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一、專業解析
電氣自動化技術專業是培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機應用技術、伺服驅動技術與網絡技術等基礎知識，熟悉常用電氣設備的工作原理，掌握應用計算機技術實現電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統運行、維護、系統集成及一定的工程設計能力和企業管理能力的技術技能型人才的專業。電氣自動化技術專業開設歷史較長，最早源于1952年全國高校大調整時第一批設立的專業—工業企業電氣化專業。隨著時代發展與科技進步，2006年確定為現在的專業名稱并沿用至今，在教育部公布的《高等職業教育專科專業目錄（2021年）》中，電氣自動化技術專業屬裝備制造大類下二級分類自動化類中的一個專業，其對應的本科專業為自動化或電氣工程及其自動化，往往也是本專業學生專升本時首選的專業。隨著經濟發展，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，電氣自動化技術的應用早已進入到人們生活的方方面面，小到家用電器的控制開關，大到在海洋中航行的航空母艦。電氣自動化技術的使用讓大家的生活更加便捷、經濟和智能。例如，智能交通控制系統讓我們日常出行變得更加便捷，而無人駕駛汽車的發明使得電氣自動化技術的便捷化特點更加明顯，常見的恒壓供水控制、電力系統中無功補償、太陽能發電，都體現了綠色節能的要求，減少了電力損耗，提高了經濟效益；工廠中自動化生產線、工業機器人的自動上料與卸料解放了大量人力，使生產更加智能，提高了生產效率。
（二）電氣自動化技術專業學什么
經過多年的發展，電氣自動化技術專業人才培養目標的定位也相對比較穩定，課程體系相對成熟，根據教育部最新專業技術標準，電氣自動化技術專業人才培養目標為：培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向通用設備制造業、電氣、機械和器材制造業的電氣工程技術人員、自動控制工程技術人員等職業群，能夠從事電氣設備和自動控制系統的生產、安裝、調試、運維、營銷等工作的高素質技術技能人才。本專業開設的核心課程主要有電機與電氣控制技術、PLC應用技術、單片機技術、傳感器應用技術、交流調速技術、供配電技術、工業網絡與組態技術等。除了上述核心課程外，各院校會根據學校的辦學背景、學生的主要就業崗位或當地的產業特色開設相關的特色課程，例如，開設新能源發電、自動線裝調、樓宇安防技術、工業機器人技術等課程。
（三）電氣自動化技術專業有哪些特點
電氣自動化技術專業具有強弱電結合、電工與電子技術相結合、軟件與硬件相結合的特點，將電力、電子、控制、計算機等多學科綜合，具有交叉學科的性質。因此，畢業生具有較強的適應能力，畢業后可以到各行業和企業中就業，是“寬口徑”專業。電氣自動化技術專業是一個理論性、實踐性較強的專業，要求學生掌握一定的專業理論基礎，同時具備相應的動手能力，才能在將來就業中分析問題、解決問題。例如，針對一個機床設備的電氣控制系統裝調，不僅需要掌握電氣控制系統的工作原理，還需要具備電器設備選型、安裝和系統調試的能力。
二、升學與就業
（一）關于普通專升本
本專業學生如果計劃進一步進修可以參加河北省普通高校專科升本科教育（以下簡稱普通專升本）考試。普通專升本考試屬于省級統一招生標準選拔性考試，由省教育考試院統一組織管理，各設區市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業生。專升本實質是大學專科階段教育與本科階段教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科專業全日制學習三年，再考入普通本科專業全日制學習二年的模式。具體來說，全日制普通專科應屆畢業生在畢業之前的三年級第二學期參加考試（部分省份為本科校方出卷），報考的專業為原專業或相關相近專業(部分省份可以跨專業），升入本科院校后從大三開始繼續進行兩年的全日制本科教育。普通專升本考試一年一次，學費按升入學校同屆學生收費標準執行。普通專升本納入當年教育部全國普通高校招生計劃，被錄取的學生享受與普通高等學校招生全國統一考試（高考）統招四年制本科生同等待遇，學生學習期滿，各科成績合格，由本科院校頒發普通本科畢業證書（畢業證書注明“專科起點本科學習”），畢業后自主擇業，第一學歷為本科。
（二）就業方向
畢業生就業前景良好，可從事電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發、生產管理等工作；或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和智能建筑的電氣設計與運行維護工作；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統設計、系統運行、研制開發、試驗分析、工程建設與管理工作；或電子信息行業、人工智能、工業機器人、汽車行業等系統設計、安裝調試等工作。電氣自動化技術專業的發展前景也非常廣闊。一是“自動化”屬于信息、智能產業，該產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息化、智能化產業中的重要一員，電氣自動化技術專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動化關聯，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對個人發展非常有利。本專業課程設置覆蓋面廣，所學知識與其他學科交叉甚多，因此個人未來就業和職業發展前景廣闊。
三、報考指南
（一）報考建議
我國開設電氣自動化技術專業的院校非常多，基本上除了專門的醫學類、語言類、藝術類高等院校外，其他院校大都開設了電氣自動化技術專業。首先，從該專業課程體系來看，各院校的核心課程體系并無太大區別，但在除專業核心課程以外的其他課程安排上，不同行業、不同領域的院校，開設課程的側重點并不一致，需要根據自身的職業規劃進行報考；其次，電氣自動化技術是需要理論與實踐深度融合的專業，除了學習眾多的理論知識外，還需要積極地進行實踐，因此，在選擇學校時，除了關注該校電氣自動化技術專業的課程體系外，還需要認真考察該校是否擁有豐富的校內外高水平實訓基地，是否能為學生動手操作提供良好的硬件環境；最后，就業是檢驗一個學校、一個專業好壞及存在價值的試金石，報考前可通過高校網站、到校咨詢等方式了解近年來學生的就業單位、就業崗位等情況，一般通過就業情況就能判斷該院校的電氣自動化技術專業在社會上的認可度。綜上所述，一般公辦機電類高校，無論在師資隊伍、辦學經驗，還是在軟硬件條件、社會認可度，亦或在學生就業方面，較其他院校都擁有較為明顯的優勢。
（二）選科注意事項
在報考方面，河北省高職類院校開設的該專業對科目的選擇無特殊要求，以河北省機電類強校—河北機電職業技術學院為例，其電氣自動化技術專業為該校辦學歷史最久、辦學經驗最豐富、軟硬件條件最優秀的專業，其首選科目要求為“物理或歷史均可”，再選科目無要求，因此對選科的限制很小。
（三）什么樣的學生適合報考
首先，興趣是最好的老師，只有真心喜歡本專業，才能學好本專業。因此，在報考前要弄清楚電氣自動化技術專業到底是學什么的、今后的工作崗位是什么樣的，如果確實喜歡，再考慮報考。其次，從課程體系看，電氣自動化技術專業課程體系的理論基礎包括電工學、電子學、自動控制理論、自動檢測理論、電機學理論、供配電理論、PLC理論、單片機理論、軟件編程等，涉及學科知識范圍廣、跨度大，要求報考的考生具有嚴謹、敏銳的邏輯思維，以及良好的數學、物理學基礎，考慮到后期的繼續深造以及實際工作中，許多資料、設備的說明書等均是英語，因此需要學生具有較好的英語基礎，并能在畢業前牢固掌握本專業的專業英語知識。最后，對于電氣自動化技術專業學生來說，除了學習理論知識外，實驗也是學習的重要部分，對動手能力的要求也比其他專業高。在實踐過程中，一個小小的實驗數據偏差可能需要你用一整天的時間去研究、調試，因此，學習本專業還需具備刻苦鉆研的精神和足夠的耐心。總之，電氣自動化技術專業是一個對理論知識和實踐能力都要求較高的專業，比較適合對本專業感興趣，邏輯思維嚴謹、敏銳，數學、物理、英語等學科基礎扎實，求知欲望強烈，實踐動手能力較強，有耐心，有恒心，對新事物有鉆研和探索精神的考生報考。
作者：謝青海 劉青川 崔嵬 單位：無
