第一篇：高校人力資源管理彼得原理現象淺析

一、高校人力資源管理中彼得原理現象的成因

1.高校行政體系的組織層級制。

高校一般采用傳統組織結構即科層制。這種組織結構使得目前高校層級體系呈金字塔型，成員全部由底部進入，再逐漸向上一層一級的攀升，而且這種上升是不可逆的，也就是說，很少有被提升者回到原來的層級崗位。這種提升的結果是絕大部分人都會到達不勝任的崗位，因為不勝任所以不再上升。這樣的現象一方面使得組織層級內部絕大多數崗位由不勝任者把持，另一方面也阻塞了可能勝任者的提升途徑。

2.內部管理的行政化特點。

中國高校的專家學者除學術研究外，大多都會擔任部分行政職位，高校里的學術教書氛圍不夠徹底，行政權力影響較大且常常凌駕于學術權力之上。隨著近年關于高校去行政化的呼聲越來越強烈，很多高校逐漸弱化行政管理權力，但是作為一個龐大的運行組織而言，行政管理仍然是不可或缺的，行政權力對教育資源的管理和分配也是很難用去行政化就完全摒棄掉。有學術成就的人往往會被任命到行政崗位上去，最典型的就是高校的校長、院長、系主任、學科負責人一般都是曾經在教學科研上卓有成就的人，這類人群在自己所從事的科研領域取得一定成就后，通過行政職位得到另一層面的認可，同時如果他們擁有這樣的官職，在高校管理行政化的特點之下，可能更有利于他們的科研教學工作。這種身份的轉換，有時候是主動的有時候是被動的，但不是所有人都適合。雖然在專業領域的崗位上展露才華，角色轉變后因為精力有限可能無法兼顧彼此導致科研行政哪一個領域都無法有所作為。亦或如果本來在科研領域非常得心應手，擔任行政崗位后無法勝任，有趕鴨子上架的受罪感，能力反而受到質疑。

3.上級提拔的不勝任性和不確定性。

本文作者：趙小榮 單位：西安歐亞學院學報編輯部

陜西省是一個經濟總量偏小、運行質量不高卻擁有很強科教優勢的省份。1999年,陜西省人均國內生產總值4101元,居全國第28位;地方財政收入106.40億元,居全國第20位;農民人均純收入1456元,居全國第27位;預算內教育經費39.37億元,居全國第19位[1]。有科技人員85萬,有近2000項科研成果問世。有普通高校39所,研究生培養單位48個,其中高校21個,科研機構27個,招收博士研究生1440人;專任教師中副高級職稱以上教師8071人,占專任教師的38.95%;高校科研機構人員3535人[1]。改革開放以來,陜西省教育、科技、經濟有了很大發展。但是,教育科技優勢尚未得到充分發揮,科技與經濟相脫節、科技力量游離于企業之外的狀況沒有根本改變,科技對經濟的貢獻率還不高,傳統產業現代化和高新技術產業化的任務還十分艱巨。因此,確立教育優先發展和科教興陜戰略,使教育、科技、經濟發展有機結合,是振興陜西的必然選擇。

一、教育優先發展和科教興陜戰略的形成過程

(一)撥亂反正為科技教育戰略地位的確立奠定基礎

“”對陜西教育持續發展的最大破壞是校舍被“搶占”。截止1978年10月,陜西各級各類學校被占用的校舍總面積為78.92萬m2。對此,省委決定:不論任何單位,凡占用學校的房屋、土地、家具、設備、車輛等,都應無條件地盡快退還學校。至遲在1979年8月底以前全部退還①。1978年11月1日,省革命委員會同意恢復和建立陜西省物理研究所等13個專業科研單位②。1979年12月27日,省高教局黨組向省委提出《關于發揮高等學校在我省四化建設中的作用的建議》。在四化建設中,如何克服搞經濟和搞教育“兩張皮”的現象,加強二者的密切聯系,不僅有利于促進國民經濟的發展,而且有利于高校教學和科研的提高。省委省政府的關懷與支持,調動了學校搞科研的積極性。1978年陜西省高校取得389項科研成果,其中59項是比較重大的成果,有10余項達到了國際水平。自然科學、社會科學學術活動逐步活躍起來。西安交通大學、西北大學、陜西師范大學、西安醫學院、西安電子科技大學等都積極召開學術報告會,宣讀的論文中,有一批質量比較高。國際學術交流活動,也有所增加③。

(二)科技教育體制改革為實施教育優先發展和科教興陜戰略注入強大動力

1985年9月5日,全省教育工作會議正式召開,出席會議的代表共450人。討論和落實省委、省政府《關于改革和加強教育工作若干問題的決定》,推動陜西教育事業的發展。1985年11月21日,中共陜西省委、陜西省人民政府發出《關于認真貫徹〈中共中央關于教育體制改革的決定〉的通知》。《通知》指出,陜西省教育事業同經濟建設、社會發展和科技進步不相適應的問題仍很突出,高等教育事業的發展要走投資少、見效快、質量高的路子,通過體制改革和結構調整,逐步建立一個同陜西經濟建設和社會發展相適應,部屬和省屬院校相結合,相互補充、多種形式、多種層次的高等教育辦學體系。陜西改革科研體制,出現多種形式的聯合體和科技協作關系。1985年,應用研究(包括應用理論研究)項目的比重已經達到90%,獲得顯著經濟效益④。這說明陜西省高校科研工作為經濟建設服務、為振興陜西經濟服務的思想越來越明確了。

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質教育為先導，以培養“四有”新人為目標，解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，加快教育現代化建設，推動教育事業的健康快速發展。

二、工作思路

全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現四個突破，全力推進教育事業再上新水平。即圍繞實現教育現代化目標，抓好中小學布局調整、教育教學管理、教師隊伍建設，以實現教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設的新突破、教育教學質量的新突破。

三、任務目標

（一）繼續搞好農村中小學布局調整，優化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內小學調整到105處，幼兒園調整到200處以內，新創省級規范化學校3處，市級規范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。

（二）實施城區各級各類學校建設規劃。完成二級學院規劃論證等工作；全面完成新一中建設任務，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列；擴大縣城小學辦學規模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。

第一篇：計算機網絡安全虛擬網絡技術作用

摘要:

隨著改革開放以來。我國的科技文化不斷的進步，信息技術的不斷的發展和完善，計算機逐漸在人們的生活中國普遍應用了起來，計算機給人的生活帶來很多的便利，然而隨著信息技術的不斷的發展，計算機網絡安全受到威脅，筆者對于我國的計算機網絡安全進行了分析，分析了計算機網絡安全中虛擬網絡技術的作用。

關鍵詞:

計算機網絡安全；虛擬網絡技術；應用

0引言

近幾年來，我國的信息技術不斷的發展，給人們帶來了很多的便利，但是在帶來便利的同時也帶來了很多的安全的問題，影響著信息技術的安全以及發展，人們不斷的尋求計算機網絡技術安全問題的解決方法，各種技術不斷的應用于其中，近幾年來我國的虛擬網絡技術發展，也開始應用于計算機網絡安全中，在計算機網絡安全中發揮著越來越重要的作用。