摘要：目前，地方高校工商管理專業(yè)師資招聘力度不夠，選聘忽視管理實踐背景，對教師參與組織管理實踐的激勵與支持不足。為了強化學(xué)生管理技能的培養(yǎng)質(zhì)量，地方高校應(yīng)多途徑充實工商管理師資隊伍，改變傳統(tǒng)的選聘標(biāo)準(zhǔn)，建立有效的激勵與約束機制，促進教師積極參與組織管理實踐，實現(xiàn)“靜態(tài)師資”與“動態(tài)師資”的良性互動。

關(guān)鍵詞：地方高校；工商管理；師資隊伍

眾所周知，目前地方性高校工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)遭遇了種種尷尬。其中一個主要原因是學(xué)生走出校園之后“學(xué)不能用”，對職場所需要的管理技能掌握較少。實際上，這與高校工商管理專業(yè)的學(xué)術(shù)型師資隊伍有著極大的關(guān)聯(lián)。不少教師是“沒有游過泳的游泳教練”，面對工商管理這門具有實戰(zhàn)性的專業(yè)，難以針對學(xué)生進行有效的管理技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。因此基于強化學(xué)生管理技能培養(yǎng)質(zhì)量的視角，加強師資隊伍建設(shè)，已成為地方性高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式亟待解決的關(guān)鍵問題。

一、地方高校工商管理專業(yè)師資隊伍建設(shè)的意義

鑒于目前畢業(yè)生所面臨的就業(yè)窘境，地方高校的工商管理類本科專業(yè)應(yīng)將培養(yǎng)面向地方市場經(jīng)濟需要的應(yīng)用型管理人才作為自身的人才培養(yǎng)目標(biāo)[1]。當(dāng)然，這就需要既有深刻專業(yè)知識背景，又熟知如何將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化成管理技能的專業(yè)師資隊伍作為支撐。第一，師資隊伍建設(shè)有利于改善工商管理專業(yè)師資知識與能力之間的配比，推動形成合理的師資人力資本結(jié)構(gòu)，顯著增加師資內(nèi)涵。第二，師資隊伍建設(shè)有助于扭轉(zhuǎn)工商管理專業(yè)教育中重“知”輕“能”的傾向，突破課堂教學(xué)“紙上談兵”的困境，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。第三，師資隊伍建設(shè)有益于學(xué)生依靠高質(zhì)量師資，學(xué)會如何從概念、人際與技術(shù)三個方面分向構(gòu)筑管理技能體系，努力打造就業(yè)核心競爭力。可以說，地方性高校要強化學(xué)生管理技能培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)生就業(yè)，工商管理專業(yè)師資隊伍建設(shè)是第一步行動。

二、地方高校工商管理專業(yè)師資隊伍建設(shè)的困境

從強化學(xué)生管理技能培養(yǎng)質(zhì)量的視角來看，不少地方性高校在專業(yè)師資隊伍建設(shè)上還難以跟上高質(zhì)量工商管理教育的步伐，主要表現(xiàn)在以下三個方面。

摘要：旅游業(yè)已經(jīng)成為拉動甘肅景泰地區(qū)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的新動力，但由于景泰地處內(nèi)陸，規(guī)模小、知名度低，制約著當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。本文對該區(qū)域內(nèi)小微旅游企業(yè)的現(xiàn)狀進行了實地調(diào)研與分析，有針對性地提出相應(yīng)對策，以期助力景泰小微旅游企業(yè)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：景泰；小微旅游企業(yè)；數(shù)據(jù)

甘肅景泰地區(qū)旅游資源豐富，近年來通過不斷地開發(fā)與建設(shè)，景區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)逐漸完善，旅游行業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮的態(tài)勢，為甘肅景泰小微旅游企業(yè)的發(fā)展帶來了新的活力和機遇，但仍存在很多問題，本文就此展開實證調(diào)研。

1甘肅景泰縣小微旅游企業(yè)概況

1.1景泰縣旅游資源

景泰縣地處甘肅中部，騰格里沙漠邊緣，歷史悠久，遺跡眾多，是絲綢之路北線上的交通重鎮(zhèn)，更是黃河文化和絲路文化的交匯地。當(dāng)?shù)鼐哂胸S富的人文資源和自然資源：黃河石林國家地質(zhì)公園集黃河、石林、綠洲、民俗等于一體，山水相依；敦煌影視城是我國西北最大、最完整的影視拍攝基地，蘊含著濃郁的西域風(fēng)情，重現(xiàn)了唐宋時期西部重鎮(zhèn)敦煌的雄姿；壽鹿山國家森林公園的“沙漠綠島”具有獨特的森林生態(tài)；建于北魏的五佛寺石窟有著渾厚的人文景觀資源；“中華之最”---景泰川電力提灌工程是一項跨省份、跨流域、大流量、多梯級的工程，是水利建設(shè)史上的一面旗幟等。

1.2景泰縣小微旅游企業(yè)

1工程監(jiān)理與項目管理的區(qū)別

1．1管理的層次和重點不同

項目管理是基于工程建設(shè)過程的宏觀和全局，在現(xiàn)有工程監(jiān)理的基礎(chǔ)上，進行局部地方的微型項目管理調(diào)控，注重具體細節(jié)。項目管理方面比較宏觀監(jiān)督有很大優(yōu)勢，如在重點項目規(guī)劃，項目管理，控制方法等各方面，都代表了建設(shè)單位綜合考慮時間，成本，安全性和質(zhì)量等因素。在工程建設(shè)的全過程中，考慮到和其他項目的關(guān)系，重點是促進項目效益最大化。微工程監(jiān)理事宜多加注意，控制工程項目建設(shè)進度，成本目標(biāo)，通常基于項目的質(zhì)量控制，包括使用合格的工程材料和優(yōu)質(zhì)的施工質(zhì)量。如現(xiàn)場施工質(zhì)量檢測，要嚴(yán)格按照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，文件和程序等執(zhí)行。

1．2各自立場、權(quán)限不同

從項目管理服務(wù)對象的角度來考慮，工程監(jiān)理是一個相對獨立和具有公正性的監(jiān)督模式，監(jiān)理公司在工程建設(shè)過程中是具有監(jiān)督職能的特殊地位。項目管理是基于建設(shè)監(jiān)理合同的差異和施工不當(dāng)做法時，對工程監(jiān)理合同進行研究，以及共同討論監(jiān)督施工單位建設(shè)的做法，最大的避免施工不當(dāng)行為發(fā)生，這是監(jiān)管的根本目的，當(dāng)施工單位可能發(fā)生不當(dāng)施工做法時，對建設(shè)單位可以提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，以避免施工單位不當(dāng)?shù)氖┕ぷ龇ā哂薪ㄔO(shè)行為的建設(shè)單位也可以起到制約作用。

2工程監(jiān)理向項目管理發(fā)展的必要性

2．1需求趨向多樣化和系統(tǒng)化相矛盾

1應(yīng)用型本科高校《公共關(guān)系學(xué)》改革的必要性

根據(jù)應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的要求，《公共關(guān)系學(xué)》的開設(shè)，要讓學(xué)生具備形象意識、創(chuàng)新意識和危機意識，為提高學(xué)生的個人素質(zhì)和就業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。

1.1培養(yǎng)學(xué)生的形象意識

《公共關(guān)系學(xué)》重在培養(yǎng)學(xué)生的形象意識，提升自己的形象氣質(zhì)使之符合公司要求的形象，同時公共關(guān)系講究做得實在并說得精彩，在實際工作中并不是德、智、體、美、勞全面發(fā)展就能獲得應(yīng)有的評價，從自己做好到被他人認可要受多種因素的影響，大學(xué)生要懂得既會做事又會做人，不僅要在工作、學(xué)習(xí)上下功夫，還要在如何讓自己被他人認可和理解上用心思，從而提升大學(xué)生的擇業(yè)機會和就業(yè)能力。

1.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是社會經(jīng)濟發(fā)展的原動力，也是高校素質(zhì)教育的根本任務(wù)和要求。一些新穎脫俗的公關(guān)活動策劃的核心就是創(chuàng)造性思維，這些創(chuàng)新思維方式打破封閉保守的思維模式，給學(xué)生帶來極大的沖擊,從而開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使之成為創(chuàng)新的有心人。

1.3培養(yǎng)學(xué)生的危機意識

1本科工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新原則

（1）考慮本科工商管理專業(yè)的特殊性。

本科工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在具體工作中主要負責(zé)生產(chǎn)、咨詢、人力資源、計劃、營銷、財務(wù)等管理工作，工作性質(zhì)具有較強的實踐性，因此，本科院系在培養(yǎng)工商管理人才的過程中要注意將理論與實踐有機結(jié)合。在當(dāng)前的市場環(huán)境中，工商管理難度日益增大，這就要求工商管理人才要不斷完善自身的管理技術(shù)、管理思想和管理手段，不僅要熟練掌握工程技術(shù)，還要了解經(jīng)營管理理念，此外，還應(yīng)妥善處理人際關(guān)系。因此，本科院校在培養(yǎng)工商管理人才時應(yīng)充分考慮這些專業(yè)特殊性，不僅要關(guān)注該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識傳授，還要注意培養(yǎng)他們的社會公益心、職業(yè)道德、合作意識、創(chuàng)新精神等，促使工商管理專業(yè)的本科畢業(yè)生能夠熟練掌握協(xié)調(diào)、溝通、組織、交往、領(lǐng)導(dǎo)等多項管理技能。

（2）采用多元化人才培養(yǎng)模式。

由于各本科院校的辦學(xué)條件存在差異，在師資力量、招生條件、擇業(yè)范圍等方面都不盡相同，因此，各本科院校應(yīng)根據(jù)自身情況、制定個性化的培養(yǎng)模式。地方類本科院校可以依據(jù)地區(qū)特點，培養(yǎng)適合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實用型人才；全國重點本科院校具有生源素質(zhì)高、師資力量雄厚等優(yōu)勢，因此，可以著重培養(yǎng)研究型、通用型、外向型工商管理人才；師范類本科院校則應(yīng)注意培養(yǎng)工商管理專業(yè)教育方面的人才。總之，各本科院校應(yīng)當(dāng)在遵循工商管理人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，制定多元化、個性化的人才培養(yǎng)目標(biāo)，滿足不同地區(qū)、不同崗位、不同職業(yè)對工商管理人才的需求。

（3）增強本科工商管理專業(yè)人才的社會適應(yīng)性。

本科院校的教育創(chuàng)新不僅要遵循教學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，還要與社會經(jīng)濟發(fā)展需求相結(jié)合。因此，本科院校創(chuàng)新工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式，要充分考慮社會經(jīng)濟發(fā)展需求，并與之進行雙向互動。本科工商管理教育要面向社會和未來，依據(jù)實際情況，準(zhǔn)確把握管理理論和國內(nèi)外經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，以增強本科工商管理專業(yè)人才的社會適應(yīng)性。此外，還要堅持素質(zhì)、知識、能力協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，培養(yǎng)寬口徑、強能力、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的新型工商管理人才。注意提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新思維能力。最后，要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展工商管理專業(yè)口徑，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，增強學(xué)生對工商管理專業(yè)知識的掌握，以提高本科院校工商管理專業(yè)人才的就業(yè)競爭力。

摘要：目前社會對高素質(zhì)專業(yè)人才的需求量越來越大，各大高職院校也紛紛擴招，以便于為社會和企業(yè)培養(yǎng)更多實踐型技術(shù)型人才。然而從人才市場的就業(yè)情況來看，高職院校畢業(yè)生在進入企業(yè)時并未真正掌握企業(yè)所需技能，導(dǎo)致畢業(yè)生無法學(xué)以致用，企業(yè)無法招攬滿意員工。針對這種情況，高職院校必須要盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強實踐教學(xué)改革力度，以企業(yè)需求為導(dǎo)向開展教學(xué)，做好校企合作，有目標(biāo)有針對性的開展人才培養(yǎng)計劃，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。本文以高職院校物流管理專業(yè)為例，通過分析企業(yè)需求和目前教學(xué)中存在的問題，探討了其實踐教學(xué)改革的措施。

關(guān)鍵詞：企業(yè)需求；高職院校；物流管理；實踐教學(xué)

隨著近幾年電商的興起，物流管理專業(yè)的人才需求量驟然增加，為了能夠進一步提高物流管理專業(yè)高職畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，高職院校必須要以企業(yè)需求為導(dǎo)向，充分了解當(dāng)前企業(yè)對物流管理人才理論知識掌握情況和實踐技能掌握情況的要求，從而有針對性的進行教學(xué)管理，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐機會，讓學(xué)生能夠?qū)⒆陨碚莆盏睦碚撝R充分的應(yīng)用在實踐中，從而更好的適應(yīng)企業(yè)對人才的需求。只有這樣，才能讓物流管理專業(yè)的畢業(yè)生具備較高的就業(yè)競爭力，提高了高職院校就業(yè)率，同時也能更加滿足企業(yè)用人的需求，降低了企業(yè)用人成本，達到校企雙贏的局面。然而從高職院校物流管理專業(yè)的實踐教學(xué)現(xiàn)狀來看，還有很多問題亟待解決。

一、企業(yè)對高職院校物流管理專業(yè)人才的需求

對于高職院校而言，其人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是專業(yè)的技能型人才。基于這一目標(biāo)和定位，企業(yè)對高職院校物流管理專業(yè)人才的需求主要體現(xiàn)在以下三方面：

1．總體需求

近幾年，我國的物流行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，并迅速在全國范圍內(nèi)擴展，這也導(dǎo)致了物流專業(yè)的人才缺口很大，有機構(gòu)調(diào)查顯示，預(yù)計接下來至少有600萬的人才需求量，這為高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。從就業(yè)方向上來看，物流企業(yè)的總體人才需求主要集中在物流規(guī)劃咨詢、國際物流、物流科研等幾方面，這就要求人才應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新能力、運籌規(guī)劃城市物流系統(tǒng)的能力以及熟練掌握運作技術(shù)和操作能力。

摘要：

針對文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新存在投入力度不強、產(chǎn)出質(zhì)量不高和協(xié)同度較低等問題，只有加大產(chǎn)學(xué)研科技活動經(jīng)費投入、提升科技中介服務(wù)機構(gòu)功能、注重科研成果轉(zhuǎn)化、促進文化產(chǎn)業(yè)人才的產(chǎn)出和協(xié)同創(chuàng)新要素的充分融合、提高知識創(chuàng)造與知識對接效率，才能不斷推進文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新的持續(xù)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：

產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新；文化產(chǎn)業(yè)；黑龍江省

0引言

近年來，文化所具有的經(jīng)濟潛能已得到全世界的廣泛關(guān)注，而文化產(chǎn)業(yè)以其高技術(shù)、高產(chǎn)能及低污染、低消耗的特點也逐步成為當(dāng)今社會的朝陽產(chǎn)業(yè)，許多發(fā)達國家都將其視為主流經(jīng)濟進行大力發(fā)展。豐富的教育和科技資源使黑龍江省在推動文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新方面，有著先天的優(yōu)勢。目前黑龍江省科技綜合實力位居全國第12位，有哈爾濱工業(yè)大學(xué)等48所高校、21個中直院所以及121個省屬科研院所。高校和科研機構(gòu)擁有豐富的優(yōu)秀人才，沉淀大量優(yōu)秀的創(chuàng)新成果，一旦將這些優(yōu)勢與產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合，將發(fā)揮出不可估量的創(chuàng)新潛能。

1黑龍江省文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的問題分析

[摘要]P2P網(wǎng)貸平臺在我國經(jīng)歷了成長期、爆發(fā)期、洗牌期，目前正走向合規(guī)。P2P網(wǎng)貸平臺評級機構(gòu)可以提供信息，降低交易成本，從而有利于金融市場健康發(fā)展。目前我國P2P網(wǎng)貸評級機構(gòu)面臨的主要問題是數(shù)量減少，評級指標(biāo)不明確，公信力缺失以及數(shù)據(jù)來源影響評級結(jié)果等。因此，應(yīng)確定評級機構(gòu)的行業(yè)規(guī)范，加強可靠信息的收集，定期評價評級指標(biāo)的科學(xué)性，以促進評級行業(yè)的健康發(fā)展以及P2P網(wǎng)貸行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]P2P；評級機構(gòu)；可持續(xù)發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)金融是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)金融相結(jié)合的產(chǎn)物。自2014年以來，“互聯(lián)網(wǎng)金融”連續(xù)五年被寫入政府工作報告。P2P網(wǎng)絡(luò)借貸是互聯(lián)網(wǎng)金融的一種業(yè)務(wù)模式，由我國首家P2P網(wǎng)貸平臺“拍拍貸”在2007年引入。在政府的重視和相對寬松的監(jiān)管下，P2P于2015年進入了爆發(fā)期，其正常運營平臺數(shù)達到高峰———3464家。但是同樣也因為前期缺乏監(jiān)管，我國P2P網(wǎng)貸行業(yè)在高速發(fā)展的同時也集聚了越來越多的風(fēng)險。P2P頻頻出現(xiàn)問題平臺，暴雷和跑路事件層出不窮。2017年底監(jiān)管政策連續(xù)出臺，2018年底監(jiān)管層又出臺了多份政策引導(dǎo)清退文件，引導(dǎo)P2P行業(yè)有序健康發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，2017年全年停業(yè)及問題平臺總數(shù)為723家，2018年為1279家。監(jiān)管引起了行業(yè)劇烈動蕩，平臺數(shù)持續(xù)減少。2019年包括紅嶺創(chuàng)投在內(nèi)的多家平臺宣布轉(zhuǎn)型，另有如團貸網(wǎng)、溫貸網(wǎng)等暴雷。截至2019年6月，運營平臺數(shù)有844家。P2P網(wǎng)貸平臺信用評級是指網(wǎng)貸評級機構(gòu)在收集各網(wǎng)貸平臺公布的信息、數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)專業(yè)化的模型對數(shù)據(jù)進行量化的成果。網(wǎng)貸平臺信用評級機構(gòu)就是從事網(wǎng)貸平臺信用評級的中介服務(wù)機構(gòu)。2019年網(wǎng)貸平臺面臨大量清退和轉(zhuǎn)型，因此防范平臺風(fēng)險，建立獨立的第三方信息評級就顯得格外重要。

一、P2P網(wǎng)貸平臺信用評級的作用

(一)提供信息，減少逆向選擇

由于信息不對稱以及自身的資源受限，投資人往往會重點評估平臺實力而非評估項目質(zhì)量。網(wǎng)貸平臺信用評級排名可以幫助投資者完成初步篩選。徐婧等(2019)通過分析2016-2017年的100家P2P平臺數(shù)據(jù)，結(jié)合評級報告得出在政府監(jiān)管下，評級結(jié)果對P2P平臺成交規(guī)模有顯著的正向影響，評價排名越靠前，平臺成交規(guī)模越大。不同的P2P平臺提供的利率不同，但可能會出現(xiàn)“檸檬市場”，存在著逆向選擇問題。P2P平臺評級有利于減少逆向選擇和道德風(fēng)險。例如一些問題平臺在跑路前會提供高于市場平均利率的收益率，用以吸引投資人投資，獲得高成交額。

(二)降低交易成本