Educational Information Technology
《教育信息技術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1980年,是由廣東省教育廳主管,廣東省教育技術(shù)中心(廣東省電化教育館)主辦的現(xiàn)代教育技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊,集數(shù)學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐、師資培訓(xùn)、大家談、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、技術(shù)園、電教信息等欄目。全面關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)和教育信息化。
《信息技術(shù)教育》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
探索與實(shí)踐、人物訪(fǎng)談、專(zhuān)家視點(diǎn)、專(zhuān)題研究_智慧教育研究、信息動(dòng)態(tài)、專(zhuān)題研究_信息技術(shù)支持下的中學(xué)物理教學(xué)、專(zhuān)題研究_設(shè)計(jì)為在線(xiàn)教育賦能、專(zhuān)題研究_項(xiàng)目式教學(xué)研究、專(zhuān)題研究_線(xiàn)上教學(xué)探索、專(zhuān)題研究_基于粵教云ForClass平臺(tái)的中學(xué)學(xué)科教學(xué)探索、專(zhuān)題研究_微課在中職課堂的應(yīng)用研究、專(zhuān)題研究_疫情期間小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)教研實(shí)踐、專(zhuān)題研究_編程教育研究等
湖南全面啟動(dòng)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)
教育信息化發(fā)展中的幾個(gè)關(guān)系探析
廣東省第八屆中小學(xué)電腦機(jī)器人活動(dòng)佛山又傳捷報(bào)
現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)策略
廣東韶關(guān)市教育OA辦公系統(tǒng)正式啟用
學(xué)科網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)的策略研究
精心處理教學(xué)細(xì)節(jié)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
在電腦繪畫(huà)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
談中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的組織管理與改進(jìn)措施
學(xué)生作品如何進(jìn)行刨新性的選題和選材
中小學(xué)電腦動(dòng)畫(huà)作品中常見(jiàn)問(wèn)題及指導(dǎo)建議
電子報(bào)刊制作的“靈”和“魂”
巧用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)
信息技術(shù)與小學(xué)美術(shù)學(xué)科整合的教學(xué)探索與實(shí)踐
充分利用信息技術(shù)有效提高教學(xué)效率
精彩課堂,“它”營(yíng)造
淺談超級(jí)畫(huà)板下開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
《竹石》誦讀設(shè)計(jì)
信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)整合的嘗試
運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)
運(yùn)用多元智能理論,營(yíng)造高效信息技術(shù)課堂
推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
有效依托信息技術(shù)重塑教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
校園一卡通的應(yīng)用效益與管理策略研究
傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)和信息技術(shù)整合的實(shí)踐與思考
基于信息技術(shù)的剪紙藝術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)環(huán)境下的剪紙藝術(shù)教學(xué)策略
剪紙藝術(shù)和信息技術(shù)整合的校本課程開(kāi)發(fā)策略
在剪紙教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展
惠州市在“第二十屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)
1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短,能概括中心思想,一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題
2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名、單位名稱(chēng)、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
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