前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的高校實驗室管理現(xiàn)狀探討，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1.1重視程度不足
很多高校對實驗室日常管理缺乏正確認識，導致對管理工作的重視程度不足，存在輕實踐、重理論的錯誤觀念，忽視實驗室教學，不利于學生實踐能力的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，造成學生被動接受、教師主動傳授現(xiàn)象，嚴重降低了學生自主學習性和積極性，不利于相關教學的有序開展。
1.2技術人才匱乏
部分高校缺乏與實驗室相關的技術人才，師資力量較弱，實驗室內(nèi)設備儀器數(shù)量較多，出現(xiàn)故障后得不到有效、及時處理，或直接由學生自行解決，出現(xiàn)設備儀器錯誤操作等現(xiàn)象。很多高校實驗室的技術人員大都身兼數(shù)職，缺乏專職管理人員，技術含量較低，無法實現(xiàn)對儀器設備的日常養(yǎng)護，導致儀器設備大量浪費，配件丟失嚴重，故障較多，加上長期閑置、不運轉，影響實驗教學項目的順利開展，減少學生實踐操作次數(shù)。
1.3綜合利用率較低
大多數(shù)高校實驗室的建立主要依托專業(yè)和教研室，缺乏專門的管理部門，出現(xiàn)各自為政、相互獨立的局面。重復購置大量的儀器儀表、實驗設備和工具等，管理較為分散，缺乏長遠的整體規(guī)劃，造成物力、財力和人力的浪費。學生數(shù)量較少的專業(yè)，實驗室內(nèi)儀器設備長期閑置，綜合利用率較低。
1.4經(jīng)費投入不足
少數(shù)高校對實驗室的經(jīng)費投入不足，致使實驗室無法購置先進的儀器、設備，無法建立現(xiàn)代化、科學化實驗室。高校缺乏有關經(jīng)費投入的相關機制，或機制不健全，經(jīng)費投入無法在高校長遠發(fā)展規(guī)劃及實驗室建設的指導下實現(xiàn)良性循環(huán)。高校籌措資金的渠道較為單一，無法實現(xiàn)多渠道經(jīng)費來源。
2加強實驗室管理的對策
結合以上分析可以看出，高校實驗室的日常管理仍存在重視程度不足、技術人才匱乏、綜合利用率較低和經(jīng)費投入不足等問題，以下從轉變管理觀念、建立健全管理制度、加強師資建設和提高綜合利用率四方面提出加強實驗室管理的對策。
2.1轉變管理觀念
高校領導必須增強對實驗室日常管理的重視程度，正確認識日常管理與人才培養(yǎng)之間的密切關系，從根本上轉變管理觀念，樹立實踐與理論同等重要的教育理念，由傳統(tǒng)的學生被動、教師主體、機械封閉式應試型管理向?qū)W生主動、學生主體、人本開放式素質(zhì)型管理形式轉變。有關領導必須充分認識到實驗教學對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、理論知識鞏固及創(chuàng)新能力提高的重要作用，正確認識實驗教學在整體教學中的主導地位，將實驗室管理與高校學科管理、理論教學管理和專業(yè)管理相互結合，實現(xiàn)共同發(fā)展、同步管理。
2.2建立健全管理制度
結合高校實際的管理情況和自身特點，建立健全管理制度，并保證制度的合理性、科學性和可執(zhí)行性。管理制度中必須明確實驗室內(nèi)部工作人員的工作職責，明確每位管理人員的責任、權利和義務。管理制度中應當包括考核制度，根據(jù)試驗大綱的具體要求定期對實驗室教學進行評估。高校領導應當定期對實驗室管理工作進行檢查及指導，督促管理工作嚴格按照管理制度開展。
2.3加強師資建設
加強實驗室日常管理的師資建設，創(chuàng)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的管理隊伍，實現(xiàn)實驗室的現(xiàn)代化全面管理。管理人員的管理能力、工作態(tài)度和業(yè)務水平直接影響實驗室日常管理水平。應當加強對管理人員的定期培訓，培訓內(nèi)容包括國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗和技術、業(yè)務理論知識等，提高管理人員的管理能力，增強管理意識，提高業(yè)務水平，促使管理人員以飽滿的熱情和極強的責任心投入工作。積極吸引管理人才，通過科研機制、福利、工資、獎勵、待遇等提高管理人才的參與積極性。
2.4提高綜合利用率
建立實驗中心，實驗室設備、儀器和人員由實驗中心全面監(jiān)督和管理，實現(xiàn)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)管理。擴大實驗室規(guī)模，減少儀器設備的重復購置，節(jié)約資金，提高綜合利用率，實現(xiàn)實驗室內(nèi)部資源的優(yōu)化配置。加強對設備儀器的定期養(yǎng)護，保證設備儀器能夠正常運轉，保證實驗項目的順利開展，為實驗教學創(chuàng)造有序、良好的實踐環(huán)境。
3結束語
科學技術的快速進步與發(fā)展推動著高校實驗室的不斷改革。實驗室只有順應時展，與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能建設成為科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的高校實驗室。受多種因素影響，實驗室日常管理中仍存在諸多問題，制約實驗室發(fā)揮作用。必須加強對實驗室日常管理現(xiàn)狀及對策的研究，促使實驗室實現(xiàn)規(guī)范、合理、科學管理，為高校人才培養(yǎng)、科研進步發(fā)揮更大作用。筆者查閱了相關資料，對高校實驗室管理現(xiàn)狀和對策進行探討，供學者參考。
作者：許冰 徐順清 單位：教育部環(huán)境與健康重點實驗室 華中科技大學公共衛(wèi)生學院
