為貫徹落實《決定》和《省人口計生委關(guān)于年省人口和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)年活動方案》以及國計生藥字號文件精神，規(guī)范計生服務(wù)隊伍和服務(wù)人員執(zhí)業(yè)行為，全面提高我市計劃生育技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，體現(xiàn)以人為本，使育齡群眾享有安全、有效、滿意的避孕節(jié)育和生殖健康服務(wù)，特制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

年是我市“優(yōu)質(zhì)服務(wù)深化年”，我局將以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建立健全計生技術(shù)服務(wù)管理和質(zhì)量保障為重點，開展技術(shù)服務(wù)崗位練兵活動，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，滿足育齡群眾日益增長的計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健服務(wù)需求。

二、活動舉辦單位

本次活動由市人口計生局主辦，市計劃生育服務(wù)站承辦單位。

三、活動內(nèi)容

（一）計劃生育技術(shù)手術(shù)（宮內(nèi)節(jié)育器放置、取出宮內(nèi)節(jié)育器、人工流產(chǎn)負(fù)壓吸宮術(shù)）以及出現(xiàn)人流綜合癥的搶救程序現(xiàn)場模擬演示。

摘要：本課題基于當(dāng)前供電企業(yè)教育培訓(xùn)管理現(xiàn)狀，將培訓(xùn)管理、計劃管控、班組培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、費用結(jié)算、風(fēng)險管控等工作機(jī)制進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，針對輸配電價成本核算對培訓(xùn)經(jīng)費使用的影響、地市層面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革、問題清單梳理等有關(guān)問題，研究教育培訓(xùn)在新形勢新要求下最合適的管理機(jī)制和實施流程。通過對本課題的深入研究，分析在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革后教育培訓(xùn)項目實施的重點、難點問題，梳理工作標(biāo)準(zhǔn)與方法，規(guī)范培訓(xùn)經(jīng)費使用管理，進(jìn)一步提升新形勢新要求下的教育培訓(xùn)項目管理水平。

關(guān)鍵詞：培訓(xùn)管理；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革；教育培訓(xùn)；運行模式

2016年11月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位培訓(xùn)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)改革的指導(dǎo)意見》，要求按照政企分開、事企分開、管辦分開、主輔分開的原則，徹底改革培訓(xùn)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理體制，加快轉(zhuǎn)變培訓(xùn)療養(yǎng)服務(wù)供給方式，促進(jìn)公共資源向社會開放，建立健全公開透明、規(guī)范高效的社會化購買服務(wù)機(jī)制。

1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革前現(xiàn)狀分析

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革前，國家電網(wǎng)有限公司教育培訓(xùn)項目管理實行公司級、省公司級（含公司直屬單位，下同）、地市公司級（含省公司層面支撐實施單位，下同）三級管理體制，縣供電公司項目計劃納入地市公司級統(tǒng)一管理。各級人力資源部門是教育培訓(xùn)項目的歸口管理部門，負(fù)責(zé)組織本級各部門及下屬單位開展教育培訓(xùn)項目需求征集與分析，開展項目論證儲備，編制教培計劃建議，并報上級單位審批；牽頭組織、督導(dǎo)、檢查本級項目計劃；督導(dǎo)、檢查和評估下屬單位項目計劃執(zhí)行情況。各級專業(yè)部門是本專業(yè)教育培訓(xùn)項目管理的責(zé)任部門，主要負(fù)責(zé)提出本專業(yè)教育培訓(xùn)項目儲備建議和年度項目計劃建議；負(fù)責(zé)組織實施本專業(yè)職工培訓(xùn)項目；負(fù)責(zé)組織實施本專業(yè)培訓(xùn)開發(fā)項目，進(jìn)行項目指導(dǎo)、專業(yè)審核。各級培訓(xùn)中心是教育培訓(xùn)項目的實施機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)協(xié)助人力資源部門及專業(yè)部門，開展本級職工培訓(xùn)項目需求征集與分析，以及教育培訓(xùn)項目計劃編制工作；負(fù)責(zé)編制本級培訓(xùn)開發(fā)項目方案，報人力資源部門審核；負(fù)責(zé)實施本級職工培訓(xùn)項目，接受人力資源部門及相關(guān)專業(yè)部門監(jiān)督和評估。

2當(dāng)前教育培訓(xùn)管理存在的問題

響應(yīng)上級政策實施培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革后，各網(wǎng)省公司撤銷了地市級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，保留省公司培訓(xùn)中心，并對相關(guān)部門關(guān)于教育培訓(xùn)的工作職責(zé)重新進(jìn)行了界定。人力資源部是本單位教育培訓(xùn)工作的管理主體，負(fù)責(zé)本單位教育培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)項目、職教經(jīng)費的歸口管理；專業(yè)部門是本專業(yè)教育培訓(xùn)工作的實施主體，主要負(fù)責(zé)本專業(yè)培訓(xùn)項目儲備計劃編制、項目實施等工作；省公司培訓(xùn)中心是職工培訓(xùn)項目實施的支撐主體，為教育培訓(xùn)工作提供專業(yè)保障。通過對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革前后進(jìn)行比較可以發(fā)現(xiàn)，在地市級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)撤銷后，教育培訓(xùn)管理工作推進(jìn)急需解決以下問題：一是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革后，相關(guān)部門工作職責(zé)調(diào)整后，如何保證培訓(xùn)項目有效落地；二是教育培訓(xùn)管理新政策、新理念如何延伸至基層，以提升教育培訓(xùn)管理的科學(xué)性與適應(yīng)性；三是在新模式下，如何做到培訓(xùn)經(jīng)費管理規(guī)范化，預(yù)防教育培訓(xùn)工作風(fēng)險。基于以上問題，在新形勢下，開展教育培訓(xùn)管理與運行模式研究非常有必要。

摘要:基層檢察機(jī)關(guān)檢察教育培訓(xùn)工作是提升檢察干警司法能力、培養(yǎng)高素質(zhì)檢察人員、打造一流檢察隊伍的重要工作途徑。在檢察教育培訓(xùn)工作中，應(yīng)當(dāng)立足于實戰(zhàn)、實案、實效導(dǎo)向，切實加大實戰(zhàn)練兵和分層分類培訓(xùn)的力度，在檢察教育培訓(xùn)活動中將“訓(xùn)、練、賽、評”四個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，積極營造大學(xué)習(xí)、大練兵、大培訓(xùn)的良好氛圍。

關(guān)鍵詞:基層檢察機(jī)關(guān);檢察教育培訓(xùn);實訓(xùn)練兵

一、基層檢察機(jī)關(guān)檢察教育工作的目標(biāo)原則

基層檢察機(jī)關(guān)檢察教育工作應(yīng)結(jié)合基層檢察教育培訓(xùn)工作實際，緊緊圍繞一個目標(biāo)，以提升司法能力為總目標(biāo)，堅持革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化方向，著力打造一流檢察隊伍。堅持立足三個導(dǎo)向，立足于實戰(zhàn)、實案、實效導(dǎo)向，切實加大實戰(zhàn)練兵和分層分類培訓(xùn)的力度。牢牢把握四個環(huán)節(jié)，在檢察教育培訓(xùn)活動中將“訓(xùn)、練、賽、評”四個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，積極營造大學(xué)習(xí)、大練兵、大培訓(xùn)的良好氛圍。著力抓好五項重點工作，落實好“一對一”帶教制度，深入推進(jìn)檢察官業(yè)務(wù)研修工作，認(rèn)真組織好院部兩級實訓(xùn)練兵活動，舉全院之力做好標(biāo)兵能手的選拔培養(yǎng)工作，借助專家學(xué)者“外腦”提升知識層次。

二、基層檢察機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)工作實踐探索

（一）切實抓好思想政治教育培訓(xùn)

1.堅持開展政治理論學(xué)習(xí)教育。堅持政治統(tǒng)領(lǐng)，把學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓(xùn)的重中之重，通過基層檢察機(jī)關(guān)黨組政治學(xué)習(xí)、黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)、雙周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部政治輪訓(xùn)、黨支部“”、季度廉政教育講評活動等形式，依托“學(xué)習(xí)強國”等平臺，持續(xù)深入的為全體干警做好政治理論學(xué)習(xí)教育，貫徹好、落實好黨的各項理論方針政策，尤其是各類廉政教育典型案例，保證干警學(xué)深學(xué)透、入腦入心。2.深化檢察職業(yè)道德教育。基層檢察機(jī)關(guān)可結(jié)合本單位的憲法宣誓、檢察官入職晉級宣誓等活動，教育引導(dǎo)干警自覺培育踐行以“忠誠、為民、擔(dān)當(dāng)、公正、廉潔”為主要內(nèi)容的檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則，切實增強新時代全體干警的職業(yè)認(rèn)同、價值認(rèn)同、感情認(rèn)同，推動理想信念、宗旨意識進(jìn)一步強化，道德修養(yǎng)、品行作風(fēng)進(jìn)一步提高。3.狠抓黨風(fēng)廉政教育。基層檢察機(jī)關(guān)應(yīng)嚴(yán)格貫徹“兩個從嚴(yán)”的要求，定期開展廉政教育講評活動，運用典型案（事）例開展警示教育，進(jìn)一步筑牢檢察干警廉潔從檢的思想防線，通過對各種廉政典型案、事例的學(xué)習(xí)，拉緊干警心里的那根弦，明確廉潔底線，不能因為廉潔作風(fēng)問題，而失去一名優(yōu)秀的干警。依照憲法法律行使權(quán)力，講規(guī)矩、講章法，守住公與私的分界線。

1健全機(jī)制，規(guī)范班組建設(shè)

近年來，長平公司按照集團(tuán)公司班組建設(shè)的指導(dǎo)工作安排部署，制定并下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強班組建設(shè)的實施細(xì)則》、《班組長管理辦法》、《長平公司班組長選拔、培養(yǎng)和管理整頓方案》、《井下班組長遵章守紀(jì)500天安全保險金考核發(fā)放辦法》以及《長平公司季度班組安全競賽獎考核辦法》等制度，從安全、生產(chǎn)、管理、民主、文化建設(shè)等多個方面提出了班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，形成了公平公正、獎懲并舉的激勵約束機(jī)制，有力地規(guī)范并促進(jìn)了班組建設(shè)的健康發(fā)展。

2多措并舉，掀起工作熱潮

為了進(jìn)一步豐富班組建設(shè)工作手段，創(chuàng)新班組管理工作，長平公司工會運用“數(shù)據(jù)庫管理”，建立了“班組建設(shè)數(shù)據(jù)庫”，將公司一二線及地面生產(chǎn)單位的30余個區(qū)隊241個班組的班組建設(shè)工作涵蓋在內(nèi)，通過收集、整理、分析基層單位班組的安全、生產(chǎn)、培訓(xùn)、民主等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，在第一時間督促指導(dǎo)基層單位做好班組管理工作。另外，為了進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)地開展班組建設(shè)工作，公司還編制了《長平公司五型班組建設(shè)手冊》，下發(fā)到基層班組長手中，通過《班組工作手冊》上各項班組建設(shè)工作的點滴記錄，掌握和了解基層單位班組的日常工作機(jī)成員的思想動態(tài)，將班組建設(shè)存在的矛盾和問題消滅咋萌芽狀態(tài)，現(xiàn)在，基層班組建設(shè)工作逐漸走向了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的良性循環(huán)軌道上來。

3打好班組文化建設(shè)“組合牌”，全面提升班組素質(zhì)

一直以來，長平公司根據(jù)自身工作特點和環(huán)境條件，不斷摸索班組建設(shè)工作經(jīng)驗，扎實打好班組建設(shè)“組合牌”。班組成員的個人素質(zhì)關(guān)系著班組整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，所以只有通過不斷地加強班組文化建設(shè)，使每一名職工建立起強烈的責(zé)任感和集體歸屬感，為職工提升個人素質(zhì)和自我技術(shù)能力搭建廣闊的平臺，促進(jìn)各類管理型和技術(shù)性人才不斷涌出，才能為班組建設(shè)提供源源不斷的動力。

3．1職工培訓(xùn)滲透牌

一、提升班組隊伍素質(zhì)

重視員工培訓(xùn)。根據(jù)業(yè)務(wù)分類和班組成員需求，提供菜單式培養(yǎng)方案，提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)現(xiàn)場培訓(xùn)方式，提升班組人員技能水平、服務(wù)水平和分析、解決問題的能力，班組全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。實行名師帶徒。在基層班組推行員工“四級崗位鍛煉法”，實行新員工培養(yǎng)鍛煉積分制管理，全面開展名師帶徒工作。公司員工王秀山、張云龍被評為國家電網(wǎng)公司首批“農(nóng)電工優(yōu)秀人才”，劉志強被評為“山東電力高級專業(yè)技術(shù)人才”，宋沖被評為濰坊供電“十佳服務(wù)之星”。在名師帶動下，員工素質(zhì)得到快速提高。營造比學(xué)趕超氛圍。加大全員普考力度，廣泛開展技能競賽和技術(shù)比武，以考促學(xué)，以賽促訓(xùn)。在公司各班組全面開展“立足崗位大練兵，苦練內(nèi)功強素質(zhì)”活動，實現(xiàn)崗位練兵與中心工作兩不誤、雙促進(jìn)。搭建人才成長平臺。完善各類人才選拔舉薦機(jī)制，實施重點人才定向培養(yǎng)，為員工職業(yè)發(fā)展搭建進(jìn)步階梯。注重發(fā)揮優(yōu)秀人才的傳幫帶作用，每年評選優(yōu)秀職業(yè)導(dǎo)師，加強員工職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)，切實將優(yōu)秀人才轉(zhuǎn)化為職業(yè)領(lǐng)航人才。

二、激發(fā)班組創(chuàng)新活力

鼓勵班組成員工作創(chuàng)新。開展班組“三亮一創(chuàng)”活動，鼓勵班組成員自發(fā)鉆研，創(chuàng)新推出“7＋7”式規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、10項“一對一”特色服務(wù)、契約式服務(wù)、一站式服務(wù)等項目，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量、水平和滿意度。引領(lǐng)班組成員科技創(chuàng)新。定期組織開展“五小”、QC等群眾性創(chuàng)新活動，加快創(chuàng)新成果向?qū)＠D(zhuǎn)化工作。截止目前，公司獲國家授權(quán)專利6項，實用型專利3項。在省級以上刊物發(fā)表科技論文12篇，1篇論文獲得華東六省一市優(yōu)秀論文。促進(jìn)創(chuàng)新工作室建設(shè)。打造了“劉志強勞模創(chuàng)新工作室”、“徐強帶電作業(yè)工作室”、“馬世相共產(chǎn)黨員服務(wù)隊”等一批創(chuàng)新工作室，堅持以點帶面，促進(jìn)班組建設(shè)整體提升。激發(fā)班組管理創(chuàng)效。班組及時總結(jié)工作成果，推動管理提升，《配電線路帶電作業(yè)最佳實踐》、《線路防護(hù)區(qū)管理最佳實踐》、《電能計量裝置現(xiàn)場檢驗最佳實踐》等9項班組管理課題入選集團(tuán)公司最佳實踐庫。

三、塑造班組特色文化

將公司企業(yè)文化滲透到班組建設(shè)中，努力塑造“一班一亮點，一班一特色”的班組文化，為電網(wǎng)生產(chǎn)、服務(wù)質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、品牌形象的全面提升提供有力保障。結(jié)合“善小360°”素質(zhì)提升工程，舉辦了“優(yōu)秀員工職業(yè)基準(zhǔn)”講座和“青年成長導(dǎo)航手冊”發(fā)放儀式，加強對班組青年員工的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)青年員工健康成長成才。注重典型選樹，培育了“用生命點燃光明的農(nóng)電工——馬世相”、濰坊好人楊爽、道德模范王夕鵬等一批先進(jìn)典型，實現(xiàn)“先鋒零距離引領(lǐng)、素質(zhì)零差距提升、理念零縫隙嵌入”，提升班組隊伍的綜合素質(zhì)。開展“尚善明德愛心光明行”活動，堅持每年開展先進(jìn)班組、服務(wù)之星、技術(shù)能手和工作標(biāo)兵“四爭四評”活動，定期推出“明星班組”、“明星員工”，建立薪酬激勵和學(xué)習(xí)激勵政策，有效促進(jìn)了員工學(xué)習(xí)、工作的積極性。

四、效果評估以及對對班組建設(shè)工作的思考

一、商業(yè)連鎖企業(yè)存在的財務(wù)風(fēng)險

(一)資源配置風(fēng)險

資金嚴(yán)重不足。在如今的微利時代，企業(yè)要想獲利，必須不斷擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，因為規(guī)模效應(yīng)是獲利的關(guān)鍵因素之一。一些企業(yè)利用連鎖經(jīng)營的方式來擴(kuò)大規(guī)模，但其思想局限于連鎖店數(shù)量上，在其質(zhì)量上并沒有太多的照顧。而擴(kuò)張需要大量的資金，現(xiàn)金凈流出使許多連鎖企業(yè)不堪重負(fù)，頻頻向銀行貸款。但由于信用等級低、抵押物少，可貸款資金較少。然而，擴(kuò)大規(guī)模并不意味著收益增加，常常出現(xiàn)一些店熱火朝天、門庭若市，一些店門可羅雀、購物者寥寥可數(shù)。資金鏈之痛是連鎖企業(yè)快速發(fā)展的一塊心病，導(dǎo)致連鎖企業(yè)長期運行在高危狀態(tài)。人力資源短缺。開張一家新的連鎖店，就需要大量的人才，雖然從市場上一抓一大把，但人才的質(zhì)量、綜合素質(zhì)令人堪憂，生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量的下降，必然給企業(yè)帶來風(fēng)險隱患。資本結(jié)構(gòu)不合理。大多連鎖企業(yè)自有資金并不充足，擴(kuò)張中需要大量資金，于是造成負(fù)債率偏高，財務(wù)杠桿系數(shù)變大，無法保持在合理水平。

(二)經(jīng)營管理風(fēng)險

實際上一些連鎖經(jīng)營企業(yè)并沒有如此做，一方面他們對這種做法并沒有引起足夠重視，另一方面他們管理不到位，允許連鎖門店自主采購。這樣會使門店資金分配不平衡，一些門店缺乏資金，一些資金有富余，降低了資金使用效率，也會使庫存量變大。各店的銷售價格也不一致，根據(jù)地段的不同或競爭力的差異，門店自主制定價格，從而降低了企業(yè)的形象。“千里之堤，潰于蟻穴”，雖然這些看起來都是微不足道的小問題，但正是這些問題的存在，很可能成為企業(yè)走向衰敗的條件。投資內(nèi)控流程不完善。企業(yè)的股權(quán)與經(jīng)營權(quán)高度集中，第一股東成為企業(yè)的掌門人，基本是他一人說了算，董事會和監(jiān)事會都成了陪襯，在立項之前沒有進(jìn)行科學(xué)論證，只要領(lǐng)導(dǎo)喜歡就盲目追項目，也沒有進(jìn)行科學(xué)的預(yù)算，項目倉促開始，也倉促結(jié)束。

二、應(yīng)對商業(yè)連鎖經(jīng)營企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的措施

(一)科學(xué)發(fā)展連鎖企業(yè)

1石油銷售企業(yè)人力資源管理體系中存在的問題

在石油銷售企業(yè)人力資源管理體系中，受意識、政治氣候、人為、傳統(tǒng)觀念等因素的影響，主要存在著以下問題。

（一）人力資源規(guī)劃設(shè)計不全面或規(guī)劃缺失。

人力資源規(guī)劃是人力資源管理的基本基礎(chǔ)要求，是人力資源管理中不可或缺的重要組成部分，它是企業(yè)對人員總量、人員結(jié)構(gòu)、知識層次、技能技術(shù)、崗位設(shè)置等方面發(fā)展需求的規(guī)劃設(shè)計，具有指導(dǎo)性、前瞻性意義。結(jié)合崗位需求，制定詳盡的短、中、遠(yuǎn)景人力資源規(guī)劃設(shè)計，可以挖掘、培養(yǎng)、儲備企業(yè)發(fā)展所需的各層次人才隊伍。就實際工作而言，石油銷售企業(yè)中下游地區(qū)公司，沒有制定出詳盡具體的人力資源規(guī)劃設(shè)計或設(shè)計不全面，造成人才挖掘、培養(yǎng)、使用上的盲目性和隨意性，不利于企業(yè)的健康穩(wěn)健發(fā)展。

（二）人力資源管理效能尚未得到充分發(fā)揮。

人力資源管理的目的是培養(yǎng)、選拔、儲備企業(yè)發(fā)展所需的綜合性、高素質(zhì)、多層級、多面手人才，提供不同崗位職責(zé)需求的人才隊伍的配備與建設(shè)。人力資源管理中企業(yè)人員招聘，員工職業(yè)晉升，企業(yè)崗位設(shè)定與薪酬分發(fā)等方面，雖然制訂了一些制度約束或計劃措施，但實際運行中，受人為因素干擾較大，制度執(zhí)行中有所變通，造成制度執(zhí)行不力或不夠徹底，從而弱化了管理效能的進(jìn)一步發(fā)揮，使有規(guī)可循，有距可遵的管理制度成為一種條文擺設(shè)。

（三）人力資源考核體系不完善，考核方式單一。

摘要：技能大賽是中職生展示才華、提升自我的實踐活動平臺，是轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念、深化實踐教學(xué)改革的突破口。可以有效促進(jìn)校企合作與工學(xué)結(jié)合，加強對學(xué)生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生向工程實踐應(yīng)用發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生專業(yè)核心技能的提升。

關(guān)鍵詞：技能大賽；中職建筑；工程技術(shù)；能力提升

江蘇啟東素有“教育之鄉(xiāng)”和“建筑之鄉(xiāng)”的美譽，近些年來，啟東第二中專和啟東市建筑工程學(xué)校兩校合并，強強聯(lián)合，立足示范專業(yè)的建設(shè),進(jìn)一步強化“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教理念，以技能競賽為引領(lǐng)，注重對學(xué)生基本素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，促進(jìn)師生綜合素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提升，依托廣闊的建筑市場發(fā)展了建筑工程專業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批建筑專業(yè)人才。

一、以技能大賽為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，推動建筑專業(yè)課程體系的改革

教師教育理念對實際的教育實踐有非常重要的指導(dǎo)意義。我國的學(xué)校教育一貫存在著課堂上“重理論知識的傳授、輕實踐能力的培養(yǎng)”的教育觀。在這樣的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，教師通常看重學(xué)生對書本知識的掌握程度，難以滿足現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)社會對人才的需求。現(xiàn)代建筑更多的需要“實用型”建筑人才，即介于“白領(lǐng)”與“藍(lán)領(lǐng)”之間的具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。根據(jù)建筑的實踐需要出發(fā)，完善技能教學(xué)的環(huán)節(jié)體系，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)技能規(guī)范的要求，按學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，將技能教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)———課程實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實訓(xùn)、技能大賽等，組成一個貫穿學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)全過程，相對獨立于理論教學(xué)體系，有明確的教學(xué)要求和考核辦法，教學(xué)內(nèi)容前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明的技能教學(xué)體系。近些年，我校以豐富多彩的專業(yè)競賽活動為契機(jī)，在專業(yè)技能競賽環(huán)節(jié)設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)制定和活動指導(dǎo)的過程中，對實踐教學(xué)有了更深入的理解，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,在競賽過程中找到實踐教學(xué)改革的切入點，為構(gòu)建實踐教學(xué)體系和深化實踐教學(xué)改革奠定一定的基礎(chǔ)。

二、以技能大賽為目標(biāo)，調(diào)整整體思路，優(yōu)化建筑人才培養(yǎng)方案

職業(yè)技能大賽也促進(jìn)了人才培養(yǎng)方案的確定，人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的總體設(shè)計，反映了一個專業(yè)人才培養(yǎng)的整體思路，關(guān)系著專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)容、途徑和質(zhì)量，對專業(yè)建設(shè)起到?jīng)Q定性的作用，建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案要突出崗位職業(yè)能力培養(yǎng)，構(gòu)建理實一體化教學(xué)、課內(nèi)與課外一體化專業(yè)實訓(xùn)的能力培養(yǎng)。建筑技能大賽有助于人才培養(yǎng)方案的修訂，根據(jù)大賽的目標(biāo)要求，在人才培養(yǎng)方案的修訂中，要確立“基礎(chǔ)夠用、技能突出、具有創(chuàng)新和勇于實踐意識的高素質(zhì)技能型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)立“以能力培養(yǎng)為核心，理論教學(xué)、實踐教學(xué)、素質(zhì)拓展三位一體，貼近崗位需求”的人才培養(yǎng)體系。作為縣市級職業(yè)高中，我們的培養(yǎng)目標(biāo)始終定位于為我市建筑行業(yè)更快、更多地培養(yǎng)實用型中初級技術(shù)人才，切實地幫助企業(yè)解決中初級人才緊缺，從業(yè)人員素質(zhì)不高、建筑等級難上的矛盾，為發(fā)展地方的經(jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)。