一、企業(yè)安全文化的概念

企業(yè)安全文化是廣大職工在生產(chǎn)實踐過程中形成的共同的行為習慣以及行為準則，是以人為本的安全管理的具體體現(xiàn)，同時企業(yè)的安全文化也是企業(yè)的利益與人的利益的高度統(tǒng)一，一種精神上的力量在無形中影響著工作人員的安全生產(chǎn)，以一種無形的力量教育著員工，塑造著員工，讓員工逐步的改變著落后的生產(chǎn)方式，使每一位員工形成群體的安全意識，從根本上實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

二、油田企業(yè)安全文化的重要性

當前，一些地方的安全事故仍然頻發(fā)，這里面有不可避免的客觀因素，但更多的是主觀因素，而這些更多的是企業(yè)的安全管理還停留在文件上、會議上以及口頭上，并沒有落實到企業(yè)生產(chǎn)的每一個角落。企業(yè)對于安全生產(chǎn)責任主體認識的不到位，可以說是安全事故發(fā)生源頭。因此，企業(yè)班組安全文化的建設是十分必要。通過大量的事實分析，大量的事故都發(fā)生在生產(chǎn)的班組中，班組的安全生產(chǎn)是一項復雜、長期的任務，領導對于安全的重視程度以及員工的生產(chǎn)安全意識，這些都是破壞企業(yè)安全生產(chǎn)的重要因素，而企業(yè)生產(chǎn)的員工更是安全的第一責任人，所以說企業(yè)的安全生產(chǎn)必須將重心放在班組的安全文化建設上，企業(yè)進行生產(chǎn)的時候確保每一位班組人員對于操作設備的熟悉程度，而這些最好是進行了嚴格的技術認證，夯實油田企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎，遏制事故的發(fā)生。創(chuàng)建油田企業(yè)安全文化有利于把安全管理提升到文化管理的高度，確保每一位員工都能夠在思想上重視安全生產(chǎn)，同時也是企業(yè)踐行安全生產(chǎn)的有效機制，為油田企業(yè)安全生產(chǎn)提供強有力的思想保證、智力支持以及精神動力。加強企業(yè)的班組文化建設就是提升每一位班組成員的安全文化素質，這對于提升全體員工的安全意識和行為都產(chǎn)生了有形或者是無形的影響，而這對于減少各類事故以及實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標具有極為重要作用。建立健全安全文化管理機制，使全體員工在正確、有效的安全理念的引導下，努力創(chuàng)造安全環(huán)境，進行安全生產(chǎn)，真正的實現(xiàn)“以人為本，安全文明”生產(chǎn)的目標，為一位班組成員的健康以及為油田企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。

三、油田企業(yè)加強班組安全文化建設的措施

1.努力提升班組長的素質。

班組長是班組這一基層組織管理的中心人物，所以說班組長的素質直接影響到班組安全文化的貫徹實施，直接影響這班組的安全管理水平，班組長的重要性要求了班組長一定要具備高度的安全意識以及責任感，能夠將班組中的每位成員管理好。油田企業(yè)畢竟是一個高危行業(yè)對于每位一線工作者專業(yè)素質要求也是相當高的，而作為班組長對于工作中的基本的生產(chǎn)、技術、設備要比其他成員更為精通，除此之外，還應具備靈活的管理方式，使每一位成員都能服從班組長的管理。作為油田班組安全的第一責任人，班組長不僅要帶領每位成員嚴格執(zhí)行安全工作中的各項規(guī)章制度，同時還應帶領各成員學習安全知識法規(guī)，積極宣傳安全生產(chǎn)的重要性。在平時的工作中，班組長要積極的為自己充電。畢竟，班組長是班組的領頭人，是班組的主心骨。班組長在日常工作中，一定會遇到一些管理上的困難，這樣就會要求班組長具備更為專業(yè)的素質以及先進的管理方式，進行有效的班組管理。在進行現(xiàn)場的巡視中，班組長要認真的巡視每一個存在安全隱患的地方以及認真指導每一位成員的操作，對于操作違規(guī)的工作人員，不能僅僅進行簡單的記錄，一定要進行及時的糾正，同時定期對于那些違規(guī)的工作人員進行安全教育，讓每一位工作人員切實明白安全生產(chǎn)的重要性，不僅僅是對于企業(yè)的負責，更是對自己家庭的責任。

一、抓基礎：強化班組基礎工作

（一）以完備適用為原則加強班組制度建設

1.推行制度清單，規(guī)范基本制度和自選制度。

為兼顧制度建設的統(tǒng)一性和靈活性，推行班組制度清單制，區(qū)分“必選項”和“可選項”。將班務分工管理細則、班組臺帳分工管理、班組經(jīng)濟責任制考核細則、班組文明生產(chǎn)考評規(guī)定、班組獎金分配方案、班組設備責任劃分、班組學習培訓管理細則、班組職工崗位績效評價等列為班組必須制訂的制度，其余如班組值班制度等可以參照上級管理制度設為班組自選制度。

2.強化重點突破，構建優(yōu)績優(yōu)效的動力機制。

班組制度體系的核心是調動人員積極性、提升班組執(zhí)行力，因此要把建設“績效考評－獎金分配－評優(yōu)評先”掛鉤的“動力”機制作為重點，發(fā)揮制度對人的激勵約束作用。各部門可以通過個別試點、逐步推開的方式，著力探索和建設班員議事、評優(yōu)評先、獎金分配、獎懲激勵等制度。在關系班組建設和員工利益的重點事項決策執(zhí)行方面應充分發(fā)揮群眾智慧和主體作用；在獎金分配方面，要充分發(fā)揮班組“二次分配”調節(jié)職能，對班員崗位績效每月進行量化，如檢修工時制，運行職工績效要量化到操作任務完成量、缺陷發(fā)現(xiàn)數(shù)量、小指標完成情況等，把班員在班組管理中承擔的工作也量化到績效考評中，切實實現(xiàn)按勞分配、多勞多得，讓班員干多干少、干好干壞不一樣，從制度設計上減少員工職業(yè)倦怠，發(fā)揮工作潛能；在評先評優(yōu)方面，要建立與績效考評、經(jīng)濟責任掛鉤的評先評優(yōu)機制，規(guī)避以往部分班組先進輪流當?shù)缺锥耍倪M民主投票等簡單化的操作手法，做到“評有依據(jù)、獎有實據(jù)”，切實讓責任心強、績效突出、作風優(yōu)良的員工評為先進，讓先進實至名歸，評先評優(yōu)不流于形式。

3.狠抓制度執(zhí)行，推進制度文化建設。

摘要：本課題基于當前供電企業(yè)教育培訓管理現(xiàn)狀，將培訓管理、計劃管控、班組培訓、人才培養(yǎng)、費用結算、風險管控等工作機制進行有機結合，針對輸配電價成本核算對培訓經(jīng)費使用的影響、地市層面培訓機構改革、問題清單梳理等有關問題，研究教育培訓在新形勢新要求下最合適的管理機制和實施流程。通過對本課題的深入研究，分析在培訓機構改革后教育培訓項目實施的重點、難點問題，梳理工作標準與方法，規(guī)范培訓經(jīng)費使用管理，進一步提升新形勢新要求下的教育培訓項目管理水平。

關鍵詞：培訓管理；培訓機構改革；教育培訓；運行模式

2016年11月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于黨政機關和國有企事業(yè)單位培訓療養(yǎng)機構改革的指導意見》，要求按照政企分開、事企分開、管辦分開、主輔分開的原則，徹底改革培訓療養(yǎng)機構經(jīng)營管理體制，加快轉變培訓療養(yǎng)服務供給方式，促進公共資源向社會開放，建立健全公開透明、規(guī)范高效的社會化購買服務機制。

1培訓機構改革前現(xiàn)狀分析

培訓機構改革前，國家電網(wǎng)有限公司教育培訓項目管理實行公司級、省公司級（含公司直屬單位，下同）、地市公司級（含省公司層面支撐實施單位，下同）三級管理體制，縣供電公司項目計劃納入地市公司級統(tǒng)一管理。各級人力資源部門是教育培訓項目的歸口管理部門，負責組織本級各部門及下屬單位開展教育培訓項目需求征集與分析，開展項目論證儲備，編制教培計劃建議，并報上級單位審批；牽頭組織、督導、檢查本級項目計劃；督導、檢查和評估下屬單位項目計劃執(zhí)行情況。各級專業(yè)部門是本專業(yè)教育培訓項目管理的責任部門，主要負責提出本專業(yè)教育培訓項目儲備建議和年度項目計劃建議；負責組織實施本專業(yè)職工培訓項目；負責組織實施本專業(yè)培訓開發(fā)項目，進行項目指導、專業(yè)審核。各級培訓中心是教育培訓項目的實施機構，主要負責協(xié)助人力資源部門及專業(yè)部門，開展本級職工培訓項目需求征集與分析，以及教育培訓項目計劃編制工作；負責編制本級培訓開發(fā)項目方案，報人力資源部門審核；負責實施本級職工培訓項目，接受人力資源部門及相關專業(yè)部門監(jiān)督和評估。

2當前教育培訓管理存在的問題

響應上級政策實施培訓機構改革后，各網(wǎng)省公司撤銷了地市級培訓機構，保留省公司培訓中心，并對相關部門關于教育培訓的工作職責重新進行了界定。人力資源部是本單位教育培訓工作的管理主體，負責本單位教育培訓計劃、培訓項目、職教經(jīng)費的歸口管理；專業(yè)部門是本專業(yè)教育培訓工作的實施主體，主要負責本專業(yè)培訓項目儲備計劃編制、項目實施等工作；省公司培訓中心是職工培訓項目實施的支撐主體，為教育培訓工作提供專業(yè)保障。通過對培訓機構改革前后進行比較可以發(fā)現(xiàn)，在地市級培訓機構撤銷后，教育培訓管理工作推進急需解決以下問題：一是培訓機構改革后，相關部門工作職責調整后，如何保證培訓項目有效落地；二是教育培訓管理新政策、新理念如何延伸至基層，以提升教育培訓管理的科學性與適應性；三是在新模式下，如何做到培訓經(jīng)費管理規(guī)范化，預防教育培訓工作風險。基于以上問題，在新形勢下，開展教育培訓管理與運行模式研究非常有必要。

一、背景及問題

根據(jù)班組長訪談和對班組的問卷調查，發(fā)現(xiàn)五院科研類班組建設工作還“欠一些火候”，特別是管理效能還有很大的提升空間。針對科研類班組管理效能提升的問題，本文課題組查閱有關班組建設的理論書籍，借鑒其他央企的有效做法，多次實地調研基層班組建設情況，同事間頭腦風暴法提出了很多很好的建議和意見，其中的核心就是通過研究、探索科研類班組的內在規(guī)律，不斷更新理念、提高認識，把班組建設工作真正作為打造核心競爭優(yōu)勢的重要手段。從源頭抓起，調查科研類班組的建設現(xiàn)狀，找準工作“短板”，科學地確立班組管理效能進一步提升的內容、方法和途徑，推動班組建設工作創(chuàng)新奠定扎實基礎。

二、經(jīng)過及主要做法

為進一步提升五院科研類班組建設的針對性和有效性，采取“三步走”的方式。第一步：加強基礎研究，準確了解科研類班組管理現(xiàn)狀五院共有1315個班組，其中科研類班組683個。為了解基層班組員工的工作狀況，查找科研類班組管理中存在的不足，以便有針對性地改進工作，提升科研班組的管理效能，根據(jù)相關理論，本文課題組開展了一次五院科研班組員工工作狀況調查，調查內容包括工作目標和計劃、工作效率和質量、學習和培訓情況、壓力和激勵情況、班組長領導力等五個方面。問卷調查采取匿名制形式，由課題組直接把問卷發(fā)放到員工手中，員工獨立完成之后密封上交課題組，全程沒有班組管理人員干預。第二步：錨定短板，深入分析影響管理效能的因素通過問卷調查，結合科學的統(tǒng)計分析方法，本文課題組深入調研并綜合應用管理學中的“X理論”、“Y理論”、“Z理論”分析得出班組管理效能“短板”和需重點提升的要素項。通過對科研班組員工工作狀況的問卷調查，以及對部分科研班組進行實地調研，發(fā)現(xiàn)五院的科研班組管理對于“Y理論”和“Z理論”的應用比較到位，人性化管理和企業(yè)文化都做得不錯，對于“X理論”的應用比較欠缺，科學管理的建章立制還不夠完善，執(zhí)行力不強。第三步：提升五院科研類班組管理效能的對策研究根據(jù)科研班組管理效能影響因素的分析結果，本文認為必須從計劃管理、學習管理、激勵管理、現(xiàn)場管理、班組長領導力五個方面入手，強化對“X理論”的應用，將國際理念與班組建設實踐相結合，集成國際、國內班組管理的先進方法、工具和模板，歸納總結現(xiàn)有的班組管理經(jīng)驗和案例，為班組建設開辟道路，提供強有力的支撐。具體方案如下：

1.班組計劃管理提升

班組計劃管理，就是圍繞單位年度發(fā)展目標以及上級部門下達的工作任務制訂具體實施計劃，并進行階段性總結以便及時發(fā)現(xiàn)問題、調整計劃，以提高集體與個人的工作效能，確保各項工作圍繞組織總體目標高效開展，最終順利完成企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營指標。根據(jù)五院的科研任務特點，班組計劃管理的思路是“制度統(tǒng)一化、模板差異化、實施信息化”，即在制度上統(tǒng)一要求制訂周期性計劃，定期或不定期進行小結；在具體表格模板上采用適合各自工作特點的計劃填報模板；在計劃管理的實施上采用信息化支撐系統(tǒng)。通過優(yōu)秀的計劃管理，使班組計劃既產(chǎn)生于工作目標又服務于工作目標，切切實實給班組以及個人的工作起到有力的推動作用，確保實現(xiàn)企業(yè)總體發(fā)展目標。

2.質量管理提升

一、背景及問題

根據(jù)班組長訪談和對班組的問卷調查，發(fā)現(xiàn)五院科研類班組建設工作還“欠一些火候”，特別是管理效能還有很大的提升空間。針對科研類班組管理效能提升的問題，本文課題組查閱有關班組建設的理論書籍，借鑒其他央企的有效做法，多次實地調研基層班組建設情況，同事間頭腦風暴法提出了很多很好的建議和意見，其中的核心就是通過研究、探索科研類班組的內在規(guī)律，不斷更新理念、提高認識，把班組建設工作真正作為打造核心競爭優(yōu)勢的重要手段。從源頭抓起，調查科研類班組的建設現(xiàn)狀，找準工作“短板”，科學地確立班組管理效能進一步提升的內容、方法和途徑，推動班組建設工作創(chuàng)新奠定扎實基礎。

二、經(jīng)過及主要做法

為進一步提升五院科研類班組建設的針對性和有效性，采取“三步走”的方式。第一步：加強基礎研究，準確了解科研類班組管理現(xiàn)狀五院共有1315個班組，其中科研類班組683個。為了解基層班組員工的工作狀況，查找科研類班組管理中存在的不足，以便有針對性地改進工作，提升科研班組的管理效能，根據(jù)相關理論，本文課題組開展了一次五院科研班組員工工作狀況調查，調查內容包括工作目標和計劃、工作效率和質量、學習和培訓情況、壓力和激勵情況、班組長領導力等五個方面。問卷調查采取匿名制形式，由課題組直接把問卷發(fā)放到員工手中，員工獨立完成之后密封上交課題組，全程沒有班組管理人員干預。第二步：錨定短板，深入分析影響管理效能的因素通過問卷調查，結合科學的統(tǒng)計分析方法，本文課題組深入調研并綜合應用管理學中的“X理論”、“Y理論”、“Z理論”分析得出班組管理效能“短板”和需重點提升的要素項。通過對科研班組員工工作狀況的問卷調查，以及對部分科研班組進行實地調研，發(fā)現(xiàn)五院的科研班組管理對于“Y理論”和“Z理論”的應用比較到位，人性化管理和企業(yè)文化都做得不錯，對于“X理論”的應用比較欠缺，科學管理的建章立制還不夠完善，執(zhí)行力不強。第三步：提升五院科研類班組管理效能的對策研究根據(jù)科研班組管理效能影響因素的分析結果，本文認為必須從計劃管理、學習管理、激勵管理、現(xiàn)場管理、班組長領導力五個方面入手，強化對“X理論”的應用，將國際理念與班組建設實踐相結合，集成國際、國內班組管理的先進方法、工具和模板，歸納總結現(xiàn)有的班組管理經(jīng)驗和案例，為班組建設開辟道路，提供強有力的支撐。具體方案如下：

1.班組計劃管理提升

班組計劃管理，就是圍繞單位年度發(fā)展目標以及上級部門下達的工作任務制訂具體實施計劃，并進行階段性總結以便及時發(fā)現(xiàn)問題、調整計劃，以提高集體與個人的工作效能，確保各項工作圍繞組織總體目標高效開展，最終順利完成企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營指標。根據(jù)五院的科研任務特點，班組計劃管理的思路是“制度統(tǒng)一化、模板差異化、實施信息化”，即在制度上統(tǒng)一要求制訂周期性計劃，定期或不定期進行小結；在具體表格模板上采用適合各自工作特點的計劃填報模板；在計劃管理的實施上采用信息化支撐系統(tǒng)。通過優(yōu)秀的計劃管理，使班組計劃既產(chǎn)生于工作目標又服務于工作目標，切切實實給班組以及個人的工作起到有力的推動作用，確保實現(xiàn)企業(yè)總體發(fā)展目標。

2.質量管理提升

摘要：石油行業(yè)具的安全管理，需要結合石油行業(yè)自身特點，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行管理，提高管理效率和控制效果。本文就石油基建施工現(xiàn)場管理的方法措施等進行了探討，旨在為工程實踐提供一定的理論參考。

關鍵詞：石油基建；施工現(xiàn)場；管理措施；控制

1前言

石油是重要的能源材料，如果管理不當極易引起隱患問題，甚至會導致安全事故。為了保證與國際管理體制接軌，石油化工企業(yè)中應用較多的是HSE管理體系，管理效果較好。該管理體系充分考慮了人身健康、安全、環(huán)境等方面的要求，旨在為施工人員打造一個安全合理的施工環(huán)境，盡量降低對周邊環(huán)境的破壞。本文以QHSE系統(tǒng)為基礎進行相關分析。

2石油基建施工管理實施控制的建議

QHSE體系屬于當下石油行業(yè)中較為先進的管理措施，一方面考慮到人員安全，另一方面從環(huán)境安全角度出發(fā)進行管理。其中Q代表工程質量、H是健康、S是安全、E代表環(huán)境。該體系的最終目的是提高施工環(huán)境、操作人員、施工企業(yè)的綜合管理，其具體管理方面的建議分析如下。

2.1前期評估

【摘 要 】班組作為企業(yè)中的基層作業(yè)單位，是企業(yè)進行安全高效生產(chǎn)、維持產(chǎn)品質量以及優(yōu)質員工服務的基本管理組織。論文以廊坊供電公司變電檢修班為例，探討了如何進行電力班組質量管理，并通過打造質量標桿班組促進班組質量改進和績效提升。

【關鍵詞 】班組建設；質量管理；人員創(chuàng)新

1 引言

班組是最基層的生產(chǎn)和服務單位，是組織最基礎、最前端的細胞，是員工每天工作和學習的重要場所，也是員工思想最為活躍的地方。班組工作的好壞直接影響著組織的生產(chǎn)進度、產(chǎn)品或服務的質量經(jīng)營情況，關系著組織的經(jīng)營成敗。因此，對班組進行質量管理，將質量管理落實到基層就顯得尤為重要。

2 變電檢修班組質量管理

變電檢修班隸屬于廊坊供電公司變電檢修中心，主要負責公司轄區(qū)內 110～220k V 及城郊區(qū) 35k V 變電站內斷路器、隔離開關、組合電器等開關類設備的檢修維護工作。立足“大檢修”安全生產(chǎn)工作實際，班組提出了“作業(yè)標準固化、檢修工藝細化、設備分析深化、檢修策略優(yōu)化”的精益生產(chǎn)“四化”要求，確立了“安全檢修、精細檢修、文明檢修、高效檢修”的目標。

2.1 識別需求，創(chuàng)造價值

一、強化意識，凝聚成本核算管理合力

成本核算管理工作是一項涉及到醫(yī)院多個部門、多個環(huán)節(jié)的綜合性工作。醫(yī)院黨委以宣傳教育為先導，把握提高認識的關鍵環(huán)節(jié)。把成本核算列入黨委議事日程，作為經(jīng)常性的工作常抓不懈。在認識分析成本核算管理工作形勢的的基礎上，注重解決關鍵問題，從思想認識入手，利用多種形式，學習貫徹執(zhí)行上級文件指示精神，對成本核算管理的目的意義、政策規(guī)定、工作內容進行全方位、多層次的宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，增強了各級、各科室做好成本核算管理工作緊迫感，消除對成本核算管理工作能否全面、持久、有效地開展下去存在的種種疑慮，提高了醫(yī)療人員對成本核算管理的正確認識，加強了成本核算管理的自覺性和主動性，牢固樹立成本核算意識，為成本核算管理工作的全面有序展開營造了良好的氛圍，打下了堅實的思想基礎。各級、各科室深刻認識到成本核算管理工作是醫(yī)院財務工作的重要組成部分，是醫(yī)院財務管理職能的拓展和延伸，更是醫(yī)院保證醫(yī)療質量的基礎性工作。通過強化職能意識，理順工作關系，明確責任分工，在行動上自覺形成了齊抓共管的合力。

二、健全制度，實現(xiàn)依法依規(guī)核算

只有建立健全配套制度，做到有法可依，規(guī)范運作，才能防止成本核算管理工作流于形式，確保成本核算管理工作的順利實施。在成本核算管理日常工作中，要從基本任務、職責分工、核算科目、核算內容、核算憑證、核算賬簿、賬務處理、核算報表等方面進行規(guī)范，進一步明確核算登記制度、責任管理制度、審批制度、報告制度和內部控制制度等規(guī)定，規(guī)范成本核算管理日常工作，確保成本核算管理有法可依，有章可循。建立成本核算管理責任制，就是通過醫(yī)院各部門、科室（或班組）建立若干責任中心，將權、責、利有機地結合起來，圍繞各責任中心的經(jīng)營活動實行自我控制，形成一種嚴密的內部成本控制制度。實行成本核算管理責任制，可以真實反映醫(yī)院各部門、科室（或班組）自身經(jīng)濟責任的完成情況，進一步規(guī)范成本核算計算方法，加強成本控制，有利于激勵各部門、各科室（或班組）的全體人員的熱情，有利于醫(yī)院總體經(jīng)濟管理目標的實現(xiàn)，從而推動醫(yī)院逐步形成集約化的經(jīng)營管理模式。總結積累，注重深化成本核算管理研究，績效考評，完善成本核算管理監(jiān)督機制。各級、各科室結合實際，制定本級、本科室相應的補充規(guī)定，從而建立了科學規(guī)范的制度體系和管理機制，保證了醫(yī)院成本核算管理工作沿著制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化的軌道健康發(fā)展。

三、推行責任管理，實行目標責任制

在抓成本核算管理工作上，要強化管理責任意識，解決好按級負責的問題，做到一級抓一級，把對上負責與對下服務統(tǒng)一起來；要嚴格落實責任制，進一步完善規(guī)范化、責任化、經(jīng)常化的成本核算“三化”責任制管理體系，堅持按級負責、按部門分工負責、按人員崗位負責的原則，做到每一個環(huán)節(jié)都有責任人把關，不出漏洞和死角；要認真執(zhí)行責任管理制度，以充分調動各方面的積極性，形成管家理財?shù)暮狭ΓR抓共管，充分調動各種積極因素，挖掘管理潛能。建立和完善成本核算管理體系，提高成本核算管理效益。總之，要扎扎實實打牢業(yè)務基本功，確保成本核算工作有序實施。要持之以恒，堅持按標準、按程序、按政策要求處理日常工作，始終保持不達標準不罷休的耐心。解決成本核算管理工作的難題，要拿出切實可行的辦法和建議，加大管理力度，要有不見成效不罷休的恒心。要改革創(chuàng)新，這對成本核算管理工作提出了更高的要求。管理永恒的主題，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。創(chuàng)新是推進事業(yè)不斷發(fā)展的不竭動力，是我們改進成本核算管理的關鍵。隨著醫(yī)療財經(jīng)改革的逐步深入，醫(yī)院將繼續(xù)加強成本核算管理理論與實踐的探索，力求以管理實踐推動理論研究的創(chuàng)新，以理論研究牽引管理實踐的發(fā)展。以改革創(chuàng)新的精神、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、求真務實的作風和扎實有效的辦法落實好各項財經(jīng)法規(guī)，執(zhí)行好各項成本核算制度。堅持解放思想、與時俱進，以強烈的事業(yè)心責任感勤奮工作、大膽實踐，通過實踐中獲得創(chuàng)造。吸取當代最先進的成本核算管理創(chuàng)新的成功經(jīng)驗，力求在解決新問題新矛盾上有所建樹，在解決老大難問題上有所突破，在解決棘手問題上有所作為。使成本核算管理工作在不斷創(chuàng)新中得到新發(fā)展、實現(xiàn)新進步。

作者：韓艷陽 單位：廣東省佛山市第一人民醫(yī)院財務科