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期刊榮譽(yù)：

卷首、封面、本刊視點(diǎn)、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)與教、探索、培訓(xùn)、隨想錄、宏啟觀察、校長(zhǎng)會(huì)、微言管理

對(duì)新課程結(jié)構(gòu)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)諸東濤

居高聲自遠(yuǎn)百年傳悠揚(yáng)——記江蘇省宜興市丁山小學(xué)葛以春

蘇北基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象研究及對(duì)策宋宜民

加強(qiáng)人文課程建設(shè)提高學(xué)生人文素質(zhì)李建國(guó)

試談新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重構(gòu)黃大龍

為了教苑花盛開(kāi)--記海門(mén)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)姜敏吳勇趙江

做“研究型”校長(zhǎng)不斷提高管理水平孫雙金

試論中學(xué)內(nèi)部教育督導(dǎo)評(píng)估的可行性朱學(xué)堯

洋思初中教學(xué)評(píng)估體系的特征刁維國(guó)

校本發(fā)展：二址一世紀(jì)教育新理念王鐵軍

學(xué)校管理者的十項(xiàng)修煉鄒偉輔

素質(zhì)教育的一個(gè)著力點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的主體精神江東升

關(guān)于建立教育人吉制度的構(gòu)想王少華

網(wǎng)絡(luò)德育——一個(gè)緊迫的時(shí)代課題張敏

走出心理沖突提高服務(wù)效率盧富斌

現(xiàn)代中小學(xué)校長(zhǎng)的角色扮演宋揚(yáng)

淺談?wù)Z文教學(xué)中直覺(jué)思維的培養(yǎng)顧立群

未來(lái)的中學(xué)要重視人文教育顧向陽(yáng)

“討論式”教學(xué)與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)錢(qián)再見(jiàn)

淺談養(yǎng)成教育中的接受機(jī)制韓明飛

系統(tǒng)理論在中小學(xué)管理中的運(yùn)用潘學(xué)中

改革校內(nèi)評(píng)估機(jī)制積極推進(jìn)素質(zhì)教育李品華

生命科學(xué)創(chuàng)新教育—生命科學(xué)隨錄谷明曉

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的框架設(shè)計(jì)及其操作程振響

提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效的幾點(diǎn)思考陸岳新

淺談農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育的困惑及對(duì)策于海虹張賢來(lái)

實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)等級(jí)評(píng)價(jià)的做法和體會(huì)鄭濟(jì)安吳純武

淺談小學(xué)《體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)》的教學(xué)樊玉蓉

對(duì)當(dāng)前中小學(xué)教育科研工作的幾點(diǎn)看法吳建琛

新時(shí)期學(xué)生職業(yè)道德教育初探徐惠英趙娣

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