前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的教育扶貧回頭看回頭幫工作總結，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

為貫徹落實3月8日親臨十二屆全國人大五次會議代表團的講話精神，按照省委、省政府辦公廳《關于扎實開展脫貧攻堅“回頭看”“回頭幫”的通知》川委廳[2017]29號文件要求，切實落實教育后續扶持政策，確保幫扶措施到村到戶到人，已脫貧人口穩定脫貧、同步奔康，現將我局教育扶貧“回頭看”“回頭幫”的工作總結如下。

一、加強組織領導，制定教育扶貧規劃

組織成立了以局長為組長、相關股室負責人為成員的教育扶貧“回頭看”“回頭幫”專項工作領導小組，成立了教育扶貧專門辦公室，落實專人負責教育扶貧工作。同時，多次召開全縣教育系統扶貧工作會，全面傳達州、縣扶貧工作會議精神，安排部署全縣教育扶貧工作。擬定了《教育體育局2016--2020年教育扶貧專項實施規劃方案》和《2017年教育扶貧工作計劃》。

二、科學摸排情況，掌握精準扶貧數據

扎實開展“貧困學生”群體摸底排查工作。教育體育局聯合各鄉鎮對全縣15個鄉鎮181個行政村的建檔立卡貧困家庭的在校學生狀況進行摸底調查統計。完成了《2017年脫貧村4-6周歲適齡幼兒統計表》、《2017年脫貧村義務教育階段適齡少年兒童就讀情況統計表》、《2017年脫貧村高中（中職）以上在校學生統計表》的統計工作。完成2017年16個貧困村216名貧困學生建檔立卡統計工作，其中學前6人，義務教育90人，大專66人，中職17人，高中40人，本科7人。義務教育階段貧困學生全部在校就讀，達標率100%。沒有一個因貧困而輟學。

三、全面落實控輟保學任務

適齡兒童入學率達到100%，家庭無因貧輟學學生是貧困人口退出的主要衡量指標。因此我局高度重視脫貧村的適齡兒童少年的控輟保學工作。一是根據前期調查統計的適齡兒童少年是否就讀情況，認真分析未就讀學生情況，提出解決方案，保證應讀就讀；二是建立完善貧困學生就讀數據庫，保證教育局、學校與縣扶貧部門數據的一致；三是全面落實教育資助政策，用好教育扶貧救助基金，保證不出現因貧困而失學情況；四是對今年脫貧村的4-6周歲適齡幼兒提出入園方案。

四、完善教育救助基金管理

1.完成了2017年底各鄉鎮上報的教育救助基金的申報審核和資金的發放工作。（發放資金共計46萬元，覆蓋230名學生）

2.全面完成了各鄉鎮上報的教育救助基金的申請材料的審核工作（各鄉鎮上報的學生729人）預計11月中旬將兌現救助基金。

五、保質保量完成2017年脫貧村幼兒園項目建設

2017年我局要完成太平橋鄉納粘村幼兒園的建設任務。1月州教育局已與丹巴教育局完成了項目對接，鎖定了項目，安排了資金，確定好項目建設的序時進度。要求教育局在3月底前完成項目選址、規劃、設計、招投標等前期工作，4月開工建設，10月底前太平橋鄉納粘村幼兒園全部完工，確保按期完成2017年教育扶貧項目。

堅持貧困家庭對口幫扶，著力構建覆蓋全縣所有學段貧困學生的幫扶工作機制。從2017年開始，實現所有建檔立卡貧困家庭學生應助盡助、應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。大力改善貧困農牧區學校辦學條件，著力構建覆蓋全縣所有貧困村教育發展的傾斜扶持工作機制，保障貧困村孩子享受優質教育資源。積極爭取社會捐助及對口幫扶，助推教育扶貧。以促進邊遠貧困地區教育、教學質量與城市一樣均衡發展，達到教育理念現代化、辦學條件標準化、師資配置科學化和教學管理信息化，推進城鄉教育一體化，為脫貧攻堅提供強大的教育保障。