一、現(xiàn)場管理的主要途徑

1.以人為中心，提高施工現(xiàn)場全員的素質(zhì)施工現(xiàn)場的主體是人員，包括技術(shù)管理人員及施工工人，現(xiàn)場管理的復(fù)雜性和艱巨性突顯了規(guī)章制度的局限性；龐雜的施工現(xiàn)場、眾多的工種和崗位，不可能做到時(shí)時(shí)監(jiān)督、處處檢查。因此，施工現(xiàn)場管理的根本就在于堅(jiān)持以人為中心的科學(xué)管理,重視現(xiàn)場員工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)的提高，千方百計(jì)調(diào)動、激發(fā)全員的積極性、主動性及責(zé)任感。

2.以班組為重點(diǎn)，發(fā)揮班組在基層的科研作用班組是現(xiàn)場管理的承擔(dān)者，班組的活動范圍在現(xiàn)場，工作對象也在現(xiàn)場，工業(yè)性試驗(yàn)現(xiàn)場管理的各項(xiàng)工作都無一例外地通過班組來實(shí)施。抓好班組建設(shè)就是抓住了現(xiàn)場管理的核心內(nèi)容。這樣，可以不斷優(yōu)化現(xiàn)場施工的生產(chǎn)組織體系，發(fā)揮班組在工業(yè)性試驗(yàn)中的基層科研作用。

3.以科研人員作為現(xiàn)場施工的技術(shù)管理人員，參與到工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)技術(shù)管理人員是現(xiàn)場管理的主體，科研人員是科學(xué)試驗(yàn)的主體，既能保證生產(chǎn)要素的實(shí)現(xiàn)，又能確?？茖W(xué)研究的順利進(jìn)行。應(yīng)該注意的是避免現(xiàn)場施工管理水平的降低。這就要協(xié)調(diào)好施工與科研的關(guān)系，提高工程管理水平。

二、工業(yè)性試驗(yàn)中的現(xiàn)場管理

1.項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)

如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與生產(chǎn)施工的無縫融合，更好地解決工業(yè)性試驗(yàn)中現(xiàn)場管理中的問題，結(jié)合本次工業(yè)性試驗(yàn)的特點(diǎn)，對現(xiàn)場管理進(jìn)行了摸索。項(xiàng)目部內(nèi)部設(shè)立技術(shù)生產(chǎn)部，其部門職能是：負(fù)責(zé)整個(gè)工業(yè)性試驗(yàn)的技術(shù)分析、生產(chǎn)安排和安全文明施工等工作，工程進(jìn)行的過程中發(fā)現(xiàn)問題并且及時(shí)解決問題，以確保工程的順利進(jìn)行。設(shè)立三個(gè)研究小組和專家顧問組，作為科學(xué)研究的主體，為技術(shù)生產(chǎn)部提供智力支持和技術(shù)保障。專家顧問組不僅為技術(shù)生產(chǎn)部建言獻(xiàn)策，而且憑借積累的豐富經(jīng)驗(yàn)助推三個(gè)研究小組攻克自己領(lǐng)域的技術(shù)難關(guān)，最終保證課題研究任務(wù)的圓滿完成。

班組作為企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者，是安全工作的源頭，是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線，也是實(shí)現(xiàn)職工安全健康的最終落腳點(diǎn)。因此，企業(yè)安全管理的各項(xiàng)工作必須緊密圍繞生產(chǎn)班組開展，只有把安全生產(chǎn)責(zé)任和各項(xiàng)措施落實(shí)到班組和現(xiàn)場，抓好班組的安全管理，確保人身和設(shè)備的安全，企業(yè)才會健康和諧發(fā)展。   一、目前班組安全管理存在的問題   據(jù)事故分析統(tǒng)計(jì)：在當(dāng)前傷亡事故中，90%以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒能及時(shí)發(fā)觀、消除等人為因素造成的。從各類事故的發(fā)生來看，主要存在班組責(zé)任制落實(shí)不到位；安全教育、班組安全日活動、反習(xí)慣性違章、查隱患等方面存在流于形式，做表面文章現(xiàn)象。   二、做好班組安全管理工作應(yīng)采取的措施   班組作為高危群體，生產(chǎn)必須以規(guī)范班組的日常安全活動和班組安全生產(chǎn)責(zé)任制為切入點(diǎn)，以班組安全教育、班組長隊(duì)伍、反習(xí)慣性違章、制度建設(shè)等基礎(chǔ)性工作為突破口，提高職工的安全意識，控制班組作業(yè)人員的不安全行為，確保防患于未然。   1、抓班組安全教育，增強(qiáng)職工的自我保護(hù)意識和能力安全教育不僅對缺乏安全知識和技能的人是必須的，對具有一定的安全知識、安全技能的人，同樣重要。   （1）安全知識和意識教育。安全知識及意識教育是安全教育的核心和基礎(chǔ)，是最根本的安全教育。主要包括國家安全生產(chǎn)方針、政策，安全生產(chǎn)法律法規(guī)，勞動紀(jì)律，生產(chǎn)技術(shù)知識，基本安全技術(shù)知識，崗位安全技術(shù)知識等內(nèi)容。   （2）安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育。安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)是職工身邊活生生的教育材料，是廣大職工從實(shí)踐中摸索和總結(jié)出來的安全生產(chǎn)成果，是防止事故發(fā)生的護(hù)身符。及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，既可以使被宣傳的單位和個(gè)人受到鼓舞，激勵他們再接再厲，又可以使其他單位和個(gè)人受到教育和啟發(fā)。   （3）事故案例教育。與經(jīng)驗(yàn)相對應(yīng)的是教訓(xùn)，教訓(xùn)往往是用沉痛的代價(jià)換來的，因而它的教育意義同樣十分深刻。   安全教育要根據(jù)不同的人員層次、不同的作業(yè)環(huán)境以及不同的安全狀況，安排不同的教育內(nèi)容，要突出針對性和靈活性，不能“一鍋煮”，更不能搞形式、走過場。要做到“內(nèi)容上求實(shí)，形式上創(chuàng)新，效果上求好”，這樣安全教育才有生命力。   2、抓反習(xí)慣性違章，杜絕違章行為   習(xí)慣性違章作業(yè)、違章指揮是造成人身傷亡事故和誤操作事故的主要原因。對電網(wǎng)企業(yè)班組而言，抓反習(xí)慣性違章，要從挖掘不安全的苗頭著手，抓異常、抓未遂；重點(diǎn)防灼傷、高處墜落、觸電誤操作事故。   （1）引導(dǎo)職工認(rèn)識習(xí)慣性違章的危害。習(xí)慣性違章一是麻痹思想，重視一般情況，而忽視特殊情況；二是怕麻煩，圖省事，把本應(yīng)該履行的程序減掉了。在反習(xí)慣性違章活動中，只有讓職工從以往的事故教訓(xùn)中深刻認(rèn)識習(xí)慣性違章的危害和后果，根除習(xí)慣性違章的思想根源，才能促使其自覺的遵章守紀(jì)。   （2）排查習(xí)慣性違章行為，制定反習(xí)慣性違章措施。對本班組存在的習(xí)慣性違章行為進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的排查；要吸取其他企業(yè)、班組的事故教訓(xùn)，舉一反三，排查本班組有無類似習(xí)慣性違章現(xiàn)象，制定出有效的反習(xí)慣性違章措施。   （3）加強(qiáng)對習(xí)慣性違章的處罰力度，建立糾正習(xí)慣性違章的激勵機(jī)制。習(xí)慣性違章是屢教不改、屢禁不止的行為。對屢禁屢犯者，應(yīng)該“小題大做”，從重處罰。通過懲處責(zé)任人起到警示、教育廣大職工群眾的作用。對長期遵章守紀(jì)，督促別人糾正習(xí)慣性違章，積極消除事故隱患，避免事故發(fā)生的班組成員，應(yīng)給與表彰獎勵，做到獎罰分明。   3、抓好班組長隊(duì)伍，發(fā)揮班組長的模范帶頭作用   安全生產(chǎn)事故大都是人為因素造成，要解決人的問題，重點(diǎn)應(yīng)該放在班組長的選拔和培養(yǎng)方面。班組長是一線的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者，一個(gè)好的班組長能堅(jiān)決執(zhí)行各級的安全生產(chǎn)指令，能在沒有人監(jiān)督的情況下，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，對于班組安全起到至關(guān)重要的作用，班組安全生產(chǎn)工作搞得好與否，關(guān)鍵在班組長。   （1）選好班組長隊(duì)伍。把思想素質(zhì)好、有責(zé)任心、業(yè)務(wù)精的骨干力量充實(shí)到班組。   （2）實(shí)行班組長的人員交流，實(shí)現(xiàn)資源的更優(yōu)化配置。   （3）加強(qiáng)班組長的培訓(xùn)，以此提高班組長的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。   （4）發(fā)揮班組長的表率和帶頭作用，班組長要在班組安全工作中身先士卒，身體力行，加強(qiáng)與班組成員的交流，時(shí)刻掌握職工的思想動態(tài)。   （5）強(qiáng)化班組長的責(zé)任意識。班組長作為班組安全第一責(zé)任人，要經(jīng)常對班組的安全形勢進(jìn)行分析、總結(jié)，全面了解和掌握安全生產(chǎn)情況，切實(shí)解決好安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。   4、抓班組日常安全活動，規(guī)范班組成員的行為   （1）堅(jiān)持班前會和班后會。班前布置安全、班后檢查安全，將安全工作做到一日安全程序化，是幾代人用鮮血和生命換來的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)，是保證安全生產(chǎn)的法寶。班前會是以思想動員的方式，對即將作業(yè)的安全工作進(jìn)行分析預(yù)測，以便防患于未然，具有針對性和預(yù)見性。班組長要對當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)、相應(yīng)的安全措施、需要使用的安全工器具和設(shè)備運(yùn)行情況、工作環(huán)境等交代清楚；班后會則是以講評的方式，對已完成的生產(chǎn)過程中的安全工作情況進(jìn)行總結(jié)、檢查，并提出整改意見。班組長要全面、準(zhǔn)確地了解當(dāng)天的工作情況，把發(fā)現(xiàn)的不安全現(xiàn)象或造成的事故作為掌握的重點(diǎn)總結(jié)評比。   （2）堅(jiān)持班組安全日活動。安全日活動是班組開展安全分析的基本形式，不僅是職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)各類文件、加強(qiáng)法制觀念、提高自我保護(hù)意識教育的有效形式，也是班組成員相互交流安全工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，對提高生產(chǎn)一線職工的安全意識、規(guī)范職工安全行為起著重要的作用。一是建立完善班組安全日活動管理制度，從活動的原則、內(nèi)容、時(shí)間、記錄及檢查考核等方面對安全日活動作出明確規(guī)定；二是創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，提高活動效力。在開展班組安全日活動中，既要突出重點(diǎn)，又要力求活動內(nèi)容系統(tǒng)全面、形式豐富多彩，吸引班組成員主動參與。三是班組成員應(yīng)抱著“學(xué)安全、懂安全、會安全”的態(tài)度，從解決本崗位的實(shí)際問題出發(fā)，積極參與安全日活動；四是建立完善檢查考核和激勵機(jī)制，將考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任掛鉤，定期兌現(xiàn)獎懲。#p#分頁標(biāo)題#e#   5、抓班組隱患消除，強(qiáng)化班員的安全意識   班組隱患很重要的一點(diǎn)就是沒有找準(zhǔn)人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境的不安全隱患及管理上的不足。要有咬定青山不放松的毅力和勇氣，不查出隱患、不消除缺陷誓不罷休；要營造全員參與的良好氛圍，讓大家明確查什么、怎樣查、誰負(fù)責(zé)，具體落實(shí)到位，落實(shí)到人。   班組安全管理是電網(wǎng)企業(yè)安全工作的重點(diǎn)，是安全生產(chǎn)與發(fā)展的基礎(chǔ)。企業(yè)安全生產(chǎn)重心一定要下移到班組，班組安全抓好了，企業(yè)的發(fā)展才會有根基。

1強(qiáng)化安全意識，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型班組

通過拍攝安全親情紀(jì)錄片，把安全活動延伸到每個(gè)家庭。向員工發(fā)放《“三違”處罰實(shí)施細(xì)則》《員工不安全行為手冊》《安全避險(xiǎn)六大系統(tǒng)使用手冊》《崗位安全紅線》等安全宣傳資料和小手冊，員工放在口袋中隨時(shí)翻看、隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記憶，被稱為“口袋文化”。全面推行“五線”“四述”班組安全管理法。井工一礦在各個(gè)班組員工中構(gòu)建了親情疏導(dǎo)線、崗位安全紅線、群防群治線、班組示范標(biāo)識線、黨管安全責(zé)任包保線，創(chuàng)立和推行“四述安全管理法”，即，安全環(huán)境描述、應(yīng)急避險(xiǎn)描述、崗位描述和心想眼看“手指口述”，規(guī)范每個(gè)班組、每名員工的作業(yè)行為，提高了礦井的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力。

2增量提效，降本節(jié)耗，創(chuàng)建生產(chǎn)效益型班組

合理組織生產(chǎn)，向生產(chǎn)要效益。區(qū)隊(duì)把工作任務(wù)分解到各班組，班組長細(xì)化生產(chǎn)流程，合理組織生產(chǎn)，嚴(yán)格按照設(shè)備檢修計(jì)劃做好維檢修工作，并合理使用材料配件，根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃完成情況進(jìn)行獎罰兌現(xiàn)。同時(shí)，礦工會組織引導(dǎo)職工開展“建功立業(yè)”勞動競賽，激發(fā)職工的生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性，以創(chuàng)建“工人先鋒號”活動為載體，廣泛組織班組內(nèi)部、班組和班組之間的勞動競賽，鼓動職工爭當(dāng)“采煤能手”“掘進(jìn)明星”“技術(shù)能手”；開展“五小”活動，發(fā)動職工攻克生產(chǎn)過程中的薄弱環(huán)節(jié)和技術(shù)難點(diǎn)，不斷提高勞動生產(chǎn)效率。規(guī)范成本預(yù)算和控制，向節(jié)約要效益。各班組建立了崗位節(jié)約責(zé)任制，把節(jié)約指標(biāo)層層分解，落實(shí)到每個(gè)崗位。從節(jié)約一滴水、一度電、一粒煤、一個(gè)螺帽做起，加強(qiáng)管轄范圍的巡檢和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏及時(shí)處理，采取重獎重罰的方式，將材料配件管理與崗位工資掛鉤，從源頭上加強(qiáng)成本管理，降低成本消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3拓展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位練兵，創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型班組

加強(qiáng)培訓(xùn)教育，努力營造學(xué)習(xí)氛圍。班前會每班必須保證10分鐘的安全文件、安全知識及思想政治學(xué)習(xí)，要求每位員工有詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄并由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期抽查，對抽查不合格的給予扣分處罰并要求及時(shí)補(bǔ)齊。通過“安全學(xué)習(xí)活動日”，深入學(xué)習(xí)煤礦“三大規(guī)程”和各項(xiàng)安全技術(shù)措施。聘請廠家技術(shù)人員，有針對性地就設(shè)備的工作原理、操作與檢修方法、常見故障的分析與排除，對各班組員工進(jìn)行分期、分批培訓(xùn)，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，進(jìn)行現(xiàn)場演練，增強(qiáng)了員工對設(shè)備的操作能力，滿足了礦井對綜合性人才的需求。開展崗位練兵、技術(shù)比武，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。在現(xiàn)場生產(chǎn)工作中，實(shí)行“以老帶新，以新幫老”的學(xué)習(xí)工作方式，做到“學(xué)中幫、幫中學(xué)”，經(jīng)常組織班組崗位練兵和技術(shù)比武，在確保安全的同時(shí)，班組業(yè)務(wù)技能水平也得到了不斷提高。

4加強(qiáng)民主管理，培育和諧文化，創(chuàng)建民主和諧型班組

摘要：班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層管理組織，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)物質(zhì)文化和精神文明建設(shè)的主要陣地。

關(guān)鍵詞：班組活動;多元化;精細(xì)化

1開展班組活動的要求

班組活動是班組建設(shè)工作的一面鏡子。班組活動是否落實(shí)，是否卓有成效，直接關(guān)系到班組建設(shè)以及隊(duì)伍建設(shè)的成敗。

1.1制定規(guī)范的活動辦法

不僅班組建設(shè)需要完善的制度體系，同樣，班組活動也需要規(guī)范的活動辦法。一是要規(guī)范活動內(nèi)容。班組活動內(nèi)容必須貫穿于“六型班組”（學(xué)習(xí)型、安全型、創(chuàng)新型、技能型、效益型、和諧型）建設(shè)，貫穿于班組安全生產(chǎn)，貫穿于班組員工綜合素質(zhì)提升。二是要規(guī)范活動形式。班組活動形式雖然多樣化，但是要結(jié)合班組的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，選擇活動形式。三是規(guī)范活動考核。每個(gè)班組成員都有參加班組活動的義務(wù)，所以班組必須要針對活動事項(xiàng)制定出具體的激勵考核條款。

1.2嚴(yán)格要求、精細(xì)管理

摘要：

近年來，在社會經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步的過程中，化工企業(yè)迎來廣闊的發(fā)展空間，隨之而來的是激烈的市場競爭環(huán)境，在這種情況下，化工企業(yè)經(jīng)營過程中，應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)自身管理能力，提升綜合競爭力。而針對化工企業(yè)來講，班組管理是重要內(nèi)容之一，在這種情況下，本文從化工企業(yè)班組管理中存在的問題入手，對提升化工企業(yè)班組管理的措施展開了研究，希望能對推動我國化工企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展起到促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：

化工企業(yè)；班組管理；問題；措施

化工企業(yè)經(jīng)營過程中，職工通常需要在污染較強(qiáng)、易燃易爆等環(huán)境中開展工作，因此積極加強(qiáng)企業(yè)管理，提升職工工作中的秩序性和安全性勢在必行。班組管理在加強(qiáng)化工企業(yè)管理中發(fā)揮了重要的功能。該管理模式在應(yīng)用過程中，通常單一的車間是實(shí)施管理的一個(gè)單元，班組工作由組長進(jìn)行分配，并對職工工作中的表現(xiàn)等進(jìn)行監(jiān)督，更重要的是監(jiān)督并引導(dǎo)職工在工作中，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)則制度展開工作，提升工作安全性。

1化工企業(yè)班組管理中存在的問題

(1)較差的執(zhí)行力

項(xiàng)目部是一個(gè)企業(yè)最基層的管理單元，代表企業(yè)開展施工作業(yè)和完成合同履約的最小組織機(jī)構(gòu)，因此一個(gè)項(xiàng)目管理的核心競爭力決定整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)活力和命運(yùn)，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，是每一個(gè)管理者必須思考的問題，項(xiàng)目管理好，項(xiàng)目盈利強(qiáng)會獲得較多社會榮譽(yù)，否則，項(xiàng)目虧損和給社會造成不良的影響，企業(yè)將受損失變得舉步維艱。

一、加強(qiáng)項(xiàng)目部的組織管理

項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)是項(xiàng)目形成生產(chǎn)力和正常運(yùn)營的基本保障，項(xiàng)目部的建立要有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子，其是項(xiàng)目管理的核心力量，一般設(shè)有項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、技術(shù)總工、商務(wù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、安全經(jīng)理等。項(xiàng)目部需要設(shè)置的部門和辦公室，根據(jù)業(yè)務(wù)需要隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整靈活設(shè)立，一般有質(zhì)量技術(shù)部、安全監(jiān)察部、工程管理部、動力保障部、材料采購部、資料室、后勤綜合部等。人員的選調(diào)和招聘必須嚴(yán)格把關(guān)，各部門的負(fù)責(zé)人必須有專業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和良好的人品德行，人手不足可以配備實(shí)習(xí)生做幫手，但重要工作不能放手不管。項(xiàng)目部人員講究和諧共事，嚴(yán)格組織紀(jì)律，禁止搞幫派破壞項(xiàng)目團(tuán)結(jié)，項(xiàng)目部要定期學(xué)習(xí)召開會議，傳達(dá)生產(chǎn)任務(wù)和上級工作指示、交流工作心得。項(xiàng)目活動要求有記錄資料可查，保留項(xiàng)目活動痕跡，有完整的可追溯性資料。對于違反紀(jì)律和作風(fēng)不良的員工要及時(shí)調(diào)換，不可縱容遷就。

二、加強(qiáng)項(xiàng)目部的質(zhì)量技術(shù)管理

項(xiàng)目部的質(zhì)量和技術(shù)部門的人員，必須由有工程經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，持證上崗，施工中對照圖紙編制施工方案和技術(shù)交底，加強(qiáng)技術(shù)復(fù)核，過程檢查，成品驗(yàn)收，做好質(zhì)量的預(yù)控，加強(qiáng)中間過程控制，減少事后返工和維修的工作量，積極開展各式各樣的質(zhì)量活動，質(zhì)量評比。技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督中應(yīng)避免為搶工期而忽視工程質(zhì)量，降低標(biāo)準(zhǔn)，事后返工重做，造成浪費(fèi)，沒有質(zhì)量的工期是無效工期。因此，質(zhì)量管理的效益是沒有返工一次成活，沒有質(zhì)量隱患，讓用戶放心，讓企業(yè)滿意。有一個(gè)案例觸目驚心，一個(gè)項(xiàng)目發(fā)生嚴(yán)重的窗邊滲漏問題等到將要交付業(yè)主時(shí)還沒有搞定，只好請第三方代工，花費(fèi)巨大，還有地下室滲漏治理費(fèi)用超過了百萬元，原因是后澆帶和施工縫設(shè)計(jì)沒有止水鋼板，項(xiàng)目部為了節(jié)約材料，就按設(shè)計(jì)使用了膨脹止水條，結(jié)果多處出現(xiàn)滲漏。因此使用好的工法和施工經(jīng)驗(yàn)可以避免質(zhì)量事故的發(fā)生，為節(jié)省材料費(fèi)而投入大量的治理費(fèi)用，得不償失。

三、加強(qiáng)項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)管理

項(xiàng)目部的安全監(jiān)督部門和工程管理部門是相輔相成，安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，有時(shí)候，安全和生產(chǎn)相互矛盾，為了搶工期容易忽視安全，安全就成了說起來重要，忙起來不要的怪圈，有的項(xiàng)目為了趕工讓工人冒險(xiǎn)作業(yè)，結(jié)果出了事故，不但經(jīng)濟(jì)受損失，企業(yè)名譽(yù)受損，本來的計(jì)劃工期原本能按期完成，反而因?yàn)橥９ふD延誤了更多工期。安全帶來的最大效益就是不出事故，節(jié)約了無形的成本，在某些領(lǐng)導(dǎo)看來，安全不出事，安全投入就是浪費(fèi)，等出了事故受到痛傷才會刻骨銘心，輕者賠醫(yī)藥費(fèi)，重者判刑，后悔莫及。因此，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理防患于未然是一個(gè)項(xiàng)目的頭等大事，是項(xiàng)目和諧發(fā)展持續(xù)發(fā)展的根本保障。

摘要：近些年來，人們對于住房品質(zhì)和生活環(huán)境的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，對于裝修的要求也越來越多并且越來越嚴(yán)格。有需求就有供應(yīng)，裝修需求的增加使裝修公司的數(shù)量也在節(jié)節(jié)攀升。在如今競爭激烈的裝修市場中，如何提高自身的效率和核心競爭力，從而在市場中脫穎而出，這是一個(gè)值得研究的問題。因此，本文主要探討裝飾裝修施工的現(xiàn)場管理與協(xié)調(diào)分析。

關(guān)鍵詞：裝飾裝修；現(xiàn)場管理；協(xié)調(diào)分析

在裝飾裝修的施工現(xiàn)場中，存在一個(gè)現(xiàn)場管理混亂，信息交流不及時(shí)的問題，這個(gè)問題大大降低了裝飾裝修的效率和品質(zhì)。裝修公司要想在裝修市場中脫穎而出，就要想方法解決這一問題，從而提高裝飾裝修的效率和品質(zhì)。強(qiáng)化裝飾裝修施工的現(xiàn)場管理與協(xié)調(diào)分析，使整個(gè)施工現(xiàn)場變得更加協(xié)調(diào)有序。本文筆者將從裝飾裝修施工目前存在的問題以及對應(yīng)的突破策略來探討裝飾裝修施工的現(xiàn)場管理與協(xié)調(diào)分析。

1簡要分析當(dāng)前建筑裝飾的基本特點(diǎn)

在一般的情況中，建筑裝飾裝修的工作都是要等到整體建筑已經(jīng)完工的時(shí)候方可進(jìn)行，因此我們需要了解到，在進(jìn)行裝飾裝修的過程中會受到的影響因素較多。比如說，如果該建筑沒有如期完成，就需要我們縮短其裝飾裝修的時(shí)間來進(jìn)行彌補(bǔ)工期，這樣會使其在一定的程度上影響到建筑裝飾的質(zhì)量以及進(jìn)度。因此從這一系列的情況來看，關(guān)于建筑裝飾裝修的基本特點(diǎn)之一就有著依賴其該建筑，從而受到客觀條件的因素制約比較重。從另一個(gè)角度看，我們也可以了解到，其建筑裝飾裝修的工作它主要是依靠人員來進(jìn)行完成相關(guān)操作的，因此受人的主觀意識較強(qiáng)。對于不同的人，他們對于裝修裝飾有著不一樣的構(gòu)想，因此便會導(dǎo)致在裝修的過程中十分容易出現(xiàn)偏差的情況發(fā)生，尤其是在當(dāng)前意見特別多的情況下很難達(dá)成一致。最后在裝飾工程中，因?yàn)槠涔こ淌值凝嫶?，需要使用的材料也較為復(fù)雜，材料的質(zhì)量就會在一定的程度上影響著建筑的裝飾風(fēng)格，而建筑的裝飾也由用戶來進(jìn)行制定，這便會導(dǎo)致其諸多不懂裝飾的客戶，要求技術(shù)人員進(jìn)行復(fù)雜的工序。

2當(dāng)前裝飾裝修施工現(xiàn)場管理的基本原則

在裝飾裝修當(dāng)中，它都有著屬于自身的特點(diǎn)以及屬性，當(dāng)我們在進(jìn)行建筑裝飾裝修的時(shí)候，其最難的一點(diǎn)便在于即需要完成建筑原本的基礎(chǔ)工作，并且也需要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)以及要求來執(zhí)行二次設(shè)計(jì)，因此在面對這樣的一種情況我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持兩個(gè)方面的原則來進(jìn)行開展相關(guān)工作。第一、保證規(guī)范化、科學(xué)化的原則，在這個(gè)過程當(dāng)中，對于裝飾裝修工作，它是一個(gè)二次加工的過程，因此我們需要對于原本不好的方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，好的方面需要進(jìn)行大力的保持。另外在建筑裝飾裝修的施工現(xiàn)場管理過程中，我們也應(yīng)當(dāng)有效的堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展觀的路線，有效的使其在相關(guān)工作中秉著一絲不掛的原則。第二、社會效益以及經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合的基本原則;我們可以發(fā)現(xiàn)施工單位他們對于建筑裝修其主要是為了能夠充分的滿足人們的精神需求，從而達(dá)成人們對于優(yōu)美的建筑物期待。另外，在這一個(gè)過程中，我們需要注重其成本的效應(yīng)，有經(jīng)濟(jì)效益能夠滿足的基礎(chǔ)下，從而有效的發(fā)揮出社會效益，使其能夠使用最少的成本來進(jìn)行達(dá)成最大的效果。

1電力班組管理的思維模式分析

目前，電力班組管理應(yīng)轉(zhuǎn)變思維模式。供電企業(yè)在抓班組的建設(shè)工作時(shí)，管理者要改變“班組管理與我無關(guān)”的態(tài)度，以免班組管理工作進(jìn)入“盲區(qū)”；要轉(zhuǎn)變“三多”，即“會議多、文件多、記錄多”的管理模式，以免班組管理工作進(jìn)入“誤區(qū)”。要以生產(chǎn)經(jīng)營為中心展開班組管理工作，指導(dǎo)、協(xié)助班組找到正確處理實(shí)際問題的方法，盡可能不使管理流于形式，從而提高班組的工作積極性。傳統(tǒng)的班組管理模式利用組織具有的強(qiáng)制性督促組員完成任務(wù)，各組員利用相互作用實(shí)現(xiàn)信息共享，從而使每一位組員都能更好地承擔(dān)各自的責(zé)任。傳統(tǒng)班組管理中的組員不是一定都要參加集體工作，且組員也不一定有這樣的機(jī)會。因此，傳統(tǒng)班組的整體績效僅是部分績效相加之和。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力班組管理也應(yīng)轉(zhuǎn)變思維模式，班組管理的可采取團(tuán)隊(duì)管理模式。團(tuán)隊(duì)管理模式即分配給組員共同的任務(wù)，且必須合作才能有效完成。通過組員的共同努力，發(fā)揮合作力量，營造積極的工作氛圍，可達(dá)到整體績效大于部分績效之和的效果。

2轉(zhuǎn)變班組管理思維模式的基本途徑

2.1健全組織機(jī)構(gòu)，明確崗位責(zé)任分工

供電企業(yè)的班組要結(jié)合自己的特點(diǎn)，建立以班值長為主要負(fù)責(zé)人的班組組織體系。班組長作為運(yùn)行班組的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班組日常的生產(chǎn)管理、組織建設(shè)、成員的考核管理工作、制訂工作計(jì)劃和教育培訓(xùn)工作，通過激勵創(chuàng)新、溝通交流，提高組員的積極性、主動性，從而促進(jìn)班組的健康、和諧發(fā)展；由主要班員擔(dān)任班組的安全員，負(fù)責(zé)實(shí)施班組工作計(jì)劃、開展班組安全活動和安全培訓(xùn)教育工作，并協(xié)助班值長，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)的指示和規(guī)定，監(jiān)督組員執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程、制止違章作業(yè)等；班組的其他人員分別擔(dān)任班組的資料員、物資員和綜合員等，負(fù)責(zé)落實(shí)班組工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)技術(shù)資料、設(shè)備臺賬和工作記錄等的收集、整理、歸檔，核對、掌握本班組所需的備件、材料、工器具和物資臺賬管理，并負(fù)責(zé)作業(yè)現(xiàn)場“5S”管理的監(jiān)督、檢查等工作。通過健全班組組織機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任分工和完善班組規(guī)章制度，班組成員明確了自身的責(zé)任，做到了各司其職。只有這樣，班組工作才能有序、高效地開展。

2.2踐行民主管理

民主管理即打造公開、公平、公正的工作環(huán)境，使電力班組在管理過程當(dāng)中對每個(gè)班組成員一視同仁，組員可平等參與班組的各項(xiàng)工作。對于對班組工作起決定作用的方案，必須利用民主投票的策略，而在處理班組的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，應(yīng)按照少數(shù)服從多數(shù)的原則執(zhí)行。