1電子期刊形式

交互式電子期刊首先是以電子書的形式出版，即完整地呈現紙質版期刊，包括期刊封面、目錄、論文、封底等各項。由于采用數字出版，不存在傳統出版的印刷成本問題，電子期刊就能輕松地將彩色圖片呈現給讀者，從而避免紙版黑白印刷帶來的曲線層次不清、掃描照片邊界模糊等問題。電子期刊繞過了印刷環節，出版周期大為縮短，制作成本大幅下降，并能夠節約紙張、保護樹木，在倡導環保低碳的今天是極受歡迎的，避免了紙質期刊的滯銷和資源浪費問題。此外，電子期刊無需紙版的發行流通過程，無需倉儲空間，這也極大地降低了期刊的流通成本。讀者通過互聯網就能隨意地瀏覽和購買電子期刊，十分方便，有利于期刊在國內外流通，提高國際影響力。電子期刊雖然以整本書的形式發行，但通過各類搜索引擎，可搜索到整本期刊，也可通過定位關鍵內容直接搜索到單篇文章，也就是說讀者可以選擇全書閱讀，也可以選擇單篇瀏覽。

2提供在線輔助信息

交互式電子期刊除了呈現論文本身，還能提供豐富的在線輔助信息。在線輔助信息包括比正文更為詳盡的信息，比如對外文的即時翻譯，通過點擊文章中的任意單詞或者選擇語句段落，即可實時地將文字翻譯成不同的目標語言；研究方法和技術更深入的敘述、更形象的表達，三維動畫實驗流程圖、實驗設備實物照片、分子結構立體圖、動態數據等均可鏈接于正文中合適的位置；建議可閱讀的參考文獻著錄項目，以及某些重要的原始數據、數學推導過程、計算程序、框架圖、結構圖、詳細注釋、統計表等[3]。對于正文中引用的參考文獻，能直接彈出引用的原文片段以及鏈接到提供全文的網址，方便讀者核實信息、加深理解。在線輔助信息對于提高學術論文的完美檔次是非常有必要的。電子期刊提供在線輔助信息，一方面給研究人員提供了更全面、更廣泛的信息，為科研創造了更大的便利，另一方面也把編輯的工作成果更加具體地呈現給讀者和作者，提高了編輯的工作積極性。

3讀者自助直接在線出版模式

隨著個人化媒介時代的到來，以往媒體單向傳播性變成了雙向互動性，信息接受的主動權逐漸轉移到受眾方面，個體受眾同時也是一個個能獨立向外擴散信息的媒介。科技學術期刊在出版后的很長時間里甚至是永久性地為科研服務，因此學術論文將一次又一次地接受業內人士的檢驗。讀者在閱讀過程中產生的不同見解，以及在實驗過程中得到的不同的數據和結果，均可在交互式電子期刊中進行及時注釋，并自助直接在線出版[4]，方便學術交流。這樣的出版方式完全利用了互聯網的優勢和便捷，可為學術論文提供長期的科學討論和記錄，論文中所記載實驗方案的可行性、實驗結果的可靠性均會得到驗證，后來者將從中受益，少走許多彎路。學術論文的讀者自助直接在線出版評論和注釋，相當于集體評論和互動式公開討論，借助讀者力量甄別文章質量。這種模式在很大程度上使作者不敢隨意提交低質量的稿件，更不敢進行抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果，篡改他人學術成果，偽造或篡改數據、文獻，捏造事實，未參加創作卻在他人學術成果上署名等學術不端行為[5]。讀者自助直接在線出版模式在無形中建立了一個科學誠信評價體系，在眾多讀者的檢視下，學術腐敗是無處藏身的，作者的學術失信現象終會被記入本人的信用檔案。為了避免進入學術誠信“黑名單”，作者投稿時一定會慎之又慎，稿件的質量自然就得到了很大的提升，而高質量稿件的處理流程快得多，節省了審稿專家和編輯的時間。專家審稿制是保證論文質量、杜絕論文造假行為發生的重要手段。然而科技學術期刊尤其是中小型期刊，擁有的審稿專家資源是很不足的，而且并非所有的審稿專家都那么認真負責，加之國內科技學術期刊的編輯往往沒有足夠的科學經歷和經驗，審稿過程難免仍會遺留一些不合理甚至錯誤之處。讀者的在線評論、注釋，對學術論文起到了有效的監督和斧正作用，一定程度上彌補了審稿專家不足留下的遺憾，利于推廣真實有效的科學研究成果。

4溝通作者、編輯、讀者的推送功能

隨著廣告主對廣告投資回報率要求的不斷提升，各種數字技術被應用于網絡廣告中，大數據技術就是其中風頭正勁的一種。在大數據的支持下，網絡廣告實現了搜集分析用戶信息、精準投放、效果實時監測、創意動態調整，這給包括學術期刊在內的傳統媒體廣告經營帶來巨大壓力。在此情勢下，分析大數據技術能否以及如何為學術期刊廣告經營所用十分必要。

一、學術期刊廣告的潛在優勢

（一）學術期刊的廣告受眾數量穩定

學術期刊的讀者群體科研人員需要經常閱讀學術期刊掌握研究動態，增長相關知識，激發研究靈感，，因此學術期刊的讀者群體較為穩定，讀者的流動只是由學術期刊的紙質版流向電子版。

（二）學術期刊的受眾個體廣告價值高

學術期刊的讀者群體包括科研院所的研究人員、高校教師，大型企業以及國家機關的科研人員，等等。他們是具有較強消費能力的中高收入人群，每個讀者都是高價值的廣告受眾。依照傳統的廣告售賣方式，學術期刊只能出售廣告版面，整體出售讀者群體的注意力，無法出售單個廣告受眾的注意力，因此其個體受眾廣告價值高的優勢無法發揮。

（三）學術期刊的廣告可信度較高

隨著科學技術的發展，新媒體技術正在促進傳統媒體和新媒體融合，目前用戶最多、傳播影響力最大的兩類新媒體:一是網絡媒體(以互聯網為傳播介質);二是手機媒體(以手機為用戶終端)。科技期刊的多媒體融合就是傳統期刊、傳統期刊與網絡的融合、傳統期刊與手機的融合并存。“多媒體融合”是在以數字技術、網絡技術和電子通信技術為核心的科學技術的推動下，既有各產業組織在經濟利益和社會需求的驅動下，通過與科技期刊社合作，實現不同媒介形態的內容融合、傳播渠道融合和媒介終端融合;也有科技期刊社建立自辦新媒體，將傳統期刊及其內容在新媒體平臺上傳播和發行的多媒體融合。

一、多媒體融合中科技期刊存在的問題

科技期刊多媒體融合的前提是必須建立新媒體平臺。新媒體平臺的建立前期投資大，后期維護成本也較高，服務器5～10年的生命周期到了，就必須更新升級服務器，而軟件更新升級周期更短，這些都無疑給新媒體的各個功能模塊正常運行以及與用戶設備的對接帶來難度。因此新媒體的投入和長期使用，都需要大量的資金、軟硬件和專業人員來支持。近年來，很多期刊社都陸續開發了自己的新媒體平臺，但利用率卻并不理想，其中的信息與期刊論文內容并不一致，除了期刊數據的電子版發行外，多數內容與期刊出版內容無關，與深入研究的論文本體無直接或太大關系。但是，縱觀各期刊社的新媒體，無一例外地都在充分利用新媒體各樣的發行、征訂、廣告合作信息。也就是說科技期刊都在尋求多媒體融合下的期刊發行新出路。期刊發行不是一項孤立的工作，它關乎科技期刊的行業發展情況、專業學術水準、讀者定位、選題策劃。

二、多媒體融合中科技期刊發行的現狀

科技期刊多媒體融合是將紙版期刊及其內容完全融入網絡和電子信息平臺，成為電子期刊產品，是浩瀚的“網絡海洋”中一個小小的“水分子”。科技期刊及其中的論文如何在網絡中被搜索到，能否被快速準確地檢索到，目前只能依靠各種網絡搜索引擎和數據庫搜索引擎。在現今社會，由于網絡的出現和對金錢利益的追逐，凡是可以被用作交易的物品，均有盜版。人們認為“存在即合理”，進而代替“合法”。近十年來網絡中電子盜版和線下的實物盜版因網絡技術和計算機的普及而劇增，追根究底，就是任何人都有機會利用網絡和第三方交易和交流平臺，讓人們對法律失去敬畏，用存在代替法律、法規，用違法產品和營銷手段通過網絡壟斷宣傳與付費推介的方法使其迅速地滋生，進而以不法代替合法，法律在網絡壟斷平臺支持下的欺詐者面前“全然”失效。即便是編輯部耗費巨資打造期刊的官方網站和投稿系統后，同樣也存在編輯部網站和投稿系統在絕大多數情況下也必須由用戶依賴網絡搜索引擎和數據庫搜索引擎才能搜索得到。目前國內搜索引擎公司都有很強的商業目的，在其商業運營模式下，可以直接將虛假信息或者假冒信息優先置頂，放在搜索結果的首頁，并在其上做特別標示，讓搜索者誤以為是所要找的，進而點擊進入鏈接頁面，而正版期刊的真實信息卻被人為屏蔽掉亦或被擠壓到搜索結果靠后位置。其次，當今社會上絕大多數人和很大部分專業人員、管理人員根本就不知萬方數據知識服務平臺、維普資訊網、中國知網是什么，對于國外數據庫更是所知甚少，也不會使用這些大型數據庫。新媒體融合從理論上來說是使科技期刊集中在一個或多個檢索平臺上，進而實現搜搜即得。但某些作者的論文不上網，或期刊社不提供數據給數據平臺或媒體平臺，也不在自辦新媒體上提供電子版全文，那么就達不到多媒體融合期刊發行的最理想目的。再者，科技期刊中的研究內容具有專業性強的特點，并不是每個媒體都會感興趣報道，也不是人人都關注和期望了解。因此，對于科技期刊中的學術及技術研究等內容的傳播和發行，被限制在一定的媒體圈子中，并不能讓所有媒體廣泛轉載和傳播。

三、多媒體融合發行期刊電子版對用戶端的影響

1.用戶閱讀和下載電子版費用高

1媒體融合發展背景

西方學者對媒體融合的研究起步較早，20世紀70年代，美國麻省理工學院媒體實驗室創始人尼古拉斯•尼葛洛龐蒂首次提出媒體融合的概念(MediaConvergence)，他認為“媒體融合是將各種各樣的技術和媒介形式匯集在一起”，并指出“數字化將決定我們的生存”。在我國，數字化信息處理技術發展迅速，使人們快速步入信息時代。近年來，3G技術、移動互聯技術在通信和大眾傳播領域全面推進，數字化新傳媒以及新的傳播方式層出不窮。在此環境下，我國新聞傳播界引入媒體融合這一概念，并將其內涵進行拓展，使不同媒體通過交互作用，達到和諧共生、互促發展的狀態。媒體融合是基于多元化信息傳輸渠道的新興傳媒模式，將以往報紙、期刊、廣播、電視等傳統媒體，通過數字化技術與電腦、手機客戶端、閱讀智能終端等有效結合起來，衍生出多種形式的信息產品，通過不同的傳播平臺實現資源的共享，使受眾能夠隨時隨地、便捷地接收、查閱、觀看自己所需信息。2014年8月18日，中央全面深化改革領導小組第四次會議審議通過了《關于推動傳統媒體和新媒體融合發展的指導意見》，對媒體融合發展提出了具體目標，強調要推動傳統媒體與新興媒體的深度融合。黨的十八大以來，多次在不同場合強調要利用新技術、新應用創新媒體傳播方式，“融合發展關鍵在融為一體、合而為一”。可見，媒體融合將成為新聞傳播、出版發行行業發展的必然趨勢，也是目前學界的研究熱點。

2媒體融合時代學術期刊面臨的問題與挑戰

在媒體融合背景下，互聯網絡技術日臻完善。受眾一改以往只能通過紙質媒介閱覽信息的狀態，他們更傾向于通過手機、電腦等即時通訊設備獲取海量的信息。信息時代紙媒危機，曾經覆蓋面廣、影響力強的《京華時報》《東方早報》均于2017年1月1日休刊，《東方早報》原有的新聞報道及輿論引導等內容全部轉移到澎湃新聞網。具有傳播思想、發展學術、傳承文化等社會功能的學術期刊，其紙刊也遭遇到前所未有的挑戰。目前，絕大部分學術期刊的出版方式還是以紙刊為主，通常是將紙質刊的同等內容上傳至網絡數據平臺。在網絡信息技術飛速發展的今天，學術期刊不可避免地面臨如下一些問題:(1)學術論文的時效性沒有得到充分體現;(2)學術期刊容量有限;(3)傳播面、影響范圍有待進一步拓寬;(4)學術論文的呈現形式比較單一。在媒體融合背景下，如何將學術資源和學術信息通過電腦、智能手機、移動終端等設備及時、迅速地傳播出去，在讀者、作者、編者之間實時流通，是學術期刊在轉型發展過程中必須認真考慮的。媒體融合，雖然對以往按部就班運行的傳統紙質學術期刊帶來了巨大的挑戰，但同時也為學術期刊的轉型發展提供了契機。因此，研究媒體融合背景下學術期刊的發展，對推動我國新聞出版業的進一步繁榮具有重要意義，對促進我國科技成果轉化、推動社會經濟發展具有積極作用。

3媒體融合背景下學術期刊運行策略

學術期刊展示的是特定學科領域的研究成果，具有引領、評價、傳播和館藏的作用，其中所刊發的文章主要以原創論述、研究綜述、書評等為主。目前，各辦刊人就學術期刊與新媒體的融合發展已達成共識，紛紛探討融合之路，并付諸實踐，針對傳統紙質期刊所面臨的各種問題采取相應的對策。

3．1優先出版，網絡首發

閱讀是人類從符號中獲得意義的一種社會實踐活動，是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程和心理過程，也是知識的生產者和接受者借助于文本實現的一種信息傳遞過程。人們從文字、圖片、也包括符號、公式、圖表等視覺材料中獲取信息、認識世界、發展思維，并獲得審美體驗。“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的名言影響了幾代人，讀書有史以來便是人們堅守的信念和愛好之一。培根在《論讀書》中闡述［1］：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”說明閱讀對于人們心智成長和能力提升具有重要作用。然而近幾年，捧著紙質書籍尋找“黃金屋”的現象似乎有所減少，而地鐵中、公交車上捧著手機等移動終端閱讀的人隨處可見，數字閱讀成為了現代人的“新寵”。加拿大傳播學者麥克盧漢在《理解媒介》一書中發出論斷：“媒介即訊息”“媒介即人的延伸”，深刻闡述了媒介技術和媒介本身對社會變革的推動作用以及對人們建構認知和理解環境的重要價值［2］。從簡牘到絲帛，從絲帛到紙張，從紙張再到屏幕，科學技術的不斷進步帶來出版形態的與時俱進，同時使得人們的閱讀方式發生深刻的改變，伴隨經歷了紙媒時代、電子媒體時代和數字網絡出版時代的變遷。時至今日，不必舟車勞頓訪書借書，備一部電子閱讀器或智能手機，相當于攜帶著一座“移動圖書館”，隨時隨地可進行“指尖上的閱讀”。

1科學技術的進步與出版形態的變遷

北宋年間，布衣畢?在雕版印刷術的基礎上發明了活字印刷術，15世紀中期，德國人谷騰堡將活字印刷術變革為更加高效實用的近代鉛活字印刷術，大大提高了印刷復制能力和信息傳播速度，書籍、報紙和雜志等印刷品得到普及。隨著工業革命成果在出版印刷方面的應用，印刷工藝持續改進，出版效率極大提高，開啟了傳統出版以紙介質為載體、以文字傳播為主體的真正繁榮。20世紀中期，以電磁介質為載體、聲音圖像傳播為主體的傳播方式豐富了出版的形式。20世紀70年代第一次出現多媒體出版物，主要是以光盤為出版介質，集音視頻、數據庫、軟件為一體的數字化產品。20世紀90年代以后，隨著電子技術尤其是網絡技術在出版中的廣泛運用，人類進入與信息社會相適應，以數字化、網絡化為標志的數字網絡出版階段，這一時期以網絡為載體，集成了電子出版物的功能，融合圖書、報紙、雜志等印刷媒體和廣播、電視等模擬電子媒體的長處，將文字、聲音、圖像、動畫等在網絡中實現數字化，打破傳統時空的界限，以其“高普及、低成本、移動性、互動性、音畫性”的特征開創一個新的閱讀時代。通常所說的數字化閱讀包括閱讀對象（文本）的數字化和閱讀工具（載體）的數字化，前者是指閱讀的內容是以數字化的方式呈現，如電子書、網絡小說、電子地圖、數碼照片、博客、網頁等；后者是指閱讀方式的數字化，即閱讀的載體終端不是平面的紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，如PC電腦、PDA、MP3、MP4、筆記本電腦、手機、閱讀器等。本研究中泛指讀者借助數字化閱讀工具獲取知識和意義的一切行為。在第十六次全國國民閱讀調查主要發現中，有一項數據頗為顯眼。調查顯示：2018年中國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為80．8％，較2017年的80．3％有所提升，數字化閱讀方式接觸率為76．2％，較2017年上升了3．2個百分點。而圖書閱讀率則為59．0％，與2017年（59．1％）基本持平；報紙閱讀率為35．1％，較2017年的37．6％下降了2．5個百分點；期刊閱讀率為23．4％，較2017年的25．3％下降了1．9個百分點［4］。網絡、電子閱讀器、智能手機等因方便快捷、易于互動等優勢，上升為現代人閱讀的主要方式，數字化閱讀正在悄無聲息地改變著人們的閱讀方式和習慣，甚至在悄無聲息地影響人們的思維方式。

2數字化時代主體視角的閱讀特點

數字化環境下，閱讀方式從可觸摸的感覺式方式向虛擬的電子方式轉變，從單一的方式向多元化方式轉變，從物理固態的方式向移動的方式轉變［5］。這些轉變使應用性學習增強，跨界學習成為可能，打破了時間、空間限制，使碎片化學習、遠程化學習得以實現，在內容上為定制化學習、個性化學習提供了條件。今天的閱讀方式不僅僅是一種學習方式，已經演變為一種生活方式。一是，閱讀選擇更加靈活多樣。隨著智能手機、平板電腦和電紙書閱讀器的發展，數字閱讀的終端越來越多樣化，人們的閱讀感受也越來越舒適。讀者可以根據閱讀和思考的需求自行確定閱讀的媒介選擇，利用零碎的時間和一切可能的形式進行選擇性閱讀，例如在網絡上付費閱讀某本期刊或一篇論文，獲得這本書或文章的電子閱覽資源，與紙質期刊在裝幀、設計、內容等方面完全一致，從而實現期刊論文的即時閱讀。尤其是當智能手機成為人們片刻不能脫離的延伸器官后，移動閱讀成為新的更靈活的閱讀途徑，進一步拓展了閱讀時間和空間，成為全民閱讀的主要陣地。二是，閱讀需求更加個性化。雖然傳統的圖書、期刊在傳播知識文化方面仍有著不可替代的作用，但新興的數字化出版形態在信息傳播、溝通交流方面越來越深入地融入人們的日常生活，使得讀者的閱讀需求正在發生巨大變化。市場競爭法則把對個人能力的要求提高到空前重要的地位，使現代閱讀成為一種基于內在需要的、以尋求知識和提高競爭能力為導向的活動，人們明確自己的信息需求是什么，可心無旁騖地為自己認可欣賞或滿足剛需的期刊或學術科研熱點而來，尋求專業細分的期刊領域來滿足自身具體、現實的學習工作需要，有望催生更多“小眾”、“微眾”期刊，獲取個性化期刊更便利。但這種便利的誘惑性太大，促使人們喜歡直奔主題、更具理性地閱讀，在過去看來這未免急功近利。三是，閱讀形態是一種淺閱讀。數字閱讀的最大特點是“短、平、快”，當人們閱讀手機或電腦屏幕時，人腦就會自動進入瀏覽模式，搜索標題或跳躍式閱讀，以便眼睛撲捉更多的信息，與此同時大腦卻很難進行深度的思考，這一特點也決定了它更適合進行淺閱讀。而且，數字閱讀多是利用碎片化時間，進行簡單、淺顯的信息提取，并迅速消化與吸收、拋棄與更新、理解與遺忘信息，它對知識的掌握是浮光掠影式的、表面的、膚淺的［6］。如何為讀者最大程度地提供有效信息，就成了爭奪閱讀流量的重要支撐點。四是，閱讀行為具有共享性。在數字化閱讀時代，“讀者”不僅僅是被動的信息接受者，更是“共享閱讀”的分享者。讀者可在閱讀期刊的同時，點評期刊內容，與作者、編輯或者其他讀者溝通交流，可以通過網絡反饋將其意見提交網站、雜志平臺。讀者還可以將某一部分的內容通過個人聊天工具直接發送給自己的朋友，把某一篇文章轉發至微博、朋友圈等社交平臺，讀者主動的人際傳播使期刊傳播呈現裂變式的傳播態勢，對期刊傳播效果產生影響。

3數字化閱讀環境下期刊發展的應對策略

3．1樹立“大出版”理念融合發展，滿足多元閱讀選擇

科技期刊是專業學科及科學研究領域重要的知識傳播載體，是研究學習專業學科的重要科技信息來源。隨著“互聯網+”信息技術服務時代的到來，科技期刊通過網絡傳播的方式得到了更多學者及讀者的青睞，我國科技期刊采用網絡傳播的方式也逐漸成了主流。本文以擁有獨立的網絡傳播媒介的期刊、2018年較有影響力的科技期刊、同學科領域的國內外期刊、學術影響力相近為基本條件，選取國外有代表性的7種期刊平臺進行研究，選取期刊分別為《Cell》《Nature》《TheLancent》《NatureNanotechnology》《JournaloftheAmericanChemicalSociety》《PhysicalReviewLetters》《ChemicalSociety》《NatureMaterals》，分析這些先進期刊網絡傳播效果的差異，以期促進我國科技期刊網絡傳播效果的提升。

1國外科技期刊網絡傳播效果維度分析

1.1傳播路徑

隨著網絡技術的發展和受眾對網絡獲取信息手段的掌握和普及，學術期刊網站傳播路徑已從初期的自辦網站單一途徑向全口徑、多路徑、多媒介的方向發展。學術期刊網絡的傳播方式從自辦期刊網站發展為通過專業科技類網站、綜合類門戶網站、社交網絡、移動終端無線網絡等多種網絡傳播途徑提升傳播效果，起到傳播科技信息，促進學術論文資源共享，提高學術期刊影響力的作用。通過研究可以看出，國外網站的傳播路徑選擇具有較強的目的性和較好的傳播效果，值得我國學術期刊網站學習借鑒。筆者從路徑選擇偏好、載體傾向選擇、新聞化比較、受眾參與度比較等方面進行深入分析。

1.1.1路徑選擇偏好

國外科技期刊論文傳播更傾向于借助媒體的優勢進行內容公開，而學術觀點的交流互通主要通過媒體的社交網絡工具得以實現。國外學術期刊網站更加注重社交溝通網絡平臺在傳播中的運用，大量的國外學術期刊網站都有Facebook、Blogs等社交網站的鏈接入口，用戶登錄社交網站可點擊鏈接進入相關主題進行學術討論，豐富了學術期刊的受眾接觸面和傳播路徑。例如《Nature》網站上有Blogs入口鏈接，網站用戶可點擊鏈接進入Blogs平臺中用戶關注的相關主題區進行討論，促進學術交流。

1.1.2載體傾向選擇

1新媒體在高校學風建設中的積極作用

1.1新媒體豐富了大學生的學習資源，成為大學生獲取知識的重要來源

隨著改革開放，經濟全球化和信息網絡化的發展，現在的大學生基本都在良好的生活環境下成長，受到很好的學校教育，有著獨立思考的能力，傳統的書本教育已經滿足不了其對知識的獲取。新媒體的發展可以使學生隨時隨地通過網絡課程、數字圖書館、網絡資源庫、在線專家、專題學習網站等途徑獲得自己想要的知識和解決相關問題。尤其是新媒體環境下信息資源將文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等多種形式融合在一起，使得知識的獲得更加全面、生動，學習資源更加豐富多彩。

1.2新媒體給大學生提供了學習交流平臺，拓寬了交流渠道

在信息化程度很高的今天，新媒體已經實現了對大學生學習生活的全面覆蓋和滲透性影響。新媒體的發展給學生提供了更多交流的平臺。學生之間可以通過電腦和手機等設備，利用微信、飛信、QQ、微博、電子郵件等通訊工具進行交流互動，將學習資料共享，與同學進行討論，并可以與任課老師或相關專家進行答疑互動。例如：學生可以將自己的問題和想法發送到相關平臺或圈子中，平臺和圈子中的其他學生可以隨時隨地看到相關信息并參與到討論互動中來，這樣可以通過即時的互動交流迅速地解決問題，從而在一定程度上促進了學習交流，更好地提高學習興趣。

1.3新媒體的方便快捷提高了學生的學習效率

首先，大學生在學習過程中不再單單地依賴紙筆的記憶和圖書館的書籍資料，而是更多地采用音頻、圖片等數字媒體的方式進行記錄和保存，并通過電子郵件、QQ群等相關交流軟件進行迅速的資源共享，學生們可以隨時隨地通過電子設備進行學習，提高了學習效率。其次，新媒體海量的學習資訊及方便快捷的搜索方式，使很多資料的獲得變得輕而易舉，學生可以輕松地找到自己需要的相關文章和數據，大大節約了學習時間。

摘要:為更好地利用鼠疫防控工作中的檔案，對今后鼠疫防治和鼠疫流行的預測預報提供方便、快捷、科學而準確的檔案材料。本文根據檔案內容及結果，以縣區為單位建立紙質和電子雙重檔案，并依托空間信息技術建立青海省鼠疫地理信息系統，對鼠疫監測點檔案信息、電子檔案實行4級管理。本級可以進行本級的統計分析，上級可以對下級的電子檔案實行遠程管理和統計分析;鼠疫防治信息庫、人間鼠疫疫情信息庫、鼠疫科研信息庫以科室為單位建立紙質與電子檔案，建立的青海省鼠疫防治地理信息系統有效、直觀地反映了鼠疫的流行特征和動態趨勢，為預防控制鼠疫的傳播提供技術支撐。

關鍵詞:青海省;鼠疫防控;檔案;管理

青海省是我國鼠疫危害最為嚴重的地區之一。長期以來，青海各族人民在與鼠疫斗爭的過程中積累了大量寶貴的經驗和資料。然而，僅僅積累了經驗和資料還不能說已經擁有了這種資源，只有將這些資料科學、規范、現代化管理才可能真正成為資源。因此，鼠疫防控工作中的檔案管理是預防醫學事業發展不可缺少的組成部分，搞好鼠疫防控檔案管理將對鼠疫防控的科學研究、基本建設、疾病檢測、編史修志等工作起著重要的查考和推動作用［1］。尤其是在科技快速發展的背景下，電子檔案的產生對傳統疾病預防控制檔案管理工作提出了新的要求［2－5］。如何契合時展需求，以適宜的檔案管理方法為疾病預防控制工作服務，成為當前疾病預防控制中心發展中一項所需著重思考的現實問題［6］。

1檔案內容

青海省鼠疫相關的檔案資料的收集主要來自每年的鼠疫疫源地調查、鼠疫監測、疫情處置等信息，通過實地考察、座談、訪問知情人、查閱資料等獲得，并以工作總結的形式保存下來。

1.1青海省鼠疫防治信息庫

鼠疫疫源地基本情況、標準、法規、方案、預案、鼠疫演練、人員培訓、宣傳資料、衛生學評價、動物疫區處理等信息。