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研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

互聯(lián)網(wǎng)時代

太原市第四實驗小學

信息化教學實踐與思考

人人都應該有AI教學助手

積極實踐應用探索深度融合

建設(shè)云端課程引領(lǐng)學習變革

論新時期教育電視的輿論核心

淺談微課在語文教學中的運用

基于網(wǎng)絡(luò)學習空間的自主學習

智慧學習內(nèi)涵及其智慧學習方式

運用信息技術(shù)提高課堂教學實效性

構(gòu)建信息化平臺助推學校特色化發(fā)展

建管并重夯實基礎(chǔ)學用結(jié)合提高質(zhì)量

砥礪——山西省高等學校思想政治工作巡禮

情景素材對高中地理知識與技能目標達成的作用

縣級統(tǒng)籌盟區(qū)推進促進城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展

統(tǒng)籌規(guī)劃多措并舉抓創(chuàng)建個性修改創(chuàng)新應用促更新

加強規(guī)劃注重細節(jié)——關(guān)于數(shù)字校園建設(shè)的幾點建議

翻轉(zhuǎn)課堂深化課堂教學改革創(chuàng)新模式促進學校內(nèi)涵發(fā)展

技術(shù)再造學習——信息技術(shù)與教育教學深度融合實踐與探索

立信息浪潮之巔樹現(xiàn)代教育豐碑——信息化背景下的教育城域網(wǎng)

利用信息技術(shù)擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面促進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

以教育信息化全面推動現(xiàn)代化——訪代表、教育部副部長杜占元

山西省小學信息技術(shù)教育教學培優(yōu)創(chuàng)新項目中期交流評估活動圓滿結(jié)束

欲因材施教需見“風”使舵——基于學習風格理論下的信息技術(shù)教學實踐探究

我省成功“舉辦學習貫徹精神,提升山西教育信息化領(lǐng)導力”專題培訓班

如何構(gòu)建初中文言文教學的高效課堂——少教多學模式下的《共工怒觸不周山》教學

應用驅(qū)動融合創(chuàng)新不忘初心砥礪前行——太原市尖草坪區(qū)匯豐中學教育信息化應用之路

新時代教育信息化新思路——在“學習貫徹精神提升山西教育信息化領(lǐng)導力專題培訓”會議上的講話

以奮進筆書寫山西教育信息化新成效——在“學習貫徹精神、提升山西教育信息化領(lǐng)導力專題培訓”會議上的總結(jié)發(fā)言

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