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作者：蘇冰 劉頎 單位：合肥學院 安徽醫科大學

網絡科學傳播作為依托互聯網,同時又是在傳統科普基礎上發展起來的科學傳播形式,相對于傳統的科普而言,它是一種新的科學傳播手段。截至2010年6月,中國網民規模達到4•2億人,互聯網普及率達到31•8%,高于全球平均水平。[1]中國網民規模的快速增長為以互聯網為平臺的科學傳播提供了必要條件。而目前中國網絡科學傳播的發展并不盡如人意。在我國現存的三百多個科普網站和頻道中,只有36個進入ALEXA全球網站排名前十萬名,其中20個科普網站或頻道還是屬于二級域名或二級頻道。[2]本文通過對《安徽公眾科技網》和《蘇州科普之窗》兩個網站內容的對比研究,探討欠發達地區和發達地區網絡科學傳播的現狀,研究地方科學傳播網站的“生存之道”。

1《安徽公眾科技網》和《蘇州科普之窗》的比較分析

1.1《安徽公眾科技網》和《蘇州科普之窗》主要內容及表現形式的比較

《安徽公眾科技網》2003年8月8日開通,由安徽省科協主辦,主要進行科技咨詢和科學傳播。《蘇州科普之窗》是由蘇州市科協主辦,2001年5月,由宣傳蘇州科協工作為主的網站改版為進行科學傳播為主的綜合性網站。從內容來看,《安徽公眾科技網》由三大板塊構成:“學術交流平臺”、“科學普及平臺”、“科技應用平臺”。其中“學術交流平臺”和“科技應用平臺”的鏈接無法打開。“科學普及平臺”包括“奇思妙想”、“高新技術”、“世紀展望”、“生活百科”、“科技之窗”、“科技名人”、“政策法規”、“科普論壇”八個欄目。共有文章約3000篇,其中配有圖片的文章約400篇。表現形式比較單一,主要是文字和圖片。網站科普資源的類別主要是一般性科學知識的文章和科普新聞。《蘇州科普之窗》的內容主要由四大板塊構成:“地方特色”(本土科普特色板塊)、“科普動態”(地方科普動態板塊)、“科普擂臺”(網上科普互動板塊)“科學博覽”(信息資源共享板塊)。總欄目數25個,網站總數據容量達15G,其中數據庫累計數據表項為1521個,網站頁面總數為20萬個,各類圖片10萬幅左右,各類多媒體文件3000多個(3),表現形式有文字、圖片、視頻、動畫、科普游戲和小實驗等多種方式。科普資源的類別除一般性科學知識的文章和科普新聞外,還有深入專題分析文章、激發網民動手實驗的問題及原理解釋、視頻資料等。從內容的總量、類別和表現形式的豐富性來看,兩者存在較大的差距。

1.2《安徽公眾科技網》和《蘇州科普之窗》特色內容的比較

術業有專攻,大而全,不如專而精。地方科普網站要有本土化和特色化戰略,力求把本土特色內容做深做透。本地科普資源元素,重大科技新聞事件對本地的各種影響,本地網民對于科普資源特殊興趣點和關注點,都是可以吸引網民的特色化內容。這些本地化視角和本地化元素,是科普網站在網絡科學傳播中實現信息“同質化下的差異化競爭”的關鍵。《安徽公眾科技網》和《蘇州科普之窗》在這點上顯然有高下之別。前者除首頁科普和科協工作新聞中可以看到其地域性外,在科普內容中能夠體現安徽地域特色的欄目和內容不多,只有在“科技名人”欄目中“在皖院士”內容里能看到一些地方色彩。在科普平臺的8個欄目中,原創的特色內容也很少,近90%的內容是從報刊雜志、圖書和其他網站轉載。《蘇州科普之窗》的地方特色欄目和原創欄目19個,占欄目總數的76%,主要體現在地方特色版塊和科普互動版塊。如表二所示,《蘇州科普之窗》依托當地豐富的科普資源,設立吳地生物、水城建筑、天堂美食、吳門醫派、姑蘇工藝、蘇州地理、名人風采、數學世界等特色欄目,體現了濃郁的地域特色,這些特色欄目使《蘇州科普之窗》在眾多科普網站中具有一定的獨特地位和無法替代的存在價值。科普擂臺是《蘇州科普之窗》的另一個原創特色欄目,受到全國各地網民的青睞,會員接近22000人。之所以獲得網民較大關注,與該欄目種種細節設計有很大關系,如參賽者進入門檻低,競賽內容非常豐富,以會員為中心的設計理念和一定的激勵機制使網民有較大參與熱情。

1.3《安徽公眾科技網》和《蘇州科普之窗》內容時效性和服務功能的比較

對于兩網站內容的時效性,本文以2010年12月為節點,從科普新聞的時效性和科普內容的更新狀況進行調查。調查統計結果顯示,在科普新聞方面,《安徽公眾科技網》當天科普新聞只占5•0%,無時效的占76•7%。如表四所示。在科普資源內容更新方面,《安徽公眾科技網》科普平臺的最后更新日期是2008年11月6日,其中大部分是一至兩年前甚至更早時間的內容。與其相比,《蘇州科普之窗》科普板塊網頁更新較快,基本實現每日更新,平均每天更新約十幾篇有關科技熱點問題、科技新發現和發明的文章。對于公眾廣泛關注的世博會和上海11•15高層公寓特大火災,網站設立了“走進世博”科普知識網絡大賽和火災自救專題,并提供相關科普資源下載服務。科普網站的時效性和更新速度雖不像新聞類網站要求那么高,但也應在公眾普遍關注的與科普、科技相關的重大事件出現之后迅速相關資料,設立相關專題,以滿足公眾更深層次的需求。科普網站的服務功能包括方便受眾使用的站內搜索、內容導航或網站地圖等幫助信息;網站完善的功能可以為受眾提供便捷、易用的服務,也是網站吸引網民的重要途徑之一。調查顯示,《安徽公眾科技網》只提供站內搜索和科普論壇兩項服務。《蘇州科普之窗》提供了站內搜索、“聯系我們”、資源下載和原始文獻四項功能。兩網站均未提供網站地圖、在線調查和網絡留言板等方便受眾與網站有效溝通的工具。

2結論與思考

2.1地方科普網站要定位準確,因地制宜,注重地域特色

目前,我國網站數量超過200萬,各類科普網站和欄目也有數百個,地方科普網站要想在風云變幻、網站林立的網絡世界占有一席之地,需要定位準確,要具有自己鮮明的特色和獨特的風格。否則“千站一面”,內容雷同,面面俱到而又淺嘗輒止,不僅無法引起受眾的興趣,而且這種重復性建設是對有限資源的浪費。就內容定位而言,地方科普網站應該定位在自己擁有的的資源和優勢上,一般而言,地方科普網站主辦方若非實力雄厚,不宜設立“大而全”綜合性的網站,而應建立專題類、學科類尤其是地方特色類的網站。每個地方都有自己獨特的科普資源,充分利用這些地方資源,強化地域特色,實現網站的本地化、本土化,才能吸引公眾關注。以《安徽公眾科技網》為例,可以立足安徽,發揮本土科普資源優勢。安徽有深厚的歷史文化積淀,在古代和現代科技文化舞臺上流派紛呈,涌現的名人燦如群星,如老子、莊子、三曹(曹操、曹丕、曹植)、華佗、包拯、梅堯臣、方以智、戴震、方苞、程大位、程長庚、鄧石如、黃賓虹、陳獨秀、胡適、陶行之、馮玉祥、王稼祥、鄧稼先等。其省會合肥是全國重要的科教基地,擁有以中科院合肥物質科學研究院為代表的各類科研機構200多個,以中國科技大學為代表的各類高等院校近100所,是除北京外國家重大科學工程布局最密集的城市。此外安徽省瑰麗的自然景觀,富饒的生物礦產資源也都在國內外享有盛譽。《安徽公眾科技網》應該立足于這些豐富的科普資源,在欄目設置上作突出安排,打地方牌,強化地域特色,從而使自己擁有其他網站無法取代的獨特地位。#p#分頁標題#e#

2.2注重表現形式多樣性和互動性

筆者一項調查發現,最能引起受眾興趣的網絡科學傳播形式分別是虛擬博物館、數字科技館和以視頻、音頻、互動游戲、Flash動畫、論壇和實驗,最不能引起被調查者興趣的是以靜態文字呈現的科普文章。[4]因而地方科普網站要提高點擊率,需要發揮網絡媒介的優勢,注重表現形式多樣性和互動性。相對于傳統媒介來說,網絡傳播的優勢之一是其多媒體特點,最大限度地實現了各種傳播形式的“兼容并包”。它兼容了文字、圖片、聲音、動畫、影像視頻等多種傳播手段來保存信息、表現信息、發送信息。科普網站充分利用多媒體技術,不僅為受眾提供更多選擇的自由,而且對科學普及和科學傳播而言,可以達到化繁為簡、生動直觀、寓教于樂的效果,有助于激發受眾興趣,加深受眾對科學內容的理解;利用各種數字技術,還能夠創造交互、參與、動態的科學傳播形式。充分利用各種數字技術還可以搭建具有科學體驗功能的科普平臺,如運用網絡游戲技術、三維動畫技術、虛擬場景技術、動態演示技術等,可以使受眾在一個模擬“做科學”(DoScience)的虛擬體驗環境里,通過實踐機制來檢驗自己對科學知識、科學方法的掌握和運用并獲得科學體驗,培養創造性思維,形成良好的科學習慣。地方科普網站還可以和地方各類博物館、科技館合作,打造虛擬博物館和數字科技館,將受眾感興趣的各類標本、文物的相關信息和資料字化處理,在網站上進行多媒體展示,或者通過虛擬現實技術仿真博物館或科技館展廳,可以突破了時間和空間的局限,人們足不出戶,即可在網絡上瀏覽博物館和科技館的豐富信息。

2.3增強網站內容時效性和服務功能

網絡傳播的優勢之一是即時性。為了保證內容的時效性,地方科普網站需要注意在兩方面進行內容及時更新。一是科技和科普新聞版塊要根據需要及時調整內容,主要包括國家和地方新出臺科技政策、科普政策,新舉辦的各類科普活動,科技領域的新發明、新創造、新進展等。其中特別值得關注的是科學技術的新突破、新進展和科技知識的更新,有許多與人們生活、工作、學習密切相關,人們關注度比較高,科普網站在這方面需要及時跟蹤,及時相關信息。二是與科技相關的引起公眾關注的各類重大社會事件和社會熱點問題。科普網站對這些事件需要及時跟進,設立相關專題或欄目,提供與此相關的全面、權威的信息。在設立此類專題時,首先選題要準。網絡科學傳播者要具備敏銳的洞察力和準確的判斷力,對人們迫切希望了解和關心的科技事件和社會熱點、焦點問題予以特別關注。其次立意要新。科普網站不能人云亦云,一味地轉載和翻炒其他媒體和網站的內容,而應在專題內容、報道角度、表現形式等方面獨辟蹊徑,從科學普及和科學傳播的角度提供權威、科學而又饒有趣味的信息。最后推出要及時。網絡科普傳播者要有一定的前瞻性和時效意識,雖不一定要搶占先機,但也不能滯后于事件的發展,否則其存在的意義和價值將大打折扣。

地方科普網站應以受眾為中心,提供便捷、易用的服務。例如提供站內的搜索或檢索服務,受眾可以按標題、日期、關鍵字等不同分類進行信息查詢;提供內容導覽、網站地圖等幫助信息,網站地圖是根據網站的結構、框架、內容,生成的導航網頁文件,可以幫助用戶清晰的找到相應的欄目、分類、內容等。網站還可以充分利用網絡平等交互功能,設置“聯系我們”、在線調查、網絡留言板、論壇等互動渠道,便于用戶之間,用戶與網站創辦者和專職人員的聯系和溝通,也有助于根據網民的需求和意愿調整網站內容和服務。網站可以匯集中外優秀科教影視資料,為受眾提供在線觀看和下載服務。保證鏈接準確,提高網站訪問、頁面調用速度和文件下載速度。這些服務功能在細節上的完善對于提高受眾對地方科普網站的關注度,拓展網站發展空間大有裨益。