1我國科技道德教育存在的問題

當今科研領域乃至社會上的學術不正、科技道德滑坡日趨嚴重，作為以培養人才和科學研究為主要職能的高校也不可能獨善其身，這種不良風氣甚至已經浸染到了當代大學生的道德靈魂，這反映出大學生培養中科技道德教育的不力與方法手段的失效，突出表現在以下幾方面。一是對科技道德教育的認識不夠。與科技道德教育相比，高校似乎更為重視科學知識與科學技術的教育，把人才在知識、技能上的培養與未來就業放在第一位，把學校教學、科研、辦校企等作為主要業務來抓，而相對忽視對大學生的科技道德教育。二是對科技道德教育的內涵理解不透。科技道德就是學術誠信，就是與社會為善，為人類謀福。而作為在校大學生，只有“恪守治學之責，篤行為學之道”，才能在未來科技實踐中造福人類社會。這種道德其實是和學生的綜合道德系統相一致的，并無區別。高校在科技道德教育中有必要深刻理解這一內涵。三是對科技道德教育的運用方法不多。我國道德教育歷來重視理論灌輸，而相對忽視德育過程的實踐體驗與情感感染，知而不行，行而不果，都可謂德育教育的悲哀。科技德育教育不僅在量上不足，在質上同普通道德教育一樣是失效的。四是對科技道德教育中的問題處理不力。學術不端、弄虛作假等問題對高校大學生來說，是早已存在的事情。但相關規章制度要么不夠完善，要么施用不力，致使科技道德教育依然沒有取得成效。五是對科技領域的不正之風抵御不堅。高校不是凈土，高校科研中的功利思想注定了科技道德問題的必然存在，如學術中的浮躁與浮夸、求量不求質、自由主義等等，都會在高校學術活動中引發不良反應，并為學生標榜效仿。

2歐洲國家科技道德教育的模式及其對我國大學生培養的啟示

2.1歐洲國家對科技道德內涵的理解

從狹義上講，科技道德的含義就是依靠學術自律，堅守學術規則，以真實的科學研究過程及嚴謹的科學研究態度來獲得能用實踐檢驗的新知識與規律。但從廣義上說，科技道德還應包含倫理道德的內涵，它的內容更為寬泛，涵蓋了基因倫理道德、生態環境道德、信息網絡道德等等。科學技術發展到今天，科技道德已絕不只是科研行為本身的規范性問題，而是影響到了人類的命運，與人類未來命運的發展產生了深層的關系。科技道德已經涉及到以人類倫理道德來判定科學技術的問題。愛因斯坦經歷兩次世界大戰，親眼目睹毀滅性戰爭武器給人類生存帶來的威脅，由此認識到沒有學會正確地使用科學技術才是悲劇之源，并深刻體會到一個科學工作者對社會要負的責任。這些認識在今天的大學生培養中，仍然具有深遠的意義。

2.2歐洲國家關于科技道德教育的幾個基本層面

歐洲國家的科技道德教育目標就是要促進大學生的個人品德和社會能力的綜合發展；在科技道德教育體系上把針對社會科技工作者的有關道德規范與法制要求融合到大學教育中來，形成社會機構、學校教育及大眾傳媒的教育網絡組織，共同構建科技道德教育的集體協調機制。在此機制之上，再以各種靈活的教育方式實施道德教育，如“問題式”、“探索式”、“滲透式”、“社會大課堂”等教學方法。全方位的教育網絡組織與靈活實效的德育教育方法構成了科技道德教育的幾個基本層面。第一層面，道德教育。歐洲國家尤其重視對大學生、青年科技人員的教育與培訓，在教育中不僅僅是道德說教，良師益友的榜樣作用非常關鍵。因此在科技道德教育中，他們注重把德育教育更多地和實際問題、科研活動過程以及社會生活聯系起來，并從學生時代開始，就把這種科技道德教育貫穿于科學研究甚至人生的全部過程。第二層面，制度防范。學術制度規范是對道德約束的彌補，有關制度規定既是社會機構對科研工作人員進行約束的依據，也是向大學生進行科技道德教育的內容之一。如法國的規范評審等制度，國家科研中心對評審人員的學術水平、行為準則和應盡義務都有嚴格要求，對評審過程與評審結果也有明細規定，以確保科研成果質量的真實性；而德國的馬普學會除了進行嚴格培訓，還要求青年科研人員要對自己的學術行為簽字負責。第三層面，法制約束。在歐洲，科學行為不端不僅要以道德倫理和學術制度加以約束，對違反科學道德嚴重者還可用法律來規范，并以適用法律進行懲處，把道德約束與法制規范緊密地結合起來，這樣就突出了科技道德的嚴肅性，也讓未來從事科學研究的高校大學生從法制的角度對科技道德的重要性有了更為深切的認識，使科技道德教育上升到一個新的高度。歐洲國家有關科技道德教育的各種機制與方法對我國大學生培養的啟示作用很大，歸納起來就是：道德結合制度，教育結合約束，社會結合學校，防范結合懲罰。

引言

高校學術期刊作為學術成果傳播和交流的主要平臺，長期以來對我國教育、科技、經濟的發展起到了不可替代的推動作用。據統計，中國現有科技期刊5000多種，主要由高等院校、科研院所和科協系統主辦，中國科技期刊已呈現“三分天下”之勢，高校學術期刊正受到越來越多的關注。作為學術期刊中堅力量的高校期刊，近年來發展迅猛，整體質量逐步提高，對促進科技進步，推動國民經濟建設，提高國民科技文化水平起到了不可替代的作用。但是，我國高校期刊能在國際學術期刊中擁有話語權的則是鳳毛麟角，能被國外重要檢索系統收錄的更是屈指可數，離真正國際化還有很長的一段路要走。這種狀況與作為教育大國和科技大國的我國是不匹配的，沒有真正反映出目前的科技和教育水平。從20世紀80年代開始，我國高校學術期刊呈現出發展與繁榮景象。21世紀以來，網絡、計算機等技術的大量使用，革新了高校期刊傳播技術，同時也加強了國內高校期刊與國外優秀期刊的聯系。我國期刊要想在國際期刊市場占有一席之地，必要前提是提升國內高校期刊的影響力，因此有實力的高校以創辦具有國際影響力的期刊作為重要目標并為之努力，創辦英文科技期刊成為與世界接軌的快車道[3]。據中國科學引文數據庫統計，20172018年度其共收錄的來源期刊中，英文期刊201種，中文期刊1028種。目前，許多有實力的高校已經創辦了中、英文雙版期刊，在論文的排版格式、表格形式和摘要等方面都模仿國外主流期刊，以期引起國際優秀期刊及作者、讀者的關注，增加被國際知名檢索系統檢索的成功率。但在求變中也出現一些問題，英文期刊刊登的論文大部分只是將中文論文翻譯過去，并沒有真正形成學術交流的互動。隨著我國科技和經濟的快速發展，高校期刊國際化不僅是搭建中國與外國平等學術交流的平臺，也是適應國際現代期刊出版業的發展潮流，更是提高自身實力的必然選擇。因此，探索提高我國高校期刊國際影響力的路徑顯得十分必要和迫切。

1提高高校學術期刊國際影響力的意義

1.1展示中國科技與經濟發展情況

隨著我國國民經濟、科技的快速發展，科學技術對國民經濟的貢獻率逐步提高。2018年1月的全國科技工作會議指出，2017年我國科技進步對經濟增長的貢獻率達57.5%。科學技術已成為國家快速發展的重要推動力。目前，我國高校有2000多所，創辦期刊有2500多種，但高校期刊在國際上的影響力與我國經濟社會發展水平是不相符的。在我國成為世界第二大經濟體后，國際上迫切希望加深對中國的了解，而我國也需要更加開放和擁抱世界。然而，我國學者對世界上發生的重大問題發表的見解往往不被國際所關注，更談不上理解，中國在國際上的一些訴求也難以被認同甚至被曲解。此時，只有通過交流平臺和渠道的建立，高水平的學術交流溝通，才能讓中國和世界彼此了解。2013年，中國科協、財政部、教育部等多個部門為落實中央書記處關于“打造具有國際專業水平的學術期刊等高質量水平交流平臺”的指示，共同組織和實施了《中國科技期刊國際影響力提升計劃》，對科技期刊進行了力度很大的專項支持。國家投入技術和資金創辦具有國際影響力的媒介，已經不單純是傳播文化，更是推動經濟的更快發展和提高國際競爭力的現實需求。為了順應這一需要，較為可行的方式之一就是把中國學者優秀的研究成果，以國外讀者能夠讀懂的文字表達方式傳播出去。而高校期刊平臺，正是世界了解中國科技進步與經濟發展的一個窗口，擔負著一定的重任。因此，提高高校期刊國際影響力，對促進國家科技進步與經濟發展具有重要意義。

1.2適應現代期刊出版發展需求

隨著信息技術的高速發展，優秀期刊率先將信息技術運用到編輯出版中，通過大眾媒體、建立網站或者與成熟的平臺合作，及時將最新研究成果出去，讓世界各國互相了解，分享科技與經濟成果。例如，國際知名出版集團會將所屬期刊的內容共享到社交網站上，有些期刊通過開通博客或自媒體將期刊內容發表到博客上，吸引讀者，宣傳期刊。中國知網創辦的“OKMS機構知識管理及協同創新平臺”形成了全媒體、沉淀知識資產的知識倉庫，成為集研究、學習、創新、共享于一體的，面向具體問題的多媒體、多模式、多終端的群體實時協同研究、研討和創作平臺，實現了機構內外各種知識資源的一站式發現和獲取[5]。當前，高校期刊已逐步認識到信息及數字化技術發展對提升期刊國際影響力的重要性，正充分利用信息科學技術，提升自身實力，追趕優秀，以適應現代期刊出版發展的需求。

1編輯科研能力提升的必要性

科技期刊是國家科技創新體系的重要組成部分，科技期刊對科研信息的傳播和推廣起到了巨大的推動作用，中科院前院長盧嘉錫先生曾指出：“對科研工作來講，科技期刊工作既是龍尾，又是龍頭。”而科技期刊如何更好地服務于科技創新，其中編輯是科技期刊最核心的要素，作為能動力量非常關鍵，只有編輯自身的科研能力得到提升，才有利于科技期刊作用的真正發揮，從而促進國家創新體系的構建。因此，編輯科研能力的提升至關重要，也非常必要。一是，編輯個人發展的需要。科研意識是編輯鑒別、運用高質量科研信息的基礎和前提，是編輯學術把關的重要保障，也是編輯必具的基本素質。科技期刊編輯從事科研活動對編輯的成長具有促進作用，編研結合是編輯成長的有效途徑之一。編輯應積極從事科研工作，不斷提高自身的學術水平，逐步實現由“文字編輯”向“科學編輯”轉變[2]。二是，科技期刊發展的需要。科技期刊編輯要具備一定的學科專業知識和較強的科研能力，才能在稿件的組織、評審及編輯等環節把好關。編輯自身科研能力的強弱一定程度上影響了科技期刊的學術質量，直接決定了期刊的學術水平，編輯具備較強的科研能力是提高期刊質量和水平的重要保證。科技期刊的生存和發展在于學術水平的提高，確保期刊學術水平的關鍵在于提高編輯的科研能力。編輯的科研活動是期刊的本質特征和生命力所在，科技期刊需要既有過硬的編校技能又有豐富的科研知識的復合型編輯人才。三是，國家科技創新發展的需要。近年來，國家科技創新政策不斷調整，國家文化體制改革不斷深化，媒體轉型與融合不斷推進，科技期刊國際影響力提升計劃不斷實施；期刊行業發展的共性問題、前沿問題、難點問題需調研、研究和破解。2016年5月，在全國“科技三會”上提出“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上”，這對出版工作者提出了更高要求，科技期刊編輯要與時俱進，跟上形勢的發展。由此可見，無論是從編輯自身發展的需要、科技期刊本身發展的需要，還是從國家科技創新發展的需要，科技期刊編輯都應積極從事各類相關的科研活動，切實加強科研意識，不斷提升科研能力和自身綜合素質，以適應新形勢發展的需要。

2編輯科研能力的主要內涵

科技期刊屬于學術出版范疇，科技期刊既要抓好學術，也要抓好出版，因此，作為科技期刊的編輯，其科研能力也對應包括兩個方面：一是學術能力，主要是涉及某一學科專業的科研能力，要具有對科研信息的敏銳能力和學術洞察力，具有對科研選題的策劃能力，具有對科研成果的鑒別能力，具有對作者的指導能力，要充分發揮好“科學守門人”的重要角色；學術能力重在前端，關鍵在于抓好學術質量和學術把關。二是出版能力，主要是指編輯學方面的科研能力，熟悉了解期刊發展前沿，深入理解辦刊規律，能夠熟練運用編輯出版學相關知識、技能和手段解決工作中的具體問題；出版能力重在過程和后端，抓好出版規范和學術傳播，關鍵在期刊影響力的不斷提升。筆者以為，科技期刊編輯的科研能力應該是學術能力和出版能力的有機結合，不僅涉及編輯學方面的科研能力，還包含對某一專門學科的科研能力，不能顧此失彼，要兩手抓、兩手硬。

3編輯從事科研工作的優勢和不足

3.1編輯從事科研工作的優勢

一方面，多數科技期刊編輯至少具有碩士研究生學歷，擁有相關專業的背景，在求學期間已具有多年的科研工作經驗，加之從業后對編輯出版工作的學習與再學習，具備從事科研活動的基礎和條件。另一方面，編輯長期與學術論文接觸、審閱大量稿件，在論文撰寫方面具有獨特的優勢，文字功底好，實踐基礎好，加之文獻檢索便利，相對容易，有利于論文撰寫與編輯，并將辦刊與科研活動結合起來，相互促進。

摘要：當前我國科技論文外流現象嚴重。論文外流的主要原因是高校科研院所學術評價機制偏向于被SCI、EI等檢索的國際期刊論文。我國已意識到國內期刊發展的重要性和必要性，倡導把論文寫在祖國大地上。為了引導我國科技工作者將優秀在國內高質量期刊上，實現我國建設世界一流期刊強國的計劃，本文提出了引導策略，包括結合論文引證標準化指數(PCSI)建立合理的學術評價機制，編委團隊和青年專家帶頭在國內高質量期刊，拓展國內期刊運營模式，建立期刊論文獎勵機制，以及編輯挖掘國內優秀論文等。

關鍵詞：論文外流對策;學術評價;中國期刊;科技期刊

科技工作者優秀成果的表達方式之一是優秀的科技論文。據中國科技論文統計與分析課題組研究結果表明，2003年以來相當大比例的高水平科技論文在國外期刊上發表，這導致在我國期刊上發表的科技論文學術水平相對較低，期刊影響因子和論文被引頻次也普遍較低［1］。徐婕等［2］對我國高水平論文外流現象進行了剖析，認為高質量國際期刊吸引優質論文和國際化學術交流的趨勢、學術評價機制導向的偏差和國內期刊國際化發展程度不足是國內優秀論文外流的原因。由于未被國際重要檢索系統收錄的國內期刊得不到科技工作者的垂青，國內期刊吸引不到優秀論文［3］，優秀論文流向國外科技期刊。這種情況造成我國科技核心技術外流、喪失學術話語權、科研經費流失、國家科技信息外泄等，對我國科技信息安全造成威脅。我國已意識到發展國內期刊的重要性和必要性，并認識到培育世界一流科技期刊是建成世界科技強國的必然要求［4］，因此相繼了相關政策，鼓勵科技工作者在國內期刊。2016年，在“科技三會”上指出:“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中［5］”。這表示我國學術論文成果大量外流的現象需要被重視。中國共產黨第十九次全國代表大會之后，中共中央和國務院先后出臺多項政策建議完善學術評價和人才評價，建立具有中國特色的期刊評價體系，培育世界一流科技期刊［6］。2018年5月，在中國科學技術協會成立60周年之際，百名科學家、百名基層科技工作者發出的《科技中國夢建功新時代》倡議中提到:“忠于國家、服務人民，把論文寫在新時代中國大地上［7］”。科學技術部等5個單位聯合了《關于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知》［8］，強調了9個主要清理范圍。2019年，在《關于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》［9］中，提到“構建開放創新、協同融合、世界一流的中國科技期刊體系”。2020年2月，科學技術部正式印發《關于破除科技評價中“唯論文”不良導向的若干措施(試行)》(以下簡稱《破除“唯論文”若干措施》)［10］，鼓勵培育中國高質量科技期刊，提出實行代表作制，將到具有國際影響力的國內科技期刊、業界公認的國際頂級或重要科技期刊上，吸收在國內外頂級學術會議上報告的論文。2019年，朱邦芬［11］在學術期刊未來論壇上提到，中國一流科技期刊要把發表國內科技工作者最有原創性的研究成果作為光榮使命。本文從學術評價機制、編委專家、期刊運營模式、期刊論文獎勵和編輯工作等方面提出了引導我國科技工作者在國內高質量期刊發表優秀論文的策略。

1建立合理的學術評價機制

學術評價是衡量學者能力、科研成果價值、學術機構學術水平的主要尺度［12］。學術評價機制對于論文質量的認定一般與期刊類別和影響因子掛鉤［13］。國內的高校和科研院所把是否發表SCI或SSCI國際論文作為考核研究生的標準，并直接與獎學金和學位掛鉤。不少高校科研單位對應聘人員和職稱評定也有論文要求，對發表在SCI、EI期刊的論文具有更高的隱形權重，這導致有能力的科技工作者更傾向于將優秀到國際影響力更高的國外期刊上，優秀科技論文不斷外流，嚴重影響了國內科技期刊水平的提升。因此，只有打破“指標量化”“以刊評文”“唯SCI論文”等學術評價機制，才能使我國具有原創性和價值的優秀論文在祖國大地上生根發芽［14］。學術評價機制在一定程度上指引著科技期刊的發展方向［15］。當前學術評價機制帶來各行業科技期刊結構不合理、期刊發展水平兩極分化嚴重等問題。在優秀論文增長性外流的背景下，我國有必要盡快建立起公平、公正、合理的學術評價機制，引導我國科技工作者把優秀在國內高質量期刊上，鼓勵科研成果在國內首發。學術評價機構需要完善和建立單篇論文的評價體系，由“期刊評價”向“論文評價”轉變，突出論文本身的價值和影響。2020年，中國知網評價中心聯合文獻計量、數理統計等領域專家經過對我國科技論文被引頻次分布的研究，設計了被引頻次標準化方法———論文引證標準化指數(PaperCitationStandardizedIndex，PCSI)［16］。PCSI使得每篇論文有1個標準化的指標，以對不同學科不同年份發表的論文的學術影響力強度進行直接比較，合理地表現論文的實際影響力。國內可以借鑒PCSI構建學術評價體系，改變“以刊論文”的做法，注重對論文自身的評價。科技工作者在申請學位、職稱、基金資助、獎勵和其他學術榮譽時，建議各高校、科研單位給予一定的政策引導，在進行學術評價時給予國內高質量期刊論文同等待遇，做到將國內高質量期刊與SCI、EI檢索期刊一視同仁，形成論文自身水平與期刊水平結合的綜合學術評價體系，吸引我國科技工作者把優秀到國內高質量期刊。

2調動編委專家工作積極性

期刊編委會是保障期刊學術質量的重要組織，編委一般都在相應的學術領域擁有較高的學術地位，有的編委在國際上也有較高的知名度，有能力指導期刊編輯部對論文的學術質量進行把關［17］。在鼓勵將在國內期刊的背景下，應調動編委專家工作的積極性，充分發揮編委作用，承擔起國內期刊發展的職責。本文從期刊編委團隊和青年專家團隊2個角度提出引導論文在國內期刊發表的策略。

1引言   隨著科學研究的探索性、組織性和綜合性日益增強，在世界范圍內，由多個單位、地區，以至多國研究力量進行合作研究的比例呈穩步上升態勢。這在一定程度上體現為跨國項目和跨國論文合著的增長，為了較好地了解國內外合作情況，國內外學者對論文合著現象進行了大量的分析研究。國外研究主要集中在對自然科學領域中科研合作現象的探討〔1〕，也有少部分學者對數字圖書館領域的合著現象做了研究〔2〕；國內研究方面，我國學者劉盛博等對中國科技管理領域論文合著現象進行分析〔3〕，陳悅等對中國管理科學合著現象做了研究分析〔4〕，國內專門針對圖書情報領域的論文合著現象的研究較為少見。分析中國圖書情報領域與其他國家該領域科技合著的特點及趨勢，可為圖書情報領域的國際科技交流與合作的健康發展提供參考與借鑒。本研究對1995年至2009年15年間SSCI收錄的圖書情報領域國際合著科技論文進行定量、定性分析，以期通過分析圖書情報領域國際合著現象，揭示圖書情報領域國際合著的特點和規律。   2數據來源   本文以1995年至2009年，SSCI收錄的所有中國著者參與的圖書情報領域方面的論文為基礎，通過科學計量的方法對其進行統計分析，著重探討我國圖書情報領域的國際合著情況。按照學科分類法SSCI收錄的圖書情報領域的論文29129篇；按照作者單位選取中國著者參加的論文16962篇；以學科分類和作者單位為組合條件選取中國著者在圖書情報領域的論文642篇，其中國際合著論文為277篇（數據于2009年12月從SSCI中抽取）。   3合著論文數量的時間分布   從歷年數據可以看出世界圖書情報領域的文章基本處于一個較為穩定的狀態（如圖1）。自1996年起，世界圖書情報領域的文章每年都在兩千篇上下波動，總體趨于平穩。而相較世界圖書情報領域相對平穩的態勢，我國圖書情報領域科技論文的增長相對較快。從1995年的0篇到2009年的119篇，十幾年的時間里，我國圖書情報領域的平均增長率為1．78，說明中國在該領域的研究呈穩步、迅速的增長趨勢。其中國際合著論文的平均增長率為1．87，高于我國的平均水平，加之國際合著論文在圖書情報領域論文中所占的比例接近40％，有四年比例甚至超過50％，表明國際合作對我國圖書情報領域研究來說有著重要的意義，與國外專家的科研合作從一定程度上帶動了我國圖書情報領域的發展。國際合著論文明顯增多，一方面是由于國家政策支持，鼓勵開展國際性的科學研究。另一方面也表明在圖書情報領域，國外發達國家對我國該領域的影響較大，我國在圖書情報領域的研究日漸與國際研究接軌。   4合著論文的質量分析   圖書情報領域國際合著論文數量的增多在一定程度上說明了圖書情報領域國際科技交流與合作發展的速度與規模。但圖書情報領域國際合著的效果、深度如何，仍是需要關注的問題，在此對圖書情報領域國際合著論文的質量進行研究分析。在本文中，選用論文引證影響因子來對論文的質量進行評判。所謂論文引證影響因子，是指在一定的時間內，論文的平均被引證次數〔5〕〔6〕，在同一時間段內，同一學科的不同論文，如果平均被引次數相對較高，那么該論文的平均質量較高〔7〕。從世界圖書情報領域范圍來看，我國圖書情報領域國際合著文章平均被引率為8．03，既高于我國圖書情報領域文章6．04的平均被引率，又高于世界該領域4．65的平均水平，這幾項數據表明在世界范圍內，我國該領域文章的質量還是很高的，尤其是國際合著類的文章；從國內來看，我國圖書情報領域國際合著文章的平均被引率高于中國所有被SSCI收錄的國際合著文章的平均被引率（如表1），說明我國圖書情報領域的國際合著文章的質量在國內國際合著文章里也處于一個較高水平。從整體上看，不論是在我國國際合著領域還是在世界圖書情報領域，我國圖書情報領域國際合著文章的質量都是很高的，該領域的國際合作的效果較好，通過該領域的國際合作確實提高了文章的影響力。   5合著論文的第一作者分析   圖書情報領域科技合作中的地位是否對等可以通過合著論文中各自第一作者論文的份額反映出來〔8〕。根據在合作中的地位，可把科研合作分為主導性合作和參與性合作。主導性合作可用本國第一作者國際合著論文數及其所占比例來表征，參與性合作則可用他國第一作者、本國為參與者的合著論文數及其所占比例來表征〔9〕。根據數據（如表2）可以發現，在圖書情報領域國際合著文章里，第一作者是我國的比例是49％，遠高于所有被SSCI收錄的第一作者為我國的國際合著文章的平均水平。而且就影響力上來看，雖然同樣是我國作者作為第一作者，圖書情報領域國際合著文章的影響力也高于同期被收錄的國際合著文章的平均值。再者，第一作者是我國的圖書情報領域國際合著文章的數量雖然在前期有所回落，但自2003年起就一直處于穩定上升的趨勢。這表明在圖書情報領域我國和其他國家的科技合作基本對等，參與性合作與主導性合作各占一半，在論文質量有所保證的前提下我國主導性合作的論文數量在逐漸增多，我國在該領域國際合作中的地位是不斷提升的。   6合著論文的作者機構分析   我國圖書情報領域國際合著論文的作者分布也是需要考察的一個重要方面，從我國圖書情報領域國際合著論文的機構分布，可以了解該領域合作的一些基本現狀。目前，我國參與合作的機構涉及31個國家的325個機構。（1）國家分布。在我國圖書情報領域參與合作的31個國家中，與我國合作最多的國家分別是美國、比利時、新加坡、加拿大、澳大利亞、英國。為了對我國圖書情報領域的合作國家分布有一個較好的了解，我們對15年來世界圖書情報領域發表的文章按國家進行分類統計，按篇數做了一個簡單排序，除中國外，占前六位的國家分別是美、英等國（如表3）。在與我國合作最多的6個國家中有4個國家都是該領域發表文章最多的國家（如圖2）。我國圖書情報領域的國際合著受美國的影響較大，跟美國合著的論文篇數最多，約占該領域合著論文的五分之一。尤其是從1997年到2005年的這幾年中，我國圖書情報領域國際合著曲線的走勢，隨著與美國合著情況的變化而變化。一個很明顯的例子是2001年美方全面收緊赴美簽證，這個時期赴美參加國際會議的人數明顯下降，因而與國際會議相關的國際科技會議合著論文的數量也有所下降〔10〕，在圖2中顯示為2001年后與美國合著的曲線呈下降趨勢，隨后我國所有國際合著的曲線也呈下降趨勢。但隨著我國國際多層次合作的全面開展，我國圖書情報領域國際合著受美國的影響變小。如2005至2006年間，當我國與美國合著的論文再次呈現下降趨勢之時，我國的國際合著文章沒受其影響反而呈上升的趨勢。（2）機構分布。在參與國際合著的325個機構中，參與合作次數大于2次的我國機構有30個（如表4），合作次數大于5次的國外機構有11個（如表5）。國內參與合著次數最多的5個機構中，香港地區就占了4個，其中合作次數最多的是香港城市學院。在此進一步對香港地區該領域的國際合著作了分析，發現香港地區參與國際合著的文章占到了我國該領域國際合著總量的42％，香港地區獨特的歷史背景和語言上的優勢是該地區國際合著文章數量較多的主要原因〔11〕。內地參與國際合著次數最多的是北京大學、中科院等機構，主要集中在知名大學，所涉及的地區集中在北京、上海等少數幾個大城市。與我國合作的國外的機構也主要是大學，其中合作次數最多的是比利時魯汶大學。#p#分頁標題#e#   7結語   綜上所述，通過多年的努力，我國圖書情報領域的國際合著已經形成一個較為良好的局面，1995至2009年這15年中文獻的增長表明我國與各國之間十余年的圖書情報領域交流與合作發展速度迅猛，充分說明我國與國際的交流與合作需求十分強烈并有較大的增長空間。文獻質量分析的結果表明我國在圖書情報領域的合著論文的質量要高于我國自己的論文，同時也說明經過國際合作的方式使我國圖書情報學科的發展水平有了大幅度的提升，進而對推動我國的圖書情報學科發展有著積極的意義。在今后的圖書情報領域研究中，要進一步加大國際合作的力度和廣度，使我國圖書情報學科的發展達到世界先進水平。通過合著論文第一作者分析可以看出我國在圖書情報領域的合作地位在不斷提升，在研究中起著愈加重要的作用，在今后的研究中應鼓勵更多的該領域優秀專家參加到國際合作的隊伍中來，汲取國外先進的研發經驗，發揮出我國專家的優勢，在研究中占據主導地位，從而進一步提高我國圖書情報領域的研究水平。在研究中也發現我國在圖書情報領域發展過程中存在不足，我國大多數機構之間的交流與合作僅局限在少數幾個科研實力較強的國家，受其政治等外在因素影響也較大。我國需要進一步擴大國際合作的范圍，與在該領域發展水平較高的各國專家合作，開展更大規模的國際交流，合作方式也應向多元化方向發展。   另外我國參與合著的地區和機構具有局限性，其中香港地區在國際合作中占據了很大的比重，加之研究數據也表明其在圖書情報領域的研究水平相對較高，我國應繼續加強香港和內地的內部交流與合作，同時內地專家需要進一步提高語言方面的素養從而能夠更好地進行國際交流，促進國際合作。還有參與合著的大部分機構也只限于在自己的領域中各自為戰，沒有出現科研機構之間大范圍、多元化的科研互動局面，未來我們要繼續加強圖書情報領域地區和機構之間的科研互動，促進更大范圍的國際交流與合作。

摘要：主席在黨的五中全會中提出要推進社會主義文化強國建設，這是我國出版行業的機遇，也是挑戰，因此，科技期刊的改革和轉型勢在必行。本文從科技論文大量外流的現象著手，分析了其形成的原因和導致的后果，梳理了近兩年國家出臺的相關政策，意圖分析政策導向的改變對科技期刊發展的影響，并提出科技期刊應對深化改革時采取的措施。

關鍵詞：科技期刊；論文外流；政策導向；期刊改革

2016年，主席在全國科技創新大會、中國科學院第十八次院士大會和中國工程院第十三次院士大會、中國科學技術協會第九次全國代表大會上指出，“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。”[1]這使得我們將目光聚焦到科技論文的外流現象上來，更有學者很早就開始研究科技論文外流現象的原因。如，劉麗英等認為我國110個學科論文外流造成的文獻經濟總損失量為7.33億元，其中農業工程領域論文外流導致文獻經濟損失總計為667萬元[2]。董建軍對我國學術論文的流失現狀進行了分析，探討了優質稿源流失問題的根源，并提出了對策[3]。王澤蘅研究發現中國論文外流數量比日本多、兩國間數量差異逐年增大[4]。劉彩娥研究分析了我國科研論文外流的數量、質量和學科分布，并提出了防止科研成果外流的措施[5]。本文簡要分析科技論文的外流現象的原因，并分析政策導向對科技期刊發展的影響。

一、科技論文外流現象及損失

截至2019年底，我國科技期刊總量為4958種，僅次于美國和英國。但是，中國SCI收錄期刊僅占全球SCI論文總數的1.72%。2010—2019年間，中國作者發表了SCI論文275.5萬余篇，其中只有2.2萬余篇發表在中國SCI收錄期刊上，僅占8.10%[6]。科技論文的外流不僅僅體現在數量上，論文質量也都較高。中國作者發表SCI論文引文影響力為12.83，同期全球SCI論文引文影響力為14.11[6]。其中被SCI收錄論文數量最多的學科分類為：基礎學科、應用科學等，而這些學科大多數涉及我國的高尖端技術領域，國家在這些領域往往都投入了大量的科研成本、科研經費，這不僅可能危害到科技信息安全問題，還造成了嚴重的經濟損失和國有資源外流。

二、科技論文外流的原因

國內大量優質論文外流的原因大致有兩點。

稿件質量是科技期刊的生命，擴大稿源，廣泛吸引大量優質稿件是提高刊物學術水平的必要條件。近年來，我國科技期刊的頁碼和刊文量不斷增加，有的甚至翻倍，促進了行業學術的繁榮，而論文的質量和學術水平沒有明顯改善，甚至面臨優質稿源缺乏的困境[1]。一方面，因為高等院校及科研機構等學術水平較高的文章首先投的是國外知名期刊，大量優秀稿源外流；另一方面，有些作者沒有掌握撰寫論文的方法和技巧，不能很好地將研究成果以論文的形式總結出來。科技期刊的論文一般來自不同層次的高等院校、科研院所、企業等，有的論文選題新穎，寫作條理性強，語句通順，實驗數據充足，論述透徹，作為優質論文首先被編輯們選出。而對于潛在的優質論文，如選題好，研究工作充分，但撰寫水平差如中心不突出、邏輯性欠佳、語言不通順等，往往不被編輯們看好，選中的幾率低。筆者認為，對于此類稿件，編輯們不要輕易淘汰，要耐心地與作者溝通，指導作者根據主題修改充實相關內容，將論文完善好，給作者修改后重新投稿的機會，與作者一起努力將其修改為優質稿件。除此之外，科技編輯應與讀者和作者保持密切的聯系，引導他們從行業的熱點出發，結合期刊的規范和專業方面的創新性撰寫優質論文，可以擴大期刊稿源，提升期刊的來稿質量和學術水平。

一、科技期刊編輯應具備的良好素質

作為一名科技期刊的編輯，要有良好的職業道德素養和專業學術素養。1.要認真學習科技期刊的政治標準、技術標準、編輯標準和出版標準，嚴格遵守國家出版法律法規。2.要有規范的語言文字修養。編輯質量首先是文字質量，即文字表達質量。科技期刊要做到“語言精練”，文字加工需符合如下標準：遣詞造句準確、流暢、表述清晰，名詞術語規范、統一；文字刪削、斧正、潤色及圖表、公式、數字、標點符號的加工訂正工作要符合國家標準和行業標準；編輯不僅要選擇出符合規范的稿件，而且要盡量發現論證嚴密、充分，表達準確、流暢、清晰，并且具有科學與學術審美價值的高水平稿件。3.科技期刊編輯要具備相關領域專業知識，了解行業發展動態及行業內在不同階段的熱點問題。以分析化學行業為例，目前分析化學已由早期簡單的稱量、滴定分析階段發展為多學科交叉階段。隨著色譜、質譜、光譜、電化學等分析儀器理論和技術的出現與發展，分析化學融合了數學、物理、化學、生物學、信息科學等多學科的內容，目前分析化學的研究難點與熱點集中于生命科學。隨著科學技術的不斷發展，分析化學學科的發展目標日新月異，科技編輯要根據行業的發展，調整選題內容，報道行業的熱點內容，增強刊物的可讀性。這就要求編輯人員必須是復合型人才，要不斷學習，提高業務素質，掌握相關學科的研究動態，保證編輯的知識結構與學術期刊的發展能夠跟隨相關學科研究的進展。

二、科技期刊編輯要引導作者樹立嚴謹的科學態度

科技論文的質量首先取決于論文寫作的規范化，作者要按照期刊規范要求撰寫論文，這就要求編輯對作者要多一些引導和指導，尤其是對于初次投稿的作者，要幫助作者了解科技論文的編寫格式、論文結構等，研究性論文寫作主要包括以下內容。（1）摘要。科技論文摘要的形式主要是報道性文摘，內容包括目的、方法、結果、結論四部分，各部分內容要具體，不能太籠統。（2）前言。主要內容是研究背景、國內外現狀、研究意義、創新點。（3）實驗部分。主要包括實驗儀器設備、實驗原理、方法等。（4）結果與討論部分：條件試驗、實驗數據、結果討論等，該部分是重點內容，實驗數據要充足，討論要到位。（5）參考文獻。文獻量要大且有近期文獻，要按國家標準進行文獻著錄。其他方面，如計量單位要使用國際按法定計量單位及符號，物理量符號用斜體，正確標注符號的大小寫和上下標；插圖、表格大小要適宜等。論文的學術水平是科技期刊質量的關鍵。科技期刊專業性很強，大部分以實驗為基礎，其核心內容是實驗的操作、大量的實驗數據、實驗結果、實驗現象的深入討論等，編輯要引導作者尊重科學，實事求是，在論文的創新性、實驗數據的完整性與真實性、討論部分的深度方面下功夫，使論文既符合撰寫要求，又有較高的學術水平。在編輯過程中，筆者發現有的來稿研究不深入，隨意下實驗結論，缺少足夠的實驗數據支撐。因此，科技期刊編輯要引導作者以嚴謹的態度進行科學研究，對研究工作進行認真總結并發表，供業內同行共享。

三、科技期刊編輯要具備發現潛在優質稿件的能力

所謂優質論文是指具有專業領域內的創新性、實用性，以及寫作具有規范性的論文，對于那些選題陳舊，缺少創新點，可讀性不強，即使內容豐富，寫作規范，語言流暢，但也不能算作好的論文，這樣的論文沒有刊登價值。在編輯過程中，筆者發現有的來稿選題新穎，論文的內容是行業內的熱點項目，但在寫作技巧方面條理性欠佳，語言組織能力不強；在學術水平方面，研究討論不到位，實驗數據不充足，實驗結論缺少數據支撐。對于此類稿件，不要輕易放棄，要與作者進行耐心溝通，詢問作者研究的方向、實驗過程、遇到的問題等，提出論文修改意見，引導作者樹立嚴謹的科學態度，根據論文主題補充相關實驗，完善論文內容，經過編輯與作者的共同努力，將論文修改為優質論文。科技期刊編輯除了編輯、排版工作外，要經常參加行業內的學術交流活動，認真聽取相關專業的學術報告，分析研究相關專業學科和行業領域的最新發展動態和趨勢，充分了解目前學術研究的重點、熱點或難點課題與新的研究領域，以及學術動向與讀者需求，根據專業發展充實各欄目的選題內容，建立期刊的作者和讀者群，主動約稿，爭取優秀稿件，拓寬優質稿源，把最新、最前沿的科研成果介紹、報道給廣大的讀者，提升期刊的社會效益。

1精品期刊建設現狀

1．1精品期刊建設背景

隨著國家創新體系建設步伐的加快，中國科技創新能力大幅提升。科技期刊是科技成果集中傳播的基本渠道，是爭奪國際科技創新成果首發權的主要平臺，是培養創新人才的重要園地，因此，科技期刊是國家創新體系的有機組成部分。同時，一個國家科技期刊的地位和影響力，反映了該國科技、經濟和社會發展水平，是體現綜合國力的重要標志。中國科技期刊對科技創新發展發揮了重要作用，但是，也存在諸多問題和差距。正是基于上述理念，中國啟動了精品科技期刊建設，其背景有三。

1．1．1國家科技事業發展的需要

中國是科技論文產出的大國。據中國科學院《2015科學發展報告》顯示SCI收錄的中國科技論文快速增長，已經連續5年居世界第二。2015年，中國發表在SCI各學科領域代表性期刊的論文數量(21．9萬篇，占世界總量16．2%，美國為34．7萬篇)也位居世界第二;國際熱點論文數量世界第四;在《自然》《科學》、《細胞》上發表的論文數量世界第六;2014高被引論文數量居世界第四。論文的篇均引用量由2004—2008年的3．19增加到2009—2013年的5．54次，引用率從55．22上升到63．35．中國已經以SCI論文產出大國的形象活躍在世界科技舞臺。中國是科技期刊大國。2014年中國科技期刊以4987種位居第二，但與美國(17000余種)相比差距還很大。從今年6月湯森路透《SCI期刊分析》結果看，中國科技類學術期刊數量和質量都不容樂觀:中國大陸只有167種科技期刊被SCI收錄，僅占SCI收錄82個國家11149(其中科技期刊8618)種期刊的1．4%;中國影響因子最高的期刊是《光:科學與應用》，達14．603，《CellResearch》居于第二，達12．413，分別位列SCI10分以上190種期刊中的第100位和第136位，相差第1位CA(臨床腫瘤雜志)115．84分仍有很大差距。學科在今年《2015NatureIndex》排名僅生命科學勉強進入前10的第10位。遠落后其他科技發達國家。從上述數據可以看出，中國論文被其他國家引用較少，學術影響力的輻射相對較窄，還無法與歐美科技強國相比。中國尚不是論文強國，也不是期刊強國。

1．1．2有識之士的睿智

2011年4月全國政協會議上，李東東等21位全國政協委員聯名提出了《關于設立國家重點學術期刊建設工程的提案》，認為中國雖然已成為學術期刊出版大國，但并非出版強國，有必要設立“國家重點學術期刊建設工程”。明確“國家重點學術期刊建設”就是通過政府主導，設立專門項目，建立“國家重點學術期刊”遴選標準和選拔機制，優中選優，集中力量扶持一批瞄準國際先進期刊陣列的“重點跨越”學術期刊20個左右，培育一批具有國際水平、有潛力快速發展的“重點培育”學術期刊200個左右。強調學術期刊不僅是記錄科技進展、傳承科研成果的載體，更是衡量國家軟實力的一項重要指標，對于繁榮學術研究、推進理論創新、培養高端人才、促進經濟社會發展和科學技術進步等方面有不可替代的作用。