《心智與計算》(季刊)創刊于2007年,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
非概念論的實驗基礎
行人檢測:路在何方?
笛卡爾劇場及其當代意象
關于基于規則方法的反思
琴德最優的認知驗證研究
帶消解的聯結主義計算模型
基于博弈行為的主體知識分析
源于認知需求的課程模式構想
大學生壓力與認知失誤的關系
巴特萊特的記憶實驗研究述評
中國古典詩詞楹聯的計算化研究
古琴音色仿真和變調技術的研究
基于半監督的中文關系類型發現
基于分形技術的竹生長模擬的研究
論克拉克對表征不確定性問題的解決
一種改進的KEA關鍵詞抽取算法研究
基于改進蟻群算法的智能小車路徑規劃
心內成佛:論天臺宗觀心成佛的內在邏輯
移就辭格的語言結構和認知發生程序研究
初一學生的心理韌性和心理健康的關系研究
多信息融合的運動手掌分割及手勢識別(英文)
基于粒子方法的云彩的虛擬現實仿真及實現的研究
一種面向復雜場景分類的貝葉斯網絡局部語義建模研究
作為算法的意義——從計算機科學的角度來看意義理論
萊布尼茨法哲學思想的形成機制
回到大腦——塞爾的生物自然主義對心靈因果性問題的消解
為何評估人類水平的通用人工智能的進展如此困難(英文)
一種新的心智計算模型——需求影響下的認知-情感交互機理研究
一種自動選擇顯著性檢測的方法及其在物體分割上的應用(英文)
從計算假說到涉身模擬:鏡像神經元系統與心靈理解的神經基礎(英文)
網絡流行語探析:在Small-World網絡中進行的感性命名游戲模型(英文)
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