收錄情況：

期刊榮譽(yù)：

教法速遞、教師手記、教學(xué)經(jīng)緯、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、教育觀察、教育科研

論幼兒園兒歌的教育作用

小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)

如何讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文課堂

義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)今年啟動(dòng)

低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)做好減法

讓音樂(lè)相伴孩子的精彩生活

永恒的風(fēng)采——愛(ài)心和耐心

以“思”之魅啟“思”之門

如何讓學(xué)生有效參與英語(yǔ)教學(xué)

淺談小學(xué)英語(yǔ)的有效閱讀教學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的方法及評(píng)價(jià)

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中差生轉(zhuǎn)化的探索

如何做一名專業(yè)的小學(xué)英語(yǔ)教師

翻轉(zhuǎn)課堂模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

對(duì)大班三名幼兒進(jìn)行矯治的研究

淺談指導(dǎo)小學(xué)生寫兒童詩(shī)的策略

小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣激趣

淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

搞好英語(yǔ)教學(xué),爭(zhēng)做合格英語(yǔ)教師

創(chuàng)新方式,提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率

小學(xué)英語(yǔ)課外口語(yǔ)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)

農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化

如何讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中有效學(xué)習(xí)

體態(tài)律動(dòng)在幼兒園音樂(lè)課堂中的價(jià)值

糾正中班幼兒不良傾聽(tīng)習(xí)慣個(gè)案研究

多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用

玩轉(zhuǎn)“翻轉(zhuǎn)課堂”,彰顯數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)

小學(xué)體育教學(xué)中合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)

如何有效挖掘語(yǔ)文課堂中的寫作素材

小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)模式的實(shí)施策略

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來(lái)稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

8、編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行修刪，不同意請(qǐng)?jiān)诟寮新暶?/p>

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