目標，樹立職業理想。

【參考文獻】

作業指導書范文5

【關鍵詞】少數民族；就業；職業指導

中圖分類號：G64文獻標識碼A文章編號1006-0278（2013）06-211-01

自高校擴招以來，大學畢業生人數增加迅速，到2013年全國高校大學畢業生將近700萬。由于我國產業的結構性原因，出現了農民工用工荒和大學生就業難的突出社會問題。國家高度重視，采取工作措施促進大學生就業，尤其是職業指導課，不但被定為必修課，職業指導課程教師還可以評聘職稱。然而，少數民族地區高校由于地處經濟欠發達區域，資金投入、地域優勢、信息資源、生源及影響力等相對落后，學生就業能力自然受到影響，加強提高職業指導水平是促進畢業生順利就業重要途徑。

一、少數民族地區高校環境及發展現狀

少數民族地區高校多數遠離經濟、政治、文化中心城市，處于經濟欠發達偏遠地區的地（市）級中小型城市，且比較獨立，同類高校少；少數民族比較集中，貧困人口比例大；周邊經濟發展緩慢、產業少且較單一，財政收入較低。

此類學校多為剛升格不久并由地方直接管理，由于經濟欠發達，地方財政對高校的資金投入較有限，學校發展受到較大制約，加之剛升格不久，基礎較為薄弱，因而存在規模小、教學科研條件和教學質量較差、人才引進困難、科研項目尤其是較大項目申請難、教學科研成果量少、影響力較低、學生生源質量普遍不高、學費低、貧困生比例大等問題等缺點。

二、少數民族地區高校開展職業指導工作情況與問題

此類高校職業指導工作雖然已開展，機構設置也基本到位，但開展較晚，基礎薄弱，體系還不夠健全。各高校均開設有《職業發展與就業指導》課程，并按照要求列為公共必修課，設立了《職業發展與就業指導》教研室，與學校就業指導服務中心合署。擔任該課程的教師主要是從事學生管理工作的專職輔導員、院系分團委書記、院系黨總支副書記及個別思想政治教育科課教師，教師本身專業復雜，文、理、法、工學均有；隊伍教年輕，持有職業指導師或高級職業指導師資格證的職業指導專業人才較少，校內的相關培訓不足，加上部分已獲取職業指導師或高級職業指導師資格證的同志持證后較快就被提拔到其他非就業相關工作部門任職，也造成了專業人才的流失。就業指導課教師基本同時擔任行政工作，工作任務重，科研時間無保障、起步晚、水平不夠，教學基礎薄弱，多側重于職業生涯規劃和畢業前的就業指導，課程時間短，各校使用的教材差別較大，專業性尚有待發掘。

三、對少數民族地區高校職業指導工作的幾點建議

（一）各級政府須加大政策扶持和資金投入

地方高校的就業受到地理位置及周邊經濟發展狀況的影響較大，特別是經濟欠發達少數民族地區的高校尤為明顯。地方高校在全國普通高校中的比重大，就業問題也主要集中在地方高校。因而，第一政府須加大對地方院校特別是經濟欠發達少數民族地區高校的政策扶持，特別是具有明顯地方特色和針對性強的政策的扶持；第二是機一部加大資金投入，促進高校加快職業指導隊伍建設，提高職業指導工作質量，為大學生順利就業提供有力保障。

（二）加強職業指導工作隊伍建設和理論研究

職業指導工作是一門綜合性很強的工作，它涉及心理學、教育學、社會學、管理學等多學科領域，對就業指導工作的人員要求較高。高校應加大隊伍建設力度，鼓勵就業指導工作人員參加心理學、教育學等多學科各種形式的就業指導培訓，特別是鼓勵就業指導工作人員申請高級職業指導師資格證，給予資金和學習時間的支持。

職業指導工作是一門時事性、應用性、實踐性和理論性均較強的工作，我國在該方面起步較晚，理論研究尚淺，適用性和實用性結合理想、操作性和應用性強的工作體系還未形成，高校應加大科研經費投入，大力扶持職業指導工作理論研究。

（三）加強就業指導課程建設，加大社會實踐比例

目前我國使用的就業指導課教材和指導體系都是借鑒西方發達國家或地區的職業指導工作經驗，畢竟我國國情、文化和民族觀念等與其他國家或地區有著較大的差別，他國的一些理念、經驗并不都適合用在我們的工作中。因此，應根據我國的發展現狀和客觀實際需要進行職業指導課本土化的改革，編寫基于我國國情甚至校情的針對性教材，進一步豐富職業指導形式和手段，促進職業指導工作發展。

重視理論與實踐的結合，充分運用“職業測評”體系等手段使大學生客觀認識自我，加強職業生涯規劃引導，積極鼓勵學生參加各種面試、見習、實習等社會實踐，加深對自我和環境的了解，促進學生自我檢驗、自我剖析，加強改進，增強自信心，提高就業質量和成功率。

參考文獻：

[1]葉穩安.大學生職業指導工作的思考與探索[J].中國高等醫學教育，2013（01）.

[2]劉海峰，劉曉坤.職業指導在促進高校畢業生就業工作中的作用和重要性[J].人力資源管理，2013（03）.

[3]王紹陽.試論職業指導在促進高職院校就業困難群體就業工作中的作用[J].遼寧行政學院學報，2013（02）.

作業指導書范文6

論文摘要：伴隨著社會經濟的發展，高校畢業生的就業成了關注的熱點話題。本文從我國藝術類院校大學生就業指導工作的現狀出發，針對我國藝術類院校大學生就業存在的問題，提出了在藝術類院校大學生就業指導工作中如何由就業指導想創業指導轉換的策略。

伴隨著我國高校改革的深入，藝術設計專業的招生規模呈上升的趨勢。藝術類院校大學生畢業人數的不斷增加而導致的畢業生就業日益突出。本文從藝術院校大學生就業指導工作的角度出發，對如何將就業指導轉向創業指導進行深入的研究與分析。

一、藝術類院校大學生就業指導工作的現狀

1.藝術院校大學生招生就業現狀

從上個世紀九十年代我國設立了藝術設計專業開始，目前我國已經有一千多所高校開設了藝術設計專業，該專業的招生規模呈逐年擴大的趨勢。相關的統計數字表明，藝術類專業招生規模的擴大與經濟發展而導致的人們對藝術設計產品的需求的上升有著密切的聯系。

從藝術類院校大學生本身的實際情況來看，這些大學生通常都有明確的自我職業定位，這些畢業生就業的主要渠道是民營企業與私營企業，有的學生還能夠自主創業。這些學生從入學開始就有了參與市場競爭的心理準備，對于自謀職業與雙向選擇的國家就業政策有著很強的適應性。從藝術設計專業畢業學生的就業現狀來看，由于該專業所具有的實用性強的特點，且專業性也比較突出，因而就業相對來說較為容易。但伴隨著市場經濟的發展，藝術類院校大學生就業質量呈降低的趨勢，因而該類學生的就業指導工作亟待得到更多的改進，已適應就業形勢的發展趨勢。

2.藝術院校大學生就業指導存在的問題

從我國目前藝術院校大學生就業指導工作的實際情況來看，存在著以下問題：一是在辦學理念上存在著問題，主要表現在生源質量下降，畢業生畢業后在能力上達不到用人單位的要求；二是學校對學生畢業后的就業指導重視不足，在教學中以課本知識為主，與就業實踐需求之間存在這脫節的問題；三是在就業指導和創業指導上工作不到位，尤其是在就業指導想創業指導的轉換方面沒有做好對學生的指導工作，同時還存在著就業指導和創業指導方面社會資源不足的問題。除此以外，在對學生的就業指導方面，沒有從職業生涯規劃的角度對學生進行必要的指導。這些存在的問題，對我國藝術類院校大學生就業指導工作的工作效率有著一定的負面影響。

二、藝術類院校大學生就業指導工作向創業指導轉換策略

1.藝術類院校大學生就業指導工作向創業指導轉換的思路

從藝術類院校大學生就業指導工作的實際情況出發，堅持對學生在就業指導和創業指導方面采用系統性與階段性的轉換思路。其方式是在對藝術類院校大學生進行就業指導和創業指導的過程中堅持共性指導和個性化服務相結合的原則，結合學生自身的職業生涯規劃設計，進行就業指導和創業指導。根據創業指導的需求出發，在原有關注就業指導較多的基礎上，加大對創業相關的指導，具體指導內容根據學生的實際情況進行合理的設置。

2.藝術類院校大學生就業指導工作向創業指導轉換的具體策略

首先，學校在藝術類課程體系的設置中，應增加與創業教學相關的課程，從而使得學生在創業方面的知識能夠貫穿在整個大學學習過程中。通過創業課程和藝術類專業課程交叉等多種靈活的方式，并通過創業校園文化的影響，加深學生在創業方面的理念和提高學生創業的能力。舉例來說，可以通過將創業成功的人引入到教師隊伍中，通過他們本身的榜樣力量和成功的經驗給學生良好的引導和教育。

其次，設置專門的學生創業指導機構，通過設置創業指導中心的方式，更專業性的對藝術類院校大學生創業進行指導。同時通過有效的培訓、績效考核及相應的激勵機制有效的促進創業指導人員在自身工作能力上的提升。從而為學生提供有效的創業指導。為了更好的實現就業指導向創業指導的轉換，應在藝術類院校大學生中廣泛的開展創業方面的實踐活動，從而更好的提升學生在創業方面的專業水平和實踐技能。舉例來說，學校可以通過給學生提供創業資金和創業場地等方式來培養和提升學生的創業能力，也可以通過設立虛擬公司的方式，不斷的讓學生適應創業的氛圍和要求。

總之，新經濟發展形勢下的藝術類院校大學生的就業指導工作是專業性與應用性都較強的工作，在就業指導向創業指導轉換的過程中藝術類院校大學生的就業指導管理者應從學生的實際情況出發，結合所處新經濟形勢下的經濟發展趨勢，不斷的完善就業指導策略。從而不斷的培養出適合新經濟發展的藝術類院校畢業生。

參考文獻

[1] 李云先.藝術類大學生創業教育的研究[J]. 中國電力教育， 2010， (30) :5-7

[2] 葉清. 藝術院校開展大學生創業教育的探索與實踐[J]. 長春理工大學學報（高教版）， 2010， (04) :36-37