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期刊榮譽：

教育管理、課程與教學、教育理論、教師教育、卷首語、特設專欄、特設專欄_教育發展戰略研究、本刊特稿、專家特稿、特設專欄_特殊教育

1、發展農村教育的投入問題研究 伍云峰;

2、Blog與教師教學檔案袋評價 丘林;黃雪亞;

3、高校輔導員繼續教育體系構建分析 丁貞權;

4、馬克思主義信仰建構的心理困境探析 周輝;

5、高校安全事故糾紛解決的法律機制論綱 王振;

6、教育公平與農民受教育權益問題研究 袁新濤;

7、大學生網絡自主學習中的教師角色定位 何怡枝;

8、積極心理學視域下的大學生思想政治教育 張建;

9、高校學生死亡突發事件應急處理案例評析 張開駿;

10、國際透視:大學生教育資助模式的變革與發展 郭少華;

11、大學英語教師專業自我的理性分析及提升對策 胡元惠;

12、再論學前教育納入國民教育體系的理論與現實 唐名淑;

13、教師風格化發展:教師專業發展的追求目標 冼秀麗;黃友;

14、天性與文化性的角逐——兼論兒童文化的生成 張小翠;陳世聯;

15、論綜合實踐活動課程對教師專業發展的促進 李翔;陳顯莉;劉衍玲;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

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