命題研究、數學探究、數學教育、教學研究、學習導航、數學建模、信息技術
1、一道高考試題的探究黃俊峰;袁方程;
2、開展數學課外活動的實踐與認識王欣;
3、聚焦近年高考中的概率試題傅欽志;
4、一題多解 妙探“雙曲線”車樹勤;
5、函數——數列的“催化劑”林永忠;
6、兩道高考試題的探源與推廣易正紅;
7、合理建模 有效解決“選優”問題吳志鵬;
8、案例分析——數列求和的裂項法劉志勇;方志平;
9、選修課“獨立性檢驗”的教學追記黃桂君;徐春林;
10、圓錐曲線定點問題中的重要定理念家桃;
11、例談圓錐曲線教材習題的處理沈源欽;郭旭彬;
12、我看杜郎口中學課堂教學模式利與弊周永春;
13、由一道高考題引出的一個拋物線性質周麗;
14、在數學教學中培養學生的創新精神蔡躍陽;
15、例談數學教學中學生創新意識的培養余碧敏;
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