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音樂(lè)最新動(dòng)態(tài)、音樂(lè)作品欣賞交流、音樂(lè)理論研究、作曲技術(shù)理論、原創(chuàng)曲目選登、合唱藝術(shù)交流討論、音樂(lè)教育教學(xué)、鄉(xiāng)村音樂(lè)論壇

1、淺析馬泰松的音樂(lè)美學(xué)思想邵悅冰

2、鋼琴曲《瀏陽(yáng)河》藝術(shù)風(fēng)格賞析葉波

3、淺談歌唱中“字正腔圓”的重要性韓悅

4、鋼琴演奏緊張心理的成因與克服范歡歡

5、試論舞蹈對(duì)大學(xué)生心理的積極影響李媛媛

6、古典歌劇與現(xiàn)代音樂(lè)在影視作品中的融合邱昌杰

7、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究李萍

8、殘缺之美——我對(duì)梨園戲傳統(tǒng)殘本的恢復(fù)感想林蒼曉

9、微格法在高師音樂(lè)教育實(shí)習(xí)中的運(yùn)用研究黃劍敏;龔白雪

10、花瑤嗚哇山歌傳承主體的生存境況張兆南;李曉霞;于國(guó)良

11、歌曲《送上我心頭的思念》的藝術(shù)特色及演唱分析廖寧杰

12、藍(lán)橋上的挽歌——二人轉(zhuǎn)《藍(lán)橋會(huì)》戲詞片段賞析張艷秋

13、薩頂頂和她的《萬(wàn)物生》——古典與現(xiàn)代的完美碰撞柳志輝

14、談身韻在古典舞教學(xué)中的作用——以《春閨夢(mèng)》為例胡玲梅

15、音樂(lè)微格教學(xué)特點(diǎn)與音樂(lè)師范生的技能培訓(xùn)初探孫四化;李莉

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

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