一、新媒介對廣告設計的影響

廣告設計中的視覺語言設計在新媒介的影響下，已經從傳統的平面設計、靜態化設計逐步轉向交互性設計、綜合性設計以及更高層次的動態化設計，其中包含的設計技術已經能夠通過相關的尖端表現技術逐步呈現出來，同時這種技術發展有著較大的可持續性。人們對于信息傳播的要求已經從傳統的信息基本功能逐步升級到個性化以及相關情感方面的功能，逐步將人們引入一個嶄新的廣告信息體驗的新時代。在新媒介的影響下，信息傳播的方式已經由傳統的從點到面的傳播方式，逐步轉向個人到個人、個人到多人、多人到個人以及多人到多人的復雜化信息傳播形式。新媒介的影響在現階段廣告設計中包含的信息已經逐步實現了同步傳播，這對于信息接受者的認知心理必將產生較大的影響，增強了廣告信息與信息接受者之間的溝通交流。在媒介的影響下，現階段的廣告設計已經逐步走向了多元化和數字化的道路，將信息內部轉變為電腦可識別的1和0，有利于實現廣告信息的大范圍的傳播甚至全球化傳播，同時也增強了現階段廣告的可執行性。此外，新媒介技術實現了聲圖文一體化、視聽一體化等綜合表現方式，文字、圖形、聲音等都可以在電子空間內以一個個數字字節流進行傳播，大大增強了現階段廣告的誘惑力和影響力。

二、新媒介環境中廣告設計的特點

1.互動性

互動性在媒體傳播和溝通上起著十分重要的作用并發揮了其獨有的特點。互動方式有很多種，主要是通過網絡途徑實現人機之間的信息交流，從而做到人與人之間的信息共享，最后通過滿足人們對圖像外形、視覺沖擊性等方面的個性化需求，達到媒介互動的最佳體現。在廣州、深圳、上海等城市，大眾汽車在公交站或者地鐵站等人群較多的地方，采用了高科技媒介技術進行新產品的。人們只要在數字屏幕前停留1～2分鐘，就會驚奇地發現自己的頭像置身在汽車的主駕駛位置，體驗到駕駛的感覺。這種方法可以讓消費者與汽車的設計互動，充分調動消費者對大眾汽車的興趣。這種互動性使得信息的傳播不再是單向地推向受眾，而是給予受眾更多的自主選擇，使受眾更加細致、全面地了解媒體信息，取代了傳統意義上的規模傳播。

2.高技術性和高信息化

當下的廣告設計表現形式因為高技術和信息化的出現而具有多樣化、多角度的發展趨勢，顯然它們都是在社會發展條件下形成的產物，帶給人們很多全新的視覺感受。如，目前很多富有想象力的廣告設計都是在計算機平臺上實現的，這樣可以克服設計師手繪圖片帶來的缺陷及單一性。除此之外，廣告圖形和圖片在打印之前都要借助計算機中有關的圖形軟件進行設計，然后將其輸出。通過計算機這種功能強大的輔助工具，使得廣告形式擁有千種風情、萬種風采。計算機能完成特別精確、復雜的個性化圖形，使得其變得更加有趣、生動。

1數字媒介時代廣告的藝術設計的視覺傳達

1.1視覺傳達的表現模式與行為邏輯

數字媒介時代廣告的最大的特點在于，其關注的問題多是社會的熱點，其表達的形式多具有一定的易于接受性。換言之，數字媒介時代廣告較為自由靈活，具有很強的社會性和感情色彩。數字媒介時代廣告在滿足人的精神世界方面，同樣具有極強的教育性、藝術性、責任性。一方面，從表現模式角度來說，數字媒介時代廣告強調了獨特而鮮明的文化與社會功能。在設計上，強調受眾對于既有的意識形態、道德律令的遵守，企圖通過內心的感動出發，觸發并形成受眾的共鳴，進而實現其自身的導向性與影響力，繼而滿足不同受眾對于廣告存在與發展的價值追求。例如，較為成功的廣告《留守兒童》、《水土流失》以及《得蛙蛙》系列，都是在通過電視的平臺，展示出關于留守兒童、環境污染、生態保護的基本理念。借助于數字媒介時代廣告的獨特藝術載體，呈現出了獨特的藝術體驗的可能性。數字媒介時代廣告通過臺詞腳本的設計旗幟鮮明地倡導或者反對某種觀點，進而勸導人們能夠摒棄之前的陋習。另一方面，從藝術設計行為邏輯而言，數字媒介時代廣告設計采用抽象性的詞匯，只有置于具體的物象成為可感知的經驗組成部分，其語意才易于得到理解。數字媒介時代廣告中的藝術設計象征本身就具有極強的藝術設計崇拜的意蘊，既是對藝術設計自然屬性的歸納，也表征了社會化、多義化的開拓。實際上，從本質上講，任何數字媒介時代廣告都具有一定的主基調藝術設計。盡管囿于文化傳承差別表現會有不同，其彰顯出的心智模式與行為邏輯是相對固定的。這樣的設置是為了體現出性格沉靜而厚實的鮮明數字媒介時代廣告特色。例如，以數字媒介時代廣告《愛的表達式》以及《古跡保護》為例，我們發現其中對于白色的運用為例子。白色在廣告中是從既往自然屬性的錨定，諸如白云、羊毛、牛奶等顏色的同一性使得藝術設計言說能夠得到歸納，而一旦其藝術設計運用中采用了白色也就成為一種常規用法。具體而言，記憶原點性質的存在形式具有超自然的力量，有必要進行特定的解釋和邏輯思維，對于此種顏色產生敬畏心。當上述規律性質的觀念不斷地在生活中得到證實，藝術設計也就從自然屬性實現了向社會屬性的轉變，為大眾在景觀社會空間數字媒介時代廣告的視覺消費提供了核心質素。

1.2視覺傳達的目標關聯性與抽象性

所謂目標關聯性，指的是數字媒介時代廣告的設計上必須體現出圍繞某主題展開的核心理念。例如，數字媒介時代廣告《校車安全》中首先塑造了一個天真爛漫小女孩的形象，這個小女孩自由地走過花壇、噴泉，在明媚的陽光里自由舞蹈。然而，緊跟著鏡頭一轉，一輛破舊的校車呈現在鏡頭里。畫外音是：她本來可以有一個美好的未來。顯然，這樣的設計，讓每一個受眾都希望身臨其境，幫助小女孩，不讓她邁上校車。這樣，數字媒介時代廣告設計的目標關聯性也就準確無誤地呈現到位了。基于這樣的例證，我們可以認為，數字媒介時代廣告史是一個數字媒介時代廣告的心靈情感史。在這種藝術設計創作者的心靈體悟下，藝術設計與廣告心理結構相契合的佐證形態。所謂抽象性，是指數字媒介時代廣告藝術設計關注的是創作者知覺與視覺在數字媒介時代廣告中被建構的路徑，我們能夠從數字媒介時代廣告中也可以看到創作者主體的抽象表達。具體而言，電視藝術設計內蘊的諸多文化表征能夠在數字媒介時代廣告的藝術性與內容的現代性耦合中找到其自身應有的存在可能。例如，在電視的數字媒介時代廣告《環保之路》的抽象性表達中，黑色同樣是應用范圍較廣、象征意味較濃的物象。黑色象征的負向特質既體現出了數字媒介時代廣告作品的基本創作理念，也在不斷更新藝術設計包裹著的數字媒介時代廣告象征的高度、深度。這也就解釋了數字媒介時代廣告本身精神價值與文化內涵的源頭，其藝術傳承的數字媒介時代廣告性語言呈現具有完整性和在場性。而探討作品藝術設計的審美理解與象征意味，實則是探尋數字媒介時代廣告設計與藝術文化史切近相關性，旨歸在于彰顯創作者藝術設計運用的主體性與抽象的表現力。

1.3視覺傳達重塑藝術感染力的效果

我們認為，數字媒介時代廣告的藝術感染力塑造主要體現在三個方面。一是表現形式上，避免了過多的長篇大論的說教，轉而采用一些融理于情的表現手段，或者用比較寫實的生活場景來表達豐富的內容。二是審美價值上，數字媒介時代廣告的設計要體現能為受眾接受的基本內容，要通過形式上的審美來達到與對象群體契合的程度。只有當觀眾真正為作品所打動的時候，才能夠對美的對象產生心理上的共鳴，審美上的藝術性質才能真正體現出來。數字媒介時代廣告就很好地是吸納了表現形式與審美價值的有機統一，不關注宏達敘事層面的展現，而是強化對于現實生活中的人與事的重新發現，在空間的層面上主張從不同的視角完成對于同一事物的多重看視。在具體的藝術設計上，《回家》風格融匯的影子，更多地強調了欣賞者的注意力對于數字媒介時代廣告的觀看意識。藝術設計運用數字媒介時代廣告處理多是按照創作者理解在作品中重新對事物進行排列組合。這也就是所謂的“藝術設計造型”、“藝術變形”與“幾何構圖”等重要內容的題中之義。在對于整個觀者位置的位移中，藝術設計運用處理數字媒介時代廣告表達的是一種融貫主體的概念。

隨著廣告主對廣告投資回報率要求的不斷提升，各種數字技術被應用于網絡廣告中，大數據技術就是其中風頭正勁的一種。在大數據的支持下，網絡廣告實現了搜集分析用戶信息、精準投放、效果實時監測、創意動態調整，這給包括學術期刊在內的傳統媒體廣告經營帶來巨大壓力。在此情勢下，分析大數據技術能否以及如何為學術期刊廣告經營所用十分必要。

一、學術期刊廣告的潛在優勢

（一）學術期刊的廣告受眾數量穩定

學術期刊的讀者群體科研人員需要經常閱讀學術期刊掌握研究動態，增長相關知識，激發研究靈感，，因此學術期刊的讀者群體較為穩定，讀者的流動只是由學術期刊的紙質版流向電子版。

（二）學術期刊的受眾個體廣告價值高

學術期刊的讀者群體包括科研院所的研究人員、高校教師，大型企業以及國家機關的科研人員，等等。他們是具有較強消費能力的中高收入人群，每個讀者都是高價值的廣告受眾。依照傳統的廣告售賣方式，學術期刊只能出售廣告版面，整體出售讀者群體的注意力，無法出售單個廣告受眾的注意力，因此其個體受眾廣告價值高的優勢無法發揮。

（三）學術期刊的廣告可信度較高

摘要：教師在確立平面廣告設計人才培養目標時，既要注重理論知識講授與實踐能力培養的融合，還要從學科特色入手，提升學生的自學能力、創新能力以及行業適應能力。課程是教學的基礎，但當前的平面廣告設計課程設置與行業、專業關聯不夠緊密，知識覆蓋面狹窄，難以跟上廣告設計行業發展的步伐。基于此，該文作者立足平面廣告設計課程教學實際，從廣告公司具體的設計制作流程著手，提出平面廣告設計課程改革的思路和建議。

關鍵詞：平面廣告設計;課程教學;制作流程;職業素養

在信息時代，隨著新材料、新工藝、新媒介平臺的發展，平面廣告設計的內涵、方法發生了變化，對廣告設計師的職業素質和專業能力提出了更高的要求。長期以來，藝術設計類課程是高校培養人才的基礎課程，但由于受到固有藝術設計教學觀念的影響，“重藝輕技”的問題較為突出。如，在課程結構方面，理論知識較多，實踐性內容占比較小；在課程教學方面，講授藝術表現的知識較多，缺乏對學生相關設計技能的考查。平面廣告設計具有綜合性，教師要結合時展的特點，注重團隊協作，貼近行業發展實際，讓學生接觸外部的世界，了解行業需求。由此可見，改革教學方法和課程內容，結合平面廣告設計的制作流程，優化課程結構與銜接關系就顯得尤為重要。

一、當前高校平面廣告設計課程教學存在的問題

平面廣告設計課程是藝術設計教育中的重要課程，通常分為理論課程和實踐課程兩部分。這樣的課程設置方式便于教師的教學與管理，但也存在一些弊端，如教學方法雷同、教學手法單一、課程銜接不夠流暢等。理論知識與實踐操作的聯系不夠緊密，導致課程設置分立，學生學習的知識與掌握的技能缺乏有效的關聯，學生難以通過模仿、練習、實踐、創新創作出理想的設計作品。這樣平面廣告設計人才培養便陷入了兩個誤區：一是強調以圖形圖像軟件教學為主的操作訓練，將軟件操作作為教學重點，突出對設計軟件功能、特效的應用，而忽視對設計思維、設計理念、設計意識的提煉與傳達；二是將廣告設計等同于藝術創作，過于強調個人的藝術體驗與風格，與實際的平面廣告制作脫節。平面廣告設計本身具有較強的實踐性，學生需要將平面廣告知識、軟件設計技能以及藝術設計的創意、熱情融入其中，從而提升自身的設計水平和競爭力。平面廣告設計課程在課程結構方面面臨目標與學時兩大難題。

1.課程目標中的問題

平面廣告設計課程涵蓋的內容較多，教學目標具有廣泛性，如學習藝術設計知識、掌握平面軟件的操作方法以及具備職業素養和社會適應能力等，這些知識和技能要體現在具體的廣告設計實踐中（如廣告標志的制作、廣告創意主題的確立、廣告設計方案的完善等）。此外，學生還需要學習廣告籌劃、廣告設計、廣告推廣應用等方面的知識。這樣就容易導致課程設置存在盲目性，讓學生無所適從。

廣告學專業畢業設計1

摘要：在數字化時代背景下，廣告營銷業態、廣告傳播環境、廣告傳播方式和廣告經營運作模式都在不斷地發生著改變。高校廣告學專業教學和人才培養模式需要因應時代發展和行業需求進行適時地調整和改變。畢業設計在廣告學專業人才培養和教學體系中具有重要的地位和作用。本文以華僑大學廣告學專業為例，針對畢業設計環節所存在的問題，嘗試對廣告學專業畢業設計改革與實踐進行探討，以期探索出一套具備科學性、可操作性、實戰性的廣告學專業畢業設計方案。

關鍵詞：廣告學專業;畢業設計;改革;人才培養

中國經濟和廣告業的快速發展，為高校廣告學專業的發展提供了較為廣闊的發展空間，同時也對高校廣告學專業人才培養提出了更高的要求。在數字化時代背景下，廣告營銷業態、廣告傳播環境、廣告傳播方式和廣告經營運作模式都在不斷地發生著改變，高校廣告學專業教育和人才培養面臨著前所未有的挑戰。為了更好地適應和滿足數字化時代廣告行業對廣告專業人才的需求，高校廣告學專業教學和人才培養模式也需要進行適時地調整和改變。

一、廣告學專業畢業設計改革的背景和意義

畢業設計（論文）作為廣告學專業本科教學的最后一個環節，既是對廣告學專業學生四年專業理論學習一次全面總結，同時也是對廣告學專業人才培養模式、課程體系、教學效果等方面的全方位檢驗，在廣告學專業人才培養和教學體系中具有重要的地位和作用。當前我國高校廣告學專業畢業設計（論文）環節尚存在如下幾個問題：一是畢業考核重“論文”輕“作品”，一些高校廣告學專業的畢業考核仍然是以論文為主，學生作品創作能力的考核沒有得到應有的重視；二是畢業設計（論文）的實踐應用價值較低，與廣告行業實踐嚴重脫節；三是指導教師隊伍主要是以偏重理論教學的學院派教師為主，缺乏具有豐富實戰經驗的業界專家的參與；四是畢業設計質量評價體系尚不健全，評價標準過于單一，一些高校廣告學專業畢業設計和畢業論文甚至是共用一套模板，采用同樣的評價指標，而沒有制定更加科學合理、符合畢業設計作品特點的評價指標體系。華僑大學廣告學專業創辦于2008年，在2018年之前，一直是采用畢業論文的考核形式。但是，隨著廣告學專業教育教學改革的不斷深入，單一采用畢業論文考核形式的弊端日益凸顯。由于廣告學是一門實踐性較強的學科，采取單一的、學理性的畢業論文考核形式，使得畢業設計（論文）環節與創新型人才培養目標存在一定的差距，最突出的問題就是理論與實踐相脫節以及由于缺乏有效的實踐實訓導致學生實踐動手能力較弱從而無法適應數字化時代廣告行業市場對廣告人才的需求。基于此，迫切需要對畢業設計（論文）進行改革創新。通過對廣告學專業畢業設計（論文）環節進行改革，有助于更好地對接行業市場，推動校企合作，增強學生的廣告實操經驗，提高學生的創新思維能力和實踐動手能力，從而有助于提高廣告學專業畢業設計的質量和人才培養質量。

二、廣告學專業畢業設計改革的目標任務和總體思路

一、科技期刊傳播制約因素分析

現階段我國科技期刊傳播面相對狹隘，受眾范圍較小，整體傳播空間不足，其傳播受到了一些因素限制，主要涵蓋以下幾個方面：(1)政策限制。雖然在科技期刊傳播方面國家也出臺了一些政策予以支持，但從細節來看，一些政策表述多帶有“引導”、“鼓勵”等字眼，缺乏剛性引導，且缺乏具體措施，難以落實到具體工作上。還有一些科技期刊并不具備獨立法人資質，缺乏自主經營權以及決策權，傳播力受到了制約。(2)傳播理念滯后。一些科技期刊往往將工作重心放在內容上，而相關傳播工作投入較少，傳播范圍僅限于專業領域，在大眾傳播方面十分欠缺，極大程度上限制了科技期刊的影響力與傳播力。(3)傳播形態。大多數科技期刊語言晦澀，難以理解，且形式較為單調，與大眾閱讀習慣并不相符，限制了其傳播。一些科技期刊雖然逐漸豐富了傳播媒介，但信息更新較為緩慢，活躍程度不高，其傳播受到了一定程度限制。

二、科技期刊專題傳播主要路徑

期刊專題論文質量以及期刊品牌是科技期刊專題傳播的基礎。高質量的論文是科技期刊影響力的決定因素。除了傳統紙媒外，科技期刊需要構建數據庫，并可借助新媒體如微信群、QQ群、公眾號進行宣傳，同時需要通過學術會議、行業展會、專訪贈閱等途徑擴大傳播范圍，以此來提升科技期刊專題的影響力及傳播力。從傳播形式來看，科技期刊專題傳播需要多元化的傳播載體，包括文字傳播、語音傳播以及圖像傳播等。文字傳播方面應該朝著多樣化方向發展，除了嚴謹的書面語表達形式外，還可應用其他生動、趣味的文字表達方式；語音傳播方面可借助多媒體工具進行宣傳；圖像傳播方面包括期刊內插彩頁、專題版面設計以及期刊封面專題宣傳等。

三、完善科技期刊專題傳播的相關策略

(一)拓展專題業務

為了進一步擴大科技期刊專題傳播范圍，雜志社需要對專題業務進行拓展，擴大專題覆蓋范圍。雜志社可結合專題開設專門的廣告業務或出版廣告專輯，以此來增強其吸引力與關注度，有利于提升專題論文引用頻次，提升期刊影響力，增加雜志發行量。雜志社在增刊方面也要下足功夫做文章，將其打造為品牌專題。相對于正刊而言，雜志社在增刊建設方面重視程度還不夠，導致增刊的優勢并未充分發揮出來。事實上，增刊專題及欄目選擇更具靈活性，且出版頻次較高，基本上能夠做到定時、定點出刊。若能夠將增刊做好，無疑能夠提升刊物的整體品牌效應，進一步增強其影響力。增刊內容方面可以是相關技術專題，最好與正刊形成互補，為行業學者及相關單位提供一個新的學術交流平臺。雜志社還需要定期對專題進行匯編，根據行業發展需求、專業方向、研究主題等進行歸納、總結，出版紙質或電子版專題文章集合，并強化相關宣傳，以此來不斷擴大專題影響力，并提升專題期刊發行量。

媒體出版形式隨著技術的進步而不斷呈現新的形態。增強現實(AugmentedReality，AR)技術可以實時計算攝像頭影像位置與角度，并實時加載預先存儲的圖像、視頻、三維模型和音頻，通過這種技術可以實現現實世界與虛擬世界的互動。在中國知網中檢索“增強現實技術”和“AR技術”，共檢索出815篇研究論文，這些論文的發表時間為1988年至今。經過篩選后得到30多篇與出版領域相關的研究論文，其中:2013年以前國內對AR技術的研究主要集中在AR技術的算法、跟蹤技術等技術層面，僅有為數不多的學位論文探討了AR技術在出版領域中的應用，如AR技術在兒童出版物中的應用與實現方式;2013年以后，AR技術在出版領域的應用與研究主要集中在少兒圖書、教材、科普圖書、報紙、數字出版等方面，而期刊AR應用研究論文僅有6篇。由此可見，國內對期刊AR技術理論研究和實踐總結較少。筆者在國外數據庫中沒有檢索到學術類期刊AR出版應用的研究成果。目前，國內期刊AR技術出版研究主要集中在3個方面。(1)傳統期刊AR技術出版融合研究。劉浩以康泰納仕集團雜志的AR技術應用為例，認為傳統雜志雖然面臨著挑戰，但也有新的發展機遇，隨著期刊市場的競爭日趨激烈、讀者閱讀方式的改變、互聯網等新媒體的快速增長，傳統媒體與新媒體融合已經成為出版行業轉型升級的重要手段。溫尚超以廣西期刊傳媒集團少兒期刊AR應用為例，探索提升兒童期刊讀物閱讀體驗的策略，認為在兒童期刊出版中引入AR技術，可提供多元化的信息閱讀內容，有助于增強讀者對知識的理解，而通過實時互動為讀者打造沉浸式的閱讀環境。(2)科技期刊AR技術應用可行性研究。徐玲英［5］從科技期刊AR技術的必要性和可行性角度，提出科技期刊出版應加強與AR技術的融合，改善讀者閱讀體驗，實現科技信息傳播效果的最大化。周丹等從科技期刊封面設計新技術應用的層面，提出科技期刊在封面設計中應利用AR技術的優勢，在科技期刊廣告經營和科學傳播中發揮重要作用。郝淼聞認為AR技術提供了高校科技期刊的轉型發展路徑，為高校科技期刊開辟新的傳播空間，并提出了提升高校科技期刊信息傳播維度的方法和策略。(3)科技期刊AR出版應用經驗總結研究。陳研等以《創傷與急診電子雜志》為例，分析AR技術在醫學類期刊出版應用的優勢與不足，認為醫學科技期刊AR出版形式比較新穎，AR技術與期刊的整合實現了讀者與閱讀內容的交互，對助推醫學同質化教學有積極意義。綜上所述，目前國內期刊AR出版技術研究較少，大多停留在科技期刊AR技術應用的可行性層面，研究對象以少兒期刊、高校學報和醫學期刊為主，在一定程度上豐富了AR技術在期刊出版的研究，對國內科技期刊的新技術出版具有參考價值。本文系統地梳理期刊AR出版現狀與趨勢，借鑒其它商業期刊的AR出版應用經驗，提出適合建筑類期刊AR出版技術應用的可行性策略，為國內研究者提供參考。

1新技術融合下的期刊AR出版

1．1新技術推動期刊跨媒體融合

媒體的發展一直隨著科技的進步而不斷變化，媒體的呈現方式也從單一向復合型轉變，傳播方式也由單向傳播向雙向互動變化，新科技的應用為傳統媒體的出版形式與傳播方式帶來新機遇。圖像識別、4G網絡、智能終端等技術的發展，讓傳統紙質期刊變成復合型媒體成為可能，同時新技術也是提升期刊競爭力的重要手段。傳統紙質期刊的新媒體技術應用主要包括二維碼技術、AR技術、虛擬現實(VirtualReality，VR)技術、移動社交媒體等，實現了紙質期刊與數字媒體的有機融合，尤其是AR技術的應用，不需要依托專用的穿戴設備，利用平板電腦和智能手機的AR專用App，就能實現紙質媒體與圖像、視頻和三維模型的融合。

1．2讀者閱讀的多樣化需求加速期刊AR出版

在移動互聯網時代，讀者的閱讀方式和需求發生了很大的變化，通俗易懂、形象直觀的信息傳播方式和隨時隨地的內容閱讀行為，已經成為新的閱讀習慣。讀者閱讀需求和閱讀方式的變化，使得圖像傳播與短視頻越來越受歡迎，這是讀者碎片化與淺閱讀的體現，也加速了傳統媒體市場份額的下滑。AR技術集圖像、視頻和三維模型于一體，這種新穎的數字化閱讀方式，不僅深受讀者歡迎，也讓部分期刊嘗試利用AR技術提升內容傳播效果，拓展期刊的出版方式。全球首本AR雜志———《攝影之友》通過幻境App掃描期刊封面，使讀者可以通過圖片、動畫、音樂和視頻獲得傳統紙質期刊無法提供的多維感官體驗，極大地拓展了傳統媒體的發展空間。

1．3數字化營銷為AR出版創造條件

科技期刊是專業學科及科學研究領域重要的知識傳播載體，是研究學習專業學科的重要科技信息來源。隨著“互聯網+”信息技術服務時代的到來，科技期刊通過網絡傳播的方式得到了更多學者及讀者的青睞，我國科技期刊采用網絡傳播的方式也逐漸成了主流。本文以擁有獨立的網絡傳播媒介的期刊、2018年較有影響力的科技期刊、同學科領域的國內外期刊、學術影響力相近為基本條件，選取國外有代表性的7種期刊平臺進行研究，選取期刊分別為《Cell》《Nature》《TheLancent》《NatureNanotechnology》《JournaloftheAmericanChemicalSociety》《PhysicalReviewLetters》《ChemicalSociety》《NatureMaterals》，分析這些先進期刊網絡傳播效果的差異，以期促進我國科技期刊網絡傳播效果的提升。

1國外科技期刊網絡傳播效果維度分析

1.1傳播路徑

隨著網絡技術的發展和受眾對網絡獲取信息手段的掌握和普及，學術期刊網站傳播路徑已從初期的自辦網站單一途徑向全口徑、多路徑、多媒介的方向發展。學術期刊網絡的傳播方式從自辦期刊網站發展為通過專業科技類網站、綜合類門戶網站、社交網絡、移動終端無線網絡等多種網絡傳播途徑提升傳播效果，起到傳播科技信息，促進學術論文資源共享，提高學術期刊影響力的作用。通過研究可以看出，國外網站的傳播路徑選擇具有較強的目的性和較好的傳播效果，值得我國學術期刊網站學習借鑒。筆者從路徑選擇偏好、載體傾向選擇、新聞化比較、受眾參與度比較等方面進行深入分析。

1.1.1路徑選擇偏好

國外科技期刊論文傳播更傾向于借助媒體的優勢進行內容公開，而學術觀點的交流互通主要通過媒體的社交網絡工具得以實現。國外學術期刊網站更加注重社交溝通網絡平臺在傳播中的運用，大量的國外學術期刊網站都有Facebook、Blogs等社交網站的鏈接入口，用戶登錄社交網站可點擊鏈接進入相關主題進行學術討論，豐富了學術期刊的受眾接觸面和傳播路徑。例如《Nature》網站上有Blogs入口鏈接，網站用戶可點擊鏈接進入Blogs平臺中用戶關注的相關主題區進行討論，促進學術交流。

1.1.2載體傾向選擇