收錄情況：

期刊榮譽：

數學、語文、圖音體、英語、綜合、管理等

1、“認識面積”教學片斷及反思 陸忠美;

2、改進教學方法 構建高效課堂 張所林;

3、組織開放教學 豐富教學內涵 劉紅珍;

4、品讀——讓語文課散發語文味 袁允娟;

5、讓“數學味”回歸小學數學課堂 丁淑君;

6、小學數學教學中“結尾”的技巧 姜曉明;

7、“走進去”和“跳出來”研透教材 沙錢花;

8、返璞歸真,探尋小學語文教學的本位 陳艷;

9、優化小學語文課堂閱讀教學方法淺談 吳紅;

10、讓“微笑”之花綻放小學語文課堂 劉新華;

11、以疑促學,為學生自主學習添上翅膀 王玉香;

12、巧用文本內容,激活“對話”智慧 陳月紅;

13、為學生的語文學習注入生活的源泉 姜海霞;

14、淺析小學語文教學中情感教育的滲透 胡榮霞;

15、探“用好”教材之法 行有效教學之路 葉曉萍;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

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