前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校行政管理網絡技術應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：

計算機網絡技術的進步，為高校行政管理增添了嶄新的一面。以網絡技術在高校行政管理的使用程度來看，還有著很大的問題需要我們去解決，本文主要對此進行分析。

關鍵詞：

網絡技術；高校行政管理；人員素質

計算機網絡技術的進步的同時，也促進了我們國家的教育制度的進步。在它的前提下，網絡技術在高校行政管理中的使用情況成為很多學者研究探索的對象。下面我們也將對這一問題進行探索。

一、網絡技術在高校行政管理中的應用范圍

由于我國經濟的快速發展，人們也多方面越來越多的使用高等技術。當然網絡技術在我們國家的高等學校中也被越來越多的使用。伴隨著網絡技術的發展，高校行政管理也迎來了新的階段，從現在的使用情況來看，它首先被大量運用在學校的管理階層，因為很多學校的正常進行都離不開高效率的教學制度安排與運轉，并且在一般情形中它都有著從最基礎的班里制度，學科篩選，到之后的教學安排和制定等部分的能力。第二點就是被學校的學生管理使用。在這一塊包含從學生剛入校的信息管理，以及以后的各種基礎班里信息等各個部分的行政管理。最后，它還包括成績管理，它主要是分為填報分數，成績查找、班級成績管制、解析答卷等部分。

二、網絡技術在高校行政管理中的作用

1、展現學校中的各類信息。因為學校一般都是以網頁的方式告知學生學校近期發生的一系列重要事情，或者課題研究結果、教學安排等，這其中還包含了校園的最基本的信息、教室團隊、學生培育、課題探索、學校環境等。學校經過不斷更新展現網頁從而達到建立自身優秀面貌，增強關注度的目的，當然這同樣幫助其他機構充分認識，了解我們，從而使得許多的研究企業、優秀的學生與我們一起探索，讓更多的人知道學校的全態。

2、及時通知學校的各種信息。通過郵件這個途徑來傳播新的教學管理制度和學校本身的精神要求，從而確保學校中的每個人員都能馬上得到全新的教學安排。

3、為學校的每個老師學生服務工作。例如在圖書館借讀書籍，為老師進行教學進度指定，為學生進行成績解析和提供各種表格數據。當然也容許學生創立自身的頁面，比如英語等方面的知識。

三、網絡技術在高校行政管理應用中存在的問題

從上文的描述中我們可以知道，將網絡技術融入高等學校的發展中是我們必須要做的一件事情。但是根據我們國家目前的情形，對它的使用還有著以下幾個困擾。

（一）管理理念問題

站在現在高等學校的行政管理制度的角度來看，高等學校在對行政的管理過程都被傳統的行政管理制度妨礙了，結果造成了對網絡技術的使用能力低下。因為網絡技術是行政管理過程中的一個技能，所以它的運用和發展應該受到高等學校管理人員的注視，當然他們的參與度也是非常重要的。然而目前我國很多高等學校中的行政管理都只是把網絡技術看做一個小工具來使用，并沒有將他作為重點關注對象。所以說網絡技術在高等學校中的進步和使用都被傳統概念轄制了。

（二）配套制度不健全

網絡技術在高校行政管理的使用過程中，要求有著與之相匹配的制度。從問題的本質方面來看，我們國家現在高等學校在行政管理中缺少系統的與之相匹配的管理制度。也就是說網絡技術與高校行政管理之間的聯系存在著缺陷，從而造成在精細的高校行政管理中，高等學校的每個有關行政的部門之中都存在這聯系不密切，合作不協調的現象，嚴重的會造成網絡技術在其中使用的挫折。比如，在網絡技術的使用過程中，假如沒有與網絡的安全保障、驗證身份和傳播速度有關的匹配管理，那么這一定會對網絡技術的實際的應用造成一定的影響，同樣的對網絡技術的信息資源產生了一定的阻礙，最后使得網絡技術真正的能力發展不出來。

（三）人員素質問題

以從事高校行政管理人員的構造的角度來看，大部分的從事人員都不是學習計算機網絡技術的，所以說在網絡技術的運用上有著很大的隱患。在其本身的使用過程中重點展現的是，很多從事行政管理的人都有著學習計算機的經歷，并且很大一部分都站在輔助的位置，但是真正從事管理的人卻并沒有那么高的教育水平，從而導致了在計算機網絡技術的使用過程中出現的困擾都不能夠進行馬上改進，也不會有效地利用網絡上的公共息，更恐怖的是有的人甚至將最便利的裝備空置下來。

（四）安全問題

眾所周知，網絡技術在其他方面他發展一直被網絡的安全性所困擾著，當然網絡技術在高校行政管理中的使用有著同樣的困擾。因為高校行政管理中得很多工作都伴隨著大量的信息，如果保存信息的系統遭到毀壞，那么這將對高校行政管理的工作造成很嚴重的后果。同樣的在信息傳播、身份考政和資源的共同使用等部分，網絡安全問題都對其造成了一定的隱患。

四、網絡技術在高校行政管理中的應用策略

（一）轉變觀點，全員參與

為了持續的增強網絡技術對高校行政管理運行的影響，高等學校的管理從事人員應將有關于原來的管理概念轉變過來，持續增強高校行政管理人員在網絡技術運行部分的集中性。與此同時，應該讓學校的所有老師和學生一起進入到網絡技術的使用當中去，培養校園中的網絡技術使用思想，以此從它的基礎上推動網絡技術在校園中的使用進步。

（二）加強制度建設，提供有力支撐

高等學校的教學人員應該將網絡技術的運用結合起來，從而來提高與之相匹配的制度創立。從這個這個角度來看，持續增強高校行政管理的網絡技術運行供應充足的支柱和擔保。只有如此，才可以創造出對網絡技術運行有優勢的發展方向和發展環境，然后進一步的保證網絡技術在行政管制運行中的中心位置。

（三）重視技術更新，確保網絡安全

以保證計算機的網絡安全的這個角度來說，高等學校應該多多注意網絡技術的進步與發展。在之后持續地增強高等學校在網絡安全這一部分的能力，持續地增強網絡安全部分的技巧，以此來保證網絡技術在高等學校沒有阻礙的傳播，并且要求對它的信息進行保密。

綜上所述，我們可以肯定計算機網絡技術的進步會對高校行政管理的工作產生一定程度的作用，從上面的討論中我們可以很清楚地看出網絡技術在高校行政管理中并不是一個死板的東西，而是一個有著很大靈活度的系統。盡管如此，我們還是仍然要求使用更高科技的計算機網絡技術，與此同時還少不了有著專業的管理與技術涵養的人們的共同協作，當然更重要的是持續不斷地對高等學校的制度進行改進和創設。

作者：李傳娟 單位：南昌工學院

參考文獻：

[1]劉雅瑜.高校行政管理中網絡技術的影響分析[J].管理觀察,2015,(15):125-126.

[2]曾莉.淺析網絡技術對高校行政管理的技術實現[J].數字技術與應用,2012,(4):223.