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摘要：

在時代科技飛速發展的今天，終生學習已經成為一種理念融入到了人們的思想意識中，因此，最為能提高社會成員職業職業能力和專業知識技術等的成人教育也在這一時代背景下得到了全面的發展。石油工程專業作為培養石油行業高級專業技術型人才的專業，其成人教育的設置為區域石油行業人員能力、技術、水平等方面的提高提供了巨大的幫助，也為區域經濟的發展做出了極大的貢獻。本文將以延安大學為例，針對其石油工程專業成人教育為區域經濟發展服務的策略進行相應的探討分析。

關鍵詞：

石油工程專業；成人教育；區域經濟；可持續發展

延安大學成立于1943年，是我黨所創辦的第一所綜合性大學，由“陜北公學”、“中國女子大學”、“澤東青年干部學校”這三所大學合并而來后遷入西安，1958年陜西政府重建延安大學，1998年“延安醫學院”、“延安市人民醫院”與“延安大學”合并成立新的延安大學，至2005年陜西政府及教育部門共建延安大學。石油工程是延安大學“高水平大學學科建設項目”中的重點項目，其人才教育的主要目標是培養在石油工程方面從使設計、管理、研究等方面的高技術技能型人才，而做為該專業的成人教育其主要作用就是對區域石油行業人員能力、技術、水平等進行提高，以切實促進區域經濟的發展。

一、石油工程專業成人教育的重要作用

1、實現對行業人才的針對性培養

現階段高等教育做主要的目的就是實現人才的培養，而成人教育則是在人才培養的技術上，以實際的行業性質和職能特色為基礎，以人才知識、技能、水平等方面行業能力的提高為目標所實施的更加具有針對性培養。因此，石油工程專業成人教育其專業課程的設置往往與人才的行業及崗位性質和技能需求等更加適應，能對受教育者實施更加具有針對性的培養，以提高受教育者在石油工程方面的技能和水平，讓其能更好的為其所屬職業和崗位做出貢獻，并為行業的發展乃至區域經濟的發展貢獻力量。

2、能有效促進石油工程教育的發展

石油工程專業的成人教育從本質上來看其實也是以一個相互促進的過程。就受教育者而言，其通過成人教育能在自己已有知識和技能的基礎上，通過學習對自身的專業知識等進行豐富，并以此來對自身的專業技能和水平等進行提高，進而提高自身在實際中的工作能力；就教育者而言，其在成人教育的對受教育者進行教育的過程中，除了對受教育者進行知識技能的傳授之外，其自身也能利用這一機會對自身的知識經驗等進行豐富，這主要是因為成人教育的受教育者大多是已經參與工作的社會人士，而這些人往往自身有著較為豐富的實踐工作經驗。

3、能有效為推動石油產業的發展

成人教育自開設以來就與社會行業之間有著非常密切的關聯，而這也為社會各類行業的發展提供更優質的服務提供了有力的條件。就是由工程專業來看，其成人教育的開設為是由行業人才的培養拓寬了渠道，一方面，能強化對石油行業專業性人才的培養，并通過有針對性的科研來為石油行業的發展提供更加有力的技術職稱；另一方面，在成人教育中院校也可聘請該行業的專家向受教育者進行經驗的傳授，并講解相關的政策內容，進而在幫助受教育者不斷累積經驗的同時，對其自身在工作中的能力進行提高，以切實推動是由產業的發展。

二、石油工程專業成人教育服務區域經濟的策略

1、強化成人教育中服務區域經濟的認識

受社會教育大環境的影響，我國的成人教育往往有著這樣的一個觀念，受教育者接受成人教育最主要的目的就是提升學歷，而不是要對自身的能力和技術等進行提升，也正因如此，大部分學校都認為成人教育與區域的經濟發展之間并無多大的關聯。然而從現實的角度出發，利用成人教育能有效在受教育原有經驗技術的基礎上，對其自身的專業知識進行豐富并強化其自身的專業技能，能有效在促進產業發展的同時推動區域經濟的發展。因此，就石油工程專業的成人教育來看，其要更好的服務于區域經濟的發展就要求教育者和受教育者轉變自身的觀念，強化成人教育中服務區域經濟的認識，以石油工程專業的人才培養目標為依據，以區域經濟的發展為目標，對傳統的成人教育方式進行轉變。

2、強化成人教育中人才的培養力度

以延安大學的高等教育為依托，針對延安市的石油產業及區域經濟的發展強化成人教育中高技能型人才的培養力度。一方面，石油工程專業的成人教育也應當要與延安市政府之間建立起良好的溝通關系，以為石油工程專業成人教育的發展提供更加有力的條件，并為成人教育中受教育者能力水平的提高提供更加廣闊的平臺；另一方面，以受教育者實際崗位職能需求為依據，從專業知識、技能等方面出發強化對石油工程專業成人教育受教育者的專業性培養，使其自身的專業等得到更加有效的發展。除此之外，學校也應當正視成人教育的重要性，在教師的安排與設置方面按照高等教育等要求，來對成人教育的教學質量實現改善，進而使受教育者的能力得以提高而為區域經濟發展提供更大幫助。

3、采用更加多樣化的教學形式

在信息互聯網絡飛速發展的當今社會，我國的市場形式和學校的教學模式都在不斷發生這轉變，而為了使成人教育發揮其對人才知識能力等提高的有效作用，使其更好的咋服務區域經濟中發揮更大的效用，我國的成人教育也應當通過更加多樣化教學形式的采用來體現成人教育的市場適應性。就石油產業來看，可能有很多的工作人員自身已經認識到了成人教育的重要性，并希望通過成人教育的平臺來對自身的專業知識進行豐富，并對自身的工作能力和技能等加以提高，以使自己能在對區域經濟的服務中做出更多貢獻，但由于日常的工作非常繁忙，他們往往很少有時間去進行成人教育。因此，在現代化的背景下我國石油工程專業的成人教育就可以采用網絡、社區等多樣化的教育形式來實現教育的普及。

三、結語

綜上所述，在時代經濟不斷發展，教學模式不斷變革的當今社會，成人教育已然成為了推動行業發展和經濟進步的重要方式之一，而石油作為至關重要的能源之一，該行業的發展對推動區域經濟的發展更是起到了極大的作用。因此，石油工程專業的成人教育也更應當以服務與區域的經濟發展為目標，通過有效的方式來實現對教學的完善。

作者：白加棟 雷志強 單位：延安大學石油學院

基金項目：延安大學2016年繼續教育研究專項（青年項目）《石油工程專業成人教育服務區域經濟的策略探討（YDJQ2015-03）》的階段性成果。

參考文獻

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[2]王學成.地方高校專業建設與區域發展契合度分析——以陜西省為例[J].陜西理工學院學報(社會科學版).2012(04)