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獨立學院就業工作是衡量辦學成功與否的關鍵指標，下面作者就自己作為輔導員對就業工作的開展情況談談自己的一些短淺的看法。   一、法學專業的職業性質與就業前景分析   法學專業是培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。法學專業要求學生學習法學的基本理論和基本知識，學習法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。由于我國近年來的經濟發展受到國際金融危機和各國經濟發展緩慢的影響，一些國內外的大中型企業減少了對于法學人才的需求，這在一定情況下影響了法學畢業生的就業。   二、目前獨立學院畢業生就業工作存在的問題   1.學校發面存在的問題與不足之處   (1)獨立學院的社會知名度和認可度不高   與普通院校相比，獨立學院發展時間短，知名度、社會影響力較弱，社會聲譽不如母體名校，而其自身的辦學特色還未形成或不夠鮮明，自身品牌尚未建立。不少用人單位對獨立學院畢業生持觀望態度，甚至出現拒絕選擇獨立學院畢業生的現象，這種情況嚴重影響了獨立學院畢業生在就業過程中的自信心，加劇了他們的挫敗感，這無疑也增加了獨立學院畢業生的就業難度。   (2)獨立學院對畢業生就業工作重視不夠   獨立學院對畢業生就業工作重視不夠，就業指導體系不完善。目前獨立學院的就業工作還未滲透到教育教學的全過程，還沒引起全員足夠的重視，很多學校存在著“重招生輕就業”的狀況，沒有把就業工作作為“一把手工程”來抓，學院為就業指導工作投入的經費、硬件設施嚴重不足。   2.學生自身存在的問題與不足之處   畢業生就業期望值過高，沒有樹立正確的擇業觀。獨立學院畢業生大都具備良好的家庭經濟基礎，生活條件優越，從嬌生慣養，吃苦較少，在擇業問題上缺乏主動性，缺乏憂患意識，“等、靠、要”思想嚴重，忽視了自身綜合素質的提高和工作經驗的積累。據我院十一月份對我系法學專業畢業生的就業意向所做的調查顯示，有相當大比例的學生仍然存在著不健康的、不符合當前形勢的就業觀，有的畢業生不愿從基層做起，有的認為與專業不對口的崗位不能去，有的職業方向不明確，有的仍抱著一次就業定終身，拿“鐵飯碗”的思想，這些都成為阻礙獨立學院畢業生順利就業的屏障。   3.社會存在的問題與不足之處   用人單位對獨立學院畢業生的就業歧視。當今社會用人單位將畢業生的學歷作為一個重要指標，用人單位盲目過分追求高學歷大學畢業生，在人才儲備上，人才高消費、高學歷，這就造成了不少用人單位對獨立學院畢業生的就業歧視。   三、學院應采取的措施   畢業生就業情況直接關系學校的長遠發展，關系到高校教育改革的成敗，關系到畢業生切身利益，獨立學院在就業工作方面還沒有成熟的路可以走，但是只要堅持以就業工作為導向培養人才的模式不改變，堅持以就業為導向的理念貫穿于學校的規劃和定位，就業工作會開辟一個良好的局面。下面我將結合自身工作經驗以法學專業為例對于2012年獨立學院法學專業畢業生就業工作對策淺談一下自己的觀點與經驗。   針對獨立學院法學專業畢業生就業形式，我們應該著手從三個大的方面進行調整與改善。   1.學校努力提高辦學水平，為畢業生提供就業信息，進行就業指導   (1)增強獨立學院畢業生的社會認同度   與普通院校相比，獨立學院發展時間短，自身品牌尚未建立，知名度、社會影響力較弱，用人單位對其辦學狀況不了解，對畢業生能力缺乏客觀評價，導致在就業過程中存在一定的就業歧視，使畢業生處于不利地位。獨立學院的辦學母體多是擁有較長辦學歷史，畢業生質量得到社會認可的知名學校，具有良好的社會聲譽、雄厚的師資力量等，獨立學院應充分運用這些優勢，擴大學院知名度。   (2)關注就業質量反饋   獨立學院要充分了解企業對畢業生要求的新動態，根據時代要求培養學生，增強畢業生的就業競爭實力。對于畢業生就業后的情況，獨立學院要加強與用人單位的聯系，了解用人單位對畢業生的專業素質和知識結構是否滿意，為此后的畢業生教學培養和就業指導提供現實依據。同時反饋畢業生對學校教育管理工作的建議和意見，為學校學科專業結構和人才培養結構調整提供參考。以我校中國石油大學勝利學院為例，近年來我校經濟管理與法律系就多次進行了針對法學畢業生的雙選會，通過各種形式各種規模的雙選會畢業生能夠及時了解就業信息，學校也能夠充分了解就業新動態，有利于在校生的教育與指導，為我校法學專業的發展指明了方向。   (3)加強就業指導工作，加強教師隊伍建設   學校應挑選和組建一支既熟悉畢業生就業政策又具有高度的敬業精神和較強的創新精神的就業教師隊伍.職業化，專業化就業指導師隊伍是做好就業指導的關鍵.職業生涯規劃指導要求就業指導人員貫徹以人為本的教育理念，強化全員育人意識，既要關心學生的學業還要引導學生確立職業生涯理想注重生涯發展。   2.加強在校生思想道德建設，引導學生不斷提高個人能力，為學生樹立正確的就業觀   獨立學院要逐步要完善就業指導服務體系，一方面要針對畢業生提供些就業講座、招聘信息、模擬招聘等活動，另一方面更為重要的是加強畢業生的職業生涯規劃教育，建立貫穿整個大學生涯的就業指導課程體系，在學生進入獨立學院以后，就應以入學教育為契機，教育學生樹立正確的擇業觀，加強他們職業生涯規劃、就業政策宣講、求職技巧、等方面的教育。我校在輔導員以及團總支的組織下對大一新生開展了“大學生涯規劃與設計”活動，目的在于使學生進行全方位的職業生涯規劃教育，讓學生從進入大學開始就了解就業，增強他們學習、工作的目的性、針對性和實效性，讓他們系統的規劃自身的職業發展。#p#分頁標題#e#   3.結合社會就業現狀，拓展指導思路，創新指導方法   大學生就業指導工作要拓展途徑，動員社會力量參與到就業指導工作中來。社會是大學生就業的舞臺，要提高學生就業，高校必須使大學生就業指導工作社會化，高校、單位或企業、家庭和學生“多方位互動式”。加強就業指導要把信息服務擺在突出位置，就業指導工作人員充分利用互聯網等現代通訊技術與學生交流心得、傳授求職技巧等，建立和完善便捷、有效、完善的信息服務體系。同時根據畢業生和用人單位的需求，提供個性化、深度信息服務，為學生與學校、學生與用人單位建立起暢通、直達的溝通渠道。   總之，就業指導工作是一項系統工程，需要各方面的共同努力，獨立學院應該根據各專業的不同客觀認識當前大學生就業的形式，因勢利導，科學應對結合本學院的特點，發揮優勢，更好地深化就業指導工作，形成具有本學院特色的大學生就業指導模式。