收錄情況：

期刊榮譽：

高質量教育、理論與爭鳴、智能引領與智慧教育、教學實踐與教師專業發展

日本教育信息化發展戰略概覽及其啟示魏先龍;王運武;

信息技術與教育深度融合的新發展——首屆全國中小學信息技術教學應用展演述評柯清超;陳蕾;

探析教育信息化核心價值取向——基于美國“國家教育技術計劃”歷史演變的研究王慧;聶竹明;張新明;

基于CDIO理念的教育信息技術創新實踐基地群的構建與實踐郭鋰;杜炫杰;葉惠文;

北京市隨遷子女學校布局設計的影響因素研究李奕;宮輝力;

高等師范院校職前教師教育技術能力的培養模式與實施策略探究唐加軍;舒波;雷代勇;徐曉東;

初中數學教師教學設計能力發展的實證研究——基于網絡研修共同體教師專業發展的個案研究李孝誠;綦春霞;史曉鋒;

教育服務中介:一種網絡高等教育辦學新定位——來自美國加州虛擬大學的經驗與啟示錢玲;李宣;

面向成本度量的基礎教育云發展分析徐小雙;崔欣欣;董雙峰;張俊;

從變革的視角論基礎教育的數字校園建設高鐵剛;王蓉;

基于冰山模型的知能課程目標確定李賽男;顏士剛;

基礎教育信息技術課程標準:起點、內容與實施李藝;鐘柏昌;

在線輔導活動設計:輔導教師組織維度的能力吳亞婕;馮曉英;

美國國家教育統計中心對我國教育基礎信息數據庫建設的啟示左明章;鄧果;李莎莎;

協同學視野下的數字校園建設——數字校園建設中的戰略協同與團隊協同王運武;

成人在線學業韌性的測評研究朱祖林;安哲鋒;湯詩華;畢磊;

混合學習思想指導下提高新教師研修有效性的策略研究李敏;顧容;

終身教育體系下的遠程教育質量觀袁松鶴;齊坤;孫鴻飛;

移動協作學習活動過程設計王蔚;楊成;

深圳市民辦學校教育信息化發展水平調查研究謝華;蘇子正;

創造力教育:從授受主義到有結構的即興教學——訪談知名創造力研究專家基思·索耶博士程佳銘;任友群;李馨;

教育技術學專業服務基礎教育的意識與能力羅維亮;楊崗;

教育虛擬社區應用于遠程職業教育的理論模型與實踐模式胡凡剛;劉敏;

美國高校CIO領導力結構及其培養策略研究劉永貴;

遠程開放教育課程教學設計的模式框架馮立國;楊孝堂;

中國教育技術協會期刊專業委員會2011年年會在沈陽召開朱廣艷;

越秀區學區知識資源共享管理機制探討蔡定基;高慧冰;

英國信息化策略“下一代學習運動”的發展及啟示李凡;陳琳;蔣艷紅;

互聯網采納與使用影響因素及其模型研究張榮;曾凡斌;

區域推進:溫州教育信息化的快速發展之路黃岳明;葉龍?;

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