收錄情況：

期刊榮譽：

教育研究、學(xué)科與課程建設(shè)、課程思政、教學(xué)學(xué)術(shù)

1、藥用植物學(xué)教材建設(shè)探索李濤;張浩;

2、藥學(xué)史教學(xué)中的中醫(yī)藥文化教育費衛(wèi);

3、語域理論與藥學(xué)英語教學(xué)龔長華;

4、藥用高分子材料教學(xué)實踐王小丹;劉豐收;

5、加強藥學(xué)生的藥學(xué)服務(wù)意識鄒純才;鄢海燕;

6、思想政治教育視野中的大學(xué)校園文化建設(shè)張恒;

7、論加強藥學(xué)生的責(zé)任意識教育鄢海燕;鄒純才;

8、藥學(xué)專業(yè)課堂滲透生命教育的實踐研究楊懷瑾;

9、混合式學(xué)習(xí)在藥物分析教學(xué)中的應(yīng)用羅曉清;

10、制藥工程課程體系改革與實踐趙宏;張宇;劉鳳華;侯巍;

11、淺談醫(yī)德教育在藥理學(xué)中的滲透劉沖;沈甫明;蘇定馮;

12、高職高專藥物制劑技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)模塊教學(xué)的探索李劍惠;

13、高校內(nèi)部審計如何發(fā)揮“免疫系統(tǒng)”功能陸靜;賀麗君;

14、大學(xué)生基層黨組織建設(shè)中存在的問題與對策劉文偉;黃國彪;

15、青年教師在“雙師型”師資建設(shè)中的弱點及應(yīng)對措施范振遠;

1、文章標(biāo)題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標(biāo)識，并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計合理，先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細郵寄地址

8、編輯部有權(quán)對稿件進行修刪，不同意請在稿件中聲明

9、請勿一稿多投，發(fā)現(xiàn)一稿多投者，一切不良后果由作者承擔(dān)

10、若不能被錄用，恕不退稿，請作者自留底稿，不同意上述稿件處理方式的作者請轉(zhuǎn)投他刊

11、本站并非藥學(xué)教育雜志社和藥學(xué)教育編輯部官方網(wǎng)站

地  址：南京市童家巷24號

郵政編碼：210009