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卷首、視界、思想_理論前沿、專題_教學專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝、研訓_校本研修、探究_融創課堂、探究_教改探索、創見_成長密碼_楊小芳：靈慧致遠 張弛有度

課程改革的目標

新課程新在哪里

一堂化學課的啟示

面向全體重視發展

與新課程一起成長

樹立有效教學的理念

關注“”星期一現象

批評也可以是甜蜜的

走進紅砂村看“三農”

“我以性命擔保你”行

我省2002年教育工作要點

教育新觀念要進入教師頭腦

學校,你的“品牌”有多重?

德育資源因鮮活而增強實效

更新觀念積極推進課程改革

明確培養目標革新教育觀念

第三屆優秀論文評選活動啟動

體驗“紅色”生活學習紅軍傳統

基礎教育擴張性發展的若干策略

基礎教育的責任是幫助每個學生成長

抗日英雄趙一曼:故鄉的孩子懷念您

汪風雄:要切實把握課改的思想和精髓

探索·創造·建設——我省啟動省級課程改革實驗

構建和諧社會,從我做起——文國林捐肝義舉引發的感悟

生活處處皆德育——“銀杏藝術節”德育實踐案例及反思

繼承將軍遺志弘揚愛國精神——緬懷川軍抗日英烈王銘章將軍

自主發展:學校教育的原動力——眉山市東坡實驗初中崛起啟示錄

一個目標兩段設計三級管理四個結合——解讀我國中小學課程改革

校本研修:學校的核心成長力——宜賓八中構筑初中教育高地策略探析

讓每一分錢都配置出最大化效益———解讀“四川省民族地區教育發展十年行動計劃”2002年推進策略

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