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【摘要】“雙一流”高校背景下的高等教育體系，化學(xué)是很重要的理學(xué)科學(xué)之一，在雙一流高校中占據(jù)著非常重要的位置。高等學(xué)校的化學(xué)實驗室不僅作為高端研發(fā)科研陣地，而且還是我國高校培養(yǎng)優(yōu)秀化學(xué)人才的基地，因此高校化學(xué)實驗室的管理尤為重要。本文結(jié)合筆者在高校化學(xué)實驗室工作的經(jīng)歷，尤其針對環(huán)境監(jiān)測與治理領(lǐng)域設(shè)置的化學(xué)實驗室，對該類型化學(xué)實驗室管理方法進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校；化學(xué)實驗室；管理方法

2017年9月21日，中國教育部聯(lián)合財政部、國家發(fā)改委共同印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布了42所世界一流高校和95所世界一流學(xué)科建設(shè)高校名單。據(jù)《通知》完全統(tǒng)計，全國共137所高校的465個學(xué)科入選，其中涉及化學(xué)和化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的數(shù)量總計是34個學(xué)科數(shù)，占比達(dá)到了7.3%。而且入選化學(xué)和化學(xué)工程與技術(shù)兩學(xué)科的高校幾乎都是我國原“985”工程建設(shè)高校，這也深刻說明化學(xué)和化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科在我國世界一流大學(xué)建設(shè)中占據(jù)著非常重要的地位。高等學(xué)校化學(xué)實驗室管理是一個非常重要的課題，涉及到如何提高化學(xué)實驗室的作用，因化學(xué)試劑的特殊性和有毒性，如何保障高校化學(xué)實驗的安全性，這些問題都值得高校實驗室管理人員去研究和思考。

1高校化學(xué)實驗室管理的理論需要

1.1高等學(xué)校化學(xué)實驗室的現(xiàn)狀

（1）人員不足，缺少安全管理規(guī)范。由于歷史的原因，目前很多本科高等院校都是從原來的地方高等師范專科學(xué)校升格而來，雖然學(xué)校升格到高等本科教育，但學(xué)校師資水平和數(shù)量并沒有根本性的變化和提高。該類型高等學(xué)校化學(xué)實驗室普遍存在著管理人員不足、缺少相應(yīng)的化學(xué)實驗室管理規(guī)范及管理人員水平不高等客觀問題。（2）實驗室硬件差，安全管理不到位。在環(huán)境監(jiān)測與治理領(lǐng)域，化學(xué)實驗室是環(huán)境保護(hù)學(xué)科的重要組成部分，它關(guān)系到該領(lǐng)域化學(xué)知識教學(xué)開展和學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)。但縱觀目前我國很多普通地方高校，該類型化學(xué)實驗室硬件差，教學(xué)設(shè)備不齊全，生均教學(xué)設(shè)備不達(dá)標(biāo)，實驗室安全管理困難，這些因素都是制約著高校化學(xué)實驗室管理水平的提高。（3）保密意識差，科研成果易泄露。我國科技實力在世界科技領(lǐng)域的重要性不言而喻，越來越多的領(lǐng)域都看到了中國科學(xué)家的工作成果，高等院校是我國科研陣地的重要組成部分。但是由于學(xué)校環(huán)境專業(yè)學(xué)生多，化學(xué)實驗教學(xué)課堂流動性大，這給高等院校化學(xué)實驗室管理帶來了困難，很多高校化學(xué)實驗室負(fù)責(zé)人保密意識差，科研成果屢次報道被泄密，造成學(xué)校和科研工作者重大學(xué)術(shù)及經(jīng)濟(jì)損失。

1.2高校化學(xué)實驗室管理的必要性

從“211”工程到“985”工程，從“2011計劃”到“雙一流”高校建設(shè)，我國高等院校一直隨著社會發(fā)展而變化，這就要求高等院校實驗室的管理也要與時俱進(jìn)，符合時代要求。由于化學(xué)試劑和藥品的特殊性和致毒性，這就需要對高校化學(xué)實驗室的管理更加重視和關(guān)注。同時，在環(huán)境監(jiān)測和治理專業(yè)的化學(xué)教學(xué)過程中化學(xué)實驗室是必不可少的，學(xué)生相關(guān)化學(xué)實驗技能很大程度上取決于實驗室管理水平的高低。化學(xué)實驗室也是環(huán)境監(jiān)測和治理領(lǐng)域開展科學(xué)研究的重要陣地之一，是該領(lǐng)域科研能力對外宣傳的重要窗口，因此高校化學(xué)實驗室管理就有著必然性的內(nèi)在動力。

2高校化學(xué)實驗室管理方法與對策

2.1樹立安全第一的實驗室管理理念

高等學(xué)校的化學(xué)實驗室管理，首要的任務(wù)是安全：第一，不傷害自己；第二，不傷害他人；第三，不損害環(huán)境。這就需要高校化學(xué)實驗室的管理負(fù)責(zé)人牢牢把握實驗室安全第一的理念，不松懈、不麻痹、不掉以輕心。同時，需要對在實驗室工作和學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行安全知識教育，把安全第一的意識深入在日常教學(xué)工作中。

2.2加大實驗室硬件投入，提高師資水平

“雙一流”高校建設(shè)已經(jīng)開展，國家對高等院校的教育經(jīng)費投入也越來越大。對于環(huán)境工程類的學(xué)院，需要高等院校負(fù)責(zé)人加大對本專業(yè)化學(xué)實驗室的硬件投入，保障環(huán)境保護(hù)學(xué)科科研所需的高端設(shè)備和安全防護(hù)措施。同時，也需要加大對化學(xué)實驗室的管理人才的引入，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)高等院校或科研機構(gòu)的管理模式和方法，切實提高實驗室管理師資水平。

2.3加強保密意識，做好教育工作

越來越多的雙一流高校在環(huán)境工程領(lǐng)域，實現(xiàn)了省部級或國家級化學(xué)專業(yè)實驗室的突破，成為我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域科研創(chuàng)新的新領(lǐng)地。此時，需要高校化學(xué)實驗室管理負(fù)責(zé)人具備很強的保密意識，同時也需要加強在化學(xué)實驗室學(xué)習(xí)和工作的學(xué)生安全保密教育工作，做到不泄露實驗室科研成果，抗拒外部不法分子的利誘，保障高校科研成果的安全性和原創(chuàng)性。

3結(jié)束語

本文通過對高校環(huán)境監(jiān)測與治理領(lǐng)域設(shè)置的化學(xué)實驗室目前存在的問題進(jìn)行了詳細(xì)的討論，深刻認(rèn)識到在“雙一流”高校建設(shè)的時代下，高校化學(xué)實驗室想要創(chuàng)造出更多的科研成果，發(fā)揮更大的作用，其實驗室管理方法上就需要進(jìn)行改革和創(chuàng)新。這不僅有利于高校環(huán)境監(jiān)測與治理學(xué)科的發(fā)展，而且還有利于該專業(yè)學(xué)生化學(xué)相關(guān)實驗技能的提高和綜合素養(yǎng)的積累，更加有利于高等院校環(huán)保科研成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)型發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱虹,郭建欣.高校化學(xué)實驗室管理方法探討[J].實驗科學(xué)與技術(shù),2012,10(3):166-168.

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作者:張炳霞 單位:江蘇省揚州市職業(yè)大學(xué)