1.教務管理系統的使用現狀分析

1.1提高數據查詢統計效率

教務管理系統比之原有的教務工作模式，其重要的優勢表現在對數據的整合、查詢、分析的高效性。原有教務工作一般會呈現出過于獨立的工作范疇，部門與部門之間、工作內容之間聯動性較差，從而導致系統的統計效率較低。教務系統通過基礎數據的建立和日常信息維護的工作，將數據與信息之間進行關聯，采用一定的計算方式，將統計結果呈現給使用者,為學校管理層的決策支持提供詳盡的數據分析。

1.2規范教務管理工作

教務管理系統一般是采用將含有信息數據的表格按一定的關系構成的數據庫，各種表之間具有緊密的關聯和制約，組成了一個涵蓋所有教學運行和教學管理的大型數據庫系統。這其中每個操作人員都需用自己的所屬身份登錄系統，按照既定原則進行操作。

1.3強化了院校兩級教務管理

傳統的高校教務管理是按照校院或者院系二級管理的，各自具有數據信息獨立保存的特點。這個特點體現在雖有計算機參與管理及數據儲存，但存在數據重復、數據交流錯誤、功能簡單、維護成本高等問題。隨著學校規模的不斷發展，信息量的逐漸增加，舊有的單機信息數據儲存、管理模式已經落后，并嚴重阻礙著教務工作的發展。教務管理系統采用數據從服務器集中管理和調用的辦法，減少了數據過于分散而導致的信息錯誤，保證了數據的一致性。同時，這種數據管理模式也為院校兩級管理提供了平臺。

1資料與方法

1.1一般資料及分組

2010年10月至2013年9月在我院分娩的流動人口孕產婦共661例，其中以2010年10月至2012年2月收治的241例作為對照組，以2012年3月至2013年9月收治的420例作為觀察組。對照組中初產婦118例，經產婦123例；孕婦年齡（26.8±6.2）歲，孕次為（2.4±1.2）次，產次為（1.6±0.6）次；初中文化140例（58.1%），高中及以上51例（21.2%），其他50例（20.7%）。觀察組中初產婦221例，經產婦199例；孕婦年齡（26.9±6.4）歲，孕次為（2.3±1.4）次，產次為（1.6±0.5）次；初中文化256例（61.0%），高中及以上97例（23.1%），其他67例（16.0%）。兩組年齡、孕產次及文化程度大體一致。

1.2分析方法

對早孕建冊率、產前檢查次數以及妊娠期高血壓疾病、過期產及低體重兒（出生體重＜2500g）等不良妊娠進行回顧性分析。

1.3統計學方法

采用SPSS13.0軟件處理數據，計量資料用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義。

1B/S體系結構在校內實訓軟件系統應用

社會的進步也推動了教育的發展，教育事業的發展也就促進了計算機專業軟件訓練在教育時的應用，學校通過計算機對專業軟件進行仿真操作訓練，大大提高了教學的質量，培養一大批高質量的專業技術人員。下面，以某高校國際航運業務管理專業校內軟件實訓作為例子，了解其具體應用。集裝箱碼頭操作系統管理是高職院校中交通運輸類專業的一門重要課程，課程采用一體化教學，即傳統課堂理論加上專業系統操作訓練相結合的方式進行。其中專業系統操作部分使用了碼頭操作系統訓練模塊，實踐課程中設置一定的實訓任務，由學生自己動手通過專業系統軟件完成。課程使用的專業實訓軟件數據庫所依托的數據服務器托管在校內的信息管理中心，并在校園網中共享數據庫，使只要在校園網中的用戶都可以通過IE瀏覽器對數據進行訪問。

1.1方便維護、共享性強

軟件升級、數據維護是實驗室管理員主要的工作內容，用于實驗實訓的數據與企業數據的要求不同，企業數據要求長期保存，但是校內實訓室的數據一般只用于校內模擬實訓操作。因此，需要經常對軟件系統的數據進行修改、維護。采用B/S體系結構的系統則能夠全部在系統服務器端完成上述的操作，換言之，軟件系統的管理工作能夠全部在服務器端完成，而無需對各個用戶端進行維護。同時教師在實訓課程安排前進行的數據準備，角色設計以及課后的作業批改與檢查，都可以通過網絡進行，而無需專門到實訓室進行備課。

1.2能夠靈活安排實訓場所

大部分高職院校的一般的專業實訓室的設計能容納的學生往往是面向一個班級，常常是50~60人，但隨著專業的發展和招生人數的不斷增加，出現專業實訓室被占用的情況并不少見，出現這種情況解決的解決方案一般有兩種：第一種是更改上課時間，即調課。但這調課要求較高，一方面要求調整后的上課時間實訓室安排不沖突，另一方面要求這個時間與學生的和任課老師的其他課程的上課時間都不能有沖突。第二種方案是調整上課的地點，即借用其他實訓室。由于實訓課程使用的實訓系統由于是使用B/S結構的，有關的數據已經在數據服務器上維護好，而校內實訓室網絡與校園網連接這一要求，基本上每個專業實訓室都能滿足，也就是說，這對調整后新安排的實訓室就變得十分靈活了。同時教師在實訓安排前進行的數據準備，角色設計以及課后的作業批改與檢查，都可以通過校園網進行，而無需專門到實訓室去備課，教師的備課也變得十分的靈活了！

1.3課程內容設計靈活

1對象與方法

1．1研究對象

選擇2009年5月—2011年5月在我院就診的門診病人40例。納入標準：①采用美國風濕病學會1997年修訂的SLE診斷標準確診為SLE病人；②經住院系統治療后病情穩定；③需門診治療或復查隨診；④年齡14歲～45歲；⑤學歷：小學及以上文化；⑥有簡單網絡應用的知識和能力；⑦自愿參與本研究。排除標準：①狼瘡腦病病人；②有精神疾病病人；③生活不能自理病人。

1．2研究工具

1．2．1一般資料調查問卷

研究者自行設計，內容包括性別、年齡、文化程度、病程、婚育情況、經濟狀況等。

1．2．2癥狀自評量表（SCL－90）

1弱電控制系統的作用

一般強情況下，一個電力系統的變配電控制回路既可以采用強電方式也可以采用弱電方式，同時也可以采用強弱電結合方式，所謂弱電控制系統就是在控制信號和測量回路內以小電流、低電壓作為操作電源控制回路。弱電化控制的作用可以降低二次回路設備的絕緣要求，同時弱電控制系統的采用可以使弱電選線技術得到應用進而減少回路控制設備的數量。除此之外，弱電控制系統相比強電控制系統其可靠性要求較低，對于安全性和經濟性也具有較大優勢。相對于控制回路自身而言，控制回路斷路器的跳閘、合閘、可靠性均要求較高，為此利用弱電控制系統控制強弱電的轉換，相對簡單易實現。基于以上特點，弱電控制系統因其自身優點得以廣泛應用。

2弱電控制系統有觸點控制回路的特點

弱點控制系統分為弱電有觸點控制和弱電無觸點控制兩種類型，其中有觸點控制回路的主要器件是由繼電器構成的，其有以下基本特點。

2.1基本要求

（1）弱電有觸點控制回路其斷路器控制回路必須滿足強電控制回路的基本要求。（2）弱電有觸點控制回路其斷路器具備模擬量功能，可以表達電路器開、關位置信號，并且能夠反映斷路器自動斷電和原位置不對應的現象及信號。（3）弱電有觸點控制回路其選線控制必須保證一個時間控制一個對象，并有明顯指示燈。

2.2選線控制方式

（一）

一、提高檔案自動化系統的整體水平

1、數據庫建設

檔案信息自動化系統在進行建設的時候要完善數據庫建設，在進行檔案信息工程建設的時候，開發和建設數據庫系統是非常重要的組成部分，同時也是核心部分。數據庫在進行建設的時候是為了更好的利用先進信息技術對資料進行科學的管理和使用，這樣能夠在查找資料的時候更加方便和快捷，同時也能更好的對檔案信息進行利用。建立數據庫系統是一項非常復雜的過程，同時，在進行建設的時候，也是一項長期的工作，這樣在進行建設的時候是一個非常緩慢的過程，在進行數據庫建設的時候，計算機技術人員要和檔案管理人員進行配合，這樣能夠更好的實現數據庫以后的使用效果。數據庫在進行建設的時候一定要保證能夠突出重點，同時在進行建設的時候要保證數據庫能夠更好的綜合發展，這樣能夠更好的對檔案信息進行利用，同時也能更好的實現檔案目錄建設，在進行檔案查找的時候進行索引的時候能夠更好的便捷。

2、技術路線的選定

信息技術的快速發展使得現在的技術也在不斷發展，在進行檔案信息自動化發展的時候，要不斷的對新的技術進行利用，這樣能夠更好的提高服務器的性能，同時，也能更好的使數據庫技術和應用技術更加的完善。網絡技術在發展過程中在不斷進行改變，這樣就使得信息在不斷的實現，信息技術的發展是非常快速的，這樣就使得檔案信息自動化系統在技術路線選擇上出現了一些問題，在進行路線選擇的時候，先進的技術能夠更好的實現經濟效益和技術先進性的統一，同時也能更好的使技術路線滿足人們的要求。檔案部門在管理過程中對先進技術的潛在需求是非常大的，這樣就會慢慢出現需求無法滿足的情況，避免出現這種情況，人們在進行宏觀監測的時候要對信息量和使用頻率進行必要的分析，這樣能夠更好的對設備進行使用，同時也能更好的對實際情況進行分析，對技術發展情況進行掌握。

二、管理制度的改進

一、建立房地產檔案的必要性

高校房地產檔案資料的精準性，對高校各項指標是否達標意義重大，房地產檔案內容是否全面完善，關乎到教職工自身最真實的利益。在住房貨幣化的今天，對教職工住房面積是否達標，需通過對房地產檔案的檢索來實現，因教職工在申請住房之時，住房信息中會對教職工的自然信息進行整理與記錄，與此同時教職工若申請房屋補貼，則在申請材料中會對教師校外房屋信息進行全面的記錄，因此如何快速的檢索這些信息，為提高房屋管理工作的質量與效果，筆者認為專業化的房地產檔案資料的建設尤為必要。

二、高校房地產文件煩人系統分類

高校房屋可以分為教學、科研、商業、住宅、后勤、商業等類型，其中住宅又可以進一步細分為已售和未售住宅、周轉房、單身宿舍等，而高校現有對房地產資料的記錄文件又可以分為電子文件、紙質文件兩種類型，其中電子文件是伴隨計算機的應用而逐漸形成的一種文件存儲類型，在電子文件中對學校的房屋信息、教職工的家庭及住房狀況、高校擬建房屋資料，甚至包括建筑工程圖都有記錄，這些數據雖然小，但是涉及到高校房屋信息的方方面面，這為高校歷史遺留問題的處理以及房屋貨幣化發展提供了重要的依據，為高校進行學區規劃、用房調整、教職工再購房提供了重要的基礎數據，因此需對這些寶貴的資料做好保存，必須建立一套系統性的房產檔案管理系統。

三、存在的主要問題

總體而言高校后勤房屋管理依然存在一些問題，包括：首先，檔案管理不夠規范，尤其是在資料移交、轉移過程中，資料丟失嚴重，對檔案的完整性造成嚴重的破壞，并且不可復制；其次，檔案管理人員綜合素養不足，尤其是缺乏系統性的檔案管理技能學習與培訓，導致檔案資料整理意識的缺失；第三，房屋檔案資料缺乏有效的保護，目前我國高校中有很大比例的高校沒有建立專門的房屋檔案管理室，文件堆砌嚴重，久而久之會使得文件出現破損甚至霉變，造成的損失難以估量；第四，住房檔案信息缺乏流動。若高校教職工因工作等原因導致人事變動，一旦到了新單位，其住房檔案信息依然留存在舊單位，可能會導致一些不符合享受房屋住房補貼標準的人員獲得補貼，對高校也是一種損失；第五，因文件的鑒別缺失，導致統計數據出現矛盾。如對同一事件的資料，因記載人或時間間隔較長，導致資料被重復記載的概率大幅上升，這對高校學區規劃建設存在隱性的影響。再如因高校住房信息沒有實現共享，且工作人員僅僅對與自身業務相關的數據進行整理、統計，直接導致了高校住房面積統計數據結果不一，有些部門按照房屋的凈面積進行統計，而有的部門則按照房屋可居住面積進行計算，這也會導致統計數據的矛盾。以上主要的幾點原因會導致高校房屋管理出現混亂，也極易導致高校房屋電子文件與紙質文件記錄結果有很大的差異性，因此對教職工住房面積是否達標的評判結果也值得懷疑，為確認教職工住房面積是否達標，不得不對紙質文件進行整理，不僅浪費了大量的人力、物力、財力，也使得教職工的利益受到不同程度的損害，因此改進高校房屋管理工作迫在眉睫。

四、建立房地產檔案措施

1專業管理的范圍和目標

定期出具半月報、月報，針對出現的問題形成問題分析報告和整改意見，通過建立動態聯動機制形成業務分析與管理考核相掛鉤的閉環管理。進一步擴大業務信息應用的評價范圍，努力拓展信息系統應用的深度和廣度，提升績效，實現信息化與公司發展的深度融合，帶動管理水平和工作效率的進一步提升，支撐公司全面深化“兩個轉變”。

2業務信息系統的指標體系及指標分析

2.1概述根據國家電網月度業務信息系統使用情況通報，業務系統的權重按照ERP權重占34%，營銷業務應用權重占20%，安全生產權重占20%，協同辦公權重占12%，綜合管理權重占14%，進行綜合計算。

2.2ERP現狀分析

2.2.1ERP指標包括日集成憑證比率、日發票校準率、從套裝軟件到財務管控集成成功率、從財務管控到套裝軟件集成成功率、采購訂單完成率、采購申請完成率、收發貨憑證錄入及時性。

2.2.2從ERP應用情況上分析，主要失分點體現在采購訂單完成率、采購申請完成率、收發貨憑證錄入及時性這四個指標上。