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積極分子培養措施范文1

今年全鎮發展黨員指導性計劃數為16名左右，其中在生產第一線的達到50%以上；35歲以下的達到75%以上，高中以上學歷達到75%以上，婦女黨員達到30%以上。申請入黨和入黨積極分子的常數與發展黨員的數量要保持在6：1和4：1的比例，新發展的農村黨員比去年增加10%。

一、加強領導，夯實基礎。

黨委要樹立抓好黨的建設就是政績的思想，把黨員發展工作放到重要的議事日程上，黨委書記要親自抓工作措施的制定，黨委副書記要認真抓好黨員發展規劃的落實，縣委組織員把好業務關，黨委對支部書記和入黨積極分子的培訓五次，對年初報送的入黨積極分子進行重點培養，為黨員發展打下堅實的基礎。

二、突出抓好農村黨員發展工作

狠抓農村黨員發展工作，重點是在政治素質和文化程度高的優秀青年。堅持“三首推、三不推”。“三首推”即“雙帶”能人特別是農村生產第一線的“田專家”、“土秀才”首推；熱心公益事業、支援家鄉建設的特別是外出務工經商和返鄉創業人員中的優秀代表首推；帶頭擁護和執行黨的路線、方針、政策的特別是返鄉的中學畢業生和退伍軍人中的優秀分子首推。“三不推”即觸犯法律法規的不推，信仰宗教的不推，搞宗派性活動影響鄰里團結、干擾本地(單位)正常工作的不推。要把推薦出的這些人員調整到入黨積極分子隊伍中來，吸收他們參加黨內活動，激發他們的政治熱情。新發展的農村黨員中，農村產業協會會員，外出務工經商和返鄉創業人員，中養殖能手，返鄉的中學畢業生和退伍軍人要基本達到75%以上；其次是要狠抓薄弱環節。對連續三年未發展黨員的支部要進行認真清理，集中整頓，并派專人進行幫扶，責令其制定出整改措施和目標任務。力爭使每個支部每年保持3—5名入黨申請人和2—3名入黨積極分子常數，徹底消除黨支部三年以上不發展黨員的現象。

三、統籌做好在不同所有制形式，不同組織形式的經濟組織中發展黨員工作。

企業發展的新黨員中，生產在一線的班長、技術骨干要達到75%以上，繼續深化“雙推三爭一派”活動，通過造派黨建工作指導員和聯絡員，加強非公有制企業黨員發展工作，積極推薦工人中優秀分子入黨，力爭使發展的非公有制企業工人黨員占發展工人黨員總數的50%以上。

積極分子培養措施范文2

【關鍵詞】高職學院 業余黨校 培訓 問卷調查

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0041-02

高職學院業余黨校是對入黨積極分子進行系統教育的有效途徑和培養德才兼備人才的重要途徑。業余黨校的教育和培養，使高職學生原有對黨的感性、模糊認識逐步理解得理性、具體而深刻，對入黨積極分子理論水平的提高、政治思想的成熟、骨干作用的充分發揮具有十分重要的作用。因此，辦好高職學院業余黨校在黨的基本知識系列教育和高職學院黨建工作中具有舉足輕重的地位。

但目前高職學院業余黨校的培訓效果欠佳，存在著部分學員參加培訓的積極性不高、中途退出培訓、課堂秩序混亂、考試通過率較低等問題。針對此種情況，本文在對筆者所在單位——北京信息職業技術學院參加2011年業余黨校的學員進行廣泛問卷調查的基礎上，分析出導致培訓效果較差的問題所在，并相應地提出了積極而有效的解決措施和途徑，以增強黨課的教學效果，切實提高業余黨校的實效性。

一 調查情況分析

為了更好地開展高職學院業余黨校的教學、管理工作，了解入黨積極分子的學習興趣，調動其積極性，筆者通過發放調查問卷，對國家骨干校代表、具有代表意義的北京信息職業技術學院三校區參加2011年業余黨校的學員進行了調查。共發放調查問卷500份，收回有效問卷479份。通過對北京信息職業技術學院業余黨校開展情況的全面調查和客觀分析，了解了當前業余黨校教育的基本現狀及存在的問題。

在收回的479份有效問卷中，330人認為參加業余黨校的培訓非常必要，79人認為有必要，共占了參加調查人員的約85.39%，表明大多數學員都具有積極參加業余黨校的主觀意愿。

對于業余黨校現有的考勤制度，261人認為非常嚴格，170人認為較嚴格，但也分別有39人和9人認為不嚴格和不夠嚴格，說明現有的業余黨校的考勤管理還存在著一定的不足，需要進一步的改進。

對于業余黨校學員如何產生，91人認為應由班主任推薦，38人認為由學生共同推選，38人認為由黨員聯系人推薦，312人認為應自愿報名，分別占了19%、7.93%、7.93%和65.14%，可見大多數學員參加業余黨校是自覺自愿的，而不是作為一項政治任務。對于業余黨校學員應具備的條件，389人認為應是綜合全面發展，占了總數的81.21%，以往認為的擔任學生干部、成績優秀和平時表現出色，僅占了很少的比例。

在問卷中反映比較突出的問題是有關課程形式和課程內容的安排。對于課程形式，有180人不滿意或認為一般，占了37.58%。并給出了課程形式枯燥、不生動的評價。對于課程內容，評價為較好的僅為154人，占了32.15%。也就是說有67.85%的學員不滿意課程的內容安排，認為需要增加理論聯系實際的內容。

二 業余黨校存在的問題

根據調查問卷可以看出，當前高職學院業余黨校教學效果不盡如人意，主要是由于缺乏系統性和有針對性的教學安排、教學內容枯燥、教授方法單一、學員水平參差不齊等因素的制約。

1.教學內容單調

教學內容與實踐脫節，創新度不夠，不能充分調動起廣大青年學生的學習興趣和進取激情，缺乏針對性和說服力，是導致目前業余黨校教育效果不理想的主要原因之一。目前高職學院業余黨校的授課內容大多為以和黨的基本知識為主的純粹的理論知識，未能夠與社會熱點問題、國際國內時事要聞有機地結合，也沒有聯系學生的思想實際，與學生自身存在的問題結合起來，使學生覺得教學內容過于理論化，枯燥乏味，業余黨校教育也因此流于形式。

2.教學方法單一

高職學院業余黨校在教學過程中，基本沿襲傳統的教學方法，授課的形式主要以單向灌輸式教學為主，也就是通過教師在課堂上講授，向學生傳播黨的基本思想和主張。這種教學方式的優點是能夠高效快速地將知識傳授給學生，但同時也存在著明顯的弊端，即教學過程中基本沒有雙向的交流，講授者和聽課者不能進行很好的交流和溝通，容易使兩者之間產生距離。而業余黨校的授課內容以和黨的基本知識為主，具有理論抽象性，本身即缺乏吸引力，如果再采取此種單一的政治說教形式顯然過于嚴肅和呆板，學生在學習過程中處于被動狀態，缺乏學習興趣，教學效果大打折扣。

3.學員水平參差不齊

業余黨校學員的選拔標準不明確，入口把關不嚴，導致參加學習的學員水平參差不齊、差異較大。部分學員由于學習態度不端正，遲到早退，甚至中途放棄了培訓。部分學員上課不認真聽講，而業余黨校經常采用的上百名學員集中培訓的形式，造成課堂管理困難，勢必對培訓效果造成一定的負面影響。

此外，還存在著各校區黨課授課水平層次不同、學員的考核和評價標準單一以及申請入黨的學生多，參加業余黨校的名額有限等問題。

三 解決措施

針對問卷所反映出的導致高職學院業余黨校培訓效果較差的原因所在，可以從以下幾個方面采取有針對性的措施予以解決。

1.豐富授課內容

要把握業余黨校的主旨，將黨的基本知識、基本理論和基本路線教育作為主要授課內容。此外，要根據廣大青年學生關注的焦點、疑點和難點問題，及時調整授課內容，把握思想活動脈搏，突出業余黨校的教育的針對性和時代性。

2.創新教學模式

積極分子培養措施范文3

整改措施：

1、認真開展創建學習型機關活動，加強理論和專業知識的學習。堅持和完善黨委理論中心組學習制度，定期開展中心組學習，認真執行領導干部理論學習學分制的規定，自覺開展自學，切實提高領導水平和執政水平。（整改時限：常抓不懈）

2、完善和落實領導聯系制度。堅持黨政領導接待日、駐村聯戶、聯系重點企業、現場辦公等制度，做到勤下村、進企，做好調查研究和服務，進一步暢通干部群眾反映問題的渠道，實實在在為民辦實事辦好事。（整改時限：常抓不懈）

3、健全領導決策機制。堅持和完善黨委的議事和決策機制。進一步規范和完善重大事項票決制、決策民主聽證制，不斷推進決策的科學化、民主化。（整改時限：常抓不懈）

二、在黨建工作方面

存在問題：黨風廉政建設還需進一步加強，黨員隊伍的整體素質還需進一步提高，村級班子存在不協調現象，農村基層組織建設有待進一步加強。

整改措施：

1、加強黨風廉政建設。進一步加大黨風廉政建設和反腐敗工作力度，加強對黨員干部思想教育工作，建立健全各項規章制度，加大監督力度，從源頭上預防和治理腐敗工作，著力構建教育、制度、監督的懲治和預防腐敗體系，狠抓落實，為各項工作開展提供有力的組織和紀律保證。整改時限：常抓不懈）

2、在入黨積極分子、新發展黨員中實施考察制度，豐富完善黨員成長規劃，采取建立教育培訓、掛職鍛煉、思想匯報、考核等系列措施，將入黨積極分子的教育管理納入黨員管理體系，通過對從入黨積極分子成為正式黨員的一系列過程進行全程跟蹤培養監督，為嚴把黨員“入口關”、暢通黨員“出口關”提供新的保障。（整改時限：7月份正式實施考察制度，常抓不懈）

3、通過建立村級班子矛盾化解預案，深入開展村級“好搭檔”建設，充分發揮駐村指導員作用，加強對村兩委工作的領導和指導，有效協調村兩委關系，為村級換屆選舉工作奠定基礎。（整改時限：常抓不懈）

三、在機關內部管理方面

存在問題：個別機關同志存在遲到早退和浪費現象。

整改措施：

1、規范機關效能建設的相關規定。進一步完善簽到制度、請銷假制度，杜絕遲到早退和無故缺勤現象的發生。（整改時限：常抓不懈）

2、積極創建節約型機關。認真貫徹執行溫市委辦〔20*〕78號《關于切實轉變作風建設節約型機關若干規定》精神，開展節約型機關創建活動，在機關干部中樹立勤儉辦公的思想，增強節約意識，養成節約習慣，把節能、節水、節材、減少一次性用品的使用等，變成自覺的行動。（整改時限：常抓不懈）

四、在各項工作推進方面

存在問題：溫西工量刃具交易中心、梅溪小流域綜合治理、青嶼工業集聚點等重點工程項目的建設進度要進一步加快；要進一步重視農業生產，加大對農業的扶持力度；盡快解決建成區內存在的占道經營、車輛無序停放等現象。

整改措施：

1、實施領導干部聯系重點工程制度。以領導干部為工程責任人，成立工作小組，制訂工作計劃，負責工程的推進和相關協調工作，并每月向鎮黨委政府匯報工程的進展情況。（整改時限：常抓不懈）

積極分子培養措施范文4

關鍵詞：班級管理；集體；基礎

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）10-270-01

學生是班級的主體，班級是學校教育活動的基本單位，班級管理是學校管理的基礎，是開展教育活動的保證，是建立好班集體的必要。同時班級又是學生學習和生活的集體環境，對學生的成長有著遷移默化的作用。良好的班級環境的形成需要有效的班級管理，班主任在班級管理中承擔著主要的職責，建立和培養好班集體是班主任工作的首要任務。對此，本人結合工作實際，就如何培養如何培養班集體的管理技能談幾點陋見。

一、班干部的選拔措施

班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖籃，在班級管理中應注重培養班干部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性，這樣一來既培養了學生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力，還能培養出一批富有創造力全面發展的人才。班主任工作千頭萬緒，如果只靠班主任一個人忙里忙外，縱有三頭六臂也不可能抓出成效，班主任要善于發現和培養小助手，培養班干部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性，發揮班干部的作用是非常重要。一個班的班干部能力強、有威信，班級工作就得心應手。培養一群優秀的班干部，會使班級更有正氣，更積極進取；會使一群優秀的班干部，學生會更加合作，班級會更加融洽；培養一群優秀的班干部，學生會加更自立自主，更具有創新開拓精神；培養一群優秀的班干部，班級更加具有生機和活力。我的做法是通過查閱學生的作業本、走訪家長和學生過去的教師或找學生談話，了解學生以往表現、特長及擔任班干部工作經歷、工作能力、學生反映等，從中發現出適宜擔任班干部的積極分子。對發現的積極分子通過學習、課外活動、勞動進行觀察，看他們的表現是否與自己了解的一致，觀察他們的各種能力，進一步摸清情況，全面正確的認識他們。經過了解和考察，班主任根據積極分子的表現、愛好、特長選擇一部分人分別管理各項班務工作。從已經擔任班務工作的積極分子、由小組推薦、學生自薦，作為班干部后選人來源。選舉采用演講、提問、無記名投票三個環節來進行。

在選舉出班干部后，班主任要迅速組成班委會和少先隊、團隊組織。在組織班委會時，班主任要考慮班干部在學課、興趣、性格、才能等方面的合理搭配，使他們在工作中揚長避短、優勢互補。

二、確定班集體的奮斗目標

把班集體分割為有機聯系的近期目標、中期目標和遠期目標。遠期目標以每個學生都成為全面發展的人為宗旨，是學生形成正確的人生觀、世界觀。中期目標應該是遠期目標的多項分解，包括學生的政治思想、道德品質、知識掌握，智力能力培養、學習成績提高等方面。近期目標應該是每次具體教育活動所要達到的目標。在長期目標確定之后，班主任的工作重點應該放在中期目標和近期目標的設置與實現上。

三、樹立正確的集體輿論

正確的集體輿論的形成一要通過正確引導，班主任要通過課堂教學、班團隊活動、課外活動向學生宣講學校工作條例、規章制度、學生守則、進行思想品德教育，提高學生的認識。二要以先進促后進，班主任要注意發現典型，扶持先進，表揚好人好事，維護正義，為學生樹立起學習的榜樣和言行的楷模。

四、建立合理的規章制度

班級規章制度對于班集體建設至關重要。符合實際的班級規章制度，不僅是班級良好秩序的保證。而且對于學生良好行為習慣的形成以及主人翁精神和民主意識的培養，都有巨大的促進作用。可以說，每一個優秀的班集體，必有一套運行良好的班級規章制度。那些優秀班主任老師創造性的實踐啟示我們，建立能夠良好運行的班級規章制度，需著重做好以下幾個環節的工作：

第一、必須讓學生明確制定規章制度的目的是“秩序、公平、好習慣、高效率”。目前，多數班主任老師在思想上已接受了民主治班的觀念，但是，在實際操作中，有些老師總是擔心給學生太多的民主會影響教育的主導性。在班級規章制度的建立過程中，如何把學生的民主和班主任的主導統一起來呢？首要的一點是，從學生的需要出發，讓他們認識到，制定各種規范的目的不是“管住”他們，而是為了保證班級所有成員的利益。這種利益可以概括為四點——秩序、公平、好習慣、高效率，這就是我們班主任的主導。有了這四個標準把關。在制度的具體內容上，不管是班主任提出來的，還是學生提出來的，我們都可以讓學生盡情地討論，討論中，學生自然會得出正確的結論，做正確的選擇。

第二、班主任既不能游離于制度之外，也不能凌駕于制度之上，應是班級的普通一員。優秀班主任在制定班級規章制度時，總是把自己當作班集體的一位普通成員，置于學生之中，接受班級規章制度的約束。

積極分子培養措施范文5

本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學風好的班集體。

二、班隊組織：

中隊長：副中隊長：

學習委員：紀律委員：

文娛委員：衛生委員：

勞動委員：

三、工作目標：

1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

4、努力在班級管理中形成一定的特色。

四、組織措施：

1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態，有的放矢進行思想教育。

2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。

五、活動安排：

周次

內容

主持人

目的要求

2

班級假期情況總結

班主任

表揚假期好學生，使學生學有榜樣。

3

媽媽，我們愛您

學生

激發學生熱愛母親之情。

4

大雁齊飛

落實班級常規競賽制度要求、活動動員。

5

我們愛老人

學生

激發學生熱愛老人之情

6

我們愛祖國

學生

激發學生熱愛祖國之情。

7

快樂的課間十分鐘

學生

讓學生養成良好的課間活動習慣。

8

說說我們的隊干部

班主任

促進班干部隊伍建設。

9

我們愛勞動

學生

使學生養成熱愛勞動、認真值日的好習慣。

10

期中小結

學生

通過活動總結，宏揚班級正氣。

11

五一放假

12

我心中的科學家

學生

進一步激發學生熱愛科學之情。

13

科技知識競賽

學會

了解一些科學知識。

14

評選科技之星

學生

表彰愛科學、用科學積極分子。

15

我們愛清潔

學生

使學生養成良好的衛生習慣。

16

制定復習計劃

班主任

迎接期末大考。

17

小小故事會

學生

熱愛學習、善于學習。

18

小小書法家

學生

學生優秀作業展覽

19

評選班級各項積極分子

班主任新晨

樹立良好班風。

20

學期總結

積極分子培養措施范文6

一、工作目標

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。

5、組織迎新年慶祝活動。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

三、班級主要活動內容

二月份

1、報名注冊

2、打掃衛生

三月份

1、跳繩比賽

2、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

3、慶祝“三八”婦女節

4、我為媽媽做家務活動

四月份

1、“偉大的民族精神”征文活動

2、口算過關

3、班報刊出

五月份

1、朗讀測試

2、寫字測試

六月份

1、迎“六一”手抄報比賽

2、數學智多星比賽

3、復習迎考