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特約專稿、理論探索、教改新浪、管理創新、學子問津、實踐探索

我與通識這一年

大學通識教育的度

廣學而博專一而精

尋師問道結友問津

淺談大學生批判性思考

淺讀“萌”文化的生命力

堅定文化自信堅守讀書成長

港澳高校通識教育對我們的啟示

問津之途坎坷過一路風雨一路春

素質(通識)教育與大學教育改革

論通識教育與卓越法律人才的培養

論音樂對唐代詩人創作的重要影響

通識教育視閾下的一流本科教育建設

知識學習是通識教育的基礎和主渠道

媒體融合與新聞傳播學課程體系建設

中國青春類型電影發展現狀與前景淺析

通識教育背景下的美術拔尖創新人才培養

《中國現代文學史》教學與通識教育實踐

以通識精神引領新聞專業人才培養模式改革

MPA通識教育中實施案例教學的路徑探討

講問并重的書院教育模式與通識教育課程的教學

通識教育背景下大學英語習語的功能及教學理念探究

通識教育視域下大學生主流意識形態教育的幾點思考

新聞傳播跨學科、跨行業人才培養現狀與課程教學改革

通識教育視角下新媒體對當代大學生政治價值觀的影響及對策

“全面和諧教育”視閾下“通識教育-專業教育”的二元合一結構探究

湖北大學校園里的社會實踐課堂386名大學生暑期走訪退休知名教授

以通識教育“核心三要素”為目標——湖北大學新生培養模式創新發展紀實

融媒時代中美新聞專業通識課程設置的比較研究——以密蘇里大學和復旦大學為例

通識教育背景下大學生入黨積極分子培養模式探索——以湖北大學通識教育學院為例

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