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近年來，漢中市漢臺區教體局以辦好人民滿意教育為目標，統籌推進學校后勤保障服務水平、增強學校后勤育人功能，豐富學校辦學品質內涵，推動全區學校建設標準化、管理精細化、服務人性化、教育全面化，著力構建學校后勤管理大格局。

一、強化底線意識，打造放心平安后勤

實際掌握學校后勤安全工作面臨的風險和挑戰，把后勤安全穩定工作作為學校重大任務、擺在突出位置。一是壓實責任擔當。將后勤工作與中心工作同部署、同落實、同督查，納入對學校考核指標，全面夯實后勤管理主體責任。對落實不力、敷衍塞責的學校及責任人進行約談，情況嚴重造成惡劣影響的給予追責問責。二是提高防范意識。重點做好食品采購、儲存加工、宿舍就寢、用火、用電、用氣等關鍵環節、重要點位或安全高發領域防范與處置。定期開展食品安全應急演練，以練為戰，強化部門協調配合能力，使師生進一步明確措施、流程，提高安全防范意識。三是常態監管督辦。組織教體、市場監管、衛健、公安等相關部門，開展后勤安全聯合檢查，各行業主管部門進行隨機抽查，行政主管單位拉網式排查，對發現的問題隱患逐一建立臺賬，并現場、限期整改到位，織密橫向到邊、縱向到底、縱橫關聯、責任到人安全責任網絡。

二、強化標桿意識，打造安心規范后勤

堅定“服務至上”的工作理念，使學校后勤工作走進制度、走進規范、走進細節、走進人心，把精細化、標桿化的后勤管理當成重要辦學名片。一是抓隊伍強素質。定期組織全區后勤從業人員進行食品安全、操作規范、操作技能培訓，結業考核，持證上崗；探索臨聘人員工齡、工資聯動增長機制，穩定后勤人員隊伍。二是抓建設提標準。按照“一庫三間一場所、三防兩監控”標準改造提升硬件，強化食堂的色標管理和5S管理。三是抓采購促規范。堅持“公益性”“非營利性”原則。強化學校與貧困村的對接，建立食材直供基地，助力脫貧的同時優選價廉物美的新鮮食材，確保食堂飯菜價格穩定。四是抓資金嚴管理。嚴守資金安全“高壓線”，嚴格專款、專項、專戶、專人管理，加強對專項資金的監管和審計，確保使用規范。定期公開公示。三、強化環保意識，打造賞心綠色后勤全面實施生態文明教育、培養學生環保意識，推動學校精神文明建設和校園文化向縱深發展，綠化美化校園，優化育人環境。一是開展綠色創建行動。改造學校食堂油煙凈化設備，以空氣能、太陽能和天然氣等清潔能源代替高污染煤炭燃料；推進餐廚廢棄物干濕分類、集中處理，加強病媒生物防治，提升校園環境衛生。二是開展綠色文化行動。利用地球日、植樹節等主題節日，通過班隊會等途徑宣講好環保知識，落實學校環保主題活動，培養學生的低碳環保意識。三是開展綠色建筑行動。嚴格執行綠色建筑要求，實施學校在建項目能效水效、降塵降噪工程，把綠色建筑標準、設計施工、選材工藝落實到修建各環節。

四、強化創新意識，打造稱心智慧后勤

實現從傳統粗放的后勤管理方式，向集約型、數字化的后勤管理模式轉變，將碎片化、零散化的后勤管理信息進行分析整合，為后勤管理提供決策依據和便捷服務。構建后勤防控、保障、服務智慧網。組建后勤智慧平臺，構建全新的安全防控環境，可隨時進行校園對講、安全教育、安全演練、應急指揮、隱患上報。對食堂重點部位，宿舍公共區域實行全天候監控，寄宿制學校加裝學生入宿人臉識別系統；食堂統一使用網絡平臺管理，對食品的采購、出入庫采用電子系統錄入，做到日結月清，存量、用量一目了然。整合學校對外宣傳、互動交流、飯卡消費等智能硬件接入等各種服務，為家長提供免費推送信息，打造家校共育服務平臺，全線打造稱心智慧后勤。

五、強化人文意識，打造潛心育人后勤

后勤不僅是保障，也是服務育人的主體。學校后勤服務工作是“沒有講臺的課堂”，后勤工作人員是“不上講臺的教師”，用心、用情、用愛的高質量服務，都能給學生起到一種榜樣示范效果，讓后勤管理更具溫度、厚度和廣度，努力把每一次有形的保障服務都化成無形的育人課堂。一是用優美環境感染人。因地制宜深入推進書香校園建設，深挖本土特色，將歷史典故、民俗傳統、科技創新、體育藝術、辦學思想融入校園建筑風格，力求校園、家園、花園、樂園為一體，集社會美、藝術美、自然美、科學美于一校。二是用勞技實踐鍛煉人。致力于探索建立以學校為主導、家庭為基礎、農場為依托的勞動教育模式，建立認知、種養、加工為主，相互銜接的勞動教育課程體系，結合道德與法治、思政課開展勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育，將勞育與德育、智育、體育、美育相結合，使其具備滿足生存發展需要的基本勞動能力。三是用豐富活動塑造人。通過電子顯示屏、集體簽名、標語標牌等形式，加強垃圾分類、光盤行動等主題教育宣傳，落實制止餐飲浪費行為重要指示；教育廣大青少年學生在各類活動中培育和踐行社會主義核心價值觀，“扣好人生第一粒扣子”，上好特殊時期的成長課。四是用嚴格管理培養人。發揮后勤“第二課堂”作用，通過人性化、制度化的生活環境熏陶，軍事化、制度化的紀律約束，培養學生樹立艱苦樸素、關心集體、愛護公物的良好品德，形成遵守社會公德和文明行為的良好習慣，建立社會責任感，全心打造潛心育人后勤。新時期下的學校后勤管理，秉持生本思維、后勤育人理念，做強后勤服務塔基；以放心、安心、賞心、稱心、潛心標準，做優后勤管理塔身；以強化中小學、幼兒園勞動教育和“五心”創建措施，做精后勤育人塔尖，構建學校后勤大格局，護航教育高質量發展。

作者:吳建華 單位:漢中市漢臺區教育體育局