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摘要:

高校實驗室的建設與合理的管理，是其高效發揮教學和科研作用的基礎。本文針對高等學校實驗室管理存在的問題，探討了實驗室管理機制。在實驗室管理人才隊伍建設和實驗室管理制度制訂方面提出了幾點建議，為科學有效地管理實驗室，使其在人才培養和科研服務中發揮更大作用提供了參考。

關鍵詞:

實驗室;人才隊伍建設;管理制度

高等學校實驗室是高校培養本科學生實踐和創新能力的重要組成部分，也是科學研究的重要基地，同時也是培養研究生和科研隊伍的主要場所，其同時具備教學和科研的職能。因此，重視實驗室的建設與管理，培養和提高實驗室工作人員能力并建立高素質的專業的實驗室管理人才隊伍，制訂合理的實驗室管理和使用制度，對充分高效地利用實驗室的資源具有重要意義。本文就實驗室管理人才隊伍建設和實驗室管理制度的建設總結了幾點建議。

一、實驗室管理人才隊伍的建設

1.管理隊伍結構的合理配置

目前，多數實驗室管理隊伍結構配置不合理，責任與權力不分明或越級管理的現象很多，致使實驗室的直接管理人員在實際管理中常常處于“有責無權”的狀態，工作開展困難，甚至嚴重影響實驗室的正常運轉。因此，實驗室管理隊伍結構配置上應當責任與權力分明、各司其職，明確實驗室管理的工作職責范圍，建立適合本校實驗室的管理機構和管理職能，才能為實驗室高效運轉提供保障。

2.提高管理人員的職業素質

良好的職業道德，是教師在從事教育過程中必須遵循的行為規范。實驗室管理人員與教師同樣負有教書育人、管理育人的責任［1］。實驗室管理人員職業素養的高低直接影響高校學生的培養情況。因此，提高管理人員的職業素質是發揮高校實驗室培養高水平人才功能的必要條件。

3.提升管理人員的管理能力

高水平的管理是高校實驗室高效率運轉的必需條件。提升實驗室管理人員的管理能力，可提高實驗室的利用率，降低實驗室儀器設備損耗金，保證實驗室的各項功能合理、高效地發揮。4.培訓管理人員對精密儀器使用和維護的能力現代實驗室的大型精密儀器越來越多，其使用和維護成本也較為昂貴，所以必須由專業的人員來使用操作和維護。因此，對實驗室的管理人員進行大型精密儀器的使用和維護培訓可以使大型精密儀器得到有效的利用，降低使用維護成本，同時也是提高實驗室管理水平的必要手段。

二、實驗室管理制度的建設

1.制訂完善的實驗室安全管理制度

實驗室管理首先要重視安全管理，因為完善的實驗室安全管理制度是實驗室正常運轉的首要保障。在重視實驗室安全方面，必須做好防水、防火、防爆、防毒、防環境污染和防盜竊等工作，以防止各種不測事故的發生，必須嚴格貫徹“安全第一，以防為主”的方針。一個完善的實驗室安全管理制度不僅要求管理人員做到嚴格的、高水平的管理，而且要求使用人員嚴格自律，嚴格遵守管理制度。管理人員必須提高警惕，經常檢查電源、水源、氣體閥門等設備，保證其能正常使用。在貴重精密儀器、貴重金屬、劇毒試劑藥品和重要實驗用品方面，要由專人管理，指定專門的存放地點。實驗室領用易燃、易爆等危險品以短期使用為主，不得大量存放。壓力容器必須按規定進行定期檢測，做到及時發現隱患—及時上報—及時處理，嚴防事故發生。凡未經安全檢測，未取得安全合格證的壓力容器不得投入使用。門窗要有安全防護措施，消防器材要齊備，并定期進行檢查、更換，保證能正常使用。實驗人員要按規定傾倒廢液及腐蝕性溶液，嚴禁隨意拋棄，防止發生意外事故。實驗室使用完畢后，要切斷電源，鎖門關窗，方可離開。

2.實行信息化管理及使用登記制度

實驗室設備的管理主要包括對現有設備的使用管理和維護保養等［2］。實驗室儀器設備的信息化管理主要是為了優化實驗服務及管理，高效率地為教學與科研提供相應的實驗資源。信息化管理系統主要包括:實驗儀器設備使用前網上預約系統、儀器智能卡授權使用管理系統、使用情況查詢系統、儀器設備維護管理系統及儀器設備使用說明和相關技術資料庫等。實驗室使用人員首先可查看所要使用的儀器設備的相關技術資料，以確定當前實驗室的儀器能滿足自身實驗需求。在此之后需進行網上預約，網絡預約系統可看到預使用儀器的使用狀態，使用人員可根據實際能預約到的使用時間合理安排實驗。預約并確定了使用時間后，使用人員還需對所使用儀器的使用說明進行查看和學習。信息化管理系統為儀器設備安裝了智能卡，授權使用管理系統通過開通智能卡授權使用的方式為使用人員提供服務。信息化管理系統可詳細地記錄使用人使用儀器的過程及儀器運轉情況，起到實時監控記錄的作用，可保證及時發現問題及時處理，為實驗人員提供良好的實驗教學和科研環境。

3.制訂詳細的儀器使用管理規定

為了合理高效地利用實驗室資源，減少儀器損耗，維持實驗室的穩定運行，需要制訂詳細的儀器使用管理規定。每臺儀器都應配置相關的使用說明和技術資料。使用人員在使用儀器前必須認真閱讀所使用的儀器設備的說明書和有關技術資料，方可進行操作。大型精密貴重儀器應由專業人員進行操作或指導使用。同時，使用人員需在使用結束后對所使用儀器的運轉狀態做記錄備案，以備管理員查看，并判斷該儀器是否需要進行維護或維修。

4.制訂完善的實驗室日常管理規則

實驗室是進行教學和科研活動的重要場所，室內各種儀器、設備、工具、器皿、材料、試劑、水、電等都是保證實驗工作的基本物質條件。因此，所有使用人員必須愛護儀器設備，自覺地管好、用好各項物品和設施。實驗結束后，應將所用儀器、設備、工具、材料、化學試劑等歸還原處，清理垃圾，回收剩余藥品、材料和溶液，排除有害氣體，擦洗儀器部件或容器，整理實驗桌柜，清掃實驗室。離開前要認真檢查實驗室安全，關好水、電、門窗。一切使用實驗室的人員都有保護環境的義務，按規定處理好廢氣、廢水、廢料、廢液，增強安全意識，注意防火、防爆、防腐蝕、防污染。經常保持實驗室良好整潔的環境，做到門、窗、桌等干凈，物品存放整齊劃一，儀器設備干凈整齊。

總之，在實驗室管理系統的建立中，高素質的實驗室管理隊伍是中堅力量，設置好實驗室人員管理機制，制訂完善的實驗室管理方案，最終做好實驗室建設與管理，才能為實驗室高效運轉提供保障，為高校的教學與科研的順利進行提供優良的條件，為高校培養優秀人才奠定基礎。

作者：何文亮 單位：蘭州大學生命科學學院

參考文獻:

［1］肖蓉，李繼良.加強高校實驗隊伍建設提高實驗室管理水平和實驗教學質量［J］.湖南科技學院學報，2008，29(4):169—171．

［2］趙美霞，李俊強.計算機實驗室的建設與科學管理［J］.實驗室科學，2006，(2):95—97．