《班主任》創刊于1985年,專業性技術類期刊。探討新時期學生的特點和班主任工作的規律,促進班主任隊伍素質的提高和班主任工作科學化。讀者對象為各級教育工作者。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
卷首語、作品賞析、理論與實踐、全國優秀班主任講壇、班級文化之窗、工作筆談、互動平臺、班級發展與管理、學生教育與轉化、心理健康教育、家校合作等
1、我和我的新班長 梁崗
2、“不完美”的我們 李小琴
3、教師需要練書法 朱連仲
4、優秀班主任的特質 張紅
5、做個書香班主任 王振剛
6、矯治學生的情感冷漠 何立新
7、曬曬我的故事激勵法 劉道興
8、別忽視陽光下的陰影 李文英
9、自主性的三個層次 王曉春
10、握住你的手,一路前行 劉瑞敏
11、班主任工作要“面向價值” 宋兵波
12、保持常規優勝的六條秘訣 陳宇
13、讓溝通撥開青春的困惑 周曉荷
14、當前教育的五個錯誤等式 茍金海
15、凝聚教育合力 撫平心靈之傷 王麗明
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