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期刊榮譽：

語言學研究、大學外語課程思政研究、外語教育技術研究、外語教學研究、廣告·新書推介

轉喻能力的構建及應用性研究——以英語閱讀教學為例李克

從網(wǎng)絡新詞語視角看英語詞匯發(fā)展的理據(jù)性郭佳，蔣鳳霞

計算機自適應語言測試的題組擬合方法黃妍，何蓮珍

基于ESP課程體系的中國大學英語教學連續(xù)體模型探索劉梅

會話互動理論綜述及在外語教學中的應用魏新強

特征組裝視角的二語詞匯習得漸進論康悅，戴曼純

國外二語寫作中電子反饋模式的研究評述王穎，李振陽

商務英語詞匯名化的語料庫考察及批評分析王立非

大規(guī)模測試中學生英譯漢機器評分模型的構建江進林，文秋芳

大學外語教學改革和爭議暨外語教學的學科性探討蔡基剛

漢英對應語料庫的檢索及應用王克非，熊文新

基于論壇的大學英語主題式交互性寫作——任務動機視角龔嶸

基于認知評價理論對CALL課堂任務型學習活動設計的思考方雪晴

詞匯特征量對CET作文得分的影響劉建達，黃亞萍

職業(yè)英語多媒體教材的設計彭紹東，崔坤青，高繼梅，王先桃

基于雙語旅游語料庫的DDL翻譯教學李德超，王克非

多媒體英語寫作教學中的多模態(tài)互動模式王炤

以外語創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標的通識教育柴改英

自動作文評分中詞匯接續(xù)錯誤自動識別研究葛詩利

順應理論在口譯中的應用調查分析龔龍生

評估者之間信度分析:從理論到實踐鮑貴

從定性角度論客觀試題效度檢驗陳曉扣

應用隨機特征碼檢測雷同譯文秦穎，文秋芳，梁茂成

大學英語四、六級網(wǎng)考:意義和反撥作用蔡基剛

大學英語翻譯考試人工輔助計算機評分初探王雷，常寶寶

解讀修訂后的《大學英語課程教學要求》賈衛(wèi)國

信息技術支持下的高校雙語教學實踐研究康淑敏，崔新春

基于網(wǎng)絡和語料庫的口譯教學策略探索陳振東，李瀾

基于在線語料庫的動-名搭配教學的實證研究方娣

漢英類義詞翻譯平行語料庫建設的探索董洪學，趙海燕

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