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一、成人在職學(xué)習(xí)的學(xué)校管理工作內(nèi)容

1.對于在職學(xué)習(xí)成人日常行為方面的管理工作內(nèi)容

在職學(xué)習(xí)的成人在社會中占有一定的數(shù)量，他們來自社會的各行各業(yè)，是社會成員的重要組成部分，他們在生活中的行為舉止都影響著周圍的人、影響著整個社會。所以，學(xué)校對于學(xué)生的行為管理關(guān)鍵是要學(xué)生遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)與學(xué)校的各種規(guī)章制度。管理者要對學(xué)生的日常行為進行嚴格監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，督促學(xué)生加以改正。對于一些對學(xué)生品德形成影響比較大的各種問題，學(xué)校應(yīng)予以充分的重視，讓學(xué)生經(jīng)常對自己的行為進行自我審查，促進其積極健康發(fā)展。

2.對于在職學(xué)習(xí)成人生活方面的管理內(nèi)容

對于在職學(xué)習(xí)的成人學(xué)生，其學(xué)習(xí)時間非常有限，要想讓學(xué)生利用最短的時間獲取更多的知識，就必須合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間與學(xué)習(xí)方式，充分利用時間；在職成人學(xué)生到學(xué)校進行學(xué)習(xí)，學(xué)校要加強學(xué)生飲食起居與健康方面的管理，要讓學(xué)生積極參加各種實踐活動，在實踐中不斷提高自理能力，促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、成人參加在職學(xué)習(xí)過程中的主要問題及其原因

近些年來，我國在職學(xué)習(xí)的成人學(xué)員數(shù)量還在進一步增多，成人高等教育向著更大的規(guī)模發(fā)展，然而在發(fā)展的過程中，學(xué)員出勤率不高成為了當下最為突出的問題，許多學(xué)員空閑時間少，難以保證出勤率，更無法保質(zhì)保量完成任務(wù)，學(xué)習(xí)質(zhì)量大打折扣。究其原因，筆者認為，出勤率不高主要有以下幾方面的原因：

首先，許多學(xué)生參加在職學(xué)習(xí)的目的存在著一定的問題。部分學(xué)生參加在職學(xué)習(xí)根本不是為了學(xué)到更多的知識，僅僅是為了拿到一個文憑而已，雖說我國已經(jīng)步入市場經(jīng)濟，但是很多單位在用人方面，或許有著利益糾葛，依然存在著看重文憑而忽視個人水平、看重資歷而忽視能力等情況。這就使得許多學(xué)生為了拿到高文憑、長工資、評定職稱而參加在職學(xué)習(xí)，他們參加學(xué)習(xí)的目的根本不是為了增長知識，而僅僅是為了自己的個人利益。在此動力驅(qū)動下，他們把文憑當做資本在積累，所以混文憑現(xiàn)象造成了學(xué)生出勤率不高、缺課現(xiàn)象嚴重的主觀原因，學(xué)生的這種目的是被教育界所不恥的。

其次，許多參加學(xué)習(xí)的成員正處于自己事業(yè)最重要的階段。一方面，許多學(xué)生在自己的工作單位發(fā)揮著骨干的作用，身上肩負著重要的責(zé)任，甚至有的學(xué)生還是部門領(lǐng)導(dǎo)，工作中事務(wù)繁多，難免會影響到到校出勤聽課；另一方面，個別單位存在短期行為，怕影響單位的工作效率而反對本單位人員進行在職學(xué)習(xí)，甚至對參加在職學(xué)習(xí)的員工因上課而缺勤進行批評。許多學(xué)員為了遵守單位制度而能不能按時上課參加學(xué)習(xí)。除此之外，一些家庭還要肩負起一個家庭的責(zé)任，家務(wù)繁多，因此，我們不難看出，工學(xué)之間的矛盾沖突、家務(wù)和學(xué)習(xí)之間因時間上的矛盾也是造成成人學(xué)員出勤率偏低的重要客觀。

再次，筆者認為，一些單位的辦學(xué)理念與辦學(xué)思想不夠端正也是造成學(xué)生出勤率偏低的重要原因之一。有的辦學(xué)單位由于過于重視經(jīng)濟利益，而忽視了辦學(xué)的社會效益，只考慮了眼前利益而忽視了長遠利益。對成人學(xué)生的要求不夠嚴格，遷就學(xué)生，采取睜一只眼閉一只眼的做法，不嚴格按照規(guī)定進行教學(xué)，不管學(xué)生的出勤率多低，都會只要按時完成了考試課程就讓其順利畢業(yè)，這就使得不聽課也能拿畢業(yè)證的消極因素不斷擴展，從而影響成人學(xué)生整體的出勤率。

三、成人在職學(xué)習(xí)中面臨問題的解決辦法

首先，要強化學(xué)習(xí)目的。對于學(xué)習(xí)目的不明確、思想渙散的學(xué)員，要堅持進行思想教育，讓他們能夠端正學(xué)習(xí)目的，要樹立起報效國家，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國做貢獻的遠大理想。增強他們的使命感和責(zé)任感，把個人通過學(xué)習(xí)提高知識水平同國家振興富強要結(jié)合起來，這是提高成人學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性的思想基礎(chǔ)和動力源泉。要充分教育成人學(xué)員，珍惜學(xué)習(xí)機會，使其懂得，知識經(jīng)濟不斷更新將迅速打破一個人一生從事一種職業(yè)的就業(yè)模式，今后職業(yè)的不斷轉(zhuǎn)換將成為生存的必須。他們以后將不但面臨著更多的職業(yè)選擇的機會，而且也面臨著激烈的就業(yè)挑戰(zhàn)和職業(yè)競爭，嚴峻的這種競爭將歸結(jié)為思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)及職業(yè)知識實踐能力的較量，而不只是一紙文憑。為了自我生存和自我發(fā)展，就必須千方百計地克服困難，頑強地學(xué)習(xí)知識，掌握技能，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

其次，嚴把考試關(guān)。（1）辦學(xué)單位要嚴格執(zhí)行教育部對成人學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，達不到學(xué)校規(guī)定的考勤要求者，不能參加考試，對不按時聽課的學(xué)員形成一種硬性制約力；（2）建立起監(jiān)督機構(gòu)，嚴格把關(guān)，負責(zé)對試題、試卷、監(jiān)考等各個程序進行監(jiān)督檢查，實行教考分離。再次，進行課堂不定期小測和作業(yè)檢查，作為平時成績記入結(jié)業(yè)成績，缺少課常作業(yè)和小測成績該門課程就不能結(jié)業(yè)。（3）各級領(lǐng)導(dǎo)要加強考試的組織管理和檢查，對學(xué)員要經(jīng)常進行考風(fēng)考紀教育；選派責(zé)任心強的教師監(jiān)考，對考試過程違紀學(xué)員要按有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。

再次，學(xué)校要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，強化質(zhì)量意識，不能因為教學(xué)對象是成人而降低要求，依然要堅持以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量謀發(fā)展的辦學(xué)理念，在提高教學(xué)質(zhì)量方面要舍得投入人力、物力、財力。與此同時，不但要加強和完善教學(xué)過程管理，還要加強最后畢業(yè)環(huán)節(jié)管理。畢業(yè)環(huán)節(jié)是成人學(xué)員完成學(xué)業(yè)、取得文憑的最后一道關(guān)口，也是能制約他們出勤率的重要因素。多年來，我們廣播電視大學(xué)對本科畢業(yè)生全部實行畢業(yè)論文答辯制度，答辯成績不及格者不能畢業(yè)。專科實行畢業(yè)論文評閱制度，要求教師以提高學(xué)員綜合素質(zhì)為目標組織畢業(yè)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)提高分析、綜合、概括能力，這樣才能完成畢業(yè)論文。學(xué)員如果經(jīng)常缺勤，就必然影響這一關(guān)順利通過，從而使學(xué)員重視平時的課堂學(xué)習(xí)。

四、總結(jié)

在成人參加在職學(xué)習(xí)學(xué)校管理的過程中，學(xué)校不僅要端正自身態(tài)度，制定相關(guān)的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行，還要讓自己的學(xué)生充分意識到參加成人學(xué)習(xí)的意義，使其認真學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率與出勤率，從根本上提高成人在職學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

作者：申建軍 單位：陜西廣播電視大學(xué)