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眾所周知，在現(xiàn)代的企業(yè)競爭中，企業(yè)的信譽(yù)和良好的形象是樹立獨(dú)樹一幟的企業(yè)文化的關(guān)鍵，供電企業(yè)沒有良好的企業(yè)文化作支撐，班組建設(shè)很難在企業(yè)中樹立充滿活力的企業(yè)氛圍，因此就不能在經(jīng)濟(jì)的浪潮中使得企業(yè)站立一席之地；同時(shí)，更重要的就是在供電企業(yè)中沒有實(shí)施切實(shí)可行的民主管理，沒有在供電企業(yè)內(nèi)部營造出民主平等、公平的工作氛圍，使得班組建設(shè)越來越不能提高供電企業(yè)的管理水平。
二、供電企業(yè)班組管理薄弱的原因
1.供電企業(yè)班組管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
首先，班組管理中預(yù)防為主的員工意識西藥進(jìn)一步增強(qiáng)，為形成一套行之有效的班組建設(shè)制度，最主要的就是實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的可控、能控的具體措施，在調(diào)查過程中，供電企業(yè)的班組管理都缺乏辨別危險(xiǎn)源的意識，沒有風(fēng)險(xiǎn)控制的具體措施，尤其是在實(shí)際的工作中，沒有按照新的規(guī)定更新控制措施，或者是控制風(fēng)險(xiǎn)的措施過于簡單，不適合班組管理工作的開展。其次，現(xiàn)在的供電企業(yè)的班組現(xiàn)場管理沒有實(shí)現(xiàn)定置存放安全設(shè)施的規(guī)定，我們知道，現(xiàn)場狀況是企業(yè)生產(chǎn)工作活動順利開展的重要基礎(chǔ)，但是由于供電企業(yè)班組管理過程中沒有加強(qiáng)安全培訓(xùn)，員工沒有安全意識的技能很難在班組管理中按照指定的要求單獨(dú)安全的開展工作。最后，供電企業(yè)班組管理過程中應(yīng)急相應(yīng)的機(jī)制并不完善，不能夠及時(shí)的對風(fēng)險(xiǎn)狀況進(jìn)行有效的事前預(yù)測、事中控制、時(shí)候解決，對于預(yù)防為主的班組管理，有效及時(shí)的制定應(yīng)急方案是落實(shí)預(yù)防為主的班組管理的有效途徑。
2.供電企業(yè)班組管理薄弱的具體原因。
供電企業(yè)最大的特點(diǎn)就是班組的分散面較廣，不同的班組分散在企業(yè)單獨(dú)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，由于有些班組處于信息不靈、交通不通的狀況，很難輸?shù)陌嘟M長對于員工的安全管理詳細(xì)了解，甚至于給班組的管理工作帶來很多的不便；另外，由于供電企業(yè)對于班組的安全工作不夠重視，無論是企業(yè)的內(nèi)部管理還是外部的安全生產(chǎn)，大部分的班組雖然花費(fèi)了大量的人力、物力，但是卻沒有產(chǎn)生積極的效果，由于供電負(fù)荷的不斷增長，使得班組的生產(chǎn)管理任務(wù)繁重，班組長沒有足夠的時(shí)間和精力去進(jìn)行有效的安全管理，使得供電企業(yè)的班組管理很難保證；最后，主要是部分班組長的個(gè)人原因，比如：基層管理人員的管理意識不強(qiáng)，沒有認(rèn)識到班組管理對于供電企業(yè)的重要意義，只是片面的執(zhí)行工作任務(wù)，缺乏對管理工作的主觀能動性，還有就是班組長缺乏對于安全管理的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)意識，使得在實(shí)際的班組管理過程中不能做到少犯錯(cuò)誤。
三、如何提升供電企業(yè)的班組管理水平
1.加強(qiáng)班組管理的宣傳培訓(xùn)工作，營造良好的班組建設(shè)氛圍。
在供電企業(yè)內(nèi)部開展多種形式的宣傳培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)，盡可能的探索出一套有效的自我培訓(xùn)、盡快成才的機(jī)制，在班組內(nèi)部自由組織競賽，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)員工不斷地鉆研技術(shù)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓員工在無壓力的情況下產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，提高安全培訓(xùn)的效果，使得每一個(gè)班組長都能夠在危險(xiǎn)源靠近時(shí)，及時(shí)的察覺，并制定有效的解決方案。
2.建立并完善班組管理的新體系，制定良好的企業(yè)管理制度。
班組的管理不僅包括對物的管理，也包括對人的管理，加強(qiáng)班組的思想建設(shè)就是對于人的管理，有效的組織形式和管理制度是形成完善班組管理體系的重要內(nèi)容，新的班組管理體系不僅能夠提高班組的整體業(yè)務(wù)水平，而且能夠增強(qiáng)班組內(nèi)部的思想境界，在建立班組管理新體系的過程中，首先明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，并成立公平公正的考評小組，通過多種調(diào)查，分析班組建設(shè)的工作情況，并根據(jù)班組管理中存在的問題探求解決問題的方法，有效的進(jìn)行班組的整改工作，只有這樣才能夠建立良好的企業(yè)制度，并從組織上給予落實(shí)努力的建立并完善班組的管理新體系。
3.加強(qiáng)班組管理的安全管理意識，提倡民主管理。
現(xiàn)代供電企業(yè)的競爭越來越激烈，主要是專業(yè)性人才的競爭，這就要求在班組管理過程中不斷地加強(qiáng)安全防范意識，重視班組對員工起到的激勵(lì)作用，合理的運(yùn)用班組內(nèi)部的激勵(lì)體制建立相應(yīng)的民主管理意識，民主管理一方面是強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的民主平等，讓每一位員工都能夠感受到自己被重視，這樣才能夠?yàn)榘嘟M長的管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另一方面就是強(qiáng)調(diào)在企業(yè)做出重大決議時(shí)能夠進(jìn)行民主決議，這樣不僅有利于班組管理工作的開展，而且是企業(yè)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
作者：祝莎娜 單位：國網(wǎng)咸寧供電公司
