收錄情況：

期刊榮譽(yù)：

特約來稿、高等教育研究、教師教育研究、比較教育研究

選拔以學(xué)術(shù)為業(yè)的精英人才——德國大學(xué)教授資格考試制度評述孫進(jìn)

多重因素分析在大學(xué)評估指標(biāo)整合中的應(yīng)用馮成志

基于大學(xué)組織特性構(gòu)建我國大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的探討姚成郡

我國高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源分析與思考——基于資源依賴?yán)碚撏蹴斆?/p>

大學(xué)本科生學(xué)習(xí)能動性偏低的影響因素:理論與實(shí)證周平;蔣香仙;洪大用

人的分裂:現(xiàn)代教育的困境及出路范云霞;周興國

我國區(qū)域研究生教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的協(xié)調(diào)性研究黃海軍

我國學(xué)術(shù)英才成長過程中的贊助性流動機(jī)制分析閻光才

中國國際論文產(chǎn)出及其影響機(jī)制分析:1987—2007劉子瑜;沈文欽

大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)情感發(fā)展的關(guān)系陸根書

實(shí)施“三階段教學(xué)法”不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平王越平

加強(qiáng)黨員教育全面提高黨員素質(zhì)汪詩訓(xùn)，徐建軍

我國產(chǎn)學(xué)研合作的三個層次分析及五點(diǎn)思考徐東

昭和初期日本大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的研究陳武元

關(guān)于普通高校專業(yè)設(shè)置和調(diào)整的思考樂俊時

試論高等教育理論研究方法演變的規(guī)律及其原因林德元

新世紀(jì)高等工程教育課程體系模式展望李紹榮

對德國奧爾登堡高專建筑學(xué)教學(xué)情況的考察王麗穎

論高校課程體系存在的矛盾與問題王根順,楊峻

科學(xué)教育與人文教育的分裂與整合王端慶

自主管理與責(zé)任分擔(dān)——高校學(xué)生管理工作的變化探析楊同毅

論人文精神特征及其對高教管理的若干啟示林榮日

關(guān)于加強(qiáng)高等院校環(huán)境教育的再思考劉錦泉,谷霞

人才思想簡論汪培棟,李江原

論大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論的歷史使命余立

理工科大學(xué)文理滲透的教育格局及復(fù)合型人才的培養(yǎng)樊勇

德里克·博克的高等教育思想評述李成明

泰國的工程教育與培訓(xùn)劉政

論知識經(jīng)濟(jì)對高校教育的主要影響陳傳林

知識經(jīng)濟(jì)對教育的挑戰(zhàn)和我們的對策王零森

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2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

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