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摘要:

眾所周知，學校作為一個教育育人的地方，學生的管理工作十分重要，在對學生進行管理的過程中不僅需要教育管理者耗費較大的耐心和理解來對待學生，同時也需要教育者能夠通過一定的方法和手段來加強對學生的管理。健全有效的學校管理機制對于協調學校各個部門之間的關系，提高學校的教學質量和完善學生的學習效果具有十分重要的作用。本文主要介紹了校園網絡在加強創新學校管理機制應該具有的功能，闡述了校園網絡在學校管理機制方面的運用，希望對相關研究者的研究能夠有所幫助。

關鍵詞:

校園網；學校管理；管理機制

學校是一個培養人才，加強學生教育的場所，學校教育為祖國的發展培養人才具有十分重要的意義，因此為了加強學校的教育模式，豐富提高學校的管理體制必不少。而隨著科學技術的提高，信息技術在現代生活中的運用越來越豐富，而在學校的管理中，將信息技術運用其中對于加強學校的管理體制具有重要意義。在如今這樣的一個現代化的社會，人們對于自由，民主的需求的呼聲越來越高，而就某種程度而言，校園網絡的運用能夠體現出這種民主化的思想，充分給人們提供平臺來展示自己的所思所想，表現自己獨特的個性。

1.校園網絡應該具有的特性

1．1校園網設計要滿足學校管理功能

校園網絡的應用大大減輕學校管理人員的管理負擔，相對于原來無校園網絡的時候，校園的管理者往往通過一層一層的管理來達到對學生的管理。這樣做以后往往就會因為分級太多，導致學校對于每個學生的心理狀態和學習情況的了解變得片面，不利于學校整體的發展和學?；盍Φ臓I造。校園網絡的運用能夠有效地使這一狀況得到改善，加強對于學生的了解，及時把握學生的動態，有效地提高學校的管理功能。

1.2校園網應具有提升教學質量的功能

教學是學校工作的中心，有效的教學管理是提高教學質量的關鍵。為此，校園網的運用能夠提高教師對于教育教學的工作應該成為學校管理機制的重中之重，校園網絡在應用的過程中應該能夠為教師的教學工作提供便利，為學生的學習提供有效地學習工具，校園網的存在要能夠提供一定的教學資源和教學平臺，豐富學生的學習途徑和教師的教學途徑。

1.3校園網應具有家校溝通與合作的功能

學習并不僅僅只是學生個人的事，也不僅僅只是學校的任務，學生學習情況的提高需要家庭，學校，學生共同的努力。在這樣的一個信息迅速增長的時代，由于網絡技術的存在，學生面對著信息爆炸帶給我們許多誘惑。從某種程度來說，學生大多對于這些誘惑的抵抗能力不強，極易分神，不懂得合理分配自己的時間，易養成一些不好的壞習慣。這些僅靠學校的作用是不能對學生進行及時的調整的，需要學校和家長的共同努力。通過校園網絡，學校對于學生的狀態進行及時的，讓家長了解學生的學習情況，家長也可以與學校相互溝通，校園網絡為加強家校聯系提供了極為方便的途徑。

2運用校園網創新學校管理機制

2.1學校決策需要全員參與

正如上文提到的那樣，學校不僅僅只是管理者的學校，學校作為一個育人的場所，學校中對于管理學生所下達的每一個管理條令，學生都是有責任也是有義務參與其中的。一個真正具有活力的教學環境，應該呈現出老師，學生，管理者相互理解，相互表達自己的看法，相互學習的一種狀態。就某種程度上來說，只有當學校的每一位成員都積極參與學校的管理工作，以一種主人公的態度去參加學校的每項決策，才是一種積極的狀態。當學生切身的參與學校決策過程中，學校的決策才會易被學生所接受，所認同。從這個角度上來講，校園網絡的存在為學校決策全員參與提供了途徑，擴大了學校全員交流的平臺，提高了學校決策的效率。

2.2學校管理中監督到位反饋及時

正如我們所知道的，在學校的管理工作中，所實施的管理措施能夠得到及時的反饋和認知對于加強學校的管理具有重要的意義。但是，不可否認的是，由于傳統教學管理方案的限制，傳統的學校管理機制對于學校管理監督做的并不是很到位。這樣結果的原因一方面是因為學校所包括的學生過多，管理人員的人手不夠，了解每一位同學對于學校管理機制的看法存在著局限性，另外一個方面的原因是因為學生往往性格比較害羞，不善于直接向相關的管理人員表達自己對于學校管理的看法。由于種種原因，在傳統的教學管理工作中，管理人員與學生往往是處于比較對等的立場，二者之間的溝通和交流大大匱乏。因此，在這種情況下，校園網絡的運用帶校園管理機制的創新就顯得十分重要了。通過校園網絡，學生們可以在網絡上以一種既直接又隱晦的方式向相關的管理人員表達自己對于校園管理機制的看法和建議，對學校管理機制進行直接的管理和監督，這對于提高學校的管理機制和加強學校教育環境的活力具有重要作用。

3結語

總而言之,隨著科學技術的發展，信息交流和信息技術的發展已經成為本時代學校管理機制必不可少的部分。校園網絡的發展不僅能夠減輕校園管理人員對于學校技術管理的整理負擔，使原本繁瑣枯燥的任務變得輕便和輕松，在另外一個方面來講，運用校園網絡對學校的管理機制進行創新，大大提高了學校，家庭以及學生之間的相互交流，豐富了各個方面的溝通交流的手段，對于營造一個富有活力的校園環境，具有重大的意義。但是，與此同時，我們無可否認的是，雖然就目前的學校來說，校園網絡已經覆蓋了大多數學校的教育教學的過程中，但是仍然具有很大的進步空間，需要我們持續不斷地努力。

作者：黃誠 單位：柳州鐵道職業技術學院

參考文獻：

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