本文作者：劉婷 吳鹍 黃懿梅 單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院 西安建筑科技大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院

環(huán)境工程專業(yè)源于土木工程中的市政工程，作為一門邊緣交叉性學(xué)科，其發(fā)展目標(biāo)是解決不斷涌現(xiàn)的各種實(shí)際環(huán)境問(wèn)題。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，其所涉及的領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，已成為一門集自然、社會(huì)和技術(shù)科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科。環(huán)境工程學(xué)科不僅研究水、氣、固廢、噪聲等主要環(huán)境污染和公害的防治技術(shù)和措施，還研究自然資源的保護(hù)和合理利用，探討廢物資源化技術(shù)，以及對(duì)區(qū)域環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和科學(xué)管理，以獲得最優(yōu)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。目前，我國(guó)設(shè)置有環(huán)境工程專業(yè)的高校已超過(guò)300所。由于各高校的基礎(chǔ)和重點(diǎn)學(xué)科存在明顯差別，其環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。大多數(shù)理工科類院校的環(huán)境工程專業(yè)都源于土木工程中的市政工程，其本科生培養(yǎng)方案注重于對(duì)學(xué)生工程思維和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

我校的資源環(huán)境學(xué)院準(zhǔn)備新設(shè)環(huán)境工程專業(yè)，在環(huán)境工程的人才培養(yǎng)方案上不能照搬理工科類大學(xué)，一定要突出農(nóng)業(yè)院校的特色并發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)適合自己的立足點(diǎn)。安排在第七學(xué)期末開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是環(huán)境工程專業(yè)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生所學(xué)理論和技能的綜合運(yùn)用和檢驗(yàn)，也是保證本科教學(xué)質(zhì)量的最后一道防線。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）輔導(dǎo)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：1.鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析、解決本學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)和研究觀念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作傳統(tǒng)；3.使學(xué)生在方案設(shè)計(jì)、材料調(diào)查與搜集、工程繪圖、理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)處理、外文閱讀、使用計(jì)算機(jī)、查閱文獻(xiàn)、經(jīng)濟(jì)分析、工具書(shū)的使用、文字表達(dá)等基本技能方面得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。鑒于畢業(yè)設(shè)計(jì)階段對(duì)于本科生培養(yǎng)的特殊重要性，本文就農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)置安排存在的問(wèn)題和解決的途徑提出一些個(gè)人的看法，希望能為我校環(huán)境工程新專業(yè)的建設(shè)提供一些可供參考的建議。

和理工科類院校不同，農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境類專業(yè)一般都源于土壤學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科，其本科課程設(shè)置主要是幫助學(xué)生形成以土壤、農(nóng)業(yè)化學(xué)和農(nóng)業(yè)生態(tài)資源等專業(yè)的知識(shí)體系。因此，農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)的安排上，也應(yīng)與一般的工科院校有所不同。從目前來(lái)看，農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)的設(shè)置比較單一，重實(shí)驗(yàn)輕設(shè)計(jì)。很多農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境專業(yè)本科生畢業(yè)只有畢業(yè)論文可做，而無(wú)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容供學(xué)生選擇。由于農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)一般建設(shè)較晚，在師資、課程體系、實(shí)踐環(huán)節(jié)方面和工科院校相比都有一定差距。在工程設(shè)計(jì)及應(yīng)用的教學(xué)、科研方面，農(nóng)業(yè)院校環(huán)境類專業(yè)的基礎(chǔ)顯得更加薄弱。因此，目前很多農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程專業(yè)的師資力量尚難以開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)工程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)；同時(shí)，由于學(xué)生們受專業(yè)課程設(shè)置所限，他們的工程思維和設(shè)計(jì)能力與工科學(xué)生相比都有較大差距，因此很多學(xué)生也不愿意選擇他們感覺(jué)更為吃力的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。然而，目前環(huán)境工程本科生就業(yè)的去向主要還是與環(huán)保工程設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行等相關(guān)的公司和企業(yè)，而諸如環(huán)境管理部門、環(huán)境監(jiān)測(cè)站等事業(yè)單位現(xiàn)在大多都呈人才飽和狀態(tài)，可接受的本科畢業(yè)生非常有限。由于農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生在工程設(shè)計(jì)能力方面的弱勢(shì)，在就業(yè)時(shí)與工科院校同類專業(yè)的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就處于明顯的劣勢(shì)。因此，有必要通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的工程思維和設(shè)計(jì)能力，使他們能夠具有環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生所需要的基本工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和能力，從而在一定程度上扭轉(zhuǎn)我校該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)面臨的不利局面。

2.本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)的設(shè)置未能充分突出農(nóng)業(yè)院校的特色，尚未充分體現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)體系的優(yōu)勢(shì)。與工科院校相比，農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程專業(yè)在專業(yè)的歷史沿革、學(xué)科組成和行業(yè)特性上都有自身的特殊性。因此，為了提高農(nóng)業(yè)院校環(huán)境工程專業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)力，需要在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）這一人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上充分體現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校的特色與優(yōu)勢(shì)。農(nóng)業(yè)院校的環(huán)境工程人才培養(yǎng)模式不能照搬工科大學(xué)的方法，而應(yīng)走有生態(tài)特色的辦學(xué)之路，培養(yǎng)出可投身于農(nóng)村環(huán)境污染防護(hù)的人才。農(nóng)業(yè)院校一般都具有生物、生態(tài)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)地位，畢業(yè)生相對(duì)于工科院校的學(xué)生具有更扎實(shí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)。此外，當(dāng)前環(huán)境工程畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要方向是環(huán)境影響評(píng)價(jià)咨詢工作，生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)又在其中占據(jù)主要地位。因此，可以考慮讓一部分學(xué)生在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)從事生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)的工作。這樣一來(lái)可以發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校學(xué)生生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、生態(tài)知識(shí)結(jié)構(gòu)較全面的優(yōu)勢(shì)，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，二來(lái)可以提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力并適應(yīng)市場(chǎng)需要，為從事生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)特別是農(nóng)村地區(qū)環(huán)境評(píng)價(jià)的單位輸送可用人才。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）立題與實(shí)際聯(lián)系還不夠緊密，約束性題目難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。由于教師設(shè)計(jì)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目未能全部追逐科技前沿或來(lái)自于實(shí)際的工程項(xiàng)目，部分題目陳舊甚至經(jīng)年不變，擺在學(xué)生面前的是一些舊知識(shí)舊問(wèn)題，使得設(shè)計(jì)成果沒(méi)有實(shí)用價(jià)值和科學(xué)意義。這在一方面打擊了某些學(xué)生在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的熱情和積極性，也使得某些本來(lái)就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重要性認(rèn)識(shí)不足的同學(xué)更加放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作應(yīng)付了事。

論文數(shù)量與影響力分析

1論文數(shù)量變化分析

的數(shù)量直接體現(xiàn)了學(xué)者對(duì)土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的關(guān)注程度。從2002年1月1日至2011年11月30日將近10年的時(shí)間公開(kāi)發(fā)表的有效論文為227篇，平均每年227篇，論文數(shù)量較多，表明農(nóng)業(yè)、土地等方面的學(xué)者很重視土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的研究。2002—2007年以及2009年每年數(shù)量都低于平均值，2008年、2010年和2011年數(shù)量都高于平均值，表明從2008年開(kāi)始土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究越來(lái)越受到重視，研究成果日益豐富。根據(jù)數(shù)量，分為3個(gè)階段。第1階段為2002—2003年，是論文初產(chǎn)期，2年共12篇，占全部論文數(shù)量的53％，平均每年6篇，數(shù)量偏少，與這一階段土地整理項(xiàng)目較少有關(guān)。第2階段為2004—2007年，是論文數(shù)量上升期，每年16～20篇，本階段的論文總數(shù)占全部論文數(shù)量的313％，是前一階段的59倍，論文數(shù)量明顯增加。第3階段為2008—2011年，是論文高產(chǎn)期，共144篇，占全部論文數(shù)量的634％。2008年數(shù)量猛增至58篇，是近10年中數(shù)量最多的一年（圖1），2008年之后的3年，論文數(shù)量略有下降，但每年都不少于20篇。2008年以后土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究成果顯著增加，與國(guó)家及地方政府支持土地整理項(xiàng)目密切相關(guān)，土地整理項(xiàng)目帶動(dòng)了績(jī)效評(píng)價(jià)研究。

2論文來(lái)源期刊

論文來(lái)源期刊可以反映土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)在專業(yè)期刊中的地位及專業(yè)期刊對(duì)土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究的貢獻(xiàn)。根據(jù)檢索結(jié)果，227篇論文分別來(lái)源于農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的73種期刊，包括《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》、《中國(guó)土地科學(xué)》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《地理學(xué)報(bào)》、《資源與產(chǎn)業(yè)》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《水土保持通報(bào)》、《自然資源學(xué)報(bào)》、《資源科學(xué)》等（表1），表明很多專業(yè)期刊都重視土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)研究成果的發(fā)表。近10年來(lái)《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》刊用的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的論文數(shù)量最多，占總論文數(shù)量的176％。由于土地整理項(xiàng)目屬于農(nóng)業(yè)工程項(xiàng)目，而且《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》為美國(guó)工程索引（EI）收錄的期刊，影響力大，質(zhì)量高，頗受學(xué)者的青睞，故論文數(shù)量多。《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》雖然影響力不如《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》，但為旬刊，期刊發(fā)行量大，發(fā)表周期較快，因此論文數(shù)量也較多，達(dá)到37篇，占論文總量的163％。《中國(guó)土地科學(xué)》刊用的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)的論文數(shù)量也較多，為15篇。土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文主要集中在上述3種期刊，其論文數(shù)量占總論文數(shù)量的405％。

3論文影響力分析

下載頻次和被引頻次是反映論文影響力的2個(gè)指標(biāo)。下載頻次反映了論文受其他學(xué)者的關(guān)注程度，而被引頻次則反映了論文受其他學(xué)者的認(rèn)可程度，是衡量論文影響力的主要指標(biāo)。由論文檢索結(jié)果可知，227篇論文共被下載61208次，被引用2767次。各期刊的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文的下載頻次和引用頻次不同，表2、表3分別列出了下載頻次和引用頻次最高的10種期刊。無(wú)論是下載頻次還是被引頻次，《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》都遙遙領(lǐng)先于其他期刊，位居第1位，屬于第1等級(jí)。這表明《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》刊用的土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文質(zhì)量高，影響力大。《資源科學(xué)》、《中國(guó)土地科學(xué)》、《自然資源學(xué)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)地理》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》的論文被引頻次與下載頻次也很高，屬于第2等級(jí)；《地理與地理信息科學(xué)》、《中國(guó)土地》、《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)版）、《中國(guó)軟科學(xué)》的論文被引頻次為50～100，屬于第3等級(jí)；其他期刊屬于第4等級(jí)。雖然有73種期刊刊用土地整理績(jī)效評(píng)價(jià)論文，但被引頻次高的論文主要集中在《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》等10種期刊。

學(xué)術(shù)期刊在促進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的整個(gè)鏈條中發(fā)揮著重要功能，它好像排球里的“二傳手”，在同論文作者的學(xué)術(shù)互動(dòng)中，經(jīng)過(guò)欄目和選題的組織策劃、約稿組稿、編稿審移、評(píng)價(jià)推介等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)論文作者的發(fā)稿需要，同時(shí)又通過(guò)期刊平臺(tái)的展示和推介，為學(xué)術(shù)界乃至社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)產(chǎn)品需要，從而服務(wù)社會(huì)和促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展。在學(xué)術(shù)期刊生態(tài)鏈中，如何更好地把學(xué)術(shù)期刊這種“二傳手”功能發(fā)揮出來(lái)，就要通過(guò)自己的一系列專業(yè)性活動(dòng)，在滿足論文作者及社會(huì)“雙重需要”中提供“雙重供給”。但從目前的期刊學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)中還存在諸多需要解決的問(wèn)題，我們稱之為期刊發(fā)展“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)改革。

一、學(xué)術(shù)期刊有效供給的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)術(shù)期刊辦得好不好，不能用自身封閉的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，而要看它在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展中是否發(fā)揮了應(yīng)有的功能，我國(guó)現(xiàn)階段辦好學(xué)術(shù)期刊應(yīng)把握三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)原則:

1．加強(qiáng)理論研究的指導(dǎo)性、主題性和規(guī)范性

黨的作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大判斷，新時(shí)代的歷史使命就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。人文社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域有不同的知識(shí)建構(gòu)需要，學(xué)術(shù)期刊自然要為各學(xué)科的建設(shè)提供平臺(tái)和交流媒介。指出，“當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。這種前無(wú)古人的偉大實(shí)踐，必將給理論創(chuàng)造、學(xué)術(shù)繁榮提供強(qiáng)大動(dòng)力和發(fā)展空間。”［1］學(xué)術(shù)研究的正確方向和使命擔(dān)當(dāng)是學(xué)術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新的根本條件及根本問(wèn)題，只有對(duì)我國(guó)空前偉大的變革實(shí)踐保持高度的介入性，才能從中獲得自身的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)術(shù)期刊可以從我國(guó)目前學(xué)術(shù)研究存在的傾向性問(wèn)題出發(fā)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)論文對(duì)西方理論的移植性研究取向轉(zhuǎn)向自主體性研究，從解釋性研究取向轉(zhuǎn)向創(chuàng)造性研究，從單純知識(shí)性興趣研究取向轉(zhuǎn)向思想性、前沿性研究。把論文寫在中國(guó)大地上應(yīng)該成為期刊的重要取向。期刊發(fā)表把握正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，這是由哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性所決定的，學(xué)術(shù)期刊不能為追求“學(xué)術(shù)性”和影響因子而淡化意識(shí)形態(tài)屬性。嚴(yán)把政治關(guān)是學(xué)術(shù)刊物自覺(jué)程度和創(chuàng)新高度的重要衡量指標(biāo)和評(píng)價(jià)依據(jù)。

2．堅(jiān)持原創(chuàng)性學(xué)科學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系建構(gòu)

改革開(kāi)放初期由于社會(huì)科學(xué)研究長(zhǎng)期停滯，在我國(guó)的社會(huì)科學(xué)許多研究領(lǐng)域已出空白和遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界水平，急需補(bǔ)課和借鑒西方理論研究成果，因此學(xué)習(xí)、引進(jìn)、借鑒西方的學(xué)術(shù)理論是必要的，但在隨后的學(xué)術(shù)復(fù)興中卻出現(xiàn)了西方理論“一邊倒”的情況，失去了學(xué)術(shù)發(fā)展的自主性。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就，民族自尊心的增強(qiáng)，人們認(rèn)識(shí)到我們需要提高文化自信，在思想理論建設(shè)上以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指南，新時(shí)代學(xué)術(shù)的基本語(yǔ)境應(yīng)是，以中華民族偉大復(fù)興的為主體性來(lái)建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)化的學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系和學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系。在選題方向上要解決“西方理論，中國(guó)驗(yàn)證”，或“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，西化解釋”等不良傾向，解決原創(chuàng)性缺失，自主思想創(chuàng)造衰竭問(wèn)題。失去了自主性，也很難體現(xiàn)學(xué)術(shù)精神。當(dāng)然我們也不是主張固步自封，封閉自嘗，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究要開(kāi)放包容、中西融通、互學(xué)互鑒的學(xué)術(shù)作風(fēng)。

[摘要]通過(guò)查閱《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》2017年收錄的部分科技論文，隨機(jī)選取5種科技期刊，統(tǒng)計(jì)調(diào)查了748篇科技論文的英文題名，對(duì)普遍存在的問(wèn)題如定冠詞多用、簡(jiǎn)潔性、單復(fù)數(shù)誤用、中英文題名不一致、介詞不當(dāng)?shù)冗M(jìn)行分析，結(jié)合辦刊實(shí)踐提出了修改建議，為科技論文英文題名的正確撰寫提供幫助。

[關(guān)鍵詞]科技論文；英文題名；突出問(wèn)題；修改建議

隨著科技信息交流的日趨國(guó)際化，大多數(shù)中文期刊都要求有相應(yīng)的英文題名，以便被國(guó)際權(quán)威文獻(xiàn)庫(kù)收錄和檢索，科技論文英文題名的準(zhǔn)確性直接影響科技信息的傳播和交流，其所含信息量和價(jià)值的大小決定著文章能否走向國(guó)際科技舞臺(tái)。筆者查閱了《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》2017年收錄的部分科技論文，隨機(jī)選取《植物生態(tài)學(xué)報(bào)》《西北植物學(xué)報(bào)》《植物研究》《植物學(xué)報(bào)》《植物科學(xué)學(xué)報(bào)》5種科技期刊，統(tǒng)計(jì)調(diào)查了2017年出版的748篇科技論文的英文題名，結(jié)合多年的辦刊實(shí)踐，探討了科技論文英文題名中的常見(jiàn)問(wèn)題并提出了修改建議，為科技論文英文題名的正確撰寫提供參考。

一、英文題名的突出問(wèn)題與修改建議

通過(guò)對(duì)上述5種科技期刊748篇文章英文題名的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，總結(jié)出英文題名的突出問(wèn)題表現(xiàn)在簡(jiǎn)潔性、一致性、準(zhǔn)確性、介詞、拉丁名、阿拉伯?dāng)?shù)字5個(gè)方面。

（一）簡(jiǎn)潔性

題名應(yīng)該簡(jiǎn)潔精煉，在能準(zhǔn)確地概括論文最主要的特定內(nèi)容情況下，題名字?jǐn)?shù)越少越好，力求簡(jiǎn)潔精煉，建議從以下幾方面進(jìn)行修改。

一、研究的基本格局與動(dòng)態(tài)

1．研究主題的選擇

對(duì)研究文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行頻次統(tǒng)計(jì)顯示，在前15位高頻使用的關(guān)鍵詞中，“教育生態(tài)”(19次)、“生態(tài)系統(tǒng)”(16次)和“可持續(xù)發(fā)展”(15次)遙遙領(lǐng)先。這表明高等教育生態(tài)研究主要是借鑒生態(tài)學(xué)的核心概念、研究框架和研究方法，聚焦于高等教育生態(tài)系統(tǒng)的特有問(wèn)題，而問(wèn)題的呈現(xiàn)更多的是宏大敘事型的而非微觀細(xì)致型的。此外，“生態(tài)位”、“生態(tài)環(huán)境”和“生態(tài)承載力”等關(guān)鍵詞的出現(xiàn)，表明有學(xué)者開(kāi)始借助生態(tài)學(xué)的核心觀點(diǎn)探討高等教育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，其研究的旨向已開(kāi)始著眼于某一具體問(wèn)題的分析，如對(duì)高等教育質(zhì)量進(jìn)行生態(tài)管理、高校科研系統(tǒng)的生態(tài)化資源配置、高校分類和分型的生態(tài)位機(jī)理、高校人才培養(yǎng)動(dòng)態(tài)、平衡、共生、協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境構(gòu)建等，顯示出高等教育生態(tài)研究開(kāi)始從單純的理論建構(gòu)轉(zhuǎn)向到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究。

2．論文的機(jī)構(gòu)分布

在研究的樣本中，只有5篇論文來(lái)自非高等院校，僅占論文總數(shù)的2%，可見(jiàn)高校是高等教育生態(tài)研究的主力軍。從的數(shù)量上來(lái)看，廣西師范大學(xué)以9篇論文居首，其次是華中科技大學(xué)(8篇)、燕山大學(xué)(6篇)、天津理工大學(xué)(4篇)和廣西師范學(xué)院(4篇)。廣西師范大學(xué)的賀祖斌先后11篇，對(duì)中國(guó)高等教育系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境、生態(tài)承載力、生態(tài)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了深入分析和探討，并出版了國(guó)內(nèi)高等教育生態(tài)研究領(lǐng)域的第一本專著《高等教育生態(tài)論》，是國(guó)內(nèi)少數(shù)在這一領(lǐng)域進(jìn)行持續(xù)研究并取得一系列成果的學(xué)者之一。總之，研究成果零散、研究作者缺乏穩(wěn)定研究方向的狀況依然存在。這表明國(guó)內(nèi)高等教育生態(tài)研究還沒(méi)有形成穩(wěn)定的研究團(tuán)隊(duì)，還沒(méi)有形成思路清晰的系統(tǒng)研究。從論文所屬研究機(jī)構(gòu)來(lái)看，華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)等具有高等教育學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯的高校發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上的論文明顯高于其他研究機(jī)構(gòu)。這與其高等教育學(xué)的學(xué)科積累和博士研究生學(xué)科后備人才培養(yǎng)密不可分。然而值得注意的是，北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)等農(nóng)林類高校在高等教育生態(tài)研究上也進(jìn)行了積極探索。這與農(nóng)林類高校在學(xué)科分布中生態(tài)學(xué)占據(jù)的優(yōu)勢(shì)地位和其他相關(guān)學(xué)科的支撐是分不開(kāi)的。同時(shí)，研究成果也反映出一定的地域分布和高校類型差異，如西北地區(qū)高校在這一領(lǐng)域的研究成果寥寥無(wú)幾，學(xué)科門類較為齊全的綜合類高校在這一研究領(lǐng)域的成果也并不多。

3．基金課題產(chǎn)出論文動(dòng)態(tài)

從所依托的科研項(xiàng)目來(lái)看，獲得基金項(xiàng)目支持的論文為34篇，占論文總量的14.2%。其中獲得國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目支持的論文有10篇，占科研項(xiàng)目支持總量的29.4%；獲得省部級(jí)項(xiàng)目支持的有21篇，占61.8%；獲得學(xué)校級(jí)別科研項(xiàng)目支持的只有3篇，占支持總量的8.8%。由此可見(jiàn)，高等教育生態(tài)研究目前更多處于自發(fā)自主研究狀態(tài)，在學(xué)術(shù)體制內(nèi)獲得各類項(xiàng)目資助和支持的研究并不多。這表明該研究領(lǐng)域尚未得到主流學(xué)術(shù)認(rèn)可機(jī)制足夠的關(guān)注和重視。此外，獲得的各類課題支持以省部級(jí)科研項(xiàng)目為主，從一個(gè)側(cè)面表明區(qū)域高等教育生態(tài)研究逐漸受到關(guān)注，針對(duì)具體地域、以解決具體問(wèn)題為主的相關(guān)實(shí)踐研究開(kāi)始得到認(rèn)可。

高校教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，是培養(yǎng)高素質(zhì)高校教師隊(duì)伍的重要內(nèi)容。一般而言，高校教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵在于的數(shù)量與質(zhì)量、課題、專利、課時(shí)等。而最為重要，莫過(guò)于的數(shù)量與質(zhì)量問(wèn)題。目前，我國(guó)一些學(xué)術(shù)期刊逐漸走向商業(yè)化運(yùn)作模式，無(wú)不因?yàn)楦咝Ｂ毞Q評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。本文從學(xué)術(shù)期刊與高校教師職稱的互動(dòng)關(guān)系入手，詳細(xì)闡述時(shí)下學(xué)術(shù)期刊存在的諸多問(wèn)題，并提出改革學(xué)術(shù)與完善高校教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的若干意見(jiàn)，以為學(xué)界同仁賜教。

一、學(xué)術(shù)期刊是高校教師職稱評(píng)定的硬指標(biāo)

我國(guó)絕大多數(shù)高校的教師職稱評(píng)定將論文的發(fā)表數(shù)量作為硬指標(biāo)。盡管這種評(píng)定模式備受詬病，但其確實(shí)在短時(shí)間內(nèi)讓我國(guó)的學(xué)術(shù)共同體迅速形成。我國(guó)學(xué)人的聲音亦在這些參差不齊的論文中得到了回應(yīng)。我們業(yè)已告別如民國(guó)般不以論文論“大師”的年代，現(xiàn)今教師的學(xué)術(shù)水平主要就體現(xiàn)于其所著論文數(shù)量及質(zhì)量之中。然而，教師的學(xué)術(shù)水平并非只靠論文來(lái)體現(xiàn)，何況論文的質(zhì)量有時(shí)與學(xué)術(shù)水平存在脫節(jié)的可能。那么是否存在其他更為科學(xué)、合理的模式來(lái)取代以論文為核心的評(píng)價(jià)模式呢？答案是顯而易見(jiàn)的。如果我們?nèi)P借鑒民國(guó)的模式，大師的水平都是通過(guò)幾篇大作，或者幾場(chǎng)演講來(lái)認(rèn)定，難免有點(diǎn)兒戲。特別是時(shí)下“任人唯親”現(xiàn)象凸出，沒(méi)有一些指標(biāo)，特別是一些較為明確的指標(biāo)，高校的教師職稱只會(huì)淪為權(quán)力高層的游戲———一種能夠獲取“金幣”的游戲。論文，或者只有論文，才能降低此類“游戲”的風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)可否認(rèn)，“游戲”仍然存在，只是我們的硬性指標(biāo)將這些游戲不能在公開(kāi)場(chǎng)合隨時(shí)浮現(xiàn)罷了。可以說(shuō)，論文指標(biāo)如同高考，新晉教師如同貧窮學(xué)子。大家都沒(méi)有其他更好的路徑走，唯獨(dú)在論文指標(biāo)、高考面前，人人顯得相對(duì)公平。因此，這也就是為何多年來(lái)盡管論文指標(biāo)一直飽受批評(píng)，依舊屹立不倒之原因。一些制度，特別是涉及面較大的，都會(huì)將公平放在第一位，甚至為了公平犧牲效率。科學(xué)的制度，必須在公平和效率之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。任務(wù)型的論文指標(biāo)必然帶來(lái)了學(xué)術(shù)期刊市場(chǎng)的繁榮。縱觀我國(guó)現(xiàn)有的學(xué)術(shù)期刊，任何等級(jí)、任何水平的期刊均有；要版面費(fèi)的，不要版面費(fèi)的均有；有通過(guò)內(nèi)部途徑錄用的，也有通過(guò)公平途徑錄用的。不同于高水平大學(xué)必須要求于核心期刊，甚至是CSSCI期刊，大多數(shù)普通高校只要求發(fā)表在省級(jí)以上期刊即可。在這種硬性條件下，就形成了一種畸形的學(xué)術(shù)生態(tài)———各位教師或?qū)W子的著作權(quán)不但沒(méi)有得到尊重，而且需要排著隊(duì)向?qū)W術(shù)期刊送錢來(lái)；很多期刊似也不再以學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)論高低，僅僅金錢足額即可發(fā)表。而這種畸形商業(yè)鏈的根源就在于高校不合理論文指標(biāo)的設(shè)置。目前看來(lái)，各高校論文指標(biāo)的設(shè)置不僅不合理，甚至是不現(xiàn)實(shí)的，對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)是貽害無(wú)窮的。厘清學(xué)術(shù)期刊科學(xué)化發(fā)展模式，設(shè)置合理的高校教師職稱評(píng)定制度，協(xié)調(diào)兩者的互動(dòng)關(guān)系，將是改革的重要方向。

二、學(xué)術(shù)期刊普遍存在的問(wèn)題

我國(guó)現(xiàn)有的學(xué)術(shù)期刊存在諸多問(wèn)題，此處深入探討若干個(gè)，以供讀者明辨：第一，版面費(fèi)問(wèn)題。近年來(lái)，編輯成本不斷加大，而國(guó)家在期刊投入的經(jīng)費(fèi)仍然較低的情況下，多數(shù)學(xué)術(shù)期刊日益走上商業(yè)化道路。以文科期刊為例，能夠獲得國(guó)家社科基金資助的期刊多為各大學(xué)科的頂尖期刊且數(shù)量極少，2012年，全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室分兩批各評(píng)選出100種，共200種優(yōu)秀社科類學(xué)術(shù)期刊，至今這個(gè)資助數(shù)量波動(dòng)不大。[2]而據(jù)原國(guó)家新聞出版廣電總局新聞報(bào)刊司有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，截至2017年，中國(guó)現(xiàn)有期刊10084種，其中學(xué)術(shù)期刊6400種，占比超過(guò)期刊總量的60%。據(jù)萬(wàn)維書(shū)刊網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)共有1743種期刊實(shí)行免版面費(fèi)政策。[4]由于精力有限，筆者隨機(jī)抽出50多種期刊并對(duì)該期刊的征稿啟事進(jìn)行閱讀，最終證實(shí)了該網(wǎng)站上所列舉的無(wú)版面費(fèi)期刊屬實(shí)。可見(jiàn)，有關(guān)部門對(duì)學(xué)術(shù)期刊的資助數(shù)量可謂杯水車薪。因此，大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊走上商業(yè)化道路自不待言。諸多“省級(jí)以上期刊”一般需要收取作者一定的版面費(fèi)才能刊登。除了文章質(zhì)量過(guò)硬或者教授級(jí)（含副教授）的文章不需要版面費(fèi)外，許多學(xué)報(bào)亦要求作者繳納一定的審稿費(fèi)和版面費(fèi)才能刊登文章。據(jù)筆者調(diào)查，這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)類、管理類的北大中文核心期刊上尤為嚴(yán)重，多數(shù)收取投稿者1500到3500不等的版面費(fèi)，而一些C刊擴(kuò)展版亦大致收取1000到5000元不等的版面費(fèi)。2017年初，原C刊來(lái)源刊的《同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）被評(píng)為C刊擴(kuò)展版，爾后該刊就想劃出一定的版面專門供愿意付版面費(fèi)的人刊登學(xué)術(shù)論文。這種畸形的學(xué)術(shù)生態(tài)正日益充斥著整個(gè)神州大地。理工醫(yī)學(xué)類期刊或者需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)等路徑來(lái)驗(yàn)證論文是否造假、質(zhì)量是否符合期刊要求等，往往需要大量的人力、物力成本，收取一定的版面費(fèi)亦無(wú)可厚非。何況，理工醫(yī)學(xué)類期刊收取版面費(fèi)，是世界學(xué)術(shù)圈的通例。這里姑且不探討理工醫(yī)學(xué)類期刊收取版面費(fèi)是否恰當(dāng)，但文科類期刊收取版面費(fèi)卻讓人匪夷所思。一些所謂的省級(jí)期刊，往往只要給了版面費(fèi)，無(wú)論論文質(zhì)量如何，甚至有些還一稿多投，均可發(fā)表于期刊上，與此同時(shí)，雜志社還提供論文的服務(wù)。這種現(xiàn)象的長(zhǎng)期存在，勢(shì)必導(dǎo)致學(xué)術(shù)圈泥沙俱下，論文良莠不齊，對(duì)我國(guó)文科的長(zhǎng)期發(fā)展具有負(fù)面影響。曾幾何時(shí)，許多刊物千金買馬，通過(guò)高額的稿費(fèi)來(lái)吸引一批有志于發(fā)表大作的學(xué)者投稿。而作者只需憂心如何寫出高質(zhì)量的文章，從不為寫出文章后如何發(fā)表或囊中羞澀而感到擔(dān)憂。這種學(xué)術(shù)生態(tài)的轉(zhuǎn)變始于何時(shí)，難以深究，但唯一確定的是，我國(guó)學(xué)術(shù)界再不扭轉(zhuǎn)這種以貧富論英雄的局面，將難以讓我國(guó)學(xué)者響亮的聲音傳得更遠(yuǎn)，不利于我國(guó)在世界學(xué)術(shù)圈的可持續(xù)發(fā)展。盡管關(guān)于版面費(fèi)問(wèn)題，有關(guān)部門已經(jīng)三令五申不能向投稿者收取版面費(fèi)等費(fèi)用，但監(jiān)督不到位，甚至連監(jiān)督主體都是“閉只眼，睜只眼”，那所謂的監(jiān)督規(guī)定就只能是被束之高閣。第二，審稿時(shí)間長(zhǎng)問(wèn)題。上文探討的是普通期刊的版面費(fèi)問(wèn)題，接下來(lái)要闡述的是一些核心期刊審稿問(wèn)題。毋庸諱言，高校引進(jìn)一個(gè)新教師，或許說(shuō)培養(yǎng)這個(gè)教師需要耗費(fèi)的成本也是極其巨大的。一般而言，新晉教師往往雄心壯志，渴望在高校大展拳腳，干一番大事業(yè)。這個(gè)事業(yè)包含在學(xué)術(shù)上取得一定的成就。將之量化而言，即是評(píng)上更高的職稱，這不僅是新教師實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)理想的需要，也是其生活所需。而評(píng)上一定的職稱需要新晉教師能夠完成職稱評(píng)定的相關(guān)要求，亦即論文的數(shù)量要符合要求。無(wú)論哪所高校，發(fā)表一定數(shù)量的核心期刊論文是必須的。而現(xiàn)實(shí)中，許多核心期刊的審稿周期非常長(zhǎng)。三個(gè)月內(nèi)是最低限度的，從作者投稿至論文出刊，往往需要耗費(fèi)作者八個(gè)月以上的時(shí)間，有的期刊甚至更長(zhǎng)。在這個(gè)拖沓的過(guò)程中，很可能青年教師的“新”觀點(diǎn)由于和發(fā)表在普通期刊的論文所重合而失去新穎性，降低了論文本應(yīng)具有的價(jià)值。因此，一種違反學(xué)術(shù)道德的行為———一稿多投就頻頻出現(xiàn)，甚至看起來(lái)是應(yīng)該被理解、原諒的。與審稿周期長(zhǎng)相關(guān)的是學(xué)術(shù)期刊的默認(rèn)退稿問(wèn)題。按新的《著作權(quán)法》相關(guān)規(guī)定，作者自搞件發(fā)出30日內(nèi)未收到用搞通知的，可以改投他刊，但多數(shù)期刊在征稿啟事中仍規(guī)定“若投稿者自投稿之日起三個(gè)月內(nèi)沒(méi)有收到編輯部回信的，可自行解決投稿”。而現(xiàn)實(shí)往往一些編輯次日看完某一投稿者的文章后認(rèn)為該文章不適宜在其期刊上發(fā)表，心安理得地不對(duì)投稿者發(fā)出拒稿信。一些嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)道德的投稿者或者會(huì)等到三個(gè)月后才另投他刊，另外一些投稿者則在兩個(gè)月左右的時(shí)間就“一稿多投他刊”。這種默認(rèn)退稿的規(guī)定，容易導(dǎo)致審稿期限過(guò)長(zhǎng)，而喪失了向其他合適期刊上再次投稿的良機(jī)。默認(rèn)退稿規(guī)定的存在，亦表明當(dāng)下學(xué)術(shù)期刊對(duì)待學(xué)術(shù)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，加劇了投稿者的負(fù)擔(dān)，致使一稿多投在學(xué)術(shù)界習(xí)以為常，對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)界的規(guī)范化、科學(xué)化、國(guó)際化發(fā)展十分不利。第三，關(guān)系稿問(wèn)題。首先，約稿問(wèn)題。我國(guó)仍然是一個(gè)熟人社會(huì)，人情似乎重于學(xué)術(shù)品德，在“低頭不見(jiàn)，抬頭見(jiàn)”的學(xué)術(shù)圈，在學(xué)術(shù)上相互幫忙尤為頻繁。由此，在我國(guó)學(xué)術(shù)陣地———核心期刊，人情氣味顯得更加濃厚。諸如一些學(xué)界前輩擔(dān)任某一核心期刊的主編后，約稿自然成為了保障核心期刊權(quán)威地位的重要路徑。而約稿普遍是一些與主編學(xué)術(shù)水平相媲美的學(xué)術(shù)前輩的專利，作為后輩的年輕學(xué)者往往只能望洋興嘆。如果某一個(gè)核心期刊的約稿數(shù)量過(guò)多，投稿錄用的概率就自然變得更低，從而擾亂了正常投稿的秩序。其次，人情稿問(wèn)題。人情稿與約稿有時(shí)交融，但作為關(guān)系稿的范疇，前者公正性更加失衡，故此處獨(dú)立論述。人情稿作為關(guān)系稿的重要組成部分，亦一直受到學(xué)界的諸多批評(píng)。約稿，從理論上而言，是合乎學(xué)術(shù)道德的。不同于約稿，人情稿極大地破壞了正常的學(xué)術(shù)秩序，違反了學(xué)術(shù)道德。諸如某一個(gè)核心期刊的主編或者其他編輯將自己的于自己主辦的刊物上，或者通過(guò)人情的關(guān)系，發(fā)表于其他刊物上的現(xiàn)象尤為普遍。姑且不論文章的水平是否符合該核心刊物的發(fā)表要求，人情稿的出現(xiàn)，往往會(huì)損害正常投稿者的權(quán)益，以至于許多投稿者“白等了”三個(gè)月，原本可能屬于這位投稿者的發(fā)表名額，最終卻讓位于人情稿。最后，匿名審稿制度。毋庸置疑，在學(xué)界，匿名審稿制度的實(shí)行效果一直備受詬病。由于關(guān)系稿的存在，匿名審稿制度一直實(shí)行得不夠徹底。許多核心期刊并非不看重投稿者的文章質(zhì)量，而是往往先看投稿者的單位、學(xué)歷、職稱、戶籍等與文章水平風(fēng)馬牛不相及的因素。我國(guó)的學(xué)術(shù)圈總是存在論資排輩的現(xiàn)象，學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)往往集中于一些學(xué)界前輩手中，而他們的觀點(diǎn)總能得到學(xué)界的認(rèn)可，其論文引用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一些初出茅廬的“小年輕”。在這種情況下，核心期刊為了保障引用率，往往杜絕一些年輕學(xué)者的稿件，諸如碩士研究生便很難像十多年前作為第一作者或者獨(dú)立作者發(fā)表于核心期刊，更不用說(shuō)本科生。一些頂級(jí)期刊在選用博士研究生的稿件亦是十分慎重的。在諸多因素的作用下，許多核心期刊的匿名審稿制變得名存實(shí)亡。

三、高校教師職稱改革的方向與學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展

第一，限制純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊，降低版面費(fèi)在期刊資金來(lái)源的比重。首先得限制那些“給錢就”或者“給錢后審稿不嚴(yán)格”的純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊。在一般論者看來(lái)，限制這些純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊是否顯得有點(diǎn)激進(jìn)，畢竟純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊在國(guó)民GDP、高校教師評(píng)定職稱方面發(fā)揮過(guò)很重要的作用。基于我國(guó)現(xiàn)有的學(xué)術(shù)生態(tài)而言，這些純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊，就像“毒樹(shù)之果”。雖然果實(shí)沒(méi)有毒，但這顆樹(shù)帶有嚴(yán)重的毒性，甚至危害到其他樹(shù)木的生存。在法學(xué)學(xué)者看來(lái)，毒樹(shù)生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)是無(wú)辜的，畢竟他們并沒(méi)有對(duì)社會(huì)造成較大的危害。然而，果實(shí)的產(chǎn)生之源確實(shí)是犧牲公平，侵犯他人權(quán)益而來(lái)的，這就越過(guò)權(quán)利的邊界了。長(zhǎng)此以往，由于毒樹(shù)太多，結(jié)出的果實(shí)太多，妨礙了其他健康之樹(shù)的果實(shí)，毒樹(shù)之果還有基因變異的潛在風(fēng)險(xiǎn)。毋庸置疑，我國(guó)現(xiàn)在的學(xué)術(shù)生態(tài)，處于毒樹(shù)之果基因變異的前期，雖然不太嚴(yán)重，但破壞力甚強(qiáng)。“烏煙瘴氣”，便是非學(xué)人經(jīng)常批判學(xué)界的響亮之聲。回歸至學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的局面，就必須限制，甚至限制純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊。純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊的限制路徑，可先拿文科類學(xué)術(shù)期刊開(kāi)刀。正如上文所言，文科類文章較理工類文章來(lái)得容易，邏輯清晰之余，審稿人只須斟酌理論深度。而理工類文章則不一樣，除了初審需要校對(duì)好數(shù)據(jù)之間是否存在邏輯毛病，還得驗(yàn)證數(shù)據(jù)是否偽造。在這種情況下，理工類文章的審稿成本遠(yuǎn)高于文科類文章。適當(dāng)收取版面費(fèi)亦是無(wú)可厚非的。限制純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊的關(guān)鍵，在于肅清學(xué)術(shù)的污風(fēng)，使有法可依。以往“給錢就能發(fā)”的現(xiàn)象一度破壞了學(xué)術(shù)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。因此，教育部門應(yīng)當(dāng)聯(lián)同新聞出版部門制定一系列關(guān)于整頓學(xué)術(shù)期刊的相關(guān)規(guī)定，使之變成具有法律約束力的部門規(guī)章。以往的監(jiān)督文件僅為規(guī)范性文件，既不能有效制約有償服務(wù)的期刊，亦不能有效引導(dǎo)學(xué)術(shù)期刊規(guī)范化發(fā)展。有關(guān)部門在規(guī)制學(xué)術(shù)期刊的同時(shí)，亦應(yīng)通過(guò)加大財(cái)政預(yù)算、募集社會(huì)資助等進(jìn)路，提高對(duì)學(xué)術(shù)期刊的資助力度，尤其是加大理工類學(xué)術(shù)期刊的資助力度，鼓勵(lì)理工類學(xué)術(shù)期刊收取較低版面費(fèi)，甚至不收取版面費(fèi)，以凈化學(xué)術(shù)生態(tài)。“新人新辦法，舊人舊規(guī)定”。除了純商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊需要退出市場(chǎng)外，現(xiàn)有的其他涉嫌商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊應(yīng)通過(guò)完善自我發(fā)展路徑、市場(chǎng)整合、退出市場(chǎng)等方式進(jìn)行改革，有序地降低版面費(fèi)在學(xué)術(shù)期刊資金來(lái)源上的比重。2015年，黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推動(dòng)國(guó)有文化企業(yè)把社會(huì)效益放在首位、實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下徑稱《意見(jiàn)》）。《意見(jiàn)》要求建立健全確保國(guó)有文化企業(yè)把社會(huì)效益放在首位、實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制。在這個(gè)《意見(jiàn)》出臺(tái)前后，許多學(xué)術(shù)期刊社已經(jīng)轉(zhuǎn)企，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作。而對(duì)于高校學(xué)報(bào)類學(xué)術(shù)期刊是否走市場(chǎng)化運(yùn)作還沒(méi)定論。那么，如何理解本文“企業(yè)化”“市場(chǎng)化”同“商業(yè)化”的區(qū)別？對(duì)于學(xué)術(shù)期刊尤其是高校學(xué)報(bào)，如何實(shí)行“社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益完美統(tǒng)一”？“在保障社會(huì)效益的前提下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益”？正確解讀《意見(jiàn)》的基本精神事關(guān)學(xué)術(shù)期刊的去向問(wèn)題。學(xué)術(shù)期刊可以走“企業(yè)化”“市場(chǎng)化”，甚至是“商業(yè)化”。實(shí)際上，三種行為本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別，均強(qiáng)調(diào)營(yíng)利性行為，即能否賺錢的行為。但賺誰(shuí)的錢成為判斷學(xué)術(shù)期刊是否把社會(huì)效應(yīng)放在首位的分水嶺。不可否認(rèn)，學(xué)術(shù)期刊必然存在人員支出、日常經(jīng)費(fèi)，亟需融資，但大多數(shù)期刊卻忽視了社會(huì)效益而助長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)效益。試問(wèn)學(xué)術(shù)期刊向作者收取版面費(fèi)符合社會(huì)效益嗎？顯然，只符合經(jīng)濟(jì)效益卻把社會(huì)效益嚴(yán)重踐踏。作者將耗費(fèi)大量精力、嘔心瀝血而鑄成的大作投稿到學(xué)術(shù)期刊，學(xué)術(shù)期刊竟然還收取作者的費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這種行為是正常的嗎？這起碼不符合著作權(quán)的基本精神，更不用說(shuō)所謂的社會(huì)效益了。實(shí)際上，學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)為企業(yè)后，可通過(guò)多種渠道獲得經(jīng)濟(jì)效益，而非榨取作者的血汗錢，這不僅不符合以社會(huì)效益為首位的原則，更加不符合社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的完美統(tǒng)一。所以，《意見(jiàn)》才強(qiáng)調(diào)黨報(bào)黨刊、電臺(tái)電視臺(tái)、通訊社、時(shí)政類報(bào)刊等新聞單位，可以依法依規(guī)開(kāi)展有關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但必須做到事業(yè)與企業(yè)分開(kāi)、采編與經(jīng)營(yíng)分開(kāi)，禁止采編播人員與經(jīng)營(yíng)人員混崗。可見(jiàn)，學(xué)術(shù)期刊社卻未正式被納入可以開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的文化企業(yè)。此外，新聞出版廣電部門應(yīng)嚴(yán)格審核新申請(qǐng)刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊，強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者必須以非商業(yè)化運(yùn)作為宗旨，如申請(qǐng)者未能提供承諾或者運(yùn)作過(guò)程中違反承諾的，新聞出版廣電部門應(yīng)及時(shí)吊銷該學(xué)術(shù)期刊的出版許可證。第二，拓寬學(xué)術(shù)期刊資金募集渠道。一些權(quán)威性期刊由于國(guó)家資金投入不足，而審稿人物力成本又不斷上升，矛盾形成之后往往是變相收取版面費(fèi)。正如上文所言，降低版面費(fèi)在期刊資金來(lái)源的比重，有助于凈化我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)。因而，學(xué)術(shù)期刊除了不再向投稿者收取版面費(fèi)外，應(yīng)自覺(jué)拓寬資金募集渠道。學(xué)術(shù)期刊除了獲得國(guó)家的資助金、科研機(jī)構(gòu)補(bǔ)貼外，還可以非盈利目的在期刊上設(shè)置一定的廣告板塊，以收取廣告費(fèi)用作為資金來(lái)源的保障。廣告板塊的招攬應(yīng)以學(xué)術(shù)會(huì)議、科研機(jī)構(gòu)介紹、學(xué)術(shù)成果介紹等涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容的優(yōu)先刊登，盡可能避免與商業(yè)化的廣告掛鉤。為了避免權(quán)威性期刊過(guò)度招攬廣告而有損學(xué)術(shù)生態(tài)，每一期刊所須的日常經(jīng)費(fèi)支出、廣告收入等事項(xiàng)均應(yīng)向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。若期刊的廣告收入遠(yuǎn)超日常經(jīng)費(fèi)支出，影響學(xué)術(shù)生態(tài)的，由上級(jí)部門責(zé)令該期刊更正。在限期內(nèi)，期刊仍不更正的，由新聞出版廣電部門吊銷該期刊的出版許可證。第三，邁向?qū)W術(shù)期刊科學(xué)化發(fā)展路徑。我國(guó)目前的學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，正處于瘋狂的商業(yè)化發(fā)展道路，這種發(fā)展模式必然不利于學(xué)術(shù)生態(tài)的健康發(fā)展，因而亟需調(diào)整其發(fā)展路徑，以科學(xué)化發(fā)展路徑為核心的方向成為其獲得生命力的法寶。其一，縮短審稿周期。期刊的審稿期限，直接制約著各種科研成果能否在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)面世。過(guò)長(zhǎng)和過(guò)短的審稿周期均不利于學(xué)術(shù)期刊的科學(xué)化發(fā)展。現(xiàn)有多數(shù)的學(xué)報(bào)、核心期刊等，多以三個(gè)月為審稿周期，甚至有的季刊、半年刊長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月乃至半年的審稿周期。這對(duì)于具有時(shí)效性的成果而言，實(shí)在有點(diǎn)偏長(zhǎng)。本文建議所有的期刊，不論期刊是否權(quán)威，最長(zhǎng)應(yīng)在投稿者投稿之日起30日內(nèi)必須告知投稿者文章審稿進(jìn)程。同時(shí)規(guī)定，這30日內(nèi)無(wú)論文章是否被錄用，編輯部均必須回信告知投稿者文章的審稿情況。鼓勵(lì)編輯部在拒絕某一個(gè)投稿者的文章時(shí)，及時(shí)回復(fù)投稿者，并建議投稿者另投他刊，而非沒(méi)有任何消息；其二，杜絕關(guān)系稿。無(wú)論是約稿還關(guān)系稿，均在抑制年輕學(xué)者從事科研的熱情。時(shí)下，許多期刊都要求投稿者在投稿時(shí)，與稿件一同注明單位、職稱、學(xué)歷、籍貫、年齡等事項(xiàng)。許多期刊未采取刪減匿名，影響了匿名審稿的推行。徹底而公平的匿名審稿制，應(yīng)當(dāng)是投稿者與人員在文章定稿前均互不知曉個(gè)人信息，亦即，應(yīng)當(dāng)是禁止學(xué)術(shù)期刊強(qiáng)制要求投稿者注明其單位、職稱、學(xué)歷、籍貫等個(gè)人信息。當(dāng)文章已經(jīng)完成了三審后，編輯部負(fù)責(zé)排版的人員才允許詢問(wèn)投稿者的有關(guān)信息。編輯部不能因?yàn)橥陡逭叩膶W(xué)歷而拒絕刊登稿件。較為遺憾的是，目前，無(wú)論我國(guó)，抑或國(guó)（境）外，徹底而公平的匿名審稿制，仍未徹底推行。唯一欣喜的是，在國(guó)（境）外許多權(quán)威性期刊的編輯部，負(fù)責(zé)初審的人員不會(huì)因?yàn)橥陡逭叩膶W(xué)歷等緣故，而忽視了文章的質(zhì)量。故而，在一些權(quán)威期刊上，屢次傳來(lái)某本科生、碩士研究生以第一作者或者獨(dú)立作者的名義發(fā)表了論文的聲音。而這些現(xiàn)象，在我國(guó)許多學(xué)術(shù)期刊上，尤其是文科類核心期刊上，是一件難以抵達(dá)的事情。當(dāng)然，我國(guó)在某一個(gè)時(shí)間段亦曾有過(guò)這樣的嘗試，僅是時(shí)下學(xué)術(shù)生態(tài)作怪而難以普遍出現(xiàn)這種良好的現(xiàn)象。若我國(guó)實(shí)施徹底而公平的匿名審稿制，必然能夠激發(fā)廣大年輕學(xué)者以及其他真正從事學(xué)術(shù)研究的學(xué)者從事科研的熱情，必將極大地推動(dòng)我國(guó)學(xué)術(shù)的現(xiàn)代化發(fā)展。當(dāng)然，為避免出現(xiàn)買賣權(quán)威論文的情況，當(dāng)某一文章在二審?fù)ㄟ^(guò)時(shí)，編輯部成員應(yīng)在咨詢投稿者的個(gè)人信息后，再將文章進(jìn)入終審階段。若文章終審不通過(guò)的，則需要闡述詳細(xì)的理由，并告知投稿者。如此一來(lái)，既保證了投稿者的合法權(quán)益，亦維護(hù)了學(xué)術(shù)期刊的正常運(yùn)作秩序，更限制了學(xué)術(shù)期刊因投稿者的學(xué)歷低而遭拒稿的情況，畢竟當(dāng)文章二審過(guò)后，學(xué)術(shù)期刊也會(huì)耗費(fèi)一定的人力、物力成本。其三，合理調(diào)整年度出版期數(shù)。造成時(shí)下我國(guó)論文泛濫的原因，除了商業(yè)性期刊“遍地開(kāi)花”外，還有部分權(quán)威性期刊設(shè)置不合理的年度出版期數(shù)問(wèn)題。毋庸置疑，一些權(quán)威性期刊的論文亦存在“炒冷飯”的情況。科研成果本應(yīng)不斷推陳出新、革故鼎新。然而，正如上文所言，約稿、關(guān)系稿的出現(xiàn)，人情的介入，導(dǎo)致這些“冷飯式”的論文在我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)中滋生蔓延。因此，學(xué)術(shù)期刊有必要重新審視把關(guān)論文質(zhì)量的方法，按照國(guó)家有關(guān)期刊出版管理辦法，適時(shí)調(diào)整年度出版期數(shù)。若論文質(zhì)量實(shí)在難以“登上大雅之堂”，則應(yīng)將期刊的期數(shù)減少。若一些頂尖期刊收到諸多質(zhì)量過(guò)高的論文，則應(yīng)將期刊的期數(shù)擴(kuò)大。能縮能擴(kuò)，科學(xué)辦刊，使每一種學(xué)術(shù)期刊都能獲得自主辦刊權(quán)益。然而，學(xué)術(shù)期刊不能隨意縮小或者擴(kuò)大期數(shù)，故由有關(guān)部門建立監(jiān)督機(jī)制是必然的結(jié)果。例如，有關(guān)部門建立一定的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)評(píng)判某一個(gè)學(xué)術(shù)期刊是否應(yīng)該調(diào)整期數(shù)，諸如轉(zhuǎn)載率、引用率高的期刊，可申請(qǐng)調(diào)整期數(shù)，而一些轉(zhuǎn)載率、引用率常年不高的期刊，則需嚴(yán)格審查其論文的質(zhì)量以便作出是否允許調(diào)整期數(shù)的決定。第四，建構(gòu)多元化高校教師職稱評(píng)定機(jī)制。教育部門作為我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)的主導(dǎo)力量，理應(yīng)對(duì)時(shí)下諸多不合理的高校教師職稱評(píng)定制度進(jìn)行引導(dǎo)，督促高校依法建構(gòu)多元化高校職稱評(píng)定機(jī)制，避免僵硬的職稱評(píng)定機(jī)制流失科研人才。其一，破格制度的系統(tǒng)化。時(shí)下各高校的教師職稱評(píng)定多依賴于所謂的論文與課題。在一般情況下，論文與課題成為了眾多教師上升的唯一指標(biāo)。為了突破以往陳舊的評(píng)價(jià)機(jī)制，雖然破格升職等情況仍不時(shí)會(huì)出現(xiàn)于公眾面前，但僅是偶然現(xiàn)象。現(xiàn)有的破格往往帶有高校領(lǐng)導(dǎo)的主觀意識(shí)，無(wú)章可循之情況甚多。例如，中南大學(xué)破格將22歲的大四學(xué)生劉路聘為研究員便是良證。[8]我們?cè)诠膭?lì)破格的同時(shí)，亦應(yīng)將破格的申請(qǐng)條件、審批程序、審批人員等制度公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。現(xiàn)有各高校僵化的職稱評(píng)定制度，對(duì)于高校教師晉升限制較多，尤其是高校教師須有教學(xué)年限、指導(dǎo)人數(shù)等要求。因?yàn)樵诮┗穆毞Q評(píng)定制度里，教師除了量化科研成果指標(biāo)外，還須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉才具備上升的條件。在破格制度里，只要受聘者具有國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的科研水平，即可跨越普通教師需要數(shù)十年才能評(píng)上正高職稱的階段，職稱評(píng)定壓力的虛化后，受聘者的任務(wù)僅為達(dá)到一定的科研成就，這將有力地保障科研成果能夠盡快誕生，經(jīng)得起考驗(yàn)。大力推動(dòng)破格制度的系統(tǒng)化，有助于吸引海內(nèi)外高水平的科研人才進(jìn)入高校、科研機(jī)構(gòu)，促進(jìn)良好我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)的形成。其二，量化科研成果指標(biāo)。由于多數(shù)高校屬于事業(yè)單位，職稱的評(píng)定與編制掛鉤。高校的職稱名額往往受限于上級(jí)部門下達(dá)編制的數(shù)額。許多年輕教師除了滿足職稱評(píng)定制度的基本要求外，還須與其他符合條件的教師進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。副高、正高等職稱名額有限的條件下，自然催生了負(fù)責(zé)評(píng)定教師職稱的相關(guān)人員的私心。在我國(guó)“任人唯親”色彩相對(duì)較濃的國(guó)度里，人情是連接高校教師情感交流最有力的保障工具。同等條件下，評(píng)定人員自然在人情思想的指導(dǎo)下，作出一些違反制度的決定———將上升職稱的名額自然交托給與自己熟悉的教師。這種非理性的因素往往過(guò)于隱蔽，監(jiān)督者自然無(wú)蹤可尋。高校教師人數(shù)的膨脹，編制名額又不見(jiàn)增長(zhǎng)的情況下，有實(shí)力的年輕教師只能繼續(xù)等待良機(jī)。時(shí)下，高校去行政化改革正如火如荼，編制問(wèn)題不再成為高校教師發(fā)展的“緊箍咒”。在雙一流高校建設(shè)的形勢(shì)下，各高校可通過(guò)聘任合同的形式，推動(dòng)高校教師來(lái)去自如，吸取更加高水平的科研人員，助推我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。量化科研成果指標(biāo)成為這種趨勢(shì)的產(chǎn)品。在這種評(píng)定指標(biāo)下，只要教師符合評(píng)定職稱的基本條件，評(píng)定人員只作形式審查，申請(qǐng)職稱的教師的相關(guān)科研成果和其他條件符合評(píng)定條件的，該教師即可獲得申請(qǐng)的職稱，既不再受限于上級(jí)部門或者學(xué)校內(nèi)調(diào)整的編制指標(biāo)，又有效杜絕“任人唯親”“權(quán)錢交易”等行為。其三，科研成果國(guó)際化。時(shí)下學(xué)術(shù)國(guó)際交流日益頻繁，我國(guó)學(xué)人的話語(yǔ)權(quán)有所增強(qiáng)。以往受限于外語(yǔ)水平，諸多學(xué)人不能有效地參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流。如今，我國(guó)學(xué)子經(jīng)過(guò)多年的外語(yǔ)培訓(xùn)，相關(guān)的外語(yǔ)水平足以參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流。因此，高校應(yīng)鼓勵(lì)新晉教師多參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流，具體方法包括投稿到權(quán)威國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)外學(xué)術(shù)期刊、擔(dān)任國(guó)際學(xué)術(shù)組織的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等。在同等條件下，高校評(píng)職稱時(shí)優(yōu)先考慮有國(guó)際學(xué)術(shù)交流經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。只有對(duì)現(xiàn)有的商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊的運(yùn)作模式進(jìn)行改造，才能從源頭上促進(jìn)高校職稱評(píng)定制度走向科學(xué)化、合理化道路，兩者的和諧互動(dòng)下，亦就營(yíng)造我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)的良好土壤。毋庸置疑，科學(xué)而合理的職稱評(píng)定制度有助于激發(fā)高校教師從事科研工作的積極性，推動(dòng)我國(guó)學(xué)術(shù)走向世界。時(shí)下諸多不合理的職稱評(píng)定制度，孕育了商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊的生存土壤。權(quán)威性理工科期刊由于審稿的人物力成本過(guò)高，向投稿者收取適當(dāng)版面費(fèi)無(wú)可厚非，但諸多文科類期刊審稿成本與收取版面費(fèi)之間未能形成公開(kāi)透明且合理的機(jī)制。商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊的運(yùn)作模式一直備受詬病。期間，學(xué)術(shù)期刊審稿周期長(zhǎng)、關(guān)系稿等問(wèn)題亦一直限制年輕學(xué)者的上升空間。職稱評(píng)定制度，造就了商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊運(yùn)作模式，商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊又反作用于職稱評(píng)定制度。相互惡性循環(huán)的過(guò)程中，最終受害的是我國(guó)的學(xué)術(shù)生態(tài)，進(jìn)而影響我國(guó)在世界的文化話語(yǔ)權(quán)。教育部門作為我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)的主導(dǎo)者，有責(zé)任在火燒眉頭的學(xué)術(shù)惡化狀態(tài)下力挽狂瀾，依法推動(dòng)高校教師職稱評(píng)定制度走向科學(xué)化道路，同時(shí)，教育部門亦應(yīng)加大對(duì)學(xué)術(shù)期刊的資助力度，聯(lián)合新聞出版廣電部門整治各種商業(yè)化學(xué)術(shù)期刊問(wèn)題，還我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)一片凈土。

摘要：科技期刊在發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文時(shí)，也要承擔(dān)傳播和普及科學(xué)知識(shí)的社會(huì)責(zé)任，利用特定學(xué)科領(lǐng)域的研究成果開(kāi)展科普工作，提升大眾的科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)效益。以《廣西植物》為例，從科技期刊樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向、普及植物學(xué)前沿科學(xué)知識(shí)、對(duì)關(guān)注度較高生態(tài)事件的科學(xué)普及、普及民族植物學(xué)知識(shí)這4個(gè)方面進(jìn)行闡述，同時(shí)對(duì)科技期刊做好科普宣傳工作提出了一些建議，旨在提升科普傳播的有效性，培養(yǎng)高素質(zhì)的科普人才，提高期刊的受眾覆蓋面，提升科技期刊的影響力，拓寬科技期刊的社會(huì)公益性。

關(guān)鍵詞：科技期刊;科普內(nèi)容;《廣西植物》;實(shí)踐

近年來(lái)，生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞，大氣、土壤污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化嚴(yán)重已成為全民關(guān)注的重大社會(huì)生態(tài)問(wèn)題[1]。為此，聯(lián)合國(guó)宣布每年的5月22日為國(guó)際生物多樣性日，每年的6月5日為環(huán)境日。2020年9月30日，在聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上講話，強(qiáng)調(diào)“當(dāng)前全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)[2]。肺炎疫情告訴我們，人與自然是命運(yùn)共同體，我們要同心協(xié)力，抓緊行動(dòng)，在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展，共建萬(wàn)物和諧的美麗家園。”科技期刊在發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文時(shí)，也要承擔(dān)傳播和普及科學(xué)知識(shí)的社會(huì)責(zé)任，利用特定學(xué)科領(lǐng)域的研究成果的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)開(kāi)展科普工作，提升大眾的科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)效益。由于人類社會(huì)活動(dòng)的影響，珍惜瀕危植物面臨滅絕的風(fēng)險(xiǎn)，水土流失加劇，土壤化學(xué)污染嚴(yán)重，生物多樣性保護(hù)和環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨，亟待開(kāi)展生物多樣性保護(hù)和環(huán)境生態(tài)學(xué)方面知識(shí)的科學(xué)普及工作。《廣西植物》是報(bào)道植物系統(tǒng)發(fā)育學(xué)、植物生理生態(tài)、植物與環(huán)境、植物化學(xué)等方面的綜合性學(xué)術(shù)期刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，在堅(jiān)持“內(nèi)容為王”、提升學(xué)術(shù)質(zhì)量同時(shí)，也重視科學(xué)普及，履行科技期刊的科普責(zé)任。

1科技期刊在科學(xué)普及中的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)

科技期刊主要發(fā)表本學(xué)科領(lǐng)域最前沿的研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文及綜述文章，以專業(yè)性和科學(xué)性著稱。科技期刊在報(bào)道某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新研究成果、傳播前沿科學(xué)理念上具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)科技期刊以其專業(yè)媒介的屬性要求也承擔(dān)對(duì)公眾傳播新的科技成果，宣傳最新的科技理念，提升公眾科學(xué)文化素養(yǎng)的社會(huì)責(zé)任[3-5]。科技期刊在對(duì)公眾進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及方面具有強(qiáng)大的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，其科學(xué)性和權(quán)威性是其他大眾媒體和自媒體無(wú)法相比的。科技期刊的論文作者大多來(lái)自學(xué)術(shù)水平較高的科研院所或高等院校，所發(fā)表的論文大多是該領(lǐng)域的最新研究成果，對(duì)了解該領(lǐng)域前沿科學(xué)動(dòng)態(tài)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性[6]。另外，科技期刊擁有學(xué)術(shù)水平很高的編委會(huì)和審稿專家?guī)欤瑫r(shí)需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的三審三校，在研究的熱點(diǎn)來(lái)源、內(nèi)容的準(zhǔn)確性和質(zhì)量把控等方面具有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。因此，科技期刊要增加受眾覆蓋面，提升期刊影響力，需充分利用其權(quán)威的科學(xué)內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，利用多媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及，在更大范圍內(nèi)創(chuàng)造社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。多種多樣的植物、植物功能及資源利用、植物生存的環(huán)境、植物資源的保護(hù)等都是《廣西植物》科普宣傳的內(nèi)容資源。植物科普的目的是要讓公眾保護(hù)生物多樣性，倡導(dǎo)人類與自然和諧共生，共建美麗新世界。本刊以自己的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，按照不同層次的知識(shí)儲(chǔ)備將目標(biāo)對(duì)象劃分為中小學(xué)生、普通民眾、大學(xué)生、政府機(jī)關(guān)人員等，從植物介紹、植物功能與利用、植物與環(huán)境、植物資源保護(hù)等方面，以生動(dòng)有趣的文字配以圖片、視頻來(lái)幫助公眾了解植物學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)公眾關(guān)注生物多樣性，積極參與到生物多樣性保護(hù)中來(lái)。

2《廣西植物》傳播科普內(nèi)容的實(shí)踐

2.1樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。科技期刊不僅是科研成果的重要平臺(tái)，還有構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的輿論導(dǎo)向作用[7]。必須堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，重點(diǎn)推介國(guó)家和地方重大項(xiàng)目支持的研究領(lǐng)域，對(duì)公眾全面普及本學(xué)科領(lǐng)域的最新科研成果及宣傳研究熱點(diǎn)內(nèi)容，滿足公眾對(duì)前沿科學(xué)知識(shí)的渴求，在公眾獲取科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中幫助其樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。2013年9月和10月，主席分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議以來(lái)，我國(guó)與有關(guān)國(guó)家不斷拓展合作區(qū)域和領(lǐng)域，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。針對(duì)“一帶一路”熱點(diǎn)選題，本刊在2018年第11期和2019年第9期刊登了“一帶一路”沿線植物多樣性研究專欄/專刊，主要介紹了沿線國(guó)家或地區(qū)的植物新資料、植物遺傳多樣性、植物生態(tài)適應(yīng)性、瀕危植物生境介紹及致瀕危的原因等，對(duì)保護(hù)沿線植物多樣性及生態(tài)環(huán)境保護(hù)具有一定的指導(dǎo)意義。

摘要：科技期刊競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，《環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)》由于創(chuàng)刊時(shí)間較短，面臨社會(huì)關(guān)注度低、學(xué)界不了解、稿源不足等一系列問(wèn)題，在現(xiàn)有科技期刊評(píng)價(jià)體系中不占優(yōu)勢(shì)。為盡快提高《環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)》的學(xué)術(shù)影響力，編委會(huì)及編輯部采取了調(diào)動(dòng)編委積極性、充分利用新媒體等一系列措施，這些措施的實(shí)施使《環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)》的影響因子不斷提升。

關(guān)鍵詞：科技期刊；學(xué)術(shù)影響力；新媒體；編輯；《環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)》

科技期刊是刊載科學(xué)技術(shù)論文、發(fā)表科學(xué)技術(shù)研究成果及傳播科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新知識(shí)的載體，同時(shí)，也是一國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力與文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。近年來(lái)，我國(guó)科研實(shí)力和科研產(chǎn)出快速提升，然而我國(guó)科技期刊總體質(zhì)量仍然不高，與科研大國(guó)地位不相匹配，成為科技界的一塊發(fā)展短板。2012年，黨的十八大報(bào)告提出“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”“努力建設(shè)美麗中國(guó)”；2015年，實(shí)施了史上最嚴(yán)環(huán)保法，頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》；2018年3月，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，將“生態(tài)文明”寫入憲法。隨著一系列政策的，環(huán)保產(chǎn)業(yè)迎來(lái)新一輪發(fā)展浪潮。《環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)》（以下簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》）于2011年正式誕生，借助環(huán)保產(chǎn)業(yè)與科研實(shí)力的迅猛發(fā)展，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。然而，由于《學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊時(shí)間較短，面臨著社會(huì)關(guān)注度低、學(xué)界不了解、稿源不足等一系列問(wèn)題，在現(xiàn)有科技期刊評(píng)價(jià)體系中不占優(yōu)勢(shì)。為盡快提高《學(xué)報(bào)》的學(xué)術(shù)影響力，編委會(huì)及編輯部采取了一系列措施，筆者對(duì)主要措施進(jìn)行歸納，以供參考。

一、掌握最新科研動(dòng)態(tài)，提升組稿與策劃能力

報(bào)道領(lǐng)域內(nèi)最新的研究成果可顯著提升期刊的關(guān)注度和影響力。參加學(xué)術(shù)會(huì)議可以直接和快速地了解本領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿及熱點(diǎn)問(wèn)題，并了解各位學(xué)者的最新研究成果［1］。期刊參與或開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)是提升期刊曝光度，提高期刊學(xué)術(shù)影響力的另一重要舉措［2-3］。《學(xué)報(bào)》依托主辦單位中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院，與中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)長(zhǎng)期合作，參與協(xié)辦了多次在環(huán)境領(lǐng)域具有權(quán)威性與影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議，如第三屆全國(guó)水環(huán)境污染控制與生態(tài)修復(fù)技術(shù)高級(jí)研討會(huì)暨中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)水環(huán)境分會(huì)2018年學(xué)術(shù)年會(huì)、2019年全國(guó)有機(jī)固廢處理與資源化利用研討會(huì)、第22屆世界疏浚大會(huì)、第三屆全國(guó)水處理與回用學(xué)術(shù)會(huì)議等，此外還參與了歷屆科學(xué)技術(shù)年會(huì)、中國(guó)大氣環(huán)境科學(xué)與技術(shù)大會(huì)等，通過(guò)制作宣傳海報(bào)、贈(zèng)送刊物及禮品、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式宣傳、推廣期刊，取得了顯著成效，吸引了眾多潛在作者與讀者，極大地提高了來(lái)稿數(shù)量與質(zhì)量。

二、調(diào)動(dòng)編委積極性，保障稿源及質(zhì)量

編委會(huì)不僅負(fù)責(zé)期刊的日常運(yùn)營(yíng)，也對(duì)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)生重要影響［4］，在樹(shù)立期刊品牌，擴(kuò)大影響力方面發(fā)揮獨(dú)特的作用［5］。編委不僅是期刊的管理者和受益者，同時(shí)也是期刊的作者和讀者，在承擔(dān)審稿任務(wù)的同時(shí)，也承擔(dān)著為期刊投稿的責(zé)任，編委對(duì)期刊的關(guān)注度以及自身的學(xué)術(shù)水平深刻影響著期刊的發(fā)展［6］。切實(shí)發(fā)揮編委作用，總結(jié)近年來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，根據(jù)最新成果策劃選題并設(shè)置特色欄目，發(fā)表一系列高水平、受關(guān)注的論文，將極大地提高期刊的影響力。青年學(xué)者具有創(chuàng)新思維和工作熱情，科技期刊要想提升編委會(huì)的活力，并使其真正具有執(zhí)行力，提升自身的質(zhì)量，成立青年編委會(huì)是一個(gè)有效的途徑。《學(xué)報(bào)》于2018年底重組編委會(huì)，通過(guò)權(quán)威專家推薦的方式，新增了許多有影響力的學(xué)者。這些編委積極為期刊發(fā)展建言獻(xiàn)策，通過(guò)自己的影響力，推薦或?qū)⒆约簣F(tuán)隊(duì)的最新研究成果進(jìn)行匯總，組織了一批高質(zhì)量的專欄，如“打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)”特色研究專欄、“流域污染治理”特色研究專欄、“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”特色研究專欄、“獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年”特色研究專欄等，專欄中還介紹了自己的團(tuán)隊(duì)成員、最新研究成果、研究方向等，對(duì)其團(tuán)隊(duì)也起到了很好的宣傳作用。此外，《學(xué)報(bào)》計(jì)劃于2021年起實(shí)施編委會(huì)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，并組建第一屆青年編委會(huì)。每年根據(jù)年度工作情況評(píng)估編委會(huì)成員對(duì)期刊的相對(duì)貢獻(xiàn)，綜合考慮青年學(xué)者的學(xué)術(shù)水平、學(xué)科和機(jī)構(gòu)分布以及對(duì)本刊的關(guān)注度等情況，經(jīng)過(guò)編輯部篩選、主編審核等多個(gè)環(huán)節(jié)，共遴選了18名青年編委，優(yōu)秀作者、優(yōu)秀讀者和優(yōu)秀審稿人是本屆青年編委人選的主要來(lái)源。《學(xué)報(bào)》每年年初組織編委、同行專家從選題的目的和意義、論文的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)造性、成果的應(yīng)用價(jià)值、文字寫作水平等方面，對(duì)上一年發(fā)表的論文進(jìn)行排序，評(píng)選出優(yōu)秀論文，并在本年的期刊及網(wǎng)站上予以公布，以鼓勵(lì)更多優(yōu)秀論文出現(xiàn)，促進(jìn)環(huán)境工程技術(shù)的交流和發(fā)展。這些舉措充分調(diào)動(dòng)了編委的積極性，切實(shí)發(fā)揮了編委拓展稿源、保障質(zhì)量、提高檔次、擴(kuò)大影響的作用。